我想要一些关于葡萄酒的知识

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自从古代英勇无畏的水手把葡萄树枝从尼罗河的山谷和克里特岛带到希腊、西西里和意大利南部，再由此传入法国之后，葡萄的种植和酿酒技术在这块六边形的国土上得到了一代又一代人的改良、提升和发扬光大。葡萄酒文化不仅表现了法兰西民族对精致美好生活的追求，也是法国文明和文化不可分割的一个重要部分。由于美国葡萄酒消费量赶超法国，所以很多人开始质疑法国葡萄酒在世界上的霸主地位。而实际上，法国葡萄酒仍然在无形之中界定着世界葡萄酒的标准。世界最具影响力的葡萄酒评论家Robert Parker表示：“法国仍然是其他国家酿造优质葡萄酒的参照物。法国葡萄酒所折射出的精湛的技艺，上乘的品质，良好的声誉都是其他国家衡量其葡萄酒品质和成功与否的标准。现在与法国竞争的地区不在少数。加州就是一个典型的例子。西班牙的葡萄酒就其质量和性价比而言，也绝对是葡萄酒界的佼佼者。意大利葡萄酒同样享誉盛名。南美和澳大利亚葡萄酒业发展迅速，其销售量不断增长。但是众人在谈起红酒之时，法国葡萄酒仍是黄金标准。法国葡萄酒在适宜的土壤和气候中种植葡萄，酿造优质葡萄酒在我们的记忆之中已经有数世纪之久。相比之下，美国酿造葡萄酒的历史就相对要短得多，期间发展也受到禁酒令的阻碍。界上的优质葡萄酒层出不穷，很多人在挑选葡萄酒时无从选择。但当提到优质葡萄酒的时候，第一个映入脑海的，一定还是法国葡萄酒。

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在适饮期内品尝葡萄酒在适饮期内喝葡萄酒，才能品尝到其最正宗、经典的风味！葡萄酒和人一样，也会经历年轻、发展、成熟、顶峰和衰落种种阶段，陈年后进入成熟期的葡萄酒，其品质渐渐达到顶峰，会维持一段时间，这段时间就是它的最佳适饮期。 世界上 90% 的葡萄酒都不适合陈年，它们的适饮期在 1-2 年内。只有 4% 的优质葡萄酒有 5-10 年的陈年潜力，剩下极少数的顶级葡萄酒才具有 10 年以上的陈年潜力。所以，大多数葡萄酒都适合在 1-2 年内喝掉，如果你放得太久，就体会不到葡萄酒新鲜的口感和完整的风味，就算是拉菲，也可能变成有醋味的酒。

第三．避免野蛮干杯。只要喝红酒，拿起高脚杯就会使人变得高雅起来，碰杯是非常有必要的，喝红酒会是你的五官都得到享受，眼睛欣赏他迷人的色彩，鼻子问到他的芬芳，嘴可以感受他的美味，碰杯时悦耳的声音则是耳朵最大的享受。我国自古就有野蛮干杯的习俗，从皇帝赐酒臣子不得不喝演变为如今酒场的霸气，从对下级对朋友，对生意伙伴到朋友就是干杯，够义气就干了这杯酒。葡萄酒的佐餐性和高雅情调对我们逐渐远离干杯习惯也许会有促进作用。特别是那些好酒，它们是有灵性和生命的，如果不管三七二十一的干杯，没有细细品味，实在是糟蹋了它的美貌和内秀。真正美好的酒不单是它的广告、酒标、酒瓶所包装的外在美，更主要的是酒本身以及它的故事、产地的风土人情和酿酒师的心血所蕴含的内在美

醒酒是和空气接触氧化，当然口大的好一点，接触面积大。其实倒杯子里也能行的。醒酒一般根据酒质，5到10分钟就差不多了晃一下醒的更充分些

1、只要饮酒不过量，医学证明葡萄酒有利于身体健康。饮红酒可以产生一种叫做PST—P的酵母，能防止偏头疼，但重要的是它能促进血液里有更多的HDL，有降低胆固醇的作用。而且红酒和白酒都有利于肠胃的消化。2、品尝葡萄酒最基本的设备就是要一个高脚酒杯，以便拿来鉴别酒色及避免手温传到酒中，并方便用来摇动酒杯醒酒，使葡萄酒散发出香气，展现酒质特征。3、红酒是酒中的精魂，飘渺于生命的内在，又令心灵交融；她是有生命的，来自于天地恩赐，日月光泽；她幌如披着柔幔的处女，娇憨清新，浓淡相宜。4、品鉴红酒，要用心灵。酒不在贵，而在适宜；饮不在多，而在品鉴。“贵”酒对你未必“好喝”。“多饮”而“不求甚解”亦无进步，不仅要用“味蕾”来品尝酒味，也要用脑来分析和记录自己的感觉。5、“酒身”是品当然干红的重要内容。所谓“酒身”，是说饮酒的时候，你口里能感受到因为酒精和糖份外的其他融在酒里的物质，给你带来的“轻重感”。这种感觉令你觉得在口中的酒很“丰满”。“酒身”有丰满厚重型，有浓淡适中型，还有清香淡爽型之分。通常丰满厚重型酒精含量超过13%。浓淡适中型的酒，酒精含量在12%--13%之间，而12%以下的酒则属于清香淡爽型。6、其次是“口味”问题，有些人喜欢入喉“够力量”的酒，有人喜欢入喉“平顺”的酒。好的葡萄酒口感纯正，甜度与酸度平衡，味道层次井然，并且散发着淡淡的果香。葡萄酒在橡木桶中进行长期陈酿，橡木桶会对葡萄酒提供适度的氧化，使单宁酮柔化，酒的结构变的稳定自然，并把木桶的香味融入酒中，使葡萄酒被赋予奶油、香草、烤面包、烤杏仁等香味。

