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天之蓝、海之蓝、梦之蓝相比,梦之蓝好。
梦之蓝作为高端的产品,无论在香气还是在绵柔的口感上都比海之蓝、天之蓝略胜一筹,香气丰富且幽雅,是窖香、糟香、粮香、曲香、醇香的复合香气,入口虽有凌厉之感,但各种味道立马在舌尖绽放,生津感立马随之而来,接着便是源源不断的回甘,同时将顺畅细腻做到了极致!其在超市的售价高,各地会有一定的差距。
天之蓝则酒质进行升级改造,五个字概括就是:柔、顺、滑、黏、甜,入口比较绵柔,酒体协调,回味干净没有杂味,但也比较平淡,符合大众的口感,价格中等。
海之蓝为其主推品种,入口绵柔,带着窖香、粮食香和丝丝甜味,酒体协调,但不够饱满,后味略苦一些,价位较低。
3款酒口感不同的原因
1、使用的基酒不一样
海之蓝和天之蓝所用的基酒,都来自洋河旗下的常规酒区,其中,海之蓝用的是优级原浆,挑选的是酿酒前中段酒质最好的部分进行勾调,而天之蓝用的是特级原浆,比海之蓝高一个等级!而梦之蓝的基酒品质更高,它不仅有自己的专属酒区,而且在专属酒区里还划分了不同的等级,口感上自然更胜一筹!
2、酿酒窖池的底蕴不一样
洋河旗下这3款酒,海之蓝和天之蓝的窖池年限都不久,不超过50年,而梦之蓝的窖池,基本都是50年以上的,其中M6+达到了100年,M9的窖池还是明清时期的,怪不得能比飞天茅台还贵!
3、基酒的陈放时间不一样
海之蓝的基酒存放时间,是3年,天之蓝是6年,梦之蓝M3是10年,M6和M6+是15年,M9和手工班系列的基酒达到了20年之久,口感自然有差异!
以上内容参考:百度百科-洋河
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不大的,都这蛮低的,也非常不错哦宥。。。2023-07-15 07:31:553
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班级活动方案
为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定呢?下面是我为大家整理的班级活动方案7篇,希望能够帮助到大家。 班级活动方案 篇1 【活动目的】 弘扬传统美食文化,培养动手实践能力,活跃班级文化生活 【活动时间】 20xx年4月10日(星期五) 【活动地点】 高一(11)班教室 【活动准备】 1、每人利用清明节小长假时间向家长或利用网络学做一道菜品(食品),熟练掌握制作方法。 2、以个人、组合、小组等方式在生活委员处报名,报名时须告知菜名、数量和现场所需要的用具。报名截止时间:4月9日(星期四)中午。 3、教室布置:将课桌沿墙呈U型排列,2—3张课桌为一节展示台,制作人在台内操作,教室中间为学生活动区域。 4、制作人需自行准备食材、成品或半成品、餐具若干套,如需现场加工,用具自备。品尝的同学也要自己备好餐具。 5、班级可以提供的支持:白开水、微波炉两台、电磁炉一台、接线板一个 6、制作关于活动的宣传海报一张 【活动流程】 1、4月10日下午第三节课后按照上面的要求布置好教室。 2、制作人展示、介绍菜品。 3、同学和家长交流、品尝展品。 4、活动结束后各人收拾展台,教室恢复原状,垃圾自己带走,值日生打扫卫生。 【注意事项】 1、所有食材必须保证干净新鲜卫生,由家长监督,严格把关。现场展示以及与同学分享之前由班主任和家长再次检查,确保食品新鲜不变质。 2、尽量把菜品做成成品或半成品,减少现场加工程序,如果必须现场加工,无论用刀还是用电都必须注意安全,同时使用的电器不能超过两个。 3、聘请两位家长参与活动管理,监督保障、提供帮助。欢迎其他家长观摩活动,品尝美食。 4、所有菜品必须自己动手制作,不得购买现成的食品参展。 5、参与活动保持行为举止文明文雅,勿哄闹喧哗,严禁推搡打闹,危及他人及教室安全。 6、未尽事宜,另行通知。 【评价工作】 1、每道菜品均编号,拍照留存,品尝的同学给菜品打分,评选“最佳菜品”等奖项予以表彰。 2、每一位参与活动的同学均可获得20个活动积分。摄影艺术节活动方案大学红色文化节活动方案职业学院艺术节活动方案 班级活动方案 篇2 一、活动目标 1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。 3.通过开展读书活动,引导老师、学生一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动书香型学校、书香型班级建设。 二、活动措施 1.加强组织。 班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。 2.营造氛围。 加强“书香班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度、黑板报等符合班级的特点,创意新颖,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 3.落实活动。 (1)建设班级图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜)。 (2)保证阅读时间。