保定烟厂2022年招正式员工吗

河北白沙烟草有限责任公司保定卷烟厂。河北白沙烟草有限责任公司保定卷烟厂位于河北省保定市莲池区焦庄乡荷华路，成立于2009年，主要经营卷烟生产销售；卷烟纸、滤嘴棒、烟用丝束购进；烟草专用机械购进；烟叶、烟丝、复烤烟叶购进；普通货运，货物专用运输。

没有明确规定时间停产。河北保定烟厂没有对红嘉宾香烟进行明确规定时间停产，河北中烟工业有限责任公司保定卷烟厂在河北省两优一先推荐工作中，被河北省委授予河北省先进基层党组织荣誉称号。

保定卷烟厂是一家具有悠久历史的国有企业，1902年中国第一家官办烟厂诞生于河北保定。世纪沧桑，百年风雨，铸就了保烟生机勃发、蒸蒸日上的今天，如今，保定卷烟厂是河北省骨干企业、保定市利税大户，现有职工1800多人，拥有固定资产原值3.3亿元，占地24万平方米，年生产能力40万箱，生产制造工艺达到国际标准。先后荣获中国百佳工业企业形象、中国烟草制造行业企业形象十佳、全国行业质量示范企业、全国质量·服务诚信示范企业、河北省百强工业企业、河北省质量效益型先进企业、河北省食品优秀企业、河北省争创质量无投诉单位、河北省食品行业突出贡献企业、河北省工业行业综合实力优强企业等荣誉称号。自建厂以来，为河北的经济发展做出了较大贡献。

保定卷烟厂1902年诞生于河北保定，是中国第一家官办烟厂。占地面积24万平方米，拥有固定资产原值3.3亿元，现有职工1800多人，年生产能力40万箱，生产制造工艺达到国际标准，是河北省骨干企业、利税大户。

保定卷烟厂注重企业文化建设，崇尚用户第一、责任第一、一丝不苟、始终如一的质量方针，推行以人为本的管理模式，以人品保产品，以人优保质优，以工作质量保产品质量，企业管理正规、规范、科学。

你好，保定市卷烟厂待遇不错。工资高，不好进。有学历要求。

驾车路线：全程约24.5公里起点：保定卷烟厂1.从起点向正南方向出发，沿玉兰大街行驶190米，右转进入天威东路2.沿天威东路行驶2.1公里，朝莲池南大街方向，稍向左转进入天威中路3.沿天威中路行驶3.3公里，朝向阳南大街方向，直行进入天威西路4.沿天威西路行驶8.1公里，朝顺平方向，直行进入S3365.沿S336行驶6.5公里，左转进入满于西线6.沿满于西线行驶3.9公里，右转7.行驶350米，到达终点(在道路左侧)终点：河北国储物流有限责...

荷花是什么烟，荷花是保定卷烟厂出的一种香烟。

有，我还经常买

先看看能不能进去，然后再考虑待遇吧

保定卷烟厂出品的白驰鹿香烟很多年前就不生产了！白驰鹿是各地卷烟厂没有合并之前保定卷烟厂生产本地香烟，当年属于低档香烟，后来各种香烟越来越多，各地烟草合并，白驰鹿也就慢慢退出市场了！

市区的企业有：宝硕股份，保定卷烟厂，保定依棉集团，保定钞票纸（604纸厂）厂，风帆蓄电池，乐凯胶片，天威集团，天香乳业，英利新能源，向阳厂等

玉兰 新石家庄 等别的不知道

宝硕股份保定卷烟厂保定依棉集团保定钞票纸（604纸厂）厂风帆蓄电池乐凯胶片天威集团天香乳业英利新能源

石家庄，保定，张家口，卷烟厂。还有一个新的白沙

河北白沙烟草有限责任公司保定卷烟厂是2009-06-12在河北省保定市南市区注册成立的其他有限责任公司分公司，注册地址位于保定市玉兰大街769号。河北白沙烟草有限责任公司保定卷烟厂的统一社会信用代码/注册号是91130606692051369G，企业法人马立志，目前企业处于开业状态。河北白沙烟草有限责任公司保定卷烟厂的经营范围是：卷烟生产（烟草专卖生产企业许可证有效期至2019年05月15日）（法律、行政法规或国务院决定规定须报经批准的项目，未获批准前不准经营）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看河北白沙烟草有限责任公司保定卷烟厂更多信息和资讯。

