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在家制作简易烟斗方法如下：材料准备：带皮石楠木，记号笔，白纸，各种磨头、刻刀。操作步骤：第一步：烟斗形状按照石楠木花纹选取调整，整体布局应该已经比较清楚。第二步：利用木料原有的花纹，设计出适合这块木料的斗型。第三步：在石楠木下垫一张白纸，划出烟嘴的比例和烟道斗钵的结构，这样有利于看清成品的比例大小和灵活调整。第四步：然后用吊磨各种磨头制作成想要达到的效果。第五步：最后附上制作完成的成品图片。

这是烟袋锅，抽烟用的

雷神烟斗是中国的。纯实木手工雕刻，粗犷大气，真材实料，把玩烟斗。直通，无过滤装置，不可以拆卸。本外观设计产品的用途一种用于抽烟的烟具。本外观设计产品的设计要点：在于形状。最能表明设计要点的图片或照片立体图。烟斗的材质与结构一直是制造高端烟斗的材质。制作葫芦烟斗需要繁多的工序，如今仍旧非常昂贵．正因如此，使用木料代替葫芦制作葫芦造型的烟斗也非常常见。甚至这些年，很多手工斗师开始设计制造石楠木，海泡石材质的葫芦造型的烟斗。葫芦烟斗的特点是有一个巨大的空腔，让烟气充分干燥和均匀，并足够冷却。葫芦烟斗的构造通常是一个向下的曲线，类似字母U的形状，这种造型，尤其是天然葫芦的曲线给人一种非常舒服的视觉感受。而且U字型越平滑均匀的葫芦斗越受欢迎，不但漂亮，而且重心较低，容易叼斗。这一优势经常被演员们利用，当他们想要刻画一个抽烟斗的角色的时候，经常会选择葫芦烟斗作为道具。

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题主您好：这是原图哈：原图如果满意望采纳。

几年后，发展的第一个主题，只是在画一幅画，它是放在绘画架上的样子，喜欢出售或展览；在上面，漂浮着一个巨大的烟斗，像豌豆一样冰凉。所以，前者看起来像一幅真实的肖像，作者斩钉截铁地说：“这不是烟斗”。作为一个超现实主义的Magritte，像戴利一样，用一种奇怪的古典和细致的描写手法，不可思议的梦的场景，我们都知道这是事实。此外，他的作品比Dali有更神秘的含义。福柯首先剖析了前一副有关烟斗的作品。这幅画的奇特的地方是只有“图像与文本之间的矛盾”。但福柯认为，这里只有一个表达，而表达的主题只是简单的意思，所以表达不能是矛盾的。第一次绘画仿佛是通过图形的分解，将原来的图形替代了，打乱了传统的语言与图像的关系。首先，通过巧妙的图片和文字交织，形成了保持写作的状态，所以，文字永远有它自己的形式。其次，福柯认为，传统的图文在东西之间有着负相关关系的存在，这种关系已经成为马格利特否定句，通常隐藏在下面的文本之中。第三，本文给出的数字是一个陷阱，但Magritte打开陷阱，表示自己离开。表达内容和名称的另一方面，与文本内容不一致，只能成为图形表达的分离。因此，福柯得出结论：图片首先要为站点映像和重置共同语言，但这应该作为图形点接触，因而普通的地方消失了。

★限量典藏版，为纪念《暗红色研究》发表120周年暨福尔摩斯诞辰120周年而精心打造。★大力水手烟斗，本套限量典藏版为读者赠送大力水手烟斗一支，此烟斗是以收藏在伦敦贝克街221B号福尔摩斯纪念馆里的烟斗为原型倾心打造而成的。★插图本，本套限量典藏版收录得图片相当丰富，文中插图共407幅，全部为英国著名插画家西德尼·帕格特所创作的原版插画，还在前插页中配有16幅珍贵历史图片，均为国内首次发表。福尔摩斯最初之形象——身高瘦削、鹰鼻薄唇、经常拿着烟斗与手杖，就是由佩吉特塑造的，此后所有关于福尔摩斯的插图都是在此基础上加以改进的。因而可以说，佩吉特的插图是读者领略原作神韵和体验故事氛围的最重要的组成部分。★全译本，本书由台湾著名翻译家王知一先生翻译，译文最为忠实于原著，对于目前流行的一些译本中的错误都有纠正。内容完整，收全了福尔摩斯探案系列的全部作品，共计4部长篇和56部短篇。★装帧精美，八卷硬精装，封面烫银，全套配有印制精美的包装盒，方便携带与珍藏。真情馈赠。每套书均赠送红木制福尔摩斯大力水手烟斗一把，使广大的福尔摩斯迷们多了一份珍贵的纪念与收藏。★限量绝版，本套精装本为限量印刷发行，发完为止，不再加印。

我也想问这两个白东西怎么装回去？

图片中的人物出自《Gosick》

能说的再详细点吗？例如在什么杂志上看的，妹子什么样

人气百合漫画《Citrus》Citrus因父母再婚而成为义理姐妹的两人，纯情金发小天使姐姐、帅脸黑长直妹妹、新颖跳跃的剧情，超棒的画风。姐妹恋爱话题沸腾中！！漫画作者：サブロウタ漫画类型：少女漫画漫画题材：百合漫画状态：连载中漫画区域：日本漫画背景：サブロウタ先生在日本著名百合向杂志一迅社百合姬（双月刊百合漫画杂志）上的中长篇连载漫画蓝原柚子（あいはら ゆず）罗马音：aihara yuzu年龄：16岁生日：8月8日年级：1学年班级：A班性格开朗，阳光。一次也没有恋爱过的女孩。对恋爱有兴趣，但因为母亲再婚而转入女子高中而绝望。目击到芽衣被吻的场景，与自己的心情相反，十分在意这件事。后来自己被芽衣袭吻，探索着自己对芽衣的感觉后，而喜欢上芽衣。因姬子从中作梗，而又对芽衣的冷漠非常伤心。蓝原芽衣（あいはら めい）罗马音：aihara mei年龄：16岁生日：9月13日年级：1学年班级：A班一直不变的冷酷表情的学生会长。柚子的义理的妹妹，和柚子在同一间屋子里生活。虽然常常玩弄恋爱初学者的柚子，但从不展开心扉，心底里藏有深沉的孤独。是黑发才色兼备的美少女。

这不是动漫，是游戏里的人物，博丽灵梦，东方project系列的角色之一，住在博丽神社中，被称为幻想乡三大城管之首，因穿着红白巫女服，也被称为红白。东方系列有很多同人作品，所以灵梦也出现在各种地方，同人志，动漫，PV，漫画等……想要详细了解请移步百度百科，搜索博丽灵梦，有很详细的介绍。