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1、葡萄酒历史2、葡萄种植技术3、葡萄酒酿造技术4、葡萄酒法律5、葡萄酒储存6、葡萄酒产国7、葡萄酒产区8、葡萄酒分级9、葡萄酒品尝方法10、葡萄酒对身体的影响11、葡萄酒品牌12、葡萄酒发展趋势

葡萄酒的酒精问题。通常的情况下，葡萄酒的酒精度是介于7—16度之间的，这是因为一旦超过了16,度，葡萄酒发酵的酵母就停止活动了。而在所有的葡萄酒酿制国家里， 酒精度最高的葡萄酒是产自法国的南罗纳河谷地区。 其次，葡萄酒的酿造流程。它的流程从表面上来看的话，很简单，如葡萄采摘－葡萄挤压－榨汁－沉降罐过滤－橡木桶发酵－装瓶。再者，对于葡萄种植纬度。对于可以用来酿制葡萄酒的葡萄的要求是相当的严格的，只有达到南纬15－42度有，北纬30－52度的地理位置才可以，如法国波尔多酒区等。最后，关于世界上葡萄酒的主要产国，分别是法国、西班牙、意大利、美国、澳大利亚、南非智利等。推荐来源：永利酒品

避免野蛮干杯只要拿起高脚杯就会使人变得高雅起来。碰杯是很有必要的，葡萄酒是五官都能享受到的妙品，眼睛可以欣赏它迷人的颜色，鼻子可以闻到它的芬芳，嘴可以享受到它的美味，碰杯时悦耳的声音则是给耳朵享用的。自古就有的野蛮干杯，从皇帝赐酒臣子不得不喝演化成中国人饮酒的霸气，从对下级、对朋友、对生意伙伴，到“是朋友就干杯，够义气就干杯，想做成生意就干杯！”当年的武松喝十二碗酒打死了老虎，而如今好干杯的酒民先打倒的是自己的胃。葡萄酒的佐餐性和高雅情调对我们逐渐远离干杯习惯也许会有促进作用。特别是那些好酒，它们是有灵性和生命的，如果不管三七二十一的干杯，没有细细品味，实在是糟蹋了它的美貌和内秀。真正美好的酒不单是它的广告、酒标、酒瓶所包装的外在美，更主要的是酒本身以及它的故事、产地的风土人情和酿酒师的心血所蕴含的内在美。

葡萄酒分类 根据颜色分类根据颜色来分类是最基础也最普遍的方式，可以分为三类:红葡萄酒、白葡萄酒和桃红葡萄酒。1、红葡萄酒红葡萄酒是由带皮的葡萄发酵酿制而成的。所以酿造出来的酒液颜色一般为紫红、宝石红、石榴红、砖红色的葡萄酒。浸皮的时间越长，颜色就越深。2、白葡萄酒白葡萄酒则是由去皮葡萄酿造而成，所以酒液呈现出来的是葡萄果肉的颜色，一般为黄绿色、禾杆黄、柠檬黄或者金黄色。3、桃红葡萄酒桃红葡萄酒的颜色介于红葡萄酒与白葡萄酒之间，一般呈现橘红色、粉红色的葡萄酒。它是由红葡萄品种经过短期浸渍发酵酿成的葡萄酒。与红葡萄酒相似，桃红葡萄酒浸渍时间越长，颜色也会越深根据残糖含量葡萄酒在发酵过程中，酒中的糖分在酵母的作用下会转化为酒精，如果发酵完成后，葡萄酒中含有的糖分未完全转化为酒精，剩下的糖分便是残余糖分。按照含糖量(以葡萄糖计，下同)分类:1、一般的葡萄酒可分为以下四种类型1)干型(dry):含糖量小于或等于4g/l的葡萄酒，含糖量最高为9.0g/l的葡萄酒。这种类型有时候会标示为“seco”。2)半干型(semi-dry):含糖量一般为4-12g/l之间，含糖量最高为18.0g/l的葡萄酒。这种类型有时候会标示为“semi-seco”。3)半甜型(semi-sweet):含糖量不超过45g/l的葡萄酒，需要注意的是，高泡葡萄酒没有半甜这种类型。4)甜型(sweet):含糖量超过45g/l。