保定市新冠肺炎方舱医院位于市区复兴西路以南、西二环以西，总建筑面积约2.2万平方米。首先完工的是2号楼，后续1、3、4号楼定于4月中旬交付，全部完工后可容纳2000张床。该医院实行物联网管理，每个护理单元有独立的抢救室、抢救设备、医护对讲监控系统，并实现无线网络覆盖，建有医学信息化系统、视频监控大厅、会诊大厅及远程会诊系统。与此同时，保定市还按照新建一批、改造一批、征用一批的原则，加快隔离场所建设。该市将在原有24223个隔离房间存量基础上，新建、改建一批集中隔离房间，在主城区、保北、保南以及西部山区建设隔离房间1000间以上的大型健康驿站9个，4月30日前完成所有大型健康驿站建设，其余隔离场所也将陆续建成投入使用。届时，全市隔离场所容量将达到40723间。

还可以。根据查询相关信息显示：按工龄，每工作一年100元。依此类推工龄10年的退休金是1000元。参加工作20年的退休金是2000元，参加工作30年的退休金是3000元，工龄40年的退休金是4000元。不分高级工，中级工，还是普通工人。退休金一律平等。公务员也要不分职位高低一律平等。和工人的退休金一样。三年以内执行完成。保定卷烟厂1902年诞生于河北保定,是中国第一家官办烟厂。占地面积24万平方米,拥有固定资产原值3.3亿元,现有职工1800多人,年生产能力40万箱,生产制造工艺达到国际标准,是河北省骨干企业、利税大户。 保定卷烟厂 1999年以来保定卷烟厂一年上一个台阶,实现利税以每年一个亿的速度递增,企业步入快速发展轨道。

招。保定卷烟厂1902年诞生于河北保定，是中国第一家官办烟厂。由于疫情原因，保定烟厂极具缺人，所以在2022年招收正式员工。保定烟厂占地面积24万平方米，拥有固定资产原值3.3亿元，现有职工1800多人，年生产能力40万箱。

3个。根据查询相关信息显示，河北省有3个卷烟厂，分别是张家口卷烟厂、保定卷烟厂、石家庄卷烟厂。卷烟根据卷制材料可分为纸卷烟和叶卷烟(雪茄烟)，主要是纸卷烟：即由粗细不同的烟丝卷入特制纸内而成，按照卷烟形状的不同可分普通卷烟、滤嘴卷烟。

没有明确规定时间停产。河北保定烟厂没有对红嘉宾香烟进行明确规定时间停产，河北中烟工业有限责任公司保定卷烟厂在河北省两优一先推荐工作中，被河北省委授予河北省先进基层党组织荣誉称号。

保定卷烟厂，没有销售部！都是烟草有销售电话！你要烟厂什么部门的电话？很多的！5076开头的都是告诉你一个吧， 5076203

长远打算还是去国企单位好些

市区的企业有：宝硕股份，保定卷烟厂，保定依棉集团，保定钞票纸（604纸厂）厂，风帆蓄电池，乐凯胶片，天威集团，天香乳业，英利新能源，向阳厂等

法律分析：保定市2018年最新规划规划区北至北三环,西至长城大街,东至东三环,南至北二环保定卷烟厂将搬至东三环 投资12亿多年产200亿支烟保定东三环2386亩城市公园带开建 三季有花,四季常绿保定最新东三环。法律依据：《保定市总体城市设计(2020-2035年)》 第五条 深圳园是深圳、保定两地合作共建的科技产业新城，园区规划占地建设规模约一千五百五十万平方米，总投资约八百七十七亿元

谁见过烟厂有过招聘启事？烟厂算是不错的单位，能进去都是门子相当硬的人

民营科技园属于高开区。保定原则上没有什么好的企业，我的意思是除了能源部门（水、电、暖等等）、垄断部门（电信、网通、移动、联通等等）之外。天威归国家电力部管辖、604归中国人民银行直属、烟厂属于石家庄卷烟厂（白沙集团）股权，好单位都不归保定市管。棉纺、482、化纤、胶片……传统的西郊8大厂还有几个在苟延残喘？你想进去？月薪6、700。还是省省吧！立中、英利、惠航、风帆、长城这些私企还是可以的。