就认识图2 撒哈拉

其实很多漫画里面有的

肺的样子干净跟不干净的区别。本来吸烟就不好的，容易的病的。建议少抽点

二十三元

樱兰高校男公关部

楼主从哪里找到这么强大的图片啊，我觉得我肯定找不出60个，等待大神回答ing

很多，去好看的动漫吧，里面有详细解释。

星屑魔女梅露露 龙猫 愤怒的小鸟

蜱虫--草爬子蜱 蜱属于寄螨目、蜱总科。成虫在躯体背面有壳质化较强的盾板，通称为硬蜱，属硬蜱科；无盾板者，通称为软蜱，属软蜱科。全世界已发现的约800余种，计硬蜱科约700多种，软蜱科约150种，纳蜱科1种。我国已记录的硬蜱科约100种，软蜱科10种。蜱是许多种脊椎动物体表的暂时性寄生虫，是一些人兽共患病的传播媒介和贮存宿主。[编辑本段]形态 虫体椭圆形，未吸血时腹背扁平，背面稍隆起，成虫体长2～10mm；饱血后胀大如赤豆或蓖麻子状，大者可长达30mm。表皮革质，背面或具壳质化盾板。虫体分颚体和躯体两部份。 1．硬蜱 颚体（圆19－2）也称假头，位于躯体前端，从背面可见到，由颚基、螯肢、口下板及须肢组成。颚基与躯体的前端相连接，是一个界限分明的骨化区，呈六角形、矩形或方形；雌蜱的颚基背面有1对孔区，有感觉及分泌体液帮助产卵的功能。螯肢1对，从颚基背面中央伸出，是重要的刺割器。口下板1块，位于螯肢腹面，与螯肢合拢时形成口腔。口下板腹面有倒齿，为吸血时固定于宿主皮肤内的附着器官。螯肢的两侧为须肢，由4节组成，第4节短小，嵌出于第3节端部腹面小凹陷内。 躯体（图19－3）呈袋状，大多褐色，两侧对称。雄蜱背面的盾板几乎覆盖着整个背面雌蜱的盾板仅占体 背前部的一部分，有的蜱在盾板后缘形成不同花饰称为缘垛（festoon）。腹面（图19－4）有足4对，每足6节，即基节、转节、股节、胫节、后跗节和跗节。基节上通常有距。足Ⅰ跗节背缘近端部具哈氏器（Haller"s organ）, 有嗅觉功能，末端有爪1对及垫 状爪间突1个。生殖孔位于腹面的前半，常在第Ⅱ、Ⅲ对足基节的水平线上。肛门位于躯体的后部，常有肛沟。气门一对，位于足Ⅳ基节的后外侧，气门板宽阔。雄蜱腹面有几丁质板，基数目因蜱的属种而不同。 2．软蜱 颚体（图19－5）在躯体腹面，从背面看不见。颚基背面无孔区。躯体背面无盾板，体表多呈颗粒状小疣，或具皱纹、盘状凹陷。气门板小，位于基节Ⅳ的前上方。生殖孔位于腹面的前部，两性特征不显著。肛门位于体中部或稍后，有些软蜱尚有肛前沟和肛后中沟及肛后横沟，分别位于肛门的前后方。各基节都无距刺，跗节虽有爪，但无爪垫。成虫及若虫足基节Ⅰ～Ⅱ之间有基节腺的开口。基节腺液的分泌，有调节水分和电解质及血淋巴成分的作用。在吸血时，病原体也随基节腺液的分泌污染宿主伤口而造成感染，例如钝缘蜱属的一些种类。[编辑本段]生活史 发育过程分卵、幼虫、若虫和成虫四个时期。成虫吸血后交配落地，爬行在草根、树根、畜舍等处，在表层缝隙中产卵。产卵后雌蜱即干死，雄蜱一生可交配数次。卵呈球形或椭圆形，大小约0.5～1mm，色淡黄至褐色，常堆集成团。在适宜条件下卵可在2～4周内孵出幼虫。幼虫形似若虫，但体小，有足3对，幼虫经1～4周蜕皮为若虫。硬蜱若虫只一期，软蜱若虫经过1～6期不等。若虫有足4对，无生殖孔（图19－6）。再到宿主身上吸血，落地后再经1～4周蜕皮而为成虫。硬蜱完成一代生活史所需时间由2个月至3年不等；多数软蜱需半年至两年。硬蜱寿命自1个月到数十个月不等；软蜱的成虫由于多次吸血和多次产卵，一般可活5、6年至数十年。 蜱在生活史中有更换宿主的现象，根据其更换宿主的次数可分为四种类型：①单宿主蜱：发育各期都在一个宿主体上，雌虫饱血后落地产卵。如微小牛蜱（Boophilus microplus）。②二宿主蜱：幼虫发育为若虫在一个宿主体上，而成虫在另一个宿主体上寄生。如残缘璃眼蜱（Hyaloma detritum）。③三宿主蜱：幼虫、若虫、成虫分别在3个宿主体上寄生。如全沟硬蜱、草原革蜱。90％以上的硬蜱为三宿主蜱，蜱媒疾病的重要媒介大多是三宿主蜱（图19－7）。④多宿主蜱：幼虫、各龄若虫和成虫以及雌蜱每次产卵前都需寻找宿主寄生吸血，每次饱血后离去。通常软蜱都属多宿主蜱。[编辑本段]生态 1．产卵和孳生地 硬蜱多生活在森林、灌木丛、开阔的牧场、草原、山地的泥土中等。软蜱多栖息于家畜的圈舍、野生动物的洞穴、鸟巢及人房的缝隙中。 雌蜱受精吸血后产卵，硬蜱一生产卵一次，饱血后在4～40天内全部产出，可产数百至数千个，因种而异。软蜱一生可产卵多次，一次产卵50～200个，总数可达千个。 2．吸血习性与宿主关系 蜱的幼虫、若虫、雌雄成虫都吸血。宿主包括陆生哺乳类、鸟类、爬行类和两栖类，有些种类侵袭人体。多数蜱种的宿主很广泛，例如全沟硬蜱的宿主包括哺乳类200种，鸟类120种和少数爬行类，并可侵袭人体。这在流行病学上有重要意义。硬蜱多在白天侵袭宿主，吸血时间较长，一般需要数天。软蜱多在夜间侵袭宿主，吸血时间较短，一般数分钟到1小时。蜱的吸血量很大，各发育期饱血后可胀大几倍至几十倍，雌硬蜱甚至可达100多倍。 蜱在宿主的寄生部位常有一定的选择性，一般在皮肤较薄，不易被搔动的部位。例如全沟硬蜱寄生在动物或人的颈部、耳后、腋窝、大腿内侧、阴部和腹股沟等处。微小牛蜱多寄生于牛的颈部肉垂和乳房，次为肩胛部。波斯锐缘蜱多寄生在家禽翅下和腿腋部。 3．分布与活动 硬蜱多分布在开阔的自然界，如森林、灌木丛、草原、半荒漠地带。而不同蜱种的分布又与气候、土壤、植被和宿主有关，如全沟蜱多见于高纬度针阔混交林带，而草原革蜱则生活在半荒漠草原，微小牛蜱分布于农耕地区。在同一地带的不同蜱种，其适应的环境有所不同，如黑龙江林区的蜱类，全沟蜱多于针阔混交林带，而嗜群血蜱（Haemaphysalis concinna）则多见于林区的草甸。软蜱栖息隐蔽的场所，包括兽穴、鸟巢及人畜住处的缝隙里。 蜱类寻觅宿主的方式：蜱的嗅觉敏锐，对动物的汗臭和CO2很敏感，当与宿主相距15m时，即可感知，由被动等待到活动等待，一旦接触宿主即攀登而上。如栖息在森林地带的全沟硬蜱，成虫寻觅宿主时，多聚集在小路两旁的草尖及灌木枝叶的顶端等候，当宿主经过并与之接触时即爬附宿主；栖息在荒漠地带的亚东璃眼蜱，多在地面活动，主动寻觅宿主；栖息在牲畜圈舍的蜱种，多在地面或爬上墙壁、木柱寻觅宿主。 蜱的活动范围不大，一般为数十米。宿主的活动，特别是候鸟的季节迁移，对蜱类的散播起着重要作用。 4．季节消长和越冬 气温、湿度、土壤、光周期、植被、宿主等都可影响蜱类的季节消长及活动。在温暖地区多数种类的蜱在春、夏、秋季活动，如全沟硬蜱成虫活动期在4～8月，高峰在5～6月初，幼虫和若虫的活动季节较长，从早春4月持续至9～10月间，一般有两个高峰，主峰常在6～7月，次峰约在8～9月间。在炎热地区有些种类在秋、冬、春季活动，如残缘璃眼蜱。软蜱因多在宿主洞巢内，故终年都可活动。 蜱多数在栖息场所越冬，硬蜱可在动物的洞穴、土块、枯枝落叶层中或宿主体上越冬。软蜱主要在宿主住处附近越冬。越冬虫期因种类而异。有的各虫期均可越冬，如硬蜱属中的多数种类；有的以成虫越冬，如革蜱属中的所有种类；有的以若虫和成虫越冬，如血蜱属和软蜱中的一些种；有的以若虫越冬，如残缘璃眼蜱；有的以幼虫越冬，如微小牛蜱。[编辑本段]重要蜱种 1．全沟硬蜱（Ixodes persulcatus） 盾板褐色，须肢为细长圆筒状，颚基的耳状突呈钝齿状。肛沟在肛门之前呈倒U字形，足Ⅰ基节具一细长内距。是典型的森林蜱种，是针阔混交林优势种。成虫在4～6月活动，幼虫和若虫在4～10月出现。三宿主蜱，三年完成一世代发育。以未吸血的幼虫、若虫和成虫越冬。成虫寄生于大型哺乳动物，经常侵袭人；幼虫和若虫寄生于小型哺乳动物及鸟类。分布于东北和内蒙古、甘肃、新疆、西藏等地。是我国森林脑炎的主要媒介，并能传播Q热和北亚蜱传立克次体病（又称西伯利亚蜱传斑疹伤寒）。 2．草原革蜱（Dermacentor nuttalli） 盾板有珐琅样斑，有眼和缘垛；须肢宽短，颚基矩形，足Ⅰ转节的背距短而圆钝。是典型的草原种类，多栖息于干旱的半荒漠草原地带。成蜱春季活动，幼蜱、若蜱夏秋季出现。属三宿主蜱，一年一世代，以成虫越冬。成虫寄生于大型哺乳类，有时侵袭人；幼虫和若虫寄生于各种啮齿动物。分布于东北、华北、西北和西藏等地区。是北亚蜱传立克次体病的主要媒介，也可传播布氏杆菌病。 3．亚东璃眼蜱（Hyalomma asiaticum kozlovi） 盾板红褐色，有眼和缘垛，须肢为长圆筒状，第二节显著伸长；足淡黄色，各关节处有明显的淡色环；雄虫颈沟明显呈深沟状，气门板呈烟斗状。栖息于荒漠或半荒漠地带。成虫出现在春夏季。属三宿主蜱，一年大约发育一代，主要以成虫越冬。成虫主要寄生于骆驼和其它牲畜，也能侵袭人，幼虫和若虫寄生于小型野生动物。分布于吉林、内蒙古以及西北等地区。为新疆出血热传播媒介。 4．乳突钝缘蜱（Ornithodoros papillipes） 体表颗粒状，肛后横沟与肛后中沟相交处几乎成直角（图19－5）。生活于荒漠和半荒漠地带。多宿主蜱。栖息于中小型兽类的洞穴或岩窟内。寄生在狐狸、野兔、野鼠、刺猬等中小型兽类，也常侵袭人。分布于新疆、山西，传播回归热和Q热。[编辑本段]与疾病的关系 1．直接危害 蜱在叮刺吸血时多无痛感，但由于螯肢、口下板同时刺入宿主皮肤，可造成局部充血、水肿、急性炎症反应，还可引起继发性感染。 有些硬蜱在叮刺吸血过程中唾液分泌的神经毒素可导致宿主运动性纤维的传导障碍，引起上行性肌肉麻痹现象，可导致呼吸衰竭而死亡，称为蜱瘫痪（tick paralysis）。多见于儿童，如能及时发现，将蜱除去，症状即可消除。此病在东北和山西曾有人体病例报告。 2．传播疾病 ⑴森林脑炎：是一种由森林脑炎病毒引起的神经系统急性传染病，为森林区的自然疫源性疾病。我国主要的病媒蜱种为全沟硬蜱，病毒在蜱体内可长期保存，可经各变态期及经卵传至下一代或第三、四代，并可在蜱体内越冬。本病多发生在5～8月，在我国主要分布于黑龙江和吉林两省林区，患者主要是伐木工人。此外，四川、河北、新疆、云南等省和自治区也有病例发生。 ⑵新疆出血热：是一种蜱媒急性传染病，是荒漠牧场的自然疫源性疾病。病原为一种蜱媒RNA病毒。疫区牧场的绵羊及塔里木兔为主要传染源，急性期病人也可传染。传播媒介主要为亚东璃眼蜱，病原体可在蜱体内保存数月，并经卵传递。本病除经蜱传播外，羊血经皮肤伤口，及医务人员接触急性期病人新鲜血液后，也可感染发病。在我国流行于新疆，患者主要是牧民，发病高峰期为4～5月份。 ⑶蜱媒回归热：又称地方性回归热，是由钝缘蜱传播的自然疫源性螺旋体病，不规则间歇发热为其主要临床特征。我国新疆有该病流行，其病原体，在南疆村镇型的为伊朗包柔氏螺旋体（Borrelia persica），乳突钝缘蜱为传播媒介；北疆荒野型的为拉氏包柔氏螺旋体（B．latyshevyi），特突钝缘蜱为传播媒介。病原体可经卵传递。乳突钝缘蜱可经卵传递8代，并能贮存14年。动物传染源主要是鼠类，病人也可作为本病的传染源。 ⑷莱姆病：我国于1985年夏在黑龙江海林县林区首次发现。病原体是伯氏包柔螺旋体（B．burgdorferi）。它是一种由硬蜱传播的自然疫源性疾病，好发于春、夏季。我国主要媒介是全沟硬蜱，某些野生小型啮齿动物为贮存宿主。本病分布广泛，在五大洲20多个国家都有病例报告。我国已证实有20省、市、自治区有本病流行。 ⑸Q热：病原体为贝氏立克次体（Coxiella burneti）。本病临床特点为起病急骤。常在野生动物（啮齿类）与家畜之间传播流行，牛、羊为人体Q热的主要传染源。感染方式主要由呼吸道吸入传播，也可通过消化道及蜱的叮咬、粪便污染伤口而感染。病原体能在蜱体内长期存在，并经卵传递，如乳突钝缘蜱可贮存病原体2～10年。本病分布遍及世界各地，在我国已有十几个省、市、自治区证实有Q热存在。在流行区已发现微小牛蜱、亚东璃眼蜱和铃头血蜱（Haemaphysalis companulata）自然感染。 ⑹北亚蜱传立克次体病：又称西伯利亚蜱传斑疹伤寒。病原体为西伯利亚立克次体（Rickettsia sibirica）。小啮齿动物为主要传染源，草原革蜱为其主要媒介，边缘革蜱（Dermacentor marginatus）也能传播。病原体可经卵传递，在蜱体内可存活2年。病原体可通过蜱的叮刺或蜱粪污染而感染。我国新疆、内蒙、黑龙江有本病存在。 ⑺细菌性疾病：蜱能传播一些细菌性疾病，如鼠疫、布氏杆菌病、野兔热。蜱能长时间保存一些病原菌，并经卵传递。例如鼠疫杆菌在草原革蜱成虫体内可保存509天；兔热杆菌在拉合尔钝缘蜱（O．lahorensis）体内可存活200～700天，故蜱在保存这些病的自然疫源中起一定作用。[编辑本段]防制原则 1．环境防制 草原地带采用牧场轮换和牧场隔离办法灭蜱。结合垦荒，清除灌木杂草，清理禽畜圈舍，堵洞嵌缝以防蜱类孳生；捕杀啮齿动物。 2．化学防制 蜱类栖息及越冬场所可喷洒敌敌畏、马拉硫磷、杀螟硫磷等。林区用六六六烟雾剂收效良好，牲畜可定期药浴杀蜱。 3．个人防护 进入有蜱地区要穿五紧服，长袜长靴，戴防护帽。外露部位要涂布驱避剂，离开时应相互检查，勿将蜱带出疫区。