学校要固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 (3)明确阅读要求。 摘抄精美词句,做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。) (4)开展阅读活动。 ①开好“班级读书会”。每星期开一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。 ②开展其它各类读书活动。根据读书主题,结合学生实际,开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。 4.落实评价。 (1)学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。 (2)班级每学期要进行“读书明星”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。 (3)班级学生之间不定期开展系列交流和评比活动。 班级活动方案 篇3 活动主题: 班集体秋游 活动对象: 七(6)班全体同学 活动地点: 活动时间: 活动意义: 为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时领略山水风情,举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。 调查实地情况: 到水井园去踩点,了解当地的地形以及对活动地点的定位。 前期工作安排: 1、组织同学前往水井园踩点,了解所在地的安全情况。 2、物质器材准备:音响、雨伞、衣服、纸巾等 3、分组:将队伍分成5小组,并选出各小组组长负责各组的联系方式,以及其他事情。 人员安排: 1、铁毛毛、丁玉峰、方娇、余旭、路琨朴、丁文浩、田峰、杨帅帅采购食物。 2、总负责人:铁毛毛 3、每个小组的负责人:一组耿士云、二组方程仙、三组铁毛毛、四组田峰、五组刘帅。 所需物品: 1、用具:5条一次性杯子、1包牙签、10包一次性碟子。 2、饮料:雪碧、橙汁、 3、食物:火腿肠2箱、牛肉片16斤、猪肉10斤、土豆40斤、馒头50个、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6个、桔子20斤。 4、烧烤料:辣椒粉3袋 经费预算: 烧烤基本费等各项杂费 5、提前分好各小组的人员组成。 6、注意相机的借用与保管 7、注意事项:加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示我校学子的风采,具体要求如下: (1)步行时不打闹,做到安全第一。上下车能有序排队,不拥挤,就座时能互相谦让,重视交通安全。 (2)不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木; (3)一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,手机保持开机,好找人; (4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏,不要戏水; (5)不暴饮暴食,注意饮食卫生; (6)不准带打火机,不准玩火。 活动流程 1、早上9:00在岔河桥集合完毕出发,在10点前到达目的地 2、由小组长带领自由活动 3、10:30在烧烤场集合,并以小组为单位开始烧烤 4、饭后休息,全班在13:00开始游戏: 5、节目安排游戏活动。 6、15:00清场,16:00各自回家 应急措施: 1、天气:事前作好天气预报调查,假如当天去之前天气阴天或者下雨,就取消并推迟到20xx年10月27日进行。天气好则照常进行,同时准备防晒工作,带上太阳伞、太阳帽等。 2、安全:事前作好安全教育工作,叮嘱同学们注意交通和活动的安全,并采用负责人制度定时进行人数清点工作。带上急救药箱,以防出现扭伤、创伤的情况发生。 3、气氛:如果气氛低沉,则需要准备多一点的游戏以在当时引导大家进行游戏,增添气氛,达到相融的效果。 活动结束后期工作: 4、班委做活动后总结,总结这次活动的经验。做得好的方面、做得不足的方面,都做个统计、记录,以便日后再搞活动有个参照,发扬好的,改正不好的,修补不足的。 游戏类 (1)纸杯传递。 (2)解套 主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置,最终打开交错相连的套,形成一个或几个环。 1)要求所有的参与者围成一个圈。 2)从任何一个人开始,要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与其不相邻的人握手,按此顺序继续,直至所有人的手都与其他人相握。 3)这时所有人的手连接起来,形成一个交错的套,此时要求大家在不松开手的情况下,通过移动自己的.身体、变换自己的位置,来解开交错的套,打开成一个或若干个圈。 (3)真真假假 规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。猜对的有奖品,猜错的就要接受惩罚。 (4)正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者愣住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 (5)反应一组 同学围成一圈有主持人说一些数字每个数字代表一些东西 &表演类 宿舍的才艺表演 逐一落实到舍长的手上提前做好准备班委要提前确定一些明确的项目 &注意班委的作用 要带领好大家参加活动 调节气氛、制造气氛、让大家玩得开心。 班级活动方案 篇4 一、导言 同学们,进入初三的第一次月考已经结束,成绩已揭晓,有的同学取得很大进步,有的同学停止不前,有的同学略有退步,有的同学退步很大。一样的试卷,一样的教师,一样的上学,一样的教室,为什么所取的成绩却参差不齐呢?导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕,只要我们善于分析和总结,最终就会取得成功。今天,我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法,我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法,以达到提高学习效率之目的。 二、活动过程: 请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。 惠颖楠:(语文课代表)课本是一课之本,哪一门课的学习都应首先抓住课本,学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个认真。另外,课外阅读和写作也很重要,课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文,多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识,又可以提高阅读水平和写作能力。此外,还要做一些语言分析基础知识的训练,只有多记多练,才能达到熟练的境界。写作方面,可以每天记日记,多练笔,这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。总而言之,只要多读多背,端正态度,肯努力肯吃苦,学习语文不是难事,而是乐事。 邹晨:(数学课代表)学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背,记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上,要了解它表达的数学规律,它的应用范围。背完后,要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多,而应题型广泛。题目要循序渐进,从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学习中,要时常总结题型、解题方法和易错点,这些总结会成为复习的第一手材料,对应试有很大帮助。 朱届萍:(英语课代表)英语没有懂和不懂之分,只有学过和没学过之别,只有会和不会之说,目前我们在英语课上的目标就是,所有学过和讲过的单词、句子和语法要会;语法知识只要了解就可以了,不需要深入研究,更不能钻牛角尖;英语是一门可感知的学科,它是活动的,是有生命的,是无法固定的;学习英语,要进行大量的实践,就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结一下,学好英语,自信是关键方法是基础,坚持是保证。 黄仁娟:(物理课代表)物理学习起来并非难事。物理是一门非常实用的科学,要学好它首要培养兴趣。如果你没有兴趣,可以从生活的一点一滴开始,培养兴趣。兴趣是要学好物理的基础,但要学好它关键还是要做到以下几点:1、做好课前的预习工作,2、上课是认真听讲,认真做好笔记,3、认真做好复习工作,注意总结,另外,还要多做习题。不在于习题量,而在于题型。适当做些难题,应试时就会有一种居高临下的感觉,对试题应付自如。那么我们的物理成绩一定会大大进步。 韩佳琦:(化学课代表)化学是一门新开设的学科,我们目前只要努力学再加上一点方法,就不难掌握。例如:在《原子》一章之前所学的内容,都是只要背的,《原子》一章稍有灵活性,不过也有办法,你可以把原子当作鸡蛋,把蛋清当作电子,蛋黄当作原子核,把微观的东西宏观对待,易于理解。总之,只要你努力,有方法,化学成绩就会有进步。 盛媛:(政治课代表)政治是需要背的,但不应死记硬背,而应该在理解的基础上去熟记这些知识,使它们成为自己分析问题,解决问题的方式方法。对于解决一些实际问题,则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的知识外,平时还要了解时事政治。学习政治千万不可偷懒,我们应做到节节清、课课清、天天清、周周清、月月清,做到今日事今日毕,不可明日复明日,这样在考试前夕,就不会手足无措地去背政治了,只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍,就可以了。 