在保定的东边，东二环西边的一条南北街道，叫玉兰大街，因为卷烟厂在那条街上。

你是指近代吗

很好 我也想要

电力，石油，钢铁，高技术产业等

我知道有个东方物理

如您是男性且平民子弟建议你别进国企，无论是经验还是技能对未来职业生涯无丝毫助益，如果你想走仕途另当别论

物极必反，什么东西都不能过量。

一般不会前几天刚参加一个活动，一女生喝了一瓶7度啤酒，过20多分钟“波波吹”检测只有13低于20的标准

没有更改。啤酒第一枪是指南昌亚洲啤酒有限公司生产的“南昌啤酒7度439ML第一枪”，是一个产品名称。第一枪啤酒没有更改。南昌啤酒的主打产品有第一枪啤酒。

啤酒度数一般是在7度到15度之间。低浓度：6°-8°，酒精度为3%。中浓度：10°-12°。一般啤酒酒精度数约为3%-5%，原麦汁浓度约为6°-20°。啤酒属于发酵酒，使用大麦、啤酒花和水为原料发。

雪花这个牌子一般没有假的，制假贩假的一般都做更高级的啤酒去了。

好象很少有7度的啤酒哦，黑啤酒？

你所谓的7度酒应该是啤酒吧？有可能你搞错了，7度是麦芽汁浓度而非酒精度。一般啤酒酒精度是3.5--4度左右。

我是啤酒公司的，上面的几位说的都是对的，你可以总结一些啤酒的酒精度数都在3.3到3.5左右（酒精度是体积比你可以记一下）。我们一般说的度数是指啤酒的麦芽度7度，8度的一般。啤酒瓶上面一般不会写酒精度的麦汁浓度表明的是制造啤酒的时候，原材料的投入情况，度数越高表明投入越大。酒精度虽然也和原料的投入有关系，但是它更重要的作用是表明发酵度，酒精浓度越高，说明发酵度越高。发酵度高的啤酒口感清爽，低的就显得醇厚。

啤酒度数一般是在7度到15度之间。低浓度：6°-8°，酒精度为3%。中浓度：10°-12°，酒精度为12%。高浓度：14°-20°，酒精度为4-5%。酒颜色跟发酵时间，原麦汁浓度有很大的关系。

喝二两杯酒。一般来说啤酒的含量在500毫升每瓶，其中的酒精含量在2.5%左右。也就是说，就算我们只喝二两杯的啤酒，我们就已经造成了酒驾这样的情况，这和一个人酒量多少没有任何关系。

会。含有酒精的酒喝多了都会醉的，虽然啤酒的酒精含量偏低，一般是酒精度2.8%~3.4%，糖度8%~12%，喝起来不刺激喉咙，但后劲强，会喝醉的。酒的化学成分是乙醇，一般含有微量的杂醇和酯类物质，食用白酒的浓度一般在60度（即60%）以下（少数有60度以上），白酒经分馏提纯至75%以上为医用酒精，提纯到99.5%以上为无水乙醇。酒是以粮食为原料经发酵酿造而成的。我国是最早酿酒的国家，早在2000年前就发明了酿酒技术，并不断改进和完善，现在已发展到能生产各种浓度、各种香型、各种含酒的饮料，并为工业、医疗卫生和科学试验制取出浓度为95%以上的医用酒精和99.99%的无水乙醇。由于酒的盛行，犯罪率急剧上升。喝酒让人容易麻痹，不清醒从而进行失去理智的行为。

题主是否想询问“7度的酒度数高吗”？不高。酒精度7度介于啤酒和红酒之间，酒精度不高。啤酒的酒精度在4度左右，红酒在13度左右，白酒的度数就比较乱，酱香型是53度，其他香型从30度到70度都有。中国白酒除了分酱香型白酒、清香型白酒、浓香型白酒、兼香型白酒等12种香型白酒之外，白酒的酒精浓度也分很多种。

嗯～二三年级，如果基础不好，四五年级也行。

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豆爹，豆咪

好多好多吃的好好的部分不吃不喝地方胡说八道百度的家的好身材境界的彼方不长记性上班都不急急急急急看看科技看看坎坎坷坷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