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通俗的来说干红葡萄酒就是直接拿葡萄压榨的,不去皮的.通常用红葡萄和紫葡萄来酿造而白葡萄酒是用去皮的葡萄汁酿成的.通常用白葡萄和绿葡萄酿造.实际上,白葡萄酒的颜色并非白色或无色.而是根据所有葡萄品种的不同而呈金黄,淡黄,微黄带绿或微黄带紫色.干型葡萄酒含糖量在5%以下,酒度为10--13度.因为含糖量低,所以成为干红或干白红葡萄酒最佳的饮用温度是18度,应该在饮用前1--2小时先开瓶,让酒呼吸一下,我们专业的叫醒酒..就是让酒和空气流通,让红酒的味道更香醇.白葡萄酒的饮用温度是10--12度.喝前一般要先冰镇红葡萄酒要选用郁金香型的高脚杯(理由我就不写了,打字太麻烦,如果你需要的话,可以联系我)白葡萄酒用小号的郁金香型高脚杯一般红葡萄酒在饮用时搭配红肉.也就是牛排啊等食物白葡萄酒一般搭配海鲜饮用.这些都是我们上课学的,不知道能不能帮助到你...

严格地说，香槟是个地名，巴黎北部香槟地区。哪里产有含有二氧化碳的葡萄酒，也叫做香槟。太有名了。后来很多仿制的，都叫香槟。

网上有

它是一种精

国内来说呢，红酒的主要品牌有张裕，沙城，长城

酒越有年度越好

哪方面的？

这么专业的问题不给分，不回答了，等你加分我再补~！

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　　1、平常喝茶的茶叶渣丢进厨余垃圾桶。 　　2、厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等，其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食堂、市场及其他与食品加工有关的行业。

脆哨实际上是油渣做的食物，做出来的味道特别香。

茶渣、果皮、鱼骨属于湿垃圾。湿垃圾又称为厨余垃圾，即易腐垃圾，指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物。湿垃圾是居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾。湿垃圾包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等，其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食堂、市场及其他与食品加工有关的行业。瓜皮果核：水果果肉（椰子肉）、水果果皮（西瓜皮、桔子皮、苹果皮）、水果茎枝（葡萄枝）等。过期食品：糕饼、糖果、风干食品（肉干、红枣、中药材）、粉末类食品（冲泡饮料、面粉）、宠物饲料等。

茶叶属于湿垃圾，也是厨余垃圾。冲泡过的茶叶，经过一段时间会开始发酵，是日常生活垃圾产生的容易腐烂的废弃物。如果把泡过的茶叶晒干，它就属于干垃圾。茶叶的垃圾分类茶叶丢弃时应该把茶叶的包装袋和茶叶分开来丢弃，做好垃圾的分类。喝过的茶叶渣拿去晒干，可以点燃放在卫生间，可以去除异味，做到废物利用。茶叶如果是塑料包装袋，其包装要分类到干垃圾里面，如果是金属包装或者铝制品包装的，其包装则属于可回收垃圾。

菜籽壳属于什么垃圾？它属于植物垃圾，它可以回到田里再做肥料使用，即环保，又能增加土壤的活性，所以说是很好的环保利用植物的壳做土杂肥，来使用

这个时候就应该准备好新鲜的原材料，然后也需要把五花肉洗干净之后切成丁，之后起锅烧油把五花肉煎熟，然后加入醋，甜酒糖生抽盐，之后关火就可以出锅了。

有果皮、剩菜、剩饭、茶叶、茶渣、骨头等等，我们要做到保护环境从我做起。

1、 可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废铁。2、 厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。3、 有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。4、 其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、

虽然是在贵州，但是在贵州的某个地方……

宁波生活垃圾分几类？怎么么分类？　　宁波生活垃圾分类标准：　　本市生活垃圾以厨余垃圾（餐厨垃圾）、可回收物、有害垃圾、其他垃圾为基本分类标准。　　宁波生活垃圾分类目录：　　1、厨余垃圾，是指农贸市场、农产品批发市场和居民家庭日常生活中产生的废弃蔬菜瓜果、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽动物内脏、水产品废弃物等食物残余。　　餐厨垃圾，是指从事餐饮服务、集体供餐等活动的单位（含个体工商户)在生产经营过程中产生的食物残余和废弃食用油脂。　　2、可回收物，是指生活中产生的未污染的适宜回收的可资源化利用的废弃物。　　3 、有害垃圾，是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾。　　4 、其他垃圾，是指除厨余垃圾（餐厨垃圾）、可回收物、有害垃圾以外的生活垃圾。　　本指南对《条例》中各类垃圾所含废弃物进行细化，对产生频率高或容易混淆的废弃物进行列举，方便市民分类投放。　　各区县（市）可在保障回收渠道畅通的基础上，增加可回收物的品种，制定具有本区特色的分类目录，并做好宣传告知工作。　　生活垃圾分类目录明细表　　　　　　　　温馨提示：宁波市生活垃圾分类投放指南（征求意见稿）来了！宁波的垃圾分为几类？具体垃圾应该怎么分类？微信搜索公众号【宁波本地宝】，关注后在对话框回复【垃圾】即可获得最全宁波垃圾分类指南！　　

