宁县五一假期旅游景点介绍 宁县五一假期旅游景点介绍图片

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作者 | Ju2689MASTER 拜月亮源于远古初民对月亮的崇拜，后来民间相传嫦娥的故事，作为天体的月亮被人格化，故称其为“月姑”或“月娘”。拜月娘主要为妇女和小孩，成年男子多不进行叩拜，故有“男不祭月，女不祭灶”之说！ 这几天，月饼店，水果店，纸钱店人潮涌动，热闹万分，到处洋溢着浓浓的中秋节日气氛，我看我老妈陆续买了不少过节的食物和用品。 潮汕人过中秋节，都有一个传统的习惯，于中秋月圆之夜，在自家的门前或者阳台设立香案，摆上各种供品“拜月娘”。供品一般有：月饼、茶叶、酥饺、糕点、各种水果。水果有：柚子、橘子、石榴、葡萄、苹果、红柿子、橄榄、杨桃。（都是我爱吃的） 还有芋头，传说是苍生为了不忘胡人统治之苦，就取芋头与“胡头”谐音，且“芋头”形似人头，以此来祭拜先人，历代相传，至今犹存！ 形式多样的纸钱贡品，里面有大金元宝，印有八仙过海图案的“案头帘”，还有像圆桶一样的“贡”，以及做成莲花、菠萝、仙桃等形状的花篮。 晚饭后，圆月升空，便开始祭拜。祈求天宫太阴娘保佑家人平安健康。“拜月娘”是潮汕的方言，因为月亮属阴，因此我们俗称“太阴娘”。 记忆中小时候最期待的就是拜月娘，要准备很多好看的笔记薄子和圆珠笔，还有新书包拜月娘，保佑读书学习用了这些就能学习好，读书没烦恼！ 中秋夜烧瓦窑（即“烧蚁窑”）是潮州市的习俗。烧瓦窑有两层意思：一是纪念当年潮州人民燃放烟火约好杀掉元兵的信号；二是因潮州瓦和“蚁”同音，烧瓦塔读成烧“蚁”塔，把蚁烧死。俗称中秋烧塔会把各家各户的蚂蚁烧死，来年不再有蚂蚁或减少蚂蚁的危害。 烧火的时候，向“蚁窑”撒点硫磺粉火焰变成淡蓝色，特别好看，或者撒大把盐，让火苗变得更旺，发出一阵阵悦耳的响声，就像火烧白蚁的声音一样，意为烧白蚁。 拜完月娘之后，一家人闲笑庭前，吃月饼，喝功夫茶，放烟花和孔明灯，猜灯谜，下象棋……好不惬意! “工夫”在潮汕语里，指做事考究，细致用心。潮汕人喝的“功夫茶”，就是对泡茶过程下功夫。 泡一壶好的功夫茶，要不疾不徐稳稳当当地走过八个步骤，“治器”、“纳茶”、“候汤”、“冲茶”、“挂沫”、“淋罐”、“烫杯”、“斟茶”。除了泡功夫茶的极致讲究，品茶也是一番学问“一碗喉吻润，二碗破孤闷”。 月饼是中国传统糕点之一，据说中秋节吃月饼的习俗始于唐朝，北宋之时在宫廷内流行，后流传到民间。中国五大月饼：广式、潮式、京式、苏式、滇式，深受人们喜爱！ 潮式月饼又称潮式朥饼，“朥”字潮汕方言指猪油。用猪油拌面粉作皮包甜馅烘烤熟的饼便是朥饼。朥饼终年应式，以中秋节上市为最合时。潮式月饼皮酥馅细，油不肥舌，甜而不腻，口感柔软。内馅有绿豆沙，乌豆沙，紫芋沙等种类。 喝着功夫茶，吃着月饼，赏着十五的圆月，一家人团聚，其乐融融。 图片 | 百度搜索（如有侵犯，请联系删除）