歌特萝莉侦探事件簿

足球 旁边是 魔卡少女樱 里面的狮子 旁边是回转企鹅罐 在旁边 就不知道了下边的 熊猫是 女神异闻录 旁边的头饰 是 月野兔的 月之冕 还有友人帐第三排 有 神知道的世界 死神的 绸带 还有龙猫剩下的不知道 第四排 除了知道那个头饰 是拉克丝的 剩下就不知道了桌子上 有章塔罗牌 糖罐 力有 口袋妖怪的精灵球 管子上还有 罪恶王冠的 logo 黑白的应该是围棋吧 蓝色蝴蝶应该是 我的盆友很少吧柜台里 有pocky 在 食灵零 力出现过 棒棒糖边上的是 在夏季等待里的 AI 蘑菇石马里奥 星星应该是 clannad 里的疯子 地上的 炼金阵 那自然是钢炼 蓝色头发女孩吃的东西是降世神通黄色头发穿的是BRS 后面是 日和里的兔子魔杖应该是 魔炮的窗外有只伊丽莎白剩下的不知道了

不对，黑人牙膏只有正面图，并且不叼烟斗。相比之下，福尔摩斯无聊时以“吸毒”解闷

大哥大姐赞一个

1、图一2、图二3、图三4、图四5、图五扩展资料：洛克王国宠物总共分为冰系，恶魔系，幽系，土系，水系，石系，普通系，龙系，火系，毒系，电系，虫系，草系，武系，机械系，萌系，翼系，光系，神火系，神水系，神草系共21种别的宠物。1、机械系末日审判者、塔那托斯、安德莉亚、安琪拉实验机、银翼王者、机之喵宝儿、银月枪神、毁灭伯爵、暗毁灭伯爵、保罗、神皇、布鲁布鲁、机械柯基、羊羔战士、立方人、幻影霸主、飞翅连击锥、猪身炮火车、红发流星锤、四肢雷鸣兽、仲裁弗兰克、八卦镜、波多西、鹿角贝贝等。2、普通系南华老仙、普之舜舜、奇美拉、瑟夏、紫霞仙子、小光、瞌睡王、先锋君主、青萝加尔、加尔、五周年宝贝、巨拳飞哥、暴躁卷眉、大眼萌猩、皮克皮克、福圈宝箱怪、藏宝图大副、羊年阿布、闹腾波饺等。3、水系雪盈水王、那兹、提亚、水之泽翊、八爪海皇、巨魔狂鲨、马库斯船长、水元素、深海神牛、惊涛波赛尔、碧绿娃娃、烟斗船长、长颈斯内克、草莓寄居蟹、巨浪独角鲸、夜光水母、皇冠豚豚、奶嘴萌星、月夜行者、惊涛水灵、幽兰星姬、沙暴神龟、云雾仙子等。参考资料来源：百度百科-洛克王国宠物大全参考资料来源：