主持人:六位课代表的发言,使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法,改进自己的方法。下面我们来请成绩有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。 万金飞:对于我来说,初一、初二时候的学习成绩简直就像一场噩梦。进班的成绩还算不错,对自己还是颇有信心的,但是由于学习方法、态度不端正的缘故,成绩直线下滑,竟到了300多名的低谷。刚上初一,由于过惯了小学的玩学生活,认为只是上课专心听,下课看不看也无所谓,直接导致期中考试语文考得极差,其实这就极其明显地可以看出不刻苦的结果。初二,增添了一门新学科物理,刚开始学习时兴趣盎然,谁知也是碗里的热水——三分钟的热度,学习浮躁、不踏实,结果又导致了初二再度挫败。初三开学了,第一次月考由于以前旧毛病改得不彻底,成绩仍不理想,但我并不灰心,因为我坚信我努力,我能行!! 王琴:第一次月考过后,本来成绩不佳的我,又退步了一百名,一时之间我不知如何是好了,今天的班会课对我的启示很大,课代表的学习经验之谈,使我找到了新的航标,找到了和优秀生的差距。比如政治来说吧!我没做到课代表所说的节节清、课课清、天天清、周周清、月月清,而我却每次都临时抱佛脚,所以导致政治考试成绩不理想。还有大部分的课代表要求课前预习,课后复习。可我呢?大多做不到。由此看来,成绩差并不是头脑不灵活所造成,而是应做的事没有做好。说明我有能力,而且我最好的一次考试进过200多名,不是320名,说明我有能力,只要我努力,我能行。 三、班主任总结。 班级活动方案 篇5 班会目的: 1、加强安全意识教育,防患于未然; 2、加强安全知识教育,使学生学会自我保护; 3、进行基本的逃生技术教育,提高自救水平; 4、加强生命意义的教育,感染学生,热爱生命。 班会主题: 热爱生命,从安全开始! 班会地点: 二年级教室 班会时间: 下午 班会准备: 分小组,按交通、抗灾、防病疫三个方面准备相关资料。 主持人: 班主任 基本流程设计: 一、第一组:通报近期校园安全危机 现将近期各地一些学校安全事故通报如下: 一是交通事故造成学生重大伤亡:11月14日清晨,山西省长治市沁源县二中组织初二、初三两个年级的学生在公路上跑操,在学生返校途中,一辆东风带挂货车由于司机疲劳驾驶,直接撞向跑操学生队伍,酿成了一起特大交通事故,目前事故共造成20名学生和1名教师死亡,18名学生受伤。那天早晨,学校派出了17位教师跟队跑操,应当说非常努力了,但还是发生了令人痛心的重大伤亡事件。 二是学校楼梯:10月25日,四川省巴中市通江县广纳镇中心小学晚自习课下课时,发生拥挤事故,造成8名学生死亡、17名学生受伤。 三是伤害学生的刑事案件令人发指:9月5日,两名犯罪嫌疑人将湖南衡阳市南岳区小学学生文某以其母亲生病为由从学校骗出,随后向其家长勒索赎金。9月7日民警将歹徒抓获时,发现这位小学生已经死亡。 四是校园公共卫生安全事件时有发生:6月16日,安徽省泗县大庄镇部分中小学校违规给学生接种“甲肝疫苗”后发生群体性心应性反应。11月14日,陕西宝鸡市陇县新集川乡中心小学发生21名学生集体食物中毒,现已初步认定为“毒鼠强”中毒事件。 主持人:这些血的教训,对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻,也反映了我们学校班级的安全防范意识不强,学生应对突发治安事件的能力薄弱,暴露出我们在学习生活中,对于安全方面的工作学习,还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题: 热爱生命,从安全开始! 二、第二组:交通安全宣传与提示: 1、回顾少年时代所得到的教育与收获 幻灯片展示:学过的交通安全儿歌:红绿灯,像妈妈, 小朋友,请注意, 小小卫士本领大, 行人车辆要听话。交通安全要牢记。 交通规则记得牢, 红灯停,绿灯行, 栏杆叔叔对我说, 放学排队出校门, 车辆行人不打架。别从我的肩上过, 不吵闹来不奔跑。(略) 主持人:儿歌把学生带回到遵守规则的回忆中,正是儿时良好的规则意识使大家顺利成长到今天,所以,有必要加强规则意识,共唱拍手歌:……走路时,靠右行, 你拍二,我拍二, 红灯亮时切莫行, 人行道,最放心, 绿灯行来红灯停, 绿灯才是保护神, 过马路,要当心, 你拍三,我拍三, 路上骑车不带人, 斑马线,看分明, 车内勿把头外探, 安全隐患要消除, 红灯停,绿灯行, 你拍四,我拍四, 横穿马路祸根生, 黄灯灯,莫着急, 路上学生别嬉戏, 人命关天岂儿戏,马路上,别玩耍, 你拍五,我拍五, 十字路口情况多, 不能跑,慢慢行。 先左后右过马路, 车辆转弯要慢行, 转弯前,手示意, 你拍六,我拍六, 酒后驾车万不可,不猛拐,不强行, 酒后驾车必闯祸(略) 2、新的交通规则考察与宣传 新交通规则关于行人与车辆信号的规定抢答竞赛。(以幻灯片展示,示例如下。因题目数量大,其他题目略去) 23、图中标志为分界标志。 判断:对( )------错( ) 三、第三组:校园活动安全教育 1、运动安全讲解。(幻灯片) 2、施工区域自我安全教育。(小品) 3、实验室操作安全教育(改错题竞赛) 四、第四组:财产、人身、饮食、疫病安全提示 幻灯片展示:民法关于个人财物失窃责任规定;遇到危险情况报警常识;乙型流脑的防疫知识。 