1. 香料 2. 香料调料大全 3. 香料配比口诀 香料 一、香精香料指的是什么 香料，英文一般用spice，指称范围不同，主要指胡椒、丁香、肉豆蔻、肉桂等有芳香气味或防腐功能的热带植物.具有令人愉快的芳香气味，能用于调配香精的化合物或混合物.按其来源有天然香料和合成香料按其用途有日用化学品用香料、食用香料和烟草香料之分.在化学工业中，全合成香料是作为精细化学品组织生产的.香精是利用天然和合成香料，凭精湛的调香术而调配成的香气和谐、令人喜爱的混合物，它不是直接消费品，而是添加在其他产品中的配套原料.加入量虽不大，但对加香产品的质量、档次关系密切.日用化妆品用香精的香型主要有花香型、青香型、醛香型、素心兰型、东方型、果香型、馥奇型、柑橘型、动物香型、木香型、草香型和辛香型等.香精在不同介质中，要求有相应的良好适应性，否则会引起变质，变色等不良后果.食用香精通常具有不同果香、乳香、功克力香、坚果香、酒香、肉类香等香气.它是一类重要的食品添加剂，所用原料大多得自天然产品.食用香精对于食品工业的发展有重要意义.。二、所有香料大全 香料调料大全 1.十四香 配料：大料、花椒、桂皮、丁香、胡椒、陈皮、木香、山奈、白芷、茴香、良姜、甘草、肉蔻、砂仁等十四种名 贵天然香料。 用途：炒烧荤素、凉拌菜 、汤类、腌制各种酱菜、肉制面食、风味食品等。 2.十四香炖肉料 配料：花椒，茴香，良姜，大料，白蔻，丁香，桂皮，肉蔻，木香，陈皮，香叶，辣椒，干姜，白芷。 用途：将调料放入纱布，加食盐，酱油，味精，炖牛，羊，猪，鸡，鸭，鱼，等各种肉类。 3.咖哩粉 配料：胡椒、姜黄、番椒、茴香 、陈皮 用途：咖哩牛肉、鸡肉、土豆等 4.姜粉 配料：姜块，姜片，姜末 用途：本品适用于家庭，饭店用来炒，焖各种菜肴，也可用来调拌凉菜，腌制各种酱菜等。 5.烧烤料 配料：孜然，芝麻，辣椒，苏籽，味精，精盐 用途：本品适用于烧烤海鲜、牛、羊、鸡、鸭、鱼、火腿 和其它飞禽走兽。 6.花椒粉 配料：大红袍花椒，青棵麻椒 用途：本品适用于制作白肉，麻辣豆腐等各种熘炒菜，也可用制做腊味品，腌制食品， 肉食品，等均可使用 7.美味椒盐 配料：花椒、芝麻、碘盐、味精、鸡精。 用途：用于腌渍、蘸食及油炸食品，选料考究、风味独特。 8.孜然粉 配料：新疆特产纯天然孜然 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肉豆蔻，肉豆蔻也常叫肉蔻，常用的一种大料，性辛、苦，常用于配制卤汤、腌制食品或炖制肉类，有去异味、增香辛的作用 白豆蔻，常叫它白寇，气味芳香，有与砂仁相似的化湿行气、温中止呕的功用，常用于料油、底料中 香料调料大全 所有香料大全 香料调料大全 1.十四香 配料：大料、花椒、桂皮、丁香、胡椒、陈皮、木香、山奈、白芷、茴香、良姜、甘草、肉蔻、砂仁等十四种名 贵天然香料。 用途：炒烧荤素、 凉拌菜 、汤类、 腌制各种酱菜、肉制面食、 风味食品等。 2.十四香炖肉料 配料：花椒，茴香，良姜，大料，白蔻，丁香，桂皮，肉蔻，木香，陈皮，香叶，辣椒，干姜，白芷。 用途：将调料放入纱布，加食盐，酱油，味精，炖牛，羊，猪，鸡，鸭，鱼，等各种肉类。 3.咖哩粉 配料：胡椒、姜黄、番椒、 茴香 、陈皮 用途：咖哩牛肉、鸡肉、土豆等 4.姜粉 配料：姜块，姜片，姜末 用途：本品适用于家庭，饭店用来炒，焖各种菜肴，也可用来调拌凉菜，腌制各种酱菜等。 5.