1、世界上有吸血蜗牛吗？外貌特征长什么样子的图片，没有吸血蜗牛，网络资料显示，没有报道发现有蜗牛吸血，蜗牛是一种生存能力很强的动物，不怕冷不怕热也不怕饥饿和干旱，适宜的生长温度为25到28摄氏度，蜗牛喜欢钻进疏松的腐殖土中产卵和栖息，吸取部分养料并调节体内湿度，蜗牛爬行时会在地上留下粘液，这种粘液是它体内分泌的，会保护它的肉体，使得它即使走在刀刃上也不会受伤； 2、吸血蜗牛长什么样子的图片有血吗，有血，基本上所有动植物都有血，只是大部分动物的血都是红色的，然而也有极少的一部分不是红色，比如蜗牛，蜗牛的血不是红色的，而一般人都觉得血液是红的，不是红的就觉得不是血液，所以觉得一些动物好像没有血液，除了蜗牛，常见的蚯蚓的血也不是红色的，蜗牛、蚯蚓等的循环系统液体称为血淋巴，作用不是免疫而是类似血液运输营养和废物，其血液中蛋白质也不一样，而人类的是血红蛋白，所以是红色的，而大部分软体动物比如蜗牛，血液中含有的是血蓝蛋白，一般是无色或者青色的，因此，当蜗牛流血的时候，所见到的血液是青色或者无色的血液； 3、吸血蜗牛外貌特征长什么样子的图片，蜗牛是无脊椎动物，属于软体动物门，腹足纲，肺螺亚纲，蜗牛科，蜗牛的整个躯体包括壳，眼，足，口，触角等部分，身上是一种螺旋形的外壳，形状和颜色不一样，壳一般呈低圆锥形，右旋或左旋，也有球形，烟斗形，其形，塔形，陀螺形等等，我国养殖的白玉蜗牛，盖罩大蜗牛，散大蜗牛，亮大蜗牛，褐云玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形，蜗牛的眼睛长在头部的后一对触角上； 4、吸血蜗牛长什么样子的图片最强蜗牛吸血效果有什么用，最强蜗牛是一款手机游戏，在这款游戏里面涉及到吸血属性的，只有两个，分别是吸血率和吸血效果，吸血率顾名思义就是吸血的概率，吸血率越高，触发吸血的概率也就越大，比如吸血率是百分之五十，就是指有一半的概率会触发吸血效果，而吸血效果指的是，当吸收敌人的血时，自身的回血情况，比如同样是造成10000点伤害，回血500和1000，就是因为吸血的效果不同；

1、什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。根据中国禁毒网权威发布， 毒品分为传统毒品、 合成毒品、 新精神活性物质。其中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。2、毒品的危害毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。吸毒不仅损害本人健康，还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。3、历史上的事迹中国历史上深受鸦片烟毒之害，清雍正五年（1727），英印殖民政府、东印度公司和鸦片走私商陆续向中国倾销鸦片。道光十九年（1839），输入中国的鸦片达 4万箱。中国每年因吸毒耗费的白银外流约 500万两。鸦片烟毒使中国的社会经济、政治、国防、人民健康和家庭生活深受破坏和摧残。扩展资料：道光十八年，清政府再次下令禁烟，并派湖广总督林则徐到广东查办。次年 3月到达广州的林则徐严厉禁烟，掀起了著名的收缴鸦片、虎门销烟的禁烟行动，但却遭到帝国主义的反对和干涉，禁烟大业就这样前功尽弃。鸦片战争以后禁令从未实施。中华民国时期，国民政府曾经宣布禁烟禁毒，也没有禁绝。一些官吏保护贩毒活动，供给飞机、轮船和武装，为贩毒犯走私运毒提供方便，以致烟毒泛滥成灾。

他们的一生其实都是非常苦的。正因为他们经历过苦的日子，所以才希望让后代可以过上和平幸福的生活。

一、测量测量居所安放衣柜位置尺寸，包括：长度、宽度和高度（最低点高度很重要），确定衣柜外观尺寸，长165cm＊宽55cm＊高260cm。请点击输入图片描述2二、由制作板材确定制作工艺松木直拼板存在易变形、开裂等缺点，因此需做好防范措施。1、制作前可将板材用塑料纸包裹密封平放，用重物压实。2、制作过程中要注意每天收工后将裁好的板材堆放平整，加裹塑料薄膜，防止变形。3、衣柜侧面立板制作采取加边框形式，防止变形。4、安装后及时涂刷桐油、清漆等，防止变形、开裂。三、使用工具1、七寸电圆锯，倒装。2、雕刻机，倒装。3、导轨。（主要用来裁板）。4、方卯机。。5、7寸电圆锯。用来配合导轨，主要用来裁板。6、手电钻。配合钻头、开孔器、十字批头，用来钻眼、开孔、上螺丝。7、刀具。主要有门板刀、12.7寸直刀、燕尾刀，1/4柄滚珠3齿榫合刀，钻头若干，3.5开孔器（用来安装烟斗铰链开孔）。请点击输入图片描述请点击输入图片描述四、裁板与制作因属个人爱好制作，与传统木工没法比，同时，受限于个人技术、工作经验、工具、工作环境等多种因素，难以避免板材切割精度较低，制作过程缓慢，持续周期长等问题，为确保衣柜精度和质量，应按以下顺序切割板材，分步制作。另外，顶柜和衣柜应采取分离式制作安装，衣柜比较牢固，安装方便，否则侧板长度过大，不宜加工，且容易出现变形、断裂等问题。1、衣柜侧面立板制作及安装。a、尺寸：高度200cm＊宽度55cmb、板材裁切尺寸：①边框采用卯榫结构安装，单个榫头长度4cm。使用工具：方卯机、倒装电圆锯。两端边框（1&2）：长度55cm＊宽度10cm＊厚度2cm两侧立框（3&4）：长度188cm＊宽度10cm＊厚度2cm②中间挡板和边框采用门板刀加工，加工深度1.11cm。使用工具：倒装雕刻机，门板刀。中间边框（5）：长度41.2cm＊宽度10cm＊厚度2cm中间挡板（6&7）：长度87.2cm＊41.2cm＊厚度1.7cm请点击输入图片描述2、衣柜顶板和底板制作及安装a、尺寸:长度161cm（衣柜长度165cm-2个立板厚度4cm）＊宽度55cm＊厚度1.7cm。宽度需要根据制作完成的衣柜侧面立板实际尺寸做出调整。b、安装工艺：因受限于个人技术和板材特性，采取金属连接件安装。C、打孔定位：以制作完成的衣柜立板为参考，将横板与立板叠放，顶部以1.7cm厚度木板为标准，预留出顶板位置，并画线确定打孔位置。底板方法相同。请点击输入图片描述3、中间立板制作及安装a、尺寸:长度193.6cm＊宽度55cm＊厚度1.7cmb、尺寸确定方法：以制作完成的衣柜侧面立板为参考，预留出以下尺寸：顶板尺寸1.7cm+底板尺寸1.7cm+衣柜脚线高度3cm=6.4cmc、打孔定位：以制作完成的衣柜顶板和底板为参考，将立板与顶板、底板叠放，确定宽度后画线打孔定位。第一个立板位置：请点击输入图片描述第二个立板位置：请点击输入图片描述d、本步骤完成后，衣柜侧面立板、顶板和底板、中间立板要预留背板槽。（雕刻机，12.7寸直刀）4、横档板制作及安装a、尺寸：尺寸确定如下图：请点击输入图片描述在第3步c步骤时，立板打孔定位时，将1.7cm厚木板固定在打孔位置，剩下的距离就是横挡板尺寸。请点击输入图片描述b、打孔定位：将衣柜侧面立板和中间立板叠放，顶部预留1.7cm（顶板位置），然后根据衣柜功能设置，确定横挡板打孔位置。请点击输入图片描述5、背板尺寸及安装a、尺寸：背板尺寸按照第4步横挡板尺寸确定方法确定，考虑背板凹槽尺寸，增加1厘米左右。请点击输入图片描述136、柜门制作及安装上述所有步骤完成后，组装柜体，然后根据衣柜实际尺寸确定柜门尺寸。衣柜整体：请点击输入图片描述

你觉得唐朝人就抽烟了吗？

感谢生活》《挑山工》曾获法国“女巫奖”和“青年读物奖”，并获瑞士“蓝眼镜蛇奖” 由《炮打双灯》改编的同名电影获“夏威夷电影节” 和“西班牙电影节”奖。作品被译成英、智、法、德、意、日、俄、荷、西等十余种文字，在海外出版各种译本三十种，其中英译本五种。冯骥才兼为画家，出版过多种大型画集，并在中国各大城市和奥地利、新加坡、日本、美国等国举办个人画展，均获很大反响。他以其中西贯通的绘画技巧与含蓄深远的文学意境，在中国当代画坛独树一帜，被评论界称为“现代文人画的代表”。一些作品被收藏家与美术馆收藏。现任中国文学艺术界联合会执行副主席，中国生态书画院顾问《文学自由谈》杂志和《艺术家》杂志主编，并任国际民间艺术组织(IOV)副主席，中国民主促进会中央副主席，全国政协常委等职。2010年入围“免网杯”中国文艺网络奖(中国网络代表最高荣誉)最佳作家候选人。[1]作品《挑山工》还被选入北师大版语文课本中.