随机检测活动:学生识别(表演者在小品中渗透安全盲点,要求学生迅速找出) 五、班会结束。 班级活动方案 篇6 一、教学课题 《全球气候变暖》(高一年级第一学期专题12) 二、活动背景 教师引导学生阅读相关全球气候变暖的事实的图表后,了解了温室气体是全球变暖的重要原因,增温最明显的温室气体是二氧化碳和一氧化二氮,而交通、工业、建筑、农业、砍伐森林等人类活动是温室气体的主要来源。我们知道了碳的增多和来源渠道,思考能否通过改善我们的行为,实现低碳行动。学生分组讨论,提出1至2点具有创新性的行动。 三、活动目的 1.提升学生对人地关系的认识,树立责任意识和全球观; 2.落实本课教学重点,使学生学习如何在地理现象和事物之间建立联系; 3.训练学生判断何种行为符合低碳行动; 4.培养学生合作学习和准确表述个人观点的语言表达能力; 四、活动要求 课堂学习活动一: 全班同学根据材料计算,得出相应结论: 如果你1年“少买一件不必要的衣服”,那么你可节能约2.5千克标准煤,相应减排CO26.4千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为:节能约6.25万吨标准煤,减排CO216万吨。 如果你1年“少浪费0.5千克粮食”,那么你可节能约0.18千克标准煤,相应减排CO20.47千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为:每年节能约24.1万吨标准煤,减排CO261.2万吨。 如果你1年同时“少买一件不必要的衣服”、“少浪费0.5千克粮食”,那么你可节能约2.7千克标准煤,相应减排CO2千克。与此对应,全国范围产生的潜力为:每年节能约30.4万吨准煤,减排CO2万吨。 学生在计算的过程中,体验节约与浪费、个体行为与整体行为的关系,感受整体效应。 课堂学习活动二: 全球变暖的“七宗罪”:水供需矛盾加剧;天灾威胁加重;岛国命运堪忧;夏天热浪滚滚;生物链被打乱;传染疾病肆虐;经济发展蒙阴影。 请根据以上材料和本课所学知识,每四人一组讨论,完成下表。最后全班12组进行交流: 主题:“低碳”的创新行动 我们的具体行动1-2点: 组长负责布置每个组员填写的创新行动表格,及时收交,并在组内交流。总结推荐出一条代表本组的创新行动在班级里交流。要求要有创新点,可行性要强,学生认同感要高。 五、“低碳”创新行动记录表 第组,组长记录人 行动名称创新点预测效果可行性 创新行动一 创新行动二 “低碳”创新行动发言表 第组,组长,发言人 行动名称创新点预测效果可行性 创新行动 六、活动说明 1,整体设计 (1)根据教学目标设计活动主题:“低碳”行动 (2)整体任务和小组任务明确分工,责任到组,责任到人。 2.活动素材 (1)每人一张“低碳”行动活动任务单。 (2)每个组长一张创新任务汇总推荐发言表。 3.细节把握 为了便于实施,确定小组活动以就近的前后四人为一组,组长自定。讨论时间4分钟,交流发言时间6分钟。 (1)设计“低碳”创新行动要结合自己的生活学习情况; (2)设计“低碳”创新行动要有创新点; (3)设计“低碳”创新行动可行性要强; (4)我将怎样改善行为,实现“低碳”排放。 4.教师小结点评 通过每个学生的积极活动,明确碳的来源,知道碳在全球气候变化中扮演的角色。如何减少碳的排放,要靠大家齐心协力,还要落实到自我的真正行动中。还要身体力行的做一些宣传工作,“低碳行动”是无止境的…… 七、活动的延续 1、“降温地球——我们能做什么?”我们学生组织开展了自行车赛、展板巡回、摊位游戏和学生论坛等活动。 2、《低碳行动计划书》。 1)寻找上海近郊使用煤炭和木材的农村,作为宣传低碳,推广太阳能的第一站,拟定计划,前往实地考察; 2)了解当地家庭煤炭和木材的使用量,以及碳排放量; 3)了解当地家庭太阳能的普及度; 4)发放调查问卷,调查对于太阳能的接受程度; 5)准备资料,进行宣传; 6)在宣传太阳能的同时,倡导减少使用煤炭和木材等高碳燃料,尽量使用低碳型燃料,呼吁大家为低碳行动尽一份自己的力量; 3、《你忘记“水电废”了吗?》——节约校园水电及减废行动。 4、为了同一片家园——让爬山虎改善我们的世界。 5、校园碳中和,美化身边生活。 八、总结: 活动设计得再好,都没有实际价值,只要具有可行性的创新行动,学生走出教室,亲自实践,才能实现我们的初衷。2023-07-15 07:30:281
青岛啤酒原浆怎么代理
1、首先提交企业资料,包括,营业执照、税务登记、法人代码证、经营者身份证,认同青岛原浆啤酒公司的企业文化和经营理念。2、其次具备一定的资金实力,资金取得合法,有良好的资金信用,在代理商所在区域应拥有较好的店铺地址且保证人流量充足。3、然后具有一定的商业背景和经商经验,具有较强的人际沟通能力和一定的财务管理能力。4、最后投资者需要有一定的经营管理经验,有从事类似职业的经历会更好一些,毕竟有经验上手经营会快一些。2023-07-15 07:30:281
武夷山市有生产许可证的茶厂有多少家
您好!共计有十家,分别是武夷星茶业、香江茶业、琪明茶业、节节清、骏德茶厂、正山堂、福龙茶厂等,希望能帮到你。2023-07-15 07:30:191
初三该如何努力?