烧烤料 配料：孜然，芝麻，辣椒，苏籽，味精，精盐 用途：本品适用于烧烤海鲜、牛、羊、鸡、鸭、鱼、火腿 和其它飞禽走兽。 6.花椒粉 配料：大红袍花椒，青棵麻椒 用途：本品适用于制作白肉，麻辣豆腐等各种熘炒菜，也可用制做腊味品，腌制食品， 肉食品，等均可使用 7.美味椒盐 配料：花椒、芝麻、碘盐、味精、鸡精。 用途：用于腌渍、蘸食及油炸食品，选料考究、风味独特。 8.孜然粉 配料：新疆特产纯天然孜然 用途：用于烧烤各种具有新疆风味的食品，亦可制作各种小吃，风味独特，芳香宜人，祛胜除膻。 9.调馅料 配料：大料、 白芷、 桂皮 、良姜、砂仁 、白蔻、茴香、 干姜、甘草、丁香、花椒 、胡椒、草果、肉蔻等。 用途：本品可广泛用于调制各种荤素饺子馅，包子馅，馅饼，馅食，也可炒烧荤菜，凉拌菜，烧烤腌制各种肉制 品和及面食，汤类和各种风味小吃。 10.炖肉调料 配料：姜片，白芷，香叶，陈皮，花椒，丁香，大料，肉桂，桂皮，茴香，山奈，山楂等。 用途：将炖制的肉类放入锅中，放入酱油，大葱，食盐及本调料包即可炖煮，也可炖制排骨，砂锅肉，和做火锅底料。 11.白胡椒粉 配料：优质白胡椒 用途：本品加入各种汤，馄饨，面条，饺子馅，肉制品，煎，炒，烹，炸等。 12.五香粉 配料：大料、花椒、桂皮、陈皮、 茴香 、丁香 、干姜。 用途：本品适用于蒸鸡、鸭、鱼肉，制做香肠、 *** 、腊肠、火腿、调制馅类和腌制各种五香酱菜和各种风味食品。 13.炖鸡鲜 配料：花椒、大料、肉蔻、豆蔻、丁香、胡椒、砂仁、桂皮、干姜、甘草、荜菝、陈皮、枸杞、大枣。 用途：炖制清汤鸡、红焖鸡、辣子鸡、烧鸡、清蒸鸡等禽类、肉肴的制作。 14.炖鱼鲜 配料：花椒、大料、肉蔻、胡椒、砂仁、干姜、枸杞、大枣、 茴香 、香叶、良姜等。 用途：清炖、红焖、清蒸等各种鱼类的制作。 中国香料大全 香料调料大全1.十四香配料：大料、花椒、桂皮、丁香、胡椒、陈皮、木香、山奈、白芷、茴香、良姜、甘草、肉蔻、砂仁等十四种名贵天然香料。 用途：炒烧荤素、 凉拌菜 、汤类、 腌制各种酱菜、肉制面食、 风味食品等。2.十四香炖肉料配料：花椒，茴香，良姜，大料，白蔻，丁香，桂皮，肉蔻，木香，陈皮，香叶，辣椒，干姜，白芷。 用途：将调料放入纱布，加食盐，酱油，味精，炖牛，羊，猪，鸡，鸭，鱼，等各种肉类。3.咖哩粉配料：胡椒、姜黄、番椒、 茴香 、陈皮用途：咖哩牛肉、鸡肉、土豆等4.姜粉配料：姜块，姜片，姜末用途：本品适用于家庭，饭店用来炒，焖各种菜肴，也可用来调拌凉菜，腌制各种酱菜等。 5.烧烤料配料：孜然，芝麻，辣椒，苏籽，味精，精盐用途：本品适用于烧烤海鲜、牛、羊、鸡、鸭、鱼、火腿 和其它飞禽走兽。6.花椒粉配料：大红袍花椒，青棵麻椒 用途：本品适用于制作白肉，麻辣豆腐等各种熘炒菜，也可用制做腊味品，腌制食品，肉食品，等均可使用7.美味椒盐配料：花椒、芝麻、碘盐、味精、鸡精。 用途：用于腌渍、蘸食及油炸食品，选料考究、风味独特。8.孜然粉配料：新疆特产纯天然孜然用途：用于烧烤各种具有新疆风味的食品，亦可制作各种小吃，风味独特，芳香宜人，祛胜除膻。 9.调馅料配料：大料、 白芷、 桂皮 、良姜、砂仁 、白蔻、茴香、 干姜、甘草、丁香、花椒 、胡椒、草果、肉蔻等。