人气百合漫画《Citrus》Citrus因父母再婚而成为义理姐妹的两人，纯情金发小天使姐姐、帅脸黑长直妹妹、新颖跳跃的剧情，超棒的画风。姐妹恋爱话题沸腾中！！漫画作者：サブロウタ漫画类型：少女漫画漫画题材：百合漫画状态：连载中漫画区域：日本漫画背景：サブロウタ先生在日本著名百合向杂志一迅社百合姬（双月刊百合漫画杂志）上的中长篇连载漫画蓝原柚子（あいはら ゆず）罗马音：aihara yuzu年龄：16岁生日：8月8日年级：1学年班级：A班性格开朗，阳光。一次也没有恋爱过的女孩。对恋爱有兴趣，但因为母亲再婚而转入女子高中而绝望。目击到芽衣被吻的场景，与自己的心情相反，十分在意这件事。后来自己被芽衣袭吻，探索着自己对芽衣的感觉后，而喜欢上芽衣。因姬子从中作梗，而又对芽衣的冷漠非常伤心。蓝原芽衣（あいはら めい）罗马音：aihara mei年龄：16岁生日：9月13日年级：1学年班级：A班一直不变的冷酷表情的学生会长。柚子的义理的妹妹，和柚子在同一间屋子里生活。虽然常常玩弄恋爱初学者的柚子，但从不展开心扉，心底里藏有深沉的孤独。是黑发才色兼备的美少女。

小豆梓（小豆 梓（あずき あずさ）变态王子与不笑猫罗马音：Azuki AzusaCV：石原夏织初吻对象：横寺阳人本作的二号女主角。栗子色长发的大小姐（伪），傲娇，飞机场[26] 。被人当做大小姐，其实只是为了不想再被欺骗而不停打工赚钱来掩饰自己[19] 。曾被朋友骗了而讨厌她们，最后和好[27] 。在第一卷时得到有阳人本音（借口）的皮带使借口更加多，在最后把本音还给了阳人[27] 。经过这个事件后喜欢阳人，而且经常误会阳人的话，以为是和她说H的事[18] 。动画第一集被阳人说“要是让我待在你的身边，我就做你的小狗”而攻略。在小说第二卷时，想让阳人和她去海边旅行但被阳人误会，以为是她想和她的朋友一起去[6] 。事后很生气，但没过多久就原谅阳人了[20] 。在以前的学校，因为相当爱哭，又被周边的男生捧成花，因此被周边的女生恶作剧[27] 。在第三卷时向不笑猫许愿而被猫神附身，被迫与阳人接吻而恢复[28] 。接吻后胸部有所成长。成绩不好，但还是略胜阳人[17] 。很了解动物与昆虫[29] 。猫神称小豆梓是《快乐王子》里为了王子的善行付出一切却没有得到任何回报的“燕子”。

虽然没有认出，但是肯定不是动画，然后个人觉得不是漫画，应该是插画，我记得一个日本插画师风格和这个很像的，应该是他的作品，但是画师名纸暂时没有想起来不好意思啊、只能说不是动画漫画了

吸血鬼美夕1-《美夕》系列漫画的首部作品诞生于1989年，由六个短篇故事组成，2-是《美夕》全系列漫画中唯一一本由原画者垣野内成美独立完成的漫画作品。3-动画创作者为垣野的丈夫平野俊贵，是美夕系列的开山之作，4-1988年7月被制成原创动画（OVA），1998年以TV动画型式在日本播出，

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有两集， [メリーu30fbジェーン]キメ恋！ 高岭の华と幼なじみがキマった理由确认无误请采纳。

洛克王国下面。

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、衣柜的分类：一、从使用上划分衣柜可分为三大类：推拉门衣柜，平开门衣柜和开放式衣柜。1、推拉门也称移门衣柜或“一”字型整体衣柜，可嵌入墙体直接屋顶成为家装的一部分。分为内推拉衣柜和外挂推拉衣柜：内推拉衣柜是将衣柜门置于衣柜内，个体性较强，易融入、较灵活，相对耐用，清洁方便，空间利用率较高；外挂推推拉衣柜则是将衣柜门置于柜体之外，多数为根据家中环境的元素需求量身定制的，空间利用率非常高。总体来说，推拉式衣柜给人一种简洁明快的感觉，一般适合相对面积较小的家庭，以现代中式为主。现代家居装修中越来越多的人都会选择可推拉的衣柜门，其轻巧、使用方便，空间利用率高，订制过程较为简便，进入市场以来，一直备受装修业主青睐，大有取代传统平开门的趋势。2、平开门平开门衣柜是靠烟斗合页链接门板和柜体的一种传统开启方式的衣柜。档次高低主要是看门板用材、五金品质两方面，优点就是比推拉门衣柜要便宜很多，缺点则是比较占用空间。3、开放式开放式衣柜的储存功能很强，而且比较方便，开放式衣柜比传统衣柜更前卫，虽然很时尚但是对于房间的整洁度要求也是比较高，所以要经常注衣柜意清洁，基本上人衣物都比较多，所以家居设计师们设计出了开放式衣柜。要充分利用卧室空间的高度，要尽可能增加衣柜的可用空间，经常需要用到的物品，最好放到随手可及的高度，过季物品应该储存于最顶部的隔板上。二、从结构上划分衣柜可分为两大类：板式结构衣柜，框架结构衣柜。4、板式结构由不同规格尺寸的双饰面板材组合而成。主要由面板、背板、侧板、脚线、门板构成。其中柜体内包含各种特色小部件有：拉蓝、L架、裤架、推拉镜、格子架、层板。五、框架结构由立柱与板材组合而成。立柱主要是由铝锭压铸而成。其铝成份纯度高、硬度强，不但保证整个框架稳固不摇晃，更能保证永不变形。表面采用阳极氧化技术，保证氧化层不脱层，光滑无砂粒、无凸点。框架衣柜采用欧洲流行的菱形方式卡位连接。不但给人有钢木结合的新潮感，而且整体稳定性强。可自由调节高低和随意改动层板，滑槽不留丝毫痕迹，适合不同季节因服装变化因致所需要的收纳空间的变化。各种不同功能的配件设计，增加了分类的灵活性，便于衣物的归类，使整个放置井井有条。

1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛2、坐在屋里看电视——远在天边，近在眼前3、成功，其实薄如一张纸，穿过了你才会知道，但是，在没有抵达之前，它是那么遥远！许多人都是在九十步之后倒下的。九十步之后，每一步都比之前所有的步履更艰难。4、终于变成了你最喜欢的那种人，却也变成了我最讨厌的那种人。5、如果我是你的女朋友，我会在你的哥们儿面前给足你面子，然后背地里算你又欠了我几脚或几下挠；6、我不是真的傻瓜，只是曾经为你心甘情愿。现在，我也学会对你伪装了，不冷不热，不咸不淡。然后听你轻轻地说，你变了。7、幼儿园你就尿床，小学尿床，初中你还尿床，我还知道你一个惊天秘密！《新编辑部的故事》8、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。关于励志成才的名言9、但是，改变风俗习惯，决不是一朝一夕的事，而是长期的事，并且这是少数民族自己的事，任何人都不能加以干涉。10、豹头猿臂形容人相貌凶猛，体态健硕。11、我假装无所谓，寂寞却一直掉眼泪。发恐怖图片的说说带图片大全发恐怖图片的说说带图片大全12、我们的国家也许从来就不完美，但一代又一代人已经证明我们的国家可以不断被改善。13、多吃馒头少吃菜，留下钱来谈恋爱。14、好好爱自己，不为别人，只为自己。15、不放弃!决不放弃!永不放弃!——邱吉尔16、有时候，你很重，是我回忆的总和；有时候，你很轻，是我呼吸的空气。17、我从来都不怨人，因为我有信仰。18、我问上帝怎样才可以对悲伤的事情一边笑一边忘记？ 上帝回答把自己弄的疯掉。我就像那漂流瓶中的纸条,前途一片光明，只是没有出路。19、烟花划过夜空，无与伦比的美丽，却是可怜的一瞬间。20、有人说，爱一个人不是因为他是谁，而是在他的面前你可以是谁21、很多时候 一个人的改变是从另一个人的到来或离去开始的22、到了中午12点，小霞果然如约而至。23、经久不息多指掌声和欢呼声长时间停息不下来。24、我们的爱是手里的水，无论怎样都会流走。25、拿起一张苍白的纸，用白色的蜡笔拼命地涂抹；绘到最后才发现，这也过是一场自己与自己徒劳的角逐。26、是要有多傻，多白痴，才能在痛过以后笑着原谅27、闭上嘴乖乖被我保护不就好了，我能为你做的，就只有这点了。28、人生没有那么多的假设，现实是一个一个真实的耳光，打在你的脸上，喊疼毫无意义，唯有一往无前。29、思而后行,以免做出蠢事.因为草率的动作和言语,均是卑劣的特征.——毕达哥拉斯30、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼31、你还记不记得刚开始认识的我32、这个冬天，是否还要自己裹紧自己，轻轻地对自己哈着气，一个人走在繁华的街道上，33、谈恋爱的女人有病自愈，失恋的女人百病丛生。