是因为当时战乱，江西人口比较少，当时的朝廷就下令让他们往贵州，以避祸。

生活垃圾分类就是在源头将生活垃圾进行分类投放，并通过分类收集、分类运输和分类处理，实现垃圾减量化、资源化和无害化。下面就是我给大家带来的什么是垃圾分类，希望大家喜欢! 什么是垃圾分类 生活垃圾分类，是指按照生活垃圾的不同成分、属性、利用价值、对环境的影响以及不同处理方式的要求，分成属性不同的若干种类，从而有利于生活垃圾的回收利用与处理。 通俗地讲，生活垃圾分类就是在源头将生活垃圾进行分类投放，并通过分类收集、分类运输和分类处理，实现垃圾减量化、资源化和无害化。 垃圾分类的好处 1、减少环境污染 由于我国垃圾没有进行分类处理，现代的垃圾含有化学物质，有的会导致人们发病率提升。如果通过填埋或者堆放处理垃圾，即使远离生活场所对垃圾进行填埋，并且采用了相应的隔离技术，也难以杜绝有害物质渗透，这些有害物质会随着地球的循环而进入到整个生态圈中，污染水源和土地，通过植物或者动物，最终影响到人们的身体健康。 2、节省土地资源 垃圾填埋和垃圾堆放等垃圾处理方式占用土地资源，垃圾填埋场都属于不可复场所，即填埋场不能够重新作为生活小区。且生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。将垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。 3、再生资源的利用 垃圾的产生是源于人们没有利用好资源，将自己不用的资源当成垃圾抛弃，这种废弃资源的方式对于整个生态系统的损失都是不可以估计的。在垃圾处理之前，通过垃圾分类回收，就可以将垃圾 变废为宝 ，如回收纸张能够保护森林，减少森林资源的浪费;回收果皮蔬菜等生物垃圾，就可以作为绿色肥料，让土地能够更加肥沃。 4、提高民众价值观念 垃圾分类是处理垃圾公害的最佳解决 方法 和最佳的出路。进行垃圾分类已经成为一个国家发展的必然路径。垃圾分类能够使得民众学会节约资源、利用资源，养成良好的生活习惯，提高个人最终的素质素养。一个人能够养成良好的垃圾分类习惯，那么他也就会关注环境保护问题，在生活中注意资源的珍贵性，养成节约资源的习惯。 生活垃圾分类四大类 可回收垃圾：就是再生资源，指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物。 主要包括：纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及 其它 未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、棉麻布类、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。 投放注意：①轻投轻放;清洁干燥，避免污染;②废纸尽量平整;③立体包装物请清空内容物，清洁后压扁投放;④有尖锐边角的，应包裹后投放。 有害垃圾：指生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质，必须单独收集、运输、存贮，由环保部门认可的专业机构进行特殊安全处理。 主要包括：电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。 投放注意：①电池、废旧电子产品投放时请注意轻放;②油漆桶、杀虫剂等如有残留请密闭后投放;③废旧灯管灯泡等易破损请连带包装或包裹后轻放;④废药品等连带包装一并投放。 餐厨垃圾(湿垃圾：顾名思义，主要为食堂剩菜、剩饭及烹饪过程中产生的菜帮菜叶、肉类鱼虾废弃部分、蛋壳等。 主要包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食堂、市场及其他与食品加工有关的行业。 投放注意：①纯流质的食物垃圾，如牛奶等，应直接倒进下水口; ②有包装物的湿垃圾应将包装物去除后分类投放，包装物请投放到对应的可回收物或干垃圾容器; ③投放湿垃圾时，鼓励将包装物(如塑料袋)去除。 其他垃圾(干垃圾)：指除可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾外的其他生活垃圾，即现环卫体系主要收集和处理的垃圾。 主要包括：受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、 收据 用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等)、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。 投放注意：①尽量沥干水分;②难以辨识类别的生活垃圾投入干垃圾容器内。 垃圾分类知识介绍_什么是垃圾分类相关 文章 ： 1. 环保知识百科——垃圾分类 2. 关于垃圾分类的知识有哪些 3. 2019垃圾分类宣传内容 垃圾分类知识宣传资料大全 4. 垃圾分类意义是什么 垃圾分类有什么好处 5. 2020年垃圾分类知识宣传手抄报内容资料 6. 垃圾分类宣传知识手抄报内容 7. 垃圾分类演讲稿5分钟