用途：本品可广泛用于调制各种荤素饺子馅，包子馅，馅饼，馅食，也可炒烧荤菜，凉拌菜，烧烤腌制各种肉制品和及面食，汤类和各种风味小吃。 10.炖肉调料配料：姜片，白芷，香叶，陈皮，花椒，丁香，大料，肉桂，桂皮，茴香，山奈，山楂等。用途：将炖制的肉类放入锅中，放入酱油，大葱，食盐及本调料包即可炖煮，也可炖制排骨，砂锅肉，和做火锅底料。 11.白胡椒粉配料：优质白胡椒用途：本品加入各种汤，馄饨，面条，饺子馅，肉制品，煎，炒，烹，炸等。12.五香粉配料：大料、花椒、桂皮、陈皮、 茴香 、丁香 、干姜。 用途：本品适用于蒸鸡、鸭、鱼肉，制做香肠、 *** 、腊肠、火腿、调制馅类和腌制各种五香酱菜和各种风味食品。13.炖鸡鲜配料：花椒、大料、肉蔻、豆蔻、丁香、胡椒、砂仁、桂皮、干姜、甘草、荜菝、陈皮、枸杞、大枣。 用途：炖制清汤鸡、红焖鸡、辣子鸡、烧鸡、清蒸鸡等禽类、肉肴的制作。14.炖鱼鲜配料：花椒、大料、肉蔻、胡椒、砂仁、干姜、枸杞、大枣、 茴香 、香叶、良姜等。 用途：清炖、红焖、清蒸等各种鱼类的制作。 四十七种调料的名称,图片对照表 1. 八角 2. 白扣 3. 白芷 4. 黄芪 5. 草豆蔻 6. 草果 7. 沉香 8. 陈皮 9. 川芎 10. 大红袍花椒 11. 丹皮 12. 当归 13. 党参 14. 丁香 15. 甘草 16. 广木香 17. 桂丁 18. 桂皮 19. 白胡椒 20. 红豆蔻 21. 黄栀子 22. 积壳 23. 决明子 24. 良姜 25. 罗汉果 26. 五加皮 27. 柠檬干 28. 排草 29. 千里香 30. 青花椒 31. 肉蔻 32. 山黄皮 33. 山奈 34. 中江白芍 35. 香五加皮 36. 香菜籽 37. 香果 38. 香砂 39. 香叶 40. 香茅草 41. 辛夷花 42. 香肉桂 43. 砂仁 44. 孜然 45. 紫草 46. 荜拨 47. 槟榔 下面我来及介绍几款香料的功效： 1. 八角（大料、大茴香） 八角又称茴香、八角茴香、大料和大茴香。是八角树的果实，学名叫八角茴香，为常用调料。八角能除肉中臭气，使之重新添香，故又名茴香。八角是我国的特产，盛产于广东、广西等地。颜色紫褐，呈八角，形状似星，有甜味和强烈的芳香气味，香气来自其中的挥发性的茴香醛。八角果实与种子可作调料，还可入药。具强烈香味，有驱虫、温中理气、健胃止呕、祛寒、兴奋神经等功效。 2. 丹皮 性味：性寒，味苦、辛。功能主治：清热凉血，活血行瘀。用于温毒发斑、吐、衄、便血，骨蒸劳热，经闭痛经，痈肿疮毒，跌扑伤痛。 3. 当归 当归有补血活血，调经止痛，润肠通便之功效。用于血虚萎黄，眩晕心悸，月经不调，经闭痛经，虚寒腹痛，肠燥便秘，风湿痹痛，跌扑损伤，痈疽疮疡。 所有佐料名称 常用的佐料：面酱，白糖，饴糖，番茄酱，蚝油，泡辣椒，芥末，青芥辣，八角（大茴），肉桂，月桂叶，小茴香，丁香，枯茗籽（孜然），高良姜，紫苏，姜黄，五香粉，咖喱粉，芝麻，陈皮，白豆蔻，草豆蔻，肉豆蔻，砂仁，草果，山奈，白芷，荜茇，百里香，莳萝，牛至，鼠尾草，迷迭香，罗勒，欧芹，多香果，番红花，香草，柠檬草，薄荷，五味子，菟丝子，槟榔，茯苓，木香，艾叶，白术，三七，天麻，白芍，当归，肉苁蓉，何首乌，黄芪，乌梅，白果，石斛，杜仲，藿香，佩兰，洋葱，麻酱，香油，茶叶，菊花，人参，西洋参，韭菜花，虾油，鱼露，虾子，蟹子，蛏油，蟹油，蘑菇油，香椿粉，花生酱，奶油，姜汁酒，米甜酒，香糟，啤酒，白酒，葡萄酒，OK汁，UP汁，阿里根奴，芹菜籽，罂粟籽，甘草，枸杞子，灵芝。 