新学年的大幕已经开启。对于新初三的孩子们来说,将直面中考的挑战。 中考,是初三学生人生中第一次大考,也是人生的分水岭。中考成功,你将继续前行追逐梦想;中考失败,可能就要中途转车,开启一段新的人生旅途。作为一名初三学生,一名中考生,你现在的人生字典里只有两个词——“ 努力”“中考” 。那么,如何“努力”,决胜“中考”,是摆在每个中考生面前的一个必选题。 笔者长期代初三毕业班,也许较合适跟你讲讲初三学生如何“努力”? 一 、正视自我,确定目标。 老子说:“知人者智,自知者明”。 中考,对每一个初三的学生来说,就是一场硬仗,一场恶战。每一个中考生,就是一个战士。 直面决战,需要“知己知彼”,方能“百战百胜”。所以,要回头看,认真审视自己初中两年的学习现状,反省自己的学习方法,正视自己的学习成绩,挖掘自己的学习潜力,从而确立明确的中考目标。 中考目标的确定,不能妄自菲薄,更不能妄自尊大。目标一旦确立,就要义无反顾、心无旁骛地努力学习,一步步向目标前进!即使遇到再大的困难,都不能降低要求,动摇前进的脚步! 二、学会吃苦,不惧困难。 告别快乐的初一,走过轻松的初二,站在初三的起跑线上, 你最初的体验:初三的课程好难呀!初三的作业好多呀!中考不远就在眼前 ! 走进初三,学习压力山大: 要完成初三新课学习,要复习三年所学知识,要准备中考 体育 ,要迎接实验考试,要决战中考。 走进初三,学习时间延长 :每天起早贪黑,挑灯夜读。身在书山题海中,奋力拼搏,似乎成功的彼岸离自己依然遥远。 走进初三 ,你才明白了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的真谛。请你记住:面对中考 ,必须学会吃苦,这是每一个中考生必须面对的挑战。别人能够笑对困难,你绝不能当逃兵!请你坚信:苦难,是人生的一笔财富! 三 、掌握有效的学习方法。 我始终认为:方向比努力更重要!方法比勤奋更重要! 下面介绍几种适合初三学生的学习方法: 1 .提前学习法 这一学法,就是 重视预习 。只要是有经验的老师,都会要求学生做好预习。提前学习,能够熟悉明天所讲内容 ,提高自学能力,发现不懂问题,上课有的放矢。 至于各科特点不同,预习方法要求也不同。可以按照老师要求去预习就可以。 2 .查缺补漏法。 中考,是一个综合性的考试。绝不能出现偏科现象。木桶理论,也适用于中考:决定木桶装水多少的是那块最短的木板。如果你有偏科现象,就要补齐短板。 两种方法: 一是认真跟着老师学习新课程,涉及到以前所学,就赶快捡起旧课本恶补。不懂的,一定要向老师请教 ,力争补起短板。一是,利用第一轮老师复习课本知识,跟着老师的复习节奏,查缺补漏。 3 .建立知识树。 由于教材的编排特点,学生的知识结构在初一初二时比较零散。到了初三 ,一定要将中考考点知识进行梳理,建立知识树。记住一个口诀:点——线——面(即:将碎片的知识点,串成一条线,连成一个面) 例如:中考语文阅读——说明文知识树 说明文文体知识——说明文常考题型——说明文答题技巧 4.建立错题档案。 这一方法,很多学霸都会使用,效果很好。利用碎片时间,及时整理错题,归类整理纠错。 具体做法: 准备一个十六开的通行本,从中间划线隔开;左边把错题抄下来 ,右边把正确答案写上,并用红笔标注;反复看错题本,直到不再犯错为止。 特别提醒:考试前一定一定要看错题本!平时考试不会出错的知识,再考都不会出错。但是,考试出错的题,即使纠错了,但不反复看,下次若再考这一知识点还会出错丢分 。 初三的孩子们,开学刚刚一周,你还好吗?