棕色的湿垃圾桶

可以报销的。但有两个必要条件，一是用人单位按规定为男职工参加生育保险并履行义务满三个月，二是男职工配偶生育或实施计划生育手术符合国家和我省人口与计划生育法律法规和政策规定。男职工配偶未就业生育报销，需要提供女方居住地所在社区开具的未就业证明。此外，还需要提供生育保险备案表，异地生育需提供生育保险转院表；夫妻双方身份证、结婚证、生育（再生育）服务证、出生证原件及复印件加盖单位公章；住院医疗费用清单、住院病历、出院证或诊断证明、住院及产前检查发票。法律依据：《中华人民共和国人口与计划生育法》 第二十五条 符合法律、法规规定生育子女的夫妻，可以获得延长生育假的奖励或者其他福利待遇。《女职工劳动保护特别规定》 第七条 女职工生育享受98天产假，其中产前可以休假15天；难产的，应增加产假15天；生育多胞胎的，每多生育1个婴儿，可增加产假15天。女职工怀孕未满4个月流产的，享受15天产假；怀孕满4个月流产的，享受42天产假。《中华人民共和国社会保险法》第五十三条 职工应当参加生育保险，由用人单位按照国家规定缴纳生育保险费，职工不缴纳生育保险费。第五十四条 用人单位已经缴纳生育保险费的，其职工享受生育保险待遇；职工未就业配偶按照国家规定享受生育医疗费用待遇。所需资金从生育保险基金中支付。生育保险待遇包括生育医疗费用和生育津贴。第五十五条 生育医疗费用包括下列各项：（一）生育的医疗费用；（二）计划生育的医疗费用；（三）法律、法规规定的其他项目费用。第五十六条 职工有下列情形之一的，可以按照国家规定享受生育津贴：（一）女职工生育享受产假；（二）享受计划生育手术休假；（三）法律、法规规定的其他情形。生育津贴按照职工所在用人单位上年度职工月平均工资计发。

东莞15挡的烟草证才能报上南京炫赫门。烟证分为1致30档，30档最高，档数越高每月供货量越高。只是一般便利店，10多档足够了。每月拿货越多，档位越高。评价档位的分数比重是百分之80电脑自动评分＋客户经理手上的百分之20评分。电脑评分依据是订货量＋加订货金额＋订货结构。如你订的货单条价格越高分越多，客户经理的评分是店容店貌，如摆放，柜台整洁等，档位越低货量越少。烟进的多，好烟卖的多，销量好，自然档位就提升了，相反销量不好，进货量越来越少，档位就下降。

不能同时喝。茶能解药。茶中单宁酸易与某些中药发生反应，生成难以吸收的物质。

1、吃药后，一般在3小时左右才可以喝茶。2、茶叶中含有大量的茶氨酸，能与很多药物发生化学反应，和酸性药物在一起不容易被溶解，因而不能被身体吸收，不能充分发挥其作用。茶叶中的鞣质、茶碱，可以与某些药物发生化学变化。所以服药后，需要3小时左右才口以正常的饮茶，在平时生活中一定要注意。

去湖南长沙打工，工作好找，房价又低，气候也好，而且长沙还是一座充满青春活力时尚之城。这么好为什么要跑去广东打工呢？

服药两小时以内不要喝

三国演义里面说是 关羽 张飞 赵云 马超 黄忠可是这是后来民间流传的 真正大将没有赵云 他当时被排斥不受重用 好象只是个前锋将军之类的吧?