作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是我整理的幼儿园安全教案10篇，欢迎大家分享。 幼儿园安全教案 篇1 活动目标： 1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。 2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。 3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。 活动准备： 挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个 活动过程： （一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。 提问：发生了什么事？怎么发生的？ （二）展开： 1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。 2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。 3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。 （三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安。 附：幼儿园安全红绿灯教案 活动目标： 1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。 2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。 3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。 活动准备： 布置情境化场景，红绿信号灯。 活动过程： 一、观看儿歌《红绿灯》 二、通过提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。 (1)教师：马路上有什么?有哪些颜色?红绿灯有什么用处。 小朋友们，儿歌看完啦，老师现在有几个问题想问你们，在刚才的那段视频里呀你们看到的马路上都有什么?有那些颜色?你们觉得红绿灯都有什么用处呢? (2)教师：汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是怎样过马路的? 那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么?小汽车又是怎样过马路的?发生了些什么? 三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。 (1)教师：自行车应该在什么道上行使?自行车应该怎样过马路?自行车该遵守哪些交通规则呢? 小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶?自行车应该怎样过马路?自行车又应该遵守哪些交通规则?那行人呢? 四、带幼儿到布置好的游戏情景中，配班教师装扮成交通警察，并做指挥交通状。 教师：这是谁?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指挥交通的? 小朋友们，现在我们来看一看，站在马路中间的他是谁?他站在了哪里?他是怎么指挥交通的? 好啦，小朋友们说的特别好，那老师就要奖励一下小朋友啦，老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法，我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线，看红绿灯)，到了停车场，每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。(开出停车场时提醒幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯，并根据信号动作。) 幼儿园安全教案 篇2 活动目标： 1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。 3、尝试了解森林防火一系列措施。 活动准备： 课前经验准备： 初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程： 一、认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？ 2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 二、了解各类消防安全标志的含义 1、出示图片：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2、投影标志 说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、讲解幼儿园的消防栓。 三、关看灭火短片： 大家认真观看后讨论： 1、宝宝刚才影片里发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？ 打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？ 发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 四．小组讨论森林里如何防火 分组讨论： 森林里能否点火？为什么不能？。 小结归纳森林着火的危害性五、巩固总结 匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 幼儿园安全教案 篇3 一、导入活动，激发兴趣。 （大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情） 老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？ 二、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。 “娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？” ①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。 ②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃。 ③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻。 三、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。