这里有一部分是西餐用的，还有一部分虽然是中药，但也是佐料！ 我所知道的就是这些了，希望对你有所帮助！ 香料配比口诀 香料怎么配比才好 香料知识及配伍技巧： 1、很多香料的呈香物质有些是脂溶性的（薄荷、紫苏除外），只经过水解后还不能完全挥发出来，还要经过油解。香料下锅时要注意先后顺序，出香慢的（如八角、桂皮，草果等）要先放，出香快的（如香茅草、百里香，香叶、孜然等）要后放，以使香料出香趋于一致。一般来讲，出香快是因为颗粒小，出香慢是因为块比较大，所以可将八角、桂皮、草果等敲碎后与出香快的一同下锅。 2、香料本身多少都有一些异味和苦涩味，在使用前要想法除去这些异味和苦涩味，芳香类香料中含有的异味和苦涩味较小，用清水浸泡一下就可以去除大部分异味，而苦香类香料中所含的杂质和异味比较多，或者是在沸水中煮一分钟，以达到柔和中药香味的作用 3、香料在使用时要本着宁少勿多的原则，尤其是荜菝，草果，丁香等香味浓郁的香料一定不要太多。 秘制十三香 用料：八角500克，山奈200克，丁香150克，小茴香500克，草果400克，白蔻400克，香叶500克，干藿香300克，灵草600克，排草600克，孜然500克，桂皮300克，干姜800克。 制法：以上原料小火炒香，晾凉后磨成细粉。 此香料粉适用于：烧、拌、炒等要求快速出香味的菜品，如烤肉或者油炸后再稍加煸炒的菜，用起来比较方便，很实用。 奇香酱 用料：郫县豆瓣酱5千克，泡椒酱3千克，糍粑辣椒2千克，色拉油15千克。 香料：八角500克，草果400克，香果400克（香果是樟科植物香果树的成熟种仁，有种特殊香气），小茴香500克，香叶500克，白蔻400克，灵草500克。 制法：先烧热油把郫县豆瓣酱5千克、泡椒酱3千克、糍粑辣椒2千克用小火炒香，再加入八角、草果、香果小火先炒10 分钟，再加小茴香500克、香叶500克、白蔻400克、灵草500克，再炒15分钟左右，炒的同时要注意火候，而且要不断翻动，以免糊锅，然后离火在锅里面焖半小时，待凉后，用绞肉机绞细，在常温下一般可以保存60天。 此酱适用于：烧、炒、焖、烩等菜肴，如红烧兔、红烧肘子、红烧鱼等。如果夏天温度高还可以冷藏，效果也一样。 香辛料怎么配比 五香粉（Five-spice powder）为我国及东南亚一带常用以烹制五香味型菜肴的混合香辛料。其香味浓郁持久，兼有开胃顺气的作用。五香粉主要由丁香、肉桂、花椒、八角和陈皮等五种香辛料，按一定比例混合后碾磨成粉末而制成。但由于各地居民口味的不同，饮食习惯各异，故五香粉除上述成分外，还有多种不同配制方法。兹略举如下： 配方一：丁香、肉桂、豆蔻、砂仁、山柰 配方二：肉桂、八角、花椒、小茴香、干姜 配方三：花椒、肉桂、八角、胡椒、陈皮 配方四：肉桂、八角、胡椒、山柰、砂仁、甘草、姜粉、小茴香 由于五香粉有多种不同配方，故其香味亦有多种，如香辣味、麻辣味和鲜辣味等。 