就是图片的意思

不懂

新款衣柜有哪些款式？现在介绍几款好看的衣柜，有空也可以上齐家图库上看看，里面有很多装修好的案例。流行时尚的元素总是在不断的变化，但也有一些衣柜样式是历久弥新的，这里们就简单的来欣赏一些不同样式的新款的衣柜图片。新款衣柜图片之推拉门衣柜推拉门近些年来一直都是非常流行的，这种白色百叶移门衣柜更是彰显品质，实用性和装饰性都很强，再加之外观也比较精致，尺寸大小适中，受欢迎程度相当的高。新款衣柜图片之板式实木步入式衣柜一直以来，步入式衣柜就是消费者非常青睐的衣柜产品，也是很常见的一种整体衣柜，实木材质的衣柜更是流行，自然简约。但是这种衣柜的造价很高，占地面积也比较大。新款衣柜图片之地中海风格衣柜地中海风格的家具给人营造一种舒适的生活环境，所以一直以来地中海风格都是了流行的，以上这种传统简约的设计风格，是销量口碑比较好的。新款衣柜图片之法式衣柜其实像欧式衣柜法式衣柜风格的衣柜产品都是今年比较流行的，这种衣柜产品比较有品质，搭配出来的家居环境也比较舒适。以上这款法式风格的两门衣柜，雕刻精致，做工细腻，堪称佳品。新款衣柜图片之中式实木衣柜中式风格的实木衣柜最经典的，一直以来，这种衣柜都很受欢迎。以上这款实木趟门衣柜，外观问题精致，但是在设计上也不乏时尚感。其实像美式风格的衣柜和板式衣柜也是非常流行的，今年也推出了很多新款，更多信息可以进齐家商城看看。图片的话，不方便上传。