　　咬文嚼字”是一个 成语 ，它一般被当作贬义词来用。《现代汉语词典》中对它的解释是：“过分地斟酌字句(多用来指死抠字眼儿而不领会精神实质)。”但在朱光潜先生的这篇 文章 里，它却是个褒义词，指在阅读文章或写作时，要有一字不肯放松的谨严精神。实际上，我们学习语文，就需要这种“咬文嚼字”的精神。只有如此，我们在读一些好的文章时才能领会作者的匠心;也只有如此，我们才能写出文质兼美的好文章。接下来是我为大家整理的2020高中语文《咬文嚼字》教案设计，希望大家喜欢! 　　2020高中语文《咬文嚼字》教案设计一 　　教学目标 　　1、了解《咬文嚼字》的主要观点，在理解文意的基础上，深入体会分析评价，借鉴吸收。 　　2、培养学生在阅读和写作中养成锤炼字词的语文习惯，养成严谨的学习、人生态度。 　　3、训练咬文嚼字，学以致用。通过拓展迁移，品味妙语佳句，从而体会到朱光潜的观点;在品味语言时能发表自己的观点。 　　? 教学 方法 　　自主探究法，讨论交流法，训练法，点拨法 　　教学流程图 　　教学过程 教　学　内　容 教师活动 学生活动 一、导入 　　二、作者 　　简介 　　三、?课文 　　研习 　　教学过程 ?一、?猜 对联 导入 林则徐巧对主考官 (幻灯片1显示) 　　?林则徐小小年纪就参加科举考试，他父亲恐他年少远行疲累，便要他骑在自己肩上。进场时，主考官以其年少，即景出一联索对，作为进考场的条件：以父作马;这使林的父亲羞得面面红耳赤，怪难为情，可是骑在父亲肩膊上的小子可真不凡，他眼睛一转，马上对道：“ ”。由上联的贬到下联的褒，色彩逆转。其父见儿子不仅解嘲了，还深知为父的希望，喜不自禁。主考也很满意其对，放他入场。 　　你能猜到小林则徐对的下联吗? 　　望子成龙。这四字，看来似平易，却言简意丰，褒贬逆转，意蕴也与上联相去甚远。 　　我们要想达到知文明义、出口成章的地步，就要对文字有很好的驾驭能力。 (幻灯片2显示) 　　今天我们来学习课文《咬文嚼字》，从中会受很大启发。 　　二、师生明确《学案》文学常识1 　　朱光潜(1897--1986)，现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、盟石。代表作《文艺心理学》、《诗论》、《谈美书简》等。 　　三、把握主要内容，理清 议论文 的观点与论据材料的关系。 　　?请简要概括文中举了哪些例子?举这些例子想说明哪些观点?(交流《学案》中内容感悟第三题) 　　教　学　内　容 　　激趣导入 　　介绍 　　检查预习 　　点拨 　　?教师活动 ? 　　思考 　　了解 　　回答 　　合作交流 　　比较不同 　　学生活动 ? 　　?四、自主 　　探究 　　 总结 　　教学过程 合作交流，比较不同。 (幻灯片3显示) 　　实例 　　道理 　　角度 　　郭沫若改字 　　炼字的重要性 　　情感不同(句式) 　　王若虚改《史记》 　　文字表现 　　思想情感 　　意味不同(字数) 　　韩愈改诗 　　更动文字就 　　更动了情感 　　意境不同(字眼) 　　苏东坡写《惠山烹小龙团》 　　善用联想意义使文章色 　　善用联想 　　意蕴丰富 　　“柳腰桃面”等套板反应 　　误用联想意义造成流弊 　　套用滥语 　　全无新奇 　　同学们找出本文在论证中所运用的材料并得出作者要证明的观点。这体现出论文每个分论点和它的论据都是密切相关，相互对应的。 　　?四、你在《学案》中筛选哪些文句作了本文的中心论点? 　　原文第三自然段：在文字，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。 　 　2020高中语文《咬文嚼字》教案设计二 　　【三维目标】 　　1. 知识与能力：总体把握课文，了解相关字词知识; 　　2. 过程与方法：培养学生分析归纳文章的能力，总结课文的实例，分析作者的主要观点; 　　3. 情感态度与价值观：培养学生“一字不肯放松”的严谨精神，并体会汉语言的博大精深 　　【教学重点】 　　分析评价课文观点 　　①在学生自读课文的基础上，拎出观点。 　　②确定课文的中心论点。 　　③评价作者观点。 　　【教学难点】 　　①学习本文由实例引入，中间才牵出中心论点的写法，以打破中学生写议论文总爱在开头揭旨的俗套。 　　②学习本文透辟例析的方法，以克服中学生议论文中“论点+论据=论证”的流弊。 　　[教学步骤] 　　一 导入新课。 　　上课之前，我来考考各位一个 歇后语 ：小老鼠看书-----咬文嚼字。小老鼠学习的精神应当推广，把书吃掉、消化掉，我们也可以成为一只很有品味的小老鼠! 　　例子一：展示四个字：“中”“国”“在”“吃”。请各位调整字词顺序，表达以下三种意思： 　　1、食 文化 在中国，中国的美食文化博大精深! ---吃在中国 　　2、想吃美食，到中国去!在中国，是品尝美食的 -----在中国吃 　　3、讽刺用公款大吃大喝的人任意挥霍国家财富，吃穷了中国!是国家的蛀虫 　　---在吃中国 　　同样四个字， 短语 变序，就产生了不同的含义，在中文中，这样的例子比比皆是。 　　例子二：贵州人、湖南人、四川人的饮食习惯，都比较喜欢哪种口味? 辣，那到底谁是最重口味的，咱们可以通过每个省份的描述可知： 　　湖南人自诩：辣不怕;四川人：不怕辣;贵州人：怕不辣。 　　