香料粉该怎样配制？ 炒鸡香料粉 配方1 草果、八角、小茴香各50克，白芷、白豆蔻、金沙各30克，陈皮20克，孜然、竹叶青各10克。混合后粉碎即可。 配方2 八角100克，花椒80克，白芷、香菜籽各30克，灵芝、桂皮、小茴香、草果各20克，香叶、香菇、白豆蔻、砂仁、肉豆蔻、红豆蔻、荜拨、陈皮各10克，丁香10个，辛夷5克。 配方3 八角、良姜各40克，花椒400克，甘草、孜然、草果、白豆蔻各30克，荜拨、砂仁各10克，丁香、山柰、白芷各5克，桂皮15克，小茴香、香叶各20克，以上香料一同用机器打成粉末。 龙虾香料粉 配方1灵草150克，桂皮、草果各500克，八角650克，小茴香800克，白蔻、香叶、山柰各250克，丁香100克，香沙、肉蔻各400克，荜拨300克。 配方2白豆蔻15克，白芷8克，八角、小茴香、肉豆蔻各9克，香叶、小毛桃、桂皮、小砂仁、黑胡椒、孜然各5克，罗汉果、良姜、千里香、陈皮、丁香各2克。以上香料混合后粉碎成蓉。 配方3上好四川花椒、丁香、山楂各25克，小茴香150克，孜然100克，八角、桂皮、白芷、草果、圆香果、白豆蔻、甘草、香草各50克，良姜、陈皮各30克。香料混合后放入锅内，小火煸炒几分钟至香味浓郁，取出放凉后再磨成粉。 烧肉香料粉 八角500克，桂皮、良姜、陈皮各250克，草果、荜拨、黑胡椒各200克，香菜粒、香叶、小茴香、孜然、丁香、香果、山柰各100克，混合后打成粉。 烤翅腌制粉 山柰75克，干辣椒100克，花椒、八角、小茴香各50克，桂皮30克，丁香12克，草果20克，白豆蔻25克，姜黄15克，砂仁、陈皮、百里香各10克，甘草6克。上述香料用小火炒香，然后用粉碎机打成粉。 烤鱼料百里香、芝麻各10克，茴香15克，白芷6克，排草4克，干花椒、陈皮各3克，去皮花生仁25克，当归5克，八角、甘草、砂仁各1克，以上料用干锅炒香，取出后粉碎即可。 香料怎样配比卤水才会香味飘香 卤水的做法详细介绍 菜系及功效：卤酱菜 卤水的制作材料： 主料：卤水教您卤水怎么做，如何做卤水才好吃 卤水是中国粤菜、川菜以及许多小吃中常用的一种调味料，所用材料有花椒、八角、陈皮、桂皮、甘草、草果、沙姜、姜、葱、生抽、老抽及冰糖等多种，肴制数小时即可制成。 很多餐馆会将卤水重复使用，因为他们认为，卤水煮得越久，便越美味。 卤水用途广泛，无论是各种肉类、鸡蛋或者豆腐，均可以卤水煮成。 卤水常用到的有南北卤水，在餐饮界中常以红白卤水来区分，称之为酱货熟食，卤出来的东西各有各的独特风味。 一、卤水的几种制作方法： 1、用料：川椒、八角，丁香、草果、甘草、桂皮共3/4杯。 做法：卤水料，沙姜粉同盛布袋内。加水八杯煲滚，慢火煲至一小时半至两小时 2、用料：八角（两粒）、小茴、花椒（各两茶匙）、甘草（六片）、桂皮（一片）、草果（一个）、陈皮（1/4个） 做法：卤水料用布袋载着，加十二杯水煮三十分钟取出。 3、用料：猪肉，猪骨，加入老霉豆豉，桂皮，陈皮，甘草，小茴香，八角，罗汉果。 做法：加水熬一小时。 4、用料：酱油精、八角、桂皮、草果各50克，沙姜、花椒、丁香各25克，甘草50克，开水500克。 