面对中考,面对挑战,唯有目标坚定,不怕困难的勇士,才能风雨兼程,努力前行!怀揣心中的梦想,寻找正确的学习方法,才能超越自我,决胜中考 ! 教师篇: 初三着眼在一中, 各班强推前几名。 孰知国强全民富, 岂仅区区几人功! 成绩优异良品性, 核心管理在执行。 善控全局运筹巧, 上行下效存乎中。 同中有异也有通, 异中有容亦有同。 异同不论起先手, 孰重孰轻心自清。 以点带面面面到, 一题多解节节升。 横向纵向皆通透, 正向逆向想分明。 三年五年题细作, 三模五模再调整。 班风班纪且稳住, 待看尔等建功成。 往年得失君须记, 同城相较莫相轻。 播撒翻锄无遗漏, 又是一年麦谷丰。初三是大决战的一年: 1.初一初二不好,并不代表初三没戏。 2.如果你本来就优秀,就要注意细节,保持各科的稳定性。 3.如果你本来就差,你需要调整战术: 首先,重点攻击数理化,这三科是最容最拿分的。尤其是化学,化学在数理化里最容易学,化学拿了A+,提升士气。 其次,学校老师已经管不了那么多,你需要找课外补习老师,通过补课快速追上来。 最后,尤其是初三下学期,学校的部分作业可以不写,甚至初三晚自习可以提前出来,干什么呢?补课,补课,补课。相信我的话,一个好老师的讲课,真的可以在短时间帮你赶上来,尤其是物理化学。(4月后,晚自习呆在教室里,对于差生真的没有啥用,浪费时间青春,校外补习有奇效) 4.注意休息和饮食 5.不要太过一本正经,学习当玩乐,你在颠颠废废中就掌握了学科精髓。 6.学会利用自己的 体育 特长,中考有优待。 7.学会利用学区生名额 8.最后一点最重要:明年3月份开始,重视2019广西区内中考真题,这本资料刷两遍,实在不懂,找补课老师指导,你一定能搞定。 最后一点实用范围:数理化,英语,语文。 知人者智,自知者明。先要分析一下自己的情况,处在班中那个位置,学校往年升入重点高中的比例是多少,自己在可能升入的范围内,或者接近,那就要挑战好状态拼一拼了。 首先要相信老师,跟上老师的节奏。 毕业班的老师都是富有经验的学校骨干,要按照老师的要求,踏踏实实完成老师布置的任务。上课做好笔记,课后加强练习。 要重视基础知识,不能眼高手低。 初中学习的内容大多都是相对简单的基础知识,有很多题,要反复练习,不能因为容易就放松,懈怠。职场上有这样一句话,什么是绝招? 最简单的招式,练到极致就是绝招。 一张试卷百分之八十是基础题,要保证作对。一部分学生,考试结束后感觉不错,成绩一下来傻眼了,为什么?不该错的做错了。其实,这也不是马虎,都是熟练程度不够高造成的。 另外,还要培养好自己的优势科目,补上弱科。 水唯善下方成海,山不矜高自极天。不要轻易满足,要把优势科目突出出来,或者补上自己的短板。具体怎样做呢?要每天一总结,梳理出来知识结构树,总结出来做题步骤。 争取每天问老师两道有深度的问题,通过钻研,提高自己解决问题的能力。 最后,还要心态平和,沉着冷静,不能浮躁,焦躁。 不要一味盯着成绩,只要踏踏实实走好每一步就行。有一部分学生,直到最后一次考试,才过关斩将,杀出重围,靠的就是毫不懈怠的坚持。话说回来,只有我们出力了,流汗了,流泪了,就没有必要去计较结果了。有一句话说的好, 岂能尽如人意,但求无愧我心。 能不能升入重点高中,起决定因素的,关键还在于我们自己的意志品质,看我们有没有十足的干劲,饱满的精神,坚持不懈的意志,只要我们付出了,就无怨无悔。 当然,我们也要理性一些,如果我们基础比较差,也可以考虑选择到职业技术学校学习,国家的投入相当大,年年补助生活费,毕业后,还可以通过单招,进入大学深造,从今年起,一年增加两次单招考试,招生人数也不断增加。