幼儿园安全教育教案 四、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意） 幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。 帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 二。学习词汇：插头、插座、触电。 活动准备 挂图“安全用电”（一）、（二）、（三）、（四）。 活动过程 一。通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。 提问： （一） 天黑了，什么都看不见了，这时候我想看书怎么办？ 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。 （二） 天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么办？幼儿园安全教育教案 （三） 房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么？ （四） 灯、电风扇、空调、吸尘器，要让他们工作起来，都需要用什么？ （五） 在我们生活中，还有那些东西也需要用电？ 小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但是这位朋友有时候也会发脾气伤人的。 二。取出画面，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 电在什么时候会发脾气伤人呢？请小朋友看图片，想一想他们这样做对吗？ 幼儿园安全教案 篇4 活动目标： 1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。 2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。 活动准备： 紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程： 1、观看讨论（1）组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。 （2）提问：“如果遇到暴力事情时怎么办？” 引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。 2、图示解释（1）出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。 （2）引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 （3）带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等）。引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？ 启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。 如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。 4、实践演习五、总结反思： 通过此次演习，提高了老师与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在老师和护导的 保护下，迅速撤离。通过这样的演练活动，幼儿园小朋友、老师、都加强了安全意识，保证了幼儿园正常活动的开展。 活动后我们还利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。 在主题教学中渗透安全教育在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼，使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通安全，以免发生安全事故，伤到骨骼等等。 幼儿园安全教案 篇5 教学形式 ：团体或小组教学 教学方法 ：情景表演法 行为辨析法 游戏童谣法 活动目标： 1．知道如果自己走失，可以找警察帮忙，并告知电话号码。 2．培养幼儿的安全和自我保护意识。 核心要素：人走失 原地站 耐心等 父母返 电话清 地址详 请警察 来帮忙 活动准备：组织幼儿排练《在公园里》的情景剧、录音（救火车、救护车、警车的声音） 基本过程： （一）导入活动： 1．请幼儿听特殊车辆（救火车、救护车、警车）的声音（录音）。 2．提问：“我们遇到困难时应该找谁帮忙？ （二）关键步骤： 1．情景剧表演：《在公园里》 2．引导幼儿想一想，说一说，小明为什么会走失，他走失后是怎样做的？ 3．小朋友和家长外出时应注意什么？ （三）老师总结归纳 引导幼儿诵读核心要素。 活动延伸： 可组织幼儿为全园的"幼儿和老师们做一次关于安全教育的宣传活动，教师引导一部分孩子制作宣传栏，另一部分孩子为大家表演诵读三字儿歌。 家园互动： 1．家长平时要随时对孩子进行安全教育。 2．家长要有意识地引导孩子记住自己家的电话、地址。 注意事项： 1．通过诵读，引导幼儿了解核心要素的含义。 2．教育幼儿不能随便将家中的地址、电话告诉陌生人。 活动反思： 1．孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？ 2．你认为这个活动的成功之处在哪里？ 3．你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？ 附：情景表演剧 内容提要： 妈妈带小明逛公园，可是，今天的天气实在是太热！当他们走到售货亭前，小明吵着要妈妈买冰棍。妈妈没有办法，只好去排队买冰棍，就在这时，小明突然看见草地里有一只小松鼠，不知不觉地，他已随小松鼠跑了很远很远。 “妈妈！妈妈！”小明终于想起了妈妈，可是，妈妈在哪里呢？他看不到妈妈了，只好大声地哭喊起来。 这时，公园的警察叔叔循着小明的哭喊声走了过来，小明连忙跑过去，向警察叔叔循了自己家的电话和地址，最后，在警察叔叔的帮助下，小明安全地回了家。 幼儿园安全教案 篇6 活动名称：《安全用电》 活动目标： 1、增强幼儿对电的认识。 2、培养幼儿的认识能力及辨别能力。 3、让幼儿知道怎样用电才是安全的。 活动准备： 安全、危险用电对照图（电视机 电冰箱 微波炉 洗衣机 热水器 取暖器 电脑等等） 活动过程： 一、开始部分 提问：在家里没有人的情况下你独自用过电吗？如果用过，这样做安全吗？为什麽？ 二、展开部分 1、让幼儿围绕以上问题展开讨论，发表自己的看法。 2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽？ 3、请幼儿根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的，安全的。 4、结合图片让幼儿判断哪些用电方法是安全的，那些是不安全的。 5、利用已有的用电知识，谈一谈如果有人触电了你想去救他，你该怎样做呢？ 6、教师小节，进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。 三、结束部分： 图上的小朋友在干什么？这要做安全吗？为什么？让幼儿与同伴相互交流，树立安全用电的意识。 幼儿园安全教案 篇7 活动目标： 1、知道红绿灯的用处，能自觉遵守红灯停、绿灯行的交通规则。 2、懂得过马路时应注意安全，一定要走斑马线。 3、对交通标志感兴趣，增强安全意识。 活动准备： 1、红绿灯、斑马线、课件《三颗星星》 录音、投影仪。 活动过程： 一、请幼儿听录音，谈感受 录音内容：街道上各种车辆来来往往的喧闹声，喇叭声，汽车快速行驶的声音……突然，传来了长长的急刹车的声音。 师：请问刚才你听到了什么声音？想到了什么？（幼儿说出自己的想法，并进行讨论：为什么会有这种声音） 二、倾听故事《三颗星星》认识斑马线标志。 1、播放课件《三颗星星》，使幼儿知道红、黄、绿灯代表的意思。 2、出示斑马线标志，共同讨论斑马线的用处。 3、幼儿学习安全儿歌，帮助理解红绿灯和斑马线的用处。 嘀嘀嘀，汽车叫. 车来了我让道， 过马路，左右瞧， 走路要走人行道， 不玩耍，不乱跑， 安全第一我知道， 红灯停、绿灯行， 遵守规则别忘掉。 三、交通游戏。 1、谁对谁错 教师依次出示图片，请幼儿观察判断图中行为的对错，并说出理由。 2、红绿灯、斑马线游戏 玩法：教师出示红绿灯的变化图，请幼儿按照红绿灯的指令前进或停止。 遵守交通规则的幼儿可获得安全宝宝奖，小组中遵守交通规则多者为胜。 幼儿园安全教案 篇8 设计意图： 生活中无处不见玻璃、陶瓷制品，这些物品的用途各不相同，造型既美观又独特，很容易引起孩子的好奇心，孩子喜欢看看摸摸，但他们却不知道这些物品容易碎，而且会伤到自己。为了帮助孩子自主探索发现易碎物品的特征，懂的小心、正确的使用玻璃制品和陶瓷制品等，知道远离危险的易碎品，特设计了本次活动。 活动目标： 1、引导幼儿认识家庭中的易碎物品，学会正确使用玻璃制品、陶瓷制品。 2、让幼儿知道易爆物品带来的危险，远离啤酒瓶等易爆物品。 活动准备： 1、常见的玻璃制品(玻璃杯、玻璃瓶、体温计等)各种瓷器(瓷瓶、瓷盘、瓷碗等)以及他们的外包装若干。 2、幼儿用书第14---15页，或多媒体教学资源(1)《哪些物品容易碎》(2)《快快提醒他们》。 活动过程： 1、幼儿分组观察，了解玻璃制品、陶瓷制品的特征。 (1)请幼儿说出这些物品的名称和用途。 (2)讨论：这些物品有什么共同的特点?应该怎样正确取放这些物品? (3)教师：这些物品容易碎，应该轻拿轻放。万一不小心打碎了，要先告诉大人，并自己学着用正确的方法清理，当心碎片伤到自己。 2、出示体温计，学习正确测量体温的方法。 请幼儿尝试使用体温计，教师介绍使用体温计时的注意事项。 教师：体温计是测量身体温度用的，里面有一种物质叫“水银”，如果不小心碰碎了体温计，里面的“水银”就会流出来，污染空气，如果接触到“水银”还可以使人中毒。所以使用时要轻拿轻放，妥善保管。 3、案例讨论《爆炸的啤酒瓶》 (1)教师讲述案例： 爷爷买了两瓶啤酒，浩浩发现了，拿起一瓶在地上滚来滚去，，突然“嘭”的一声巨响，啤酒瓶爆炸了。碎片将浩浩的右手扎了两个大口子，血流不止。爸爸急忙把浩浩送进医院，经过紧急抢救，浩浩的右手还是留下了永久的伤疤。 (2)讨论：浩浩的右手被什么弄上的?啤酒瓶为什么会爆炸? 教师：有一些物品不仅容易碎，而且使用不当会发生爆炸，我们小朋友要远离这些容易爆炸的物品。 4、观看多媒体教学资源，能正确识别易碎品，知道怎样安全使用这些物品，能够远离易爆的物品。 5、仔细观察容易碎物品的外包装，认识易碎物品的标志。 活动延伸： 1、与家长一起阅读、操作幼儿用书第14----15页。 2、回家找一找家里有哪些物品容易碎，制作统计表。 活动反思： 生活中孩子们经常使用易碎物品，通过本次活动中孩子们了解了玻璃制品和陶瓷制品容易碎的知识，懂得了怎样使用容易碎的物品，更懂得了远离易爆炸的物品 ，提高了孩子们的自我保护意识。 幼儿园安全教案 篇9 活动目标： 知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。 活动准备： 视频 活动过程： 一、春游去——引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的认识 1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗？可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗？ 2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。 二、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全 1、乘车 怎样乘车才安全呢？（上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。） 2、看动物 怎么看动物才安全呢？（不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。） 3、公园里人多 公园里人多要跟着爸爸妈妈，不随便乱跑，不跟陌生人走。 4、小结：出去玩很开心，注意安全最重要。 三、准备工作——了解春游去可以带些什么 1、春游去你会带些什么呢？ 2、除了带上好吃的，还可以带个塑料袋放垃圾，穿上运动鞋，方便走路。 幼儿园安全教案 篇10 一、活动目标： 1、培养幼儿喜欢洗澡的情感。 2、告知幼儿洗澡时应注意什么？ 二、活动课时：1 三、活动重难点： 重点：有幼儿了解洗澡的正确方法。 难点：洗澡时应该怎样做。 四、活动准备： 洗澡视频、正确洗澡的视频、不洗澡的视频 五、活动过程： a、导入语： 视频导入并提问 1、动画片中的小朋友在干什么？ 2、发生了一件什么事？ b、看图说话。 1/观察书中的图片看看图中见了些什么？ 2、看视频正确的洗澡方法并学习儿歌。 站稳身，防摔倒，不在浴室来回跑。 淋淋水，擦香皂，安全洗澡我知道。 教师运用提示和平行谈话的方法，引导幼儿逐步扩展谈话范围，让幼儿学习新的谈话经验，提高谈话水平。教师用提问的方式拓展话题：你们喜欢洗澡吗？为什么喜欢洗澡？洗澡时要注意什么？会出现什么情况？浴室里是什么样的等等。 幼儿谈话时，教师要鼓励幼儿说出与别人不一样的感受，丰富幼儿的词汇。让幼儿重点知道并理解“泡沫、滑滑的、舒服、热呼呼”等词语。 c、判断正误。 每个爱干净的小朋友都爱洗澡。下面那个小朋友做的对？ 播放不爱洗澡的孩子身上长虱子的视频，让孩子了解到不洗澡的危害。 活动延伸：笑话《妈妈在洗澡》