做法：先将酱油、料酒、冰糖、精盐、味精放在瓦盆放在慢火上，约煮1小时后便成。 香料和药材包须经常泡在盆中。卤水制成后，最好是隔日使用。 5、用料：川椒100克、八角150克、桂皮100克、丁香50克、红曲米50克、甘草50克、肥肉500克、老抽1500克、鱼露500克、冰糖150克、精盐500克、南姜250克、青蒜250克、炸蒜头150克、芫荽250克、绍酒250克 做法：将川椒100克、八角150克、桂皮100克、丁香50克、红曲米50克、甘草50克、装入“药袋”；肥肉500克切片，炸出猪油后弃渣。取大不锈钢锅，倒入清水12.5千克，老抽1500克，生抽1500克，鱼露500克，冰糖150克，精盐500克，用旺火烧开后，放入猪油，南姜250克，青蒜250克，炸蒜头150克，芫荽250克，绍酒250克，“药袋”煮开20分钟，便成卤水。 卤水存放时间愈长愈香。 保存方法：每天早、晚需烧沸一次，“药袋”一般15天换一闪，每天还要根据用量的损耗，适当按比例加入生抽、鱼露、老抽、盐、糖、酒，每天卤制后，需将南姜、蒜头、青蒜、芫荽捞起，清除泡沫杂质。 不能有水份混入防止变质。（这是做潮汕卤水鹅的卤水方） 6、用料：老鸡、汤骨、桂圆、生抽、老抽、冰糖、红糖、鱼露、盐、南姜、八角、桂皮、丁香、陈皮、川椒、芫荽仔、小茴香、草果、甘草、沙姜片。 做法： （1）用老鸡、汤骨、桂圆煲浓汤。 （2）将煲好的汤倒入桶内，加少许生抽、老抽、冰糖、红糖，滴入少许鱼露，使汤变为淡咖啡色，加盐，略微咸一点，放入南姜、八角、桂皮、丁香、陈皮、川椒、芫荽仔、小茴香、草果、甘草、沙姜片。 （3）将汤烧开，倒入香油即可。 7、香料：八角60克，桂皮50克，干草45克，陈皮50克，鲜姜200克，香茅草75克，蛤蚧1对，丁香10克，草果30克，小茴35克，花椒25克，花旗参30克，党参15克，阴阳贝[中药店有售]25克，罗汉果4个，枸杞20克，红枣50 克，干葱头100克，生姜30克。 汤料：老母鸡2只，老鸦1只，猪棒子骨3000克，桂圆[带壳]300克，化猪油500克，芹菜300克，香菜50克，青，红椒各75克。 调料：精盐250克，生抽1500克，老抽500克，糖色150克，料酒200克，鱼露50克，冰糖100克，味精75克，鸡精25克。 做法： （1）老母鸡，老鸦治净[鸡，鸭杂另做它用]，棒子骨敲破，一起放入汤锅中，再放入磕破的桂圆掺入清水约20公斤：用大火烧开后，撇净浮沫，转用中火熬成一锅原汤，捞出老母鸡，鸭子，棒子骨待用。 （2）原汤倒入卤水锅中，另将八角，桂皮，干草，陈皮，哈蚧，丁香，草果，小茴，花椒，花旗参，党参，阴阳贝，枸杞等用纱布包成香料包，放入卤锅中，再放入鲜南姜，香茅草，磕破的罗汉果，红枣，干葱头，拍破的生姜，调入精盐，生抽，老抽，糖色，料酒，鱼露，冰糖等，然后上火熬约1小时，待充分入味后，调入味精，鸡精，即成卤水。 （3）先把要卤制的原料治净，经过初步处理后，放入卤水锅中，另将芹菜切段，香菜切节，青红椒去籽切块，一起和化猪油放入炒锅中炒想后，起锅倒入卤水锅中，然后端卤水锅上火，直接将锅中原料卤熟即可。