78岁得得得，嗯嗯嗯

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的烟斗萨克斯大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 烟斗萨克斯大班教案1 　　 一、活动目标： 　　1. 感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。 　　2．理解故事内容，知道吸烟有害人体健康。 　　 二、活动准备： 　　1.故事《烟斗萨克斯》PPT。 　　2.故事视频。 　　3.《师恩》萨克斯音乐。 　　 三、活动过程： 　　1．出示烟斗图片，导入活动。 　　师：老师这里有一张图片，请小朋友看看是什么？你在哪看到过的？ 　　2.出示萨克斯图片。 　　师：老师这里还有一张图片，请小朋友看看是什么？在哪看到过的？是用来做什么的？它和烟斗有什么相同和不同的地方？ 　　师：今天老师带来了一个关于它们俩的故事，名字叫《烟斗萨克斯》。 　　3.欣赏故事，初步理解故事内容。 　　师：故事讲完了，有谁知道老爷爷是因为什么原因才生病的？如果让你帮助老爷爷恢复健康你有什么办法呢？那小老鼠它又是想的什么办法帮助老爷爷恢复健康的？ 　　小结：吸烟有害健康，老爷爷因为经常抽烟而病倒了，小老鼠把烟斗背回家变成了一支能奏出美妙音乐的萨克斯，老爷爷听了以后，心情好病也好了。 　　师：老爷爷病好了以后，他会说些什么？ 　　师：你的家里面有人吸烟吗？你喜欢他们吸烟吗？在吸烟的时候你有什么样的感觉？如果让你帮助他们戒烟或是减少吸烟你会想个什么办法么？ 　　4.第二遍欣赏故事 　　师：萨克斯音乐真美，可以让全世界的人变的快乐又健康，让我们听着音乐再来欣赏一遍故事吧。 　　提问：你觉得故事里的小老鼠是一个什么样的小老鼠？你们喜欢它吗？ 　　小结：小老鼠知道老爷爷生病后很难受，很希望老爷爷的病赶快好起来，所以偷偷把老爷爷的烟斗做成了能奏出美妙音乐的萨克斯，结果老爷爷的心情好了病也好了，聪明又善良的小老鼠，大家都喜欢它。 　　 四、结束部分，欣赏萨克斯音乐。 　　师：老爷爷和小老鼠的萨克斯音乐在全世界都很出名了，我们小朋友想不想听一听呢？现在我们就来一起欣赏他们的表演歌曲吧！（在音乐声中结束活动） 烟斗萨克斯大班教案2 　　故事：烟斗萨克斯目标： 　　1、理解故事内容，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象。 　　2、知道吸烟有害人体健康。 　　准备： 　　1、故事视频。 　　2、萨克斯管图片、录音故事MP3。 　　过程： 　　1、引出课题。 　　（1）教师出示萨克斯管图片，请小朋友说说萨克斯管是干什么用的。（让幼儿知道这是一种西洋乐器）（2）向幼儿介绍萨克斯管的用途并介绍故事《烟斗萨克斯》。 　　2、老师第一遍讲述故事。 　　组织幼儿讨论。 　　烟斗是谁的？小老鼠为什么要把老爷爷的烟斗做成萨克斯管？老爷爷的病是怎样好的？ 　　3、教师出示图片，第二遍讲述故事。 　　（1）引导幼儿观察图片，讲述小老鼠看到老爷爷生病后用烟斗做成萨克斯管的情节。 　　（2）引导幼儿说说自己对小老鼠的感觉。 　　4、请幼儿再次欣赏故事并组织讨论（欣赏故事视频）：世界上如果没有烟雾多好，我们能做些什么呢？ 　　活动目标： 　　1、理解故事内容，感知故事中小老鼠聪明、善良的形象。 　　2、学习用完整、清楚的语言表达自己的想法，并能大胆地质疑。 　　3、知道吸烟有害人体健康。 　　活动准备： 　　1、挂图，萨克斯图片，萨克斯音乐一段。 　　2、录音机，故事磁带。 　　活动过程： 　　1、引导幼儿看图，导入活动。 　　（1） 观察图片，大胆质疑。 　　师：看了这幅图你有什么问题想问吗？ 　　（2）师：谁知道这是什么乐器？你觉得它像什么？（幼儿猜测）（3）欣赏萨克斯音乐。 　　师：你喜欢这段音乐吗？听完以后有什么感觉？ 　　2、分段欣赏故事，初步理解故事内容。 　　（1）讲述故事第一段：小老鼠闻到烟味，会怎么样？经常抽烟的老爷爷又会怎么样？ 　　（2）讲述故事第二段：小老鼠为什么要把烟斗背回家？ 　　（3）讲述故事第三段：故事听完了，你有什么疑问吗？ 　　3、完整欣赏一遍故事。 　　4、讨论交流，知道吸烟有害健康。 　　（1）引导幼儿互相讨论交流，请个别幼儿大胆表述。 　　你家里有烟雾吗？是谁造成的？ 　　（2）观看戒烟广告语，了解吸烟的危害：吸烟还会给我们带来什么危害呢？ 　　（3）讨论：吸烟有这么多危害，我们该怎么办？ 　　（4）教师。 烟斗萨克斯大班教案3 　　 活动目标： 　　1、理解故事内容，知道吸烟有害健康，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。 　　2、感受萨克斯音乐带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。 　　 活动准备： 　　1、故事图片、自制烟斗。 　　2、萨克斯录音磁带，旧画报，萨克斯演出碟片。 　　 活动过程： 　　一、引题激趣 　　（一）今天我给大家带来了一段美妙的音乐，我们一起来听一听。（播放萨克斯音乐） 　　（二）听了这段音乐你有什么感觉？这么动听的音乐是用什么乐器演奏出来的呢？ 　　（通过一段萨克斯音乐，组织幼儿讨论，引出活动的主题，激发幼儿对故事欣赏的兴趣，为下面的活动打下伏笔） 　　（三）小老鼠也非常喜欢萨克斯音乐，还发生了一个有趣的故事呢！ 　　二、感知理解 　　（一）讲述“老爷爷有个心爱的烟斗”至“小老鼠只好捂着耳朵睡觉”。 　　提问： 　　1、唉，如果你是这只可怜的小老鼠，你会怎么办？ 　　（二）讲述“有一天，老爷爷终于病倒了”至“老爷爷从床上坐了起来，病也好了。”提问：小老鼠想了什么好办法让老爷爷的病好起来了？ 　　（三）老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗？小老鼠和老爷爷还会发生些 　　什么事情呢？讲述老爷爷说：“我再也不抽烟了！”至只有好听的音乐。提问：老爷爷的病好了以后发生了什么事？他们的"萨克斯演奏给人们带来了什么变化？ 　　（以分段欣赏的形式，通过开放式的问题，让幼儿根据自己的经验来讨论，为幼儿提供了说话和表现的机会，。与此同时，更增添了活动的趣味性，激发了幼儿学习的积极性。此环节为解决活动重点、突破难点的一个关键的环节。） 　　三、结合图片，完整欣赏 　　提问： 　　（1）你喜欢这只小老鼠吗？为什么？ 　　（2）听了《烟斗萨克斯》的故事你最想做什么事情？ 　　（通过图片完整的欣赏故事，使幼儿对小老鼠机灵、聪明的形象印象深刻，帮助幼儿理解故事内涵） 　　四、感受体验 　　1、用画报制做烟斗萨克斯，跟随电视里的演奏家学吹萨克斯。 　　2、让我们把好听的音乐带给更多的朋友吧。 　　（用画报简单地一卷，跟随电视里的演奏家学吹萨克斯，使孩子们亲身体验萨克斯音乐的美妙，体会没有烟味只有好听的音乐的美好，知道吸烟有害健康，污染环境，萌发环保意识） 　　附故事： 　　老爷爷有个心爱的烟斗，他老是用它抽烟。老爷爷“吱——吱——地吸，再呼地吐出来，房子里都是烟雾。住在老爷爷家里的小老鼠，也被呛出了眼泪。 　　老爷爷因为经常抽烟，也就经常咳嗽，“吭，吭，吭！”，声音很响，小老鼠只好捂上耳朵睡觉。 　　有一天，老爷爷终于病倒了。烟斗就放在茶几上。小老鼠悄悄地把烟斗背回了家。它擦呀，洗呀，把烟斗擦洗得非常亮。哇，多像音乐会上吹的萨克斯管。于是，它就把烟斗做成了一支能奏出美妙音乐的萨克斯管。 　　晚上，小老鼠一个人在家里点起了蜡烛，鼓足了气，吹起了萨克斯管，萨克斯独奏音乐会开始了。悠悠扬扬的音乐飘出了洞，飞进了老爷爷的房间。“音乐真好听。”老爷爷从床上坐了起来，病也好了。 　　老爷爷说：“我再也不抽烟。”他还到商店里去买了一支真正的萨克斯管呢！就这样，老爷爷每天跟着小老鼠学吹萨克斯。他们配合的非常好，练出了美妙的萨克斯二重奏。 　　有一天，小老鼠说：“我们到全世界去表演吧！”“好啊！”他们就到世界各地去表演萨克斯二重奏，而且在表演前，老爷爷都先要介绍一下小老鼠的烟斗萨克斯。 　　这样，他们每到一个地方，那个地方爱抽烟的人都说：“我也不抽烟了，还是吹萨克斯吧！”那卖烟斗的商店，也改成卖大大小小的萨克斯了。 　　全世界再也没有烟味了，只有好听的音乐。 　　 教学反思 　　在生活中，我们的幼儿对烟斗和萨克斯见的比较的少，在活动中我用图片让他们认识，并知道它们的不同用处，为理解故事做好铺垫。故事讲述中，我把故事分成了前半部分和后半部分，以分段式的讲述，让幼儿了解故事前部分的内容，从提问中“小老鼠怎么样了”来了解故事的内容。而在故事后半部分的理解上，我采用了让幼儿想象故事发展的内容。就如“指南”中“创造一个自由、宽松的语言环境”“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明事物、描述简单的事物过程，发展幼儿思维能力和语言能力”。在教学观察中，我通过“你觉得小老鼠会怎么做？”的提问小朋友能自由的、大胆地讲述自己对故事的猜测，从而引导幼儿观察图片了解故事内容，给于幼儿一个故事的原本。这样以来幼儿就能清楚的了解故事的发展。同时通过提问：“老爷爷的病是怎么好的？”来加强幼儿对故事的内容的理解。整个活动活动幼儿比较的感兴趣，通过故事内容的理解，能感知故事中的小老鼠是一只聪明、善良、可爱的小老鼠，并了解到吸烟有害健康。 烟斗萨克斯大班教案4 　　 大班语言活动： 　　烟斗萨克斯 　　 活动目标： 　　1、理解故事内容，感知故事中小老鼠聪明、善良的形象。 　　2、知道吸烟有害人体健康。乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。 　　 活动准备： 　　萨克斯音乐一段，故事PPT，故事录音磁带 　　 活动过程： 　　一、引出课题，激发兴趣 　　1、今天，我给大家带来了一段美妙的音乐，我们一起来听一听。（播放萨克斯音乐） 　　2、听了这段音乐你有什么感觉？你能猜猜这么动听的音乐是用什么乐器演奏出来的呢？ 　　（通过一段萨克斯音乐，组织幼儿讨论，引出活动的主题，激发幼儿对故事欣赏的兴趣，为下面的活动打下伏笔。） 　　3、出示图片，介绍乐器萨克斯 　　你们看看，萨克斯的外形像什么？（发挥幼儿想象力） 　　4、出示图片，介绍烟斗 　　有一只小老鼠，它能把抽烟的烟斗变成能演奏美妙音乐的萨克斯，这是怎么回事呢？ 　　二、教师讲述，初步感知故事 　　1、听录音，思考： 　　这只烟斗是谁的？小老鼠为什么要把老爷爷的烟斗做成萨克斯？ 　　2、引导幼儿回答，初步感知故事内容 　　三、逐幅出示图片，第二遍讲述故事 　　1、出示图3—1，提问： 　　小老鼠怎么样了？为什么会这样？(丰富词：呛、烟雾) 　　你身边有人抽烟吗？你喜欢抽烟带来的烟雾吗？闻到后你会怎样？（通过让幼儿联系生活经验，体会小老鼠的难受，和抽烟烟雾带给别人的痛苦。） 　　2、出示图3—2，提问： 　　小老鼠在干什么？它想了个什么好办法给老爷爷治病？ 　　老爷爷为什么会生病呀？（体会抽烟不仅会危害别人的健康，也会危害自己的健康。） 　　3、出示图3—3提问： 　　老爷爷的病好了吗？是什么治好的？ 　　老爷爷的病好了以后发生了什么事？他们的萨克斯演奏给人们带来了什么变化？（感受音乐给人带来的快乐） 　　（以分段欣赏的形式，通过开放式的问题，让幼儿根据自己的经验来讨论，为幼儿提供了说话和表现的机会。与此同时，更增添了活动的趣味性，激发了幼儿学习的积极性。） 　　四、完整欣赏，总结提升 　　1、你喜欢这只小老鼠吗？为什么？ 　　2、小老鼠不但没有嫌弃爷爷，还帮爷爷戒烟，你觉得它怎么样？（引导幼儿用聪明、善良等词语） 　　（通过图片完整的欣赏故事，使幼儿对小老鼠机灵、聪明的形象印象深刻，帮助幼儿理解故事内涵。） 　　五、讨论延伸 　　小朋友们，你们觉得吸烟好不好？为什么？ 　　如果你是这只小老鼠，也有这么一个烟斗，你会把它变成什么？（播放萨克斯的音乐）