请各位判断一下，哪个省份的口味最重?贵州人，天不怕地不怕，就怕没有辣椒，嗜辣如命，哪天没有辣椒，可能就会心慌意乱、形容枯槁。 　　通过以上两个例子可见，有时候，文字的排列组合不同， 句子 的意义不同;有时候，同一句话，句式不同，意味不同;字眼不同，意境也不尽相同，因此，写作时，要学会字斟句酌，这便是咱们今天要学习的“咬文嚼字”! 　　二 、作家作品。 　　首先知人论世，了解一些作家作品，朱光潜，听说过没?上学期名著导读?《谈美》，回顾一下，《谈美》是以书信的形式，漫谈文艺、美学、哲学、政治等问题。是一本议论美感修养的文艺理论学著作，因此，朱光潜被称为“美学老人”。咱们看看，这位“美学老人”，是怎样教我们咬文嚼字的! 　　三、信息筛选。 　　(一)明确文中“咬文嚼字”的含义。 　　一提到“咬文嚼字”这个词，大家认为它是褒义还是贬义?贬义：“死抠字眼，卖弄学问。迂腐。掉书袋。”请学生说成语的意思! 　　可能很少有人会想到它的积极意义，咱们看，本文中，作者是怎样定义的?阅读第三自然段。 　　与其说是“咬文嚼字”，不如说是字斟句酌，这是做学问必备的一种态度?严谨、步步留心的态度。“世事洞明皆学问。人情练达即文章”。 　　“咬文嚼字”举例：《林教头风雪山神庙》，林冲出门沽酒时， 大雪 纷纷扬扬，施耐庵用了一个什么字?使得境界全出呢? 　　“紧”。《花边文学?大雪纷飞》中曾说：“《水浒传》里的一句‘那雪正下得紧”，就是接近现代的大众语的说法，比“大雪纷飞”多两个字，但那‘神韵"却好得远了。”为何? 　　学生讨论明确： 　　“紧”好处： 　　1、生动朴实的写出大雪纷飞、紧凑。 　　2、渲染出气氛的紧张，主人公命运前途未卜。所以，一个“紧”字，境界全出。 　　正如朱先生所说，表面上只是斟酌文字的分量，实际上是调整思想感情。因为文字它不单单是一个符号，而是思想情感的载体。 　　咱们现在明白，本文中“咬文嚼字”的含义就是一种“一字不肯放松”的严谨精神，那咬文嚼字的意义是什么?请各位同学在文中找一下。 　　定位在总结性的语段当中，齐读最后一段。告诉我，“咬文嚼字”的意义是? 　　明确“咬文嚼字”的意义：追求“艺术的完美”，尽善尽美。我们讲，言由心生，有的人说话也好、写作也罢，想的是一回事，写出来又是另外一回事，所谓的词不达意，言不由衷。这是因为你没有仔细地咬文嚼字，本课我们着重讨论的问题是：怎样咬文嚼字!怎样达到艺术的完美。 　　(二)分析文章第一部分 　　(1)句式不同，意味不同。 　　提问：班上有位同学，有个坏毛病，就是特别爱迟到，如果你是班主任，你很生气地准备批评他，你们挑选以下两种句式：哪个语气更强烈!更适合批评人： 　　A、你是个老爱迟到的学生。 　　B、你这个老爱迟到的学生。 请学生各抒己见，谈谈原因。 　　阅读1、2自然段，再来解决这个问题。 　　明确：“这”字句：是坚决的判断，表现强烈的情感，但一般表示深恶痛绝，在赞美时不适宜。 　　“是”字句：1、表示单纯的叙述语，没有更多意义，不带情感的判断。 　　2、可以含有假定语气，带有“你不是”的讥刺意味。 　　(你是个好小子)所以在批评人时，这句感情比较强烈! 　　结论：事例一：演员替郭沫若改台词 句式不同，意味不同! 　　(2)字眼不同，意味不同。 　　别说咱们，古今中外的文学大家，大部分都是精益求精，苦心孤诣之人，有诗词为证： 　 　2020高中语文《咬文嚼字》教案设计三 　　教学设计与 反思 　　课题： 科目： 语文 教学对象： 高二 课时： 2 提供者：张卫东 单位： 永胜县第一中学 一、教学内容分析 本课是必修五阅读鉴赏板块第三单元第一篇课文。本单元则主要是一些文艺评论，本课作为本单元的第一课，认真学好它，对打开学生的思路，启发学生去探讨问题，加深学生对文艺创作和文艺鉴赏的认识，将起到非常重要的作用。 　　这篇文章是朱光潜先生的一篇 随笔 ，同时也是一篇短小精悍的小论文。他告诉人们无论阅读或写作，都要有焦文饺子的精神，刻苦自勉，追求艺术的完美。在教学过程中，应一方面抓住议论文的特点，了解作者的观点，理清论证思路;一方面引导学生培养咬文嚼字的精神，养成良好的阅读和写作习惯。因此，教学设计在分析论证思路的同时，培养学生独立思考、质疑探究的习惯，增强思维的深刻性和批判性，并将这种思维习惯运用到自己的学习中。 　　二、教学目标 知识与能力：1、了解作者及作品; 　　2、理清全文的脉络结构，把握作者的思想情感。 　　二、过程与方法：1、 课前预习 ，理解文中所选的诗词及诗歌背景; 　　2、品味文中的妙语佳句，从而体会作者的观点。 　　三、情感态度与价值观：1、领会作者提出的“咬文嚼字”和思想情感有密切关系的主张; 　　2、学习作者严谨的治学态度，学习过程养成“咬文嚼字”的习惯。 三、学习者特征分析 通过高中一年级的 语文学习 ，学生储备了议论文学习的相关要素，也具备了理解一般 散文 的能力。但是存在“抓表层易，知本质难;知思路易，明思路难”的问题;并且通过一年级的学习，高二学生没有了较强的求知欲和表现欲，容易出现倦怠心理，能够积极发表个人观点的人较少。? 　　四、教学策略选择与设计 针对学习者特征分析中提到的相关情况，为了提高学生学习文艺评论的兴趣，在教学过程中我特别加入了很多趣味性强且能够体现主旨的句子和 故事 ，以“初读——精读——探讨——总结”的方式，通过诵读、小组讨论等方式进行学习和把握。 