所以,这也是一种不错的选择。 初三重点在于培养学生自学能力 初三在延续思维能力提高的基础上,逐渐养成自学习惯,这对进入高中都是最好的铺垫。 首先要学会整理和查找资料。 各科知识块让学生自己动手整理。主要是依据老师课堂教学或自己上网查找整理。 其次,要科学计划,每个科目及其时间分配,都要细化到每周每天,做好可视化的进展记录。比如,某件约定的事儿做好以后,在日历上做出标记,以示自己当下的进展。这个进展记录尽可能放到醒目之处,另外也可以通过记日记的方式达到坚持的目的。 其三,学习上不要欠账,要做到节节清,天天清,不会的问题,就要弯下身子问同学问老师,不放过一个问题。需要记忆的东西,就要下决心会背,按照自己的计划,持之以恒的坚持下去。 努力呢是没有完全的定义的! 如果你很聪明,老师讲的东西都可以完全吸收,但是你平常根本不怎么学习,成绩一直都是年级前几名,这样的就是不努力吗? 所以努力与不努力都要看你自身的学习水平如何?看你把自己的定位放在哪里了?你想考一个什么样的高中?你想怎么样过你的一生?学习努力是其次,我们要学会属于自己的一套学习方法,有自己的一套体系,这样你努力起来才会得心应手,初中的知识体系难度也没有很高,相信只要你上课认真听讲,课后积极复习!真正的把心思放在学习上面,一定会得到你想要的结果!加油! 一、首先是自己的思想上转变,我没有退路了,必须好好学习了,才能上重点高中。放弃所有干扰。 二、制定计划,重点放在课本上,语数英, 历史 ,政治,地理,化学,生物,物理。先做上学期的计划,打开课本目录,制定每天的计划,两个月精读课本,剩下两个月各细读一遍课本,一共三遍。读课本过程中细读每个细节,不会的知识总结下来,问老师。实在太难的果断放弃。 三、建立纠错本,初三少不了考试,试卷特别多,纠错本不是按顺序记错题,而是一个类型的题记一块。总结再总结,每个题解答方法是有规律的。 欢迎关注,有什么疑问可以私信我,谢谢大家。 有意识地寻找自己适合的学习方法,不以纯粹消耗时间和体力掩饰思维的惰性。 其实我们都是普通人,几乎在迷茫中度过。 但是,没有关系的。 不管选择进去学校还是 社会 ,认认真真做好自己。 偶尔去做做自己一些想做的小事情。不要自暴自弃,尽量选择自己喜欢的东西,可以的话,就去学一门技术,这门技术不管高低贵贱,学好将会成为你在这个 社会 生活的依靠。 不要紧张,认真生活,总有一条冥冥中的路属于你自己。 祝你安好。 根据我失败的人生经验,初三还在迷茫,无非是家庭条件一般,学习成绩一般,身材长相一般,亲情、友情关系也一般……总之,你是一个相对孤独的存在。 我给你的建议是: 1、在经济条件允许的情况下无论如何要把成绩提高到能上高中或是技校而不是停留在初中的水平。今后在学习中不可死读书、读死书,要一边多看书、多收集资讯(和人吹牛也要有谈资),找到自己的兴趣所在,确立将来的职业目标(生物、化工、机械……这都是将来无论如何也饿不死的行当;医学、法律一般人很难走得通,投入周期太长、从业门槛高;实在不行走偏门,学算卦、占星也可以),并为实现这个目标进行选择性的学习(专而精,所谓的“博学”除了吹大牛X并没什么卵用)。 2、如果实在不是念书的料或经济条件不允许,那你今后任何行为都要以挣钱为主。哪怕是小钱,但只要来源合法都不要放过,千万不能占小便宜,人生格局低了(人品坏了),以后的路更难走 。但如果连钱都不感兴趣,你肯定有厌世情绪,除了心理医生,没人帮得了你。2023-07-15 07:30:101