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的《烟斗萨克斯》大班语言教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《烟斗萨克斯》大班语言教案1 　　故事：烟斗萨克斯目标： 　　1、理解故事内容，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象。 　　2、知道吸烟有害人体健康。 　　准备： 　　1、故事视频。 　　2、萨克斯管图片、录音故事MP3。 　　过程： 　　1、引出课题。 　　（1）教师出示萨克斯管图片，请小朋友说说萨克斯管是干什么用的。（让幼儿知道这是一种西洋乐器）（2）向幼儿介绍萨克斯管的用途并介绍故事《烟斗萨克斯》。 　　2、老师第一遍讲述故事。 　　组织幼儿讨论。 　　烟斗是谁的？小老鼠为什么要把老爷爷的烟斗做成萨克斯管？老爷爷的病是怎样好的？ 　　3、教师出示图片，第二遍讲述故事。 　　（1）引导幼儿观察图片，讲述小老鼠看到老爷爷生病后用烟斗做成萨克斯管的情节。 　　（2）引导幼儿说说自己对小老鼠的感觉。 　　4、请幼儿再次欣赏故事并组织讨论（欣赏故事视频）：世界上如果没有烟雾多好，我们能做些什么呢？ 　　活动目标： 　　1、理解故事内容，感知故事中小老鼠聪明、善良的形象。 　　2、学习用完整、清楚的语言表达自己的想法，并能大胆地质疑。 　　3、知道吸烟有害人体健康。 　　活动准备： 　　1、挂图，萨克斯图片，萨克斯音乐一段。 　　2、录音机，故事磁带。 　　活动过程： 　　1、引导幼儿看图，导入活动。 　　（1） 观察图片，大胆质疑。 　　师：看了这幅图你有什么问题想问吗？ 　　（2）师：谁知道这是什么乐器？你觉得它像什么？（幼儿猜测）（3）欣赏萨克斯音乐。 　　师：你喜欢这段音乐吗？听完以后有什么感觉？ 　　2、分段欣赏故事，初步理解故事内容。 　　（1）讲述故事第一段：小老鼠闻到烟味，会怎么样？经常抽烟的老爷爷又会怎么样？ 　　（2）讲述故事第二段：小老鼠为什么要把烟斗背回家？ 　　（3）讲述故事第三段：故事听完了，你有什么疑问吗？ 　　3、完整欣赏一遍故事。 　　4、讨论交流，知道吸烟有害健康。 　　（1）引导幼儿互相讨论交流，请个别幼儿大胆表述。 　　你家里有烟雾吗？是谁造成的？ 　　（2）观看戒烟广告语，了解吸烟的危害：吸烟还会给我们带来什么危害呢？ 　　（3）讨论：吸烟有这么多危害，我们该怎么办？ 　　（4）教师。 《烟斗萨克斯》大班语言教案2 　　 活动目标： 　　1、理解故事内容，知道吸烟有害健康，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。 　　2、感受萨克斯音乐带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。 　　 活动准备： 　　1、故事图片、自制烟斗。 　　2、萨克斯录音磁带，旧画报，萨克斯演出碟片。 　　 活动过程： 　　一、引题激趣 　　（一）今天我给大家带来了一段美妙的音乐，我们一起来听一听。（播放萨克斯音乐） 　　（二）听了这段音乐你有什么感觉？这么动听的音乐是用什么乐器演奏出来的"呢？ 　　（通过一段萨克斯音乐，组织幼儿讨论，引出活动的主题，激发幼儿对故事欣赏的兴趣，为下面的活动打下伏笔） 　　（三）小老鼠也非常喜欢萨克斯音乐，还发生了一个有趣的故事呢！ 　　二、感知理解 　　（一）讲述“老爷爷有个心爱的烟斗”至“小老鼠只好捂着耳朵睡觉”。 　　提问： 　　1、唉，如果你是这只可怜的小老鼠，你会怎么办？ 　　（二）讲述“有一天，老爷爷终于病倒了”至“老爷爷从床上坐了起来，病也好了。”提问：小老鼠想了什么好办法让老爷爷的病好起来了？ 　　（三）老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗？小老鼠和老爷爷还会发生些 　　什么事情呢？讲述老爷爷说：“我再也不抽烟了！”至只有好听的音乐。提问：老爷爷的病好了以后发生了什么事？他们的萨克斯演奏给人们带来了什么变化？ 　　（以分段欣赏的形式，通过开放式的问题，让幼儿根据自己的经验来讨论，为幼儿提供了说话和表现的机会，。与此同时，更增添了活动的趣味性，激发了幼儿学习的积极性。此环节为解决活动重点、突破难点的一个关键的环节。） 　　三、结合图片，完整欣赏 　　提问： 　　（1）你喜欢这只小老鼠吗？为什么？ 　　（2）听了《烟斗萨克斯》的故事你最想做什么事情？ 　　（通过图片完整的欣赏故事，使幼儿对小老鼠机灵、聪明的形象印象深刻，帮助幼儿理解故事内涵） 　　四、感受体验 　　1、用画报制做烟斗萨克斯，跟随电视里的演奏家学吹萨克斯。 　　2、让我们把好听的音乐带给更多的朋友吧。 　　（用画报简单地一卷，跟随电视里的演奏家学吹萨克斯，使孩子们亲身体验萨克斯音乐的美妙，体会没有烟味只有好听的音乐的美好，知道吸烟有害健康，污染环境，萌发环保意识） 　　附故事： 　　老爷爷有个心爱的烟斗，他老是用它抽烟。老爷爷“吱——吱——地吸，再呼地吐出来，房子里都是烟雾。住在老爷爷家里的小老鼠，也被呛出了眼泪。 　　老爷爷因为经常抽烟，也就经常咳嗽，“吭，吭，吭！”，声音很响，小老鼠只好捂上耳朵睡觉。 　　有一天，老爷爷终于病倒了。烟斗就放在茶几上。小老鼠悄悄地把烟斗背回了家。它擦呀，洗呀，把烟斗擦洗得非常亮。哇，多像音乐会上吹的萨克斯管。于是，它就把烟斗做成了一支能奏出美妙音乐的萨克斯管。 　　晚上，小老鼠一个人在家里点起了蜡烛，鼓足了气，吹起了萨克斯管，萨克斯独奏音乐会开始了。悠悠扬扬的音乐飘出了洞，飞进了老爷爷的房间。“音乐真好听。”老爷爷从床上坐了起来，病也好了。 　　老爷爷说：“我再也不抽烟。”他还到商店里去买了一支真正的萨克斯管呢！就这样，老爷爷每天跟着小老鼠学吹萨克斯。他们配合的非常好，练出了美妙的萨克斯二重奏。 　　有一天，小老鼠说：“我们到全世界去表演吧！”“好啊！”他们就到世界各地去表演萨克斯二重奏，而且在表演前，老爷爷都先要介绍一下小老鼠的烟斗萨克斯。 　　这样，他们每到一个地方，那个地方爱抽烟的人都说：“我也不抽烟了，还是吹萨克斯吧！”那卖烟斗的商店，也改成卖大大小小的萨克斯了。 　　全世界再也没有烟味了，只有好听的音乐。 　　 教学反思 　　在生活中，我们的幼儿对烟斗和萨克斯见的比较的少，在活动中我用图片让他们认识，并知道它们的不同用处，为理解故事做好铺垫。故事讲述中，我把故事分成了前半部分和后半部分，以分段式的讲述，让幼儿了解故事前部分的内容，从提问中“小老鼠怎么样了”来了解故事的内容。而在故事后半部分的理解上，我采用了让幼儿想象故事发展的内容。就如“指南”中“创造一个自由、宽松的语言环境”“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明事物、描述简单的事物过程，发展幼儿思维能力和语言能力”。在教学观察中，我通过“你觉得小老鼠会怎么做？”的提问小朋友能自由的、大胆地讲述自己对故事的猜测，从而引导幼儿观察图片了解故事内容，给于幼儿一个故事的原本。这样以来幼儿就能清楚的了解故事的发展。同时通过提问：“老爷爷的病是怎么好的？”来加强幼儿对故事的内容的理解。整个活动活动幼儿比较的感兴趣，通过故事内容的理解，能感知故事中的小老鼠是一只聪明、善良、可爱的小老鼠，并了解到吸烟有害健康。 《烟斗萨克斯》大班语言教案3 　　 一、活动目标： 　　1. 感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。 　　2．理解故事内容，知道吸烟有害人体健康。 　　 二、活动准备： 　　1.故事《烟斗萨克斯》PPT。 　　2.故事视频。 　　3.《师恩》萨克斯音乐。 　　 三、活动过程： 　　1．出示烟斗图片，导入活动。 　　师：老师这里有一张图片，请小朋友看看是什么？你在哪看到过的？ 　　2.出示萨克斯图片。 　　师：老师这里还有一张图片，请小朋友看看是什么？在哪看到过的？是用来做什么的？它和烟斗有什么相同和不同的地方？ 　　师：今天老师带来了一个关于它们俩的故事，名字叫《烟斗萨克斯》。 　　3.欣赏故事，初步理解故事内容。 　　师：故事讲完了，有谁知道老爷爷是因为什么原因才生病的？如果让你帮助老爷爷恢复健康你有什么办法呢？那小老鼠它又是想的什么办法帮助老爷爷恢复健康的？ 　　小结：吸烟有害健康，老爷爷因为经常抽烟而病倒了，小老鼠把烟斗背回家变成了一支能奏出美妙音乐的萨克斯，老爷爷听了以后，心情好病也好了。 　　师：老爷爷病好了以后，他会说些什么？ 　　师：你的家里面有人吸烟吗？你喜欢他们吸烟吗？在吸烟的时候你有什么样的感觉？如果让你帮助他们戒烟或是减少吸烟你会想个什么办法么？ 　　4.第二遍欣赏故事 　　师：萨克斯音乐真美，可以让全世界的人变的快乐又健康，让我们听着音乐再来欣赏一遍故事吧。 　　提问：你觉得故事里的小老鼠是一个什么样的小老鼠？你们喜欢它吗？ 　　小结：小老鼠知道老爷爷生病后很难受，很希望老爷爷的病赶快好起来，所以偷偷把老爷爷的烟斗做成了能奏出美妙音乐的萨克斯，结果老爷爷的心情好了病也好了，聪明又善良的小老鼠，大家都喜欢它。 　　 四、结束部分，欣赏萨克斯音乐。 　　师：老爷爷和小老鼠的萨克斯音乐在全世界都很出名了，我们小朋友想不想听一听呢？现在我们就来一起欣赏他们的表演歌曲吧！（在音乐声中结束活动）