五、教学重点及难点 教学重点：理清作者的写作思路，把握文章主旨; 　　教学难点：理解并正确评价作者的观点，学会在平常的学习中“咬文嚼字”。 六、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课：请你为下面的诗句添加动词，并分析其妙处。 　　轻风( )细柳，淡月( )梅花。 　　轻风(摇)细柳，淡月(映)梅花。——苏东坡 　　轻风(舞)细柳，淡月(隐)梅花。——黄庭坚 　　轻风(扶)细柳，淡月(失)梅花。——苏小妹 　　认真思考 　　交流不同意见 通过诗歌导入新课，激发学生兴趣。 二、知识积累 　　作家作品 　　朱光潜(1897——1986)现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。安徽桐城人。代表作《文艺心理学》《诗论》《谈美书简》等。《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。 　　结合课本上的相关介绍，了解作者，并做好补充。 相关背景知识介绍能帮助学生掌握相关知识点，更好的理解课文内容。 三、信息筛选 　　1、什么是“咬文嚼字”? 　　解题：咬文嚼字，在平时的语言运用中的意思是：指过分斟酌字词或死抠字眼，讽刺不必要地抠住字眼不放，不领会文章精神，或者当众讲话时炫耀自己的学识。通常是贬义的。 　　作者如何解说咬文嚼字?用文中语句回答。 　　明确： 第三自然段“但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。 ” 　　作者赋予这个成语新的意义：斟酌文字的分量，实际就是调整思想情感，因而对文学作品的语言必须有一字不肯放松的谨严态度，只有这样，才能逐渐达到艺术的完美。 　　梳理结构内容： 　　第一部分(1—5段)：文字与思想感情有密切的关系。 　　第二部分(6—7段)：文字联想意义的使用，有善用和误用两种。 　　第三部分(第8段)结语：时时求思想感情和语言的精炼与吻合，才会逐渐达到艺术的完美。 　　思考，翻阅词典 　　查阅资料 　　回答问题 　　在原文相关文段寻找答案，并作出圈点勾画 　　思考作者赋予这个词新的意思的用途 　　梳理全文 　　做好相关记录 　　通过查阅资料，理解词义，同时明确作者赋予这个词的新意。 　　对学生提出学习要求，使学生进入学习情境。 　　理清文章思路 　　四、合作探究 　　(一)阅读1—3段，找出本文的基本观点。 　　明确：无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。 　　1、活动：请用“酒、好、喝”三个字，看看最多能组成几组话，各自的意味是什么? 　　酒好喝——酒的味道不错 　　喝好酒——要喝质量好的酒 　　酒喝好——劝客人开怀畅饮 　　喝酒好——适量饮酒对身体有好处 　　好喝酒——酒的质量不错，可以放心喝 　　好酒喝——批评一个人是酒鬼 　　通过以上练习总结出语言表达的一个基本规律是什么? 　　明确：句式不同，句子包含的感情不同。 　　分析演员替郭沫若改台词的例子。 　　(1)婵娟骂宋玉说： 　　“你是没骨气的文人!” 　　“你这没骨气的文人!” 　　(2)石秀骂梁中书： 　　“你这与奴才做奴才!” 　　(3)《红楼梦》中茗烟骂金荣： 　　“你是个好小子，出来动一动你茗大爷。” 　　(4)郭沫若： 　　“你有革命家的风度。” 　　“你这革命家的风度。” 　　思考：比较这组句子， 说说 在用字上有什么变化?在表达效果上有什么区别?从中得到什么启示? 　　明确：通过“你这” “你是” “你有”的比较，说明不同句式的句子包含的情感不同。关键看哪一个更能表达作者当时的思想感情。因为文学就是借文字表现思想感情的。 　　(二)阅读第4段，读王若虚改《史记》中“李广射虎”的选段， 　　1、广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。(《史记》原句) 　　2、以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。(王若虚改句) 　　3、尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。 　　思考：这三则材料讲的都是李广射虎的故事。第一则里有多个“石”字，你认为哪个写得好?为什么? 　　明确：文字一增一减，意味不同。斟酌文字，实际上是调整思想和感情。 　　(三) 阅读第5段，分析“推”和“敲”的故事。 　　思考：结合《题李凝幽居》全诗意境，分析用“推”和“敲”各自有什么效果?再读朱光潜先生的分析，你如何评价他的观点? 　　明确：字眼不同，意境不同。 　　小结：朱光潜先生举上面三个例子是为了说明什么?

好的患得患失今年小农经济狮子内心的激动就是结局行么

江北人这三个字在江阴人的思维里指利港滩里人，滩里人的祖先是苏北人。还有长江以北操江淮官话的人。

每周订烟一般订点常规的烟就可以，比如黄鹤楼 ，白沙，南京，云烟等。

不能喝凉茶也不能喝隔夜茶，而且在喝茶的时候最好也不要吃一些寒性的水果以及寒性的食物，刚吃完药根本就不能马上喝茶，需要大概得两个小时左右才可以正常喝。