（这个方子好精、好复杂哦） 8、原料：干辣椒400g、姜块50g、葱段70g、八角20g、桂皮8g、小茴香10g、草果10g、花椒10g、丁香5g、砂仁8g、豆蔻12g、排草5g、香叶5g、精盐100g、味精15g、红曲米50g、鲜汤5000g、精练油2000g 做法： （1）干辣椒剪成节，其他香料清水稍泡，沥水。 红曲米加清水1200g熬出色，沥渣留汁水待用。 （2）净锅上火，放油烧至三成热，下干辣椒节、沥干的香料及葱姜稍炒，参入鲜汤和熬好红曲米水，调入精盐、味精烧开后，改小火熬煮2小时，直至逸出香味、辣味后，即成卤汁。 （二）、卤水的保管 1、卤水经过一段时间的使用后，会留下少数原料或香料的残渣，这时便需要进行过滤，以此来保证卤水的质量。 2、卤水经反复使用后汤汁会。

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侏罗纪世界3终于来了！2张海报全是细节，恐龙身上的蚊子太抢镜6月10日，电影《侏罗纪世界3》发布了2张海报，海报中全是细节，这部备受网友期待的影片终于来了！在其中的一张海报中，一只蚊子在恐龙的身上爬着，似乎正准备吸它的血。这不禁让人回忆起电影中恐龙的起源就是因为因为人们利用了一块包含蚊子的琥珀，得到了已经灭绝的恐龙的DNA。海报上方有一行英语，大意是：“一切都是从这里开始的”。网友们看到海报以后都议论纷纷，猜测第3部的剧情，只能说，恐龙身上的这只蚊子也太抢镜了！在另一张海报中，出现了一只恐龙，旁边是超级震撼的巨型牙齿，可想而知对方体型是有多么庞大。如此鲜明的对比让牙齿旁边的小恐龙还显得有些萌。还有的网友看到恐龙以后联想到了男主角“星爵”的体型，留言发问：“想知道星爵胖了没？”网友们说的星爵是在片中饰演“欧文”的克里斯帕拉特，因为漫威宇宙中“星爵”这个角色而被广大观众熟知。他在《侏罗纪世界》中初登场的时候一身结实的肌肉，领口微微敞开都力量感爆棚。在《侏罗纪世界2》中，星爵的形象却和之前大相径庭。他的脸圆润了不少，整个人胖了好几圈，显得十分油腻，网友还担心他会跑不起来。《侏罗纪世界3》开拍以后曾有片场照流出，从路透中来看星爵的体型似乎和第2部中没什么区别，可能是生活太滋润了吧。《侏罗纪世界3》将于2022年6月10日在北美上映，足足要等1年的时间，希望影片可以对得起观众的等待。恐龙海报短文作文畅游恐龙园虽然是几个月前学校去恐龙园的事情了，但是我还是特别想提起。那天，我们上完早自习就带好了东西就准备上车去恐龙园了，上了车，我是正好窗户旁第1个位子的，看了外面的风景就让我心旷神怡。听同学们说，有的地方还是他们的家呢！一直看风景也会觉得很无聊，老师就叫我们来唱歌，同学们推荐我来唱英语歌《雪绒花》，可我觉得很难为情所以不敢唱，但是，在老师和同学的鼓励下我最终还是唱出来了。不一会儿，车子开到恐龙园了到恐龙园时大概是8点半左右，因为恐龙园的大门还没有开，我们就吃吃零食喝喝饮料等了半小时。大门终于开了，刚进大门，就有一座精致的雕像出现在我们的眼前。我们走到了要集合的地方，然后就分了好几个小组。我们这一小组首先去的的方是餐厅，同学们开见盘子上写了绿豆刨冰和红豆刨冰就不禁满了起来，虽然我挺馋的，但是我还是准备等水果刨冰有了以后再去买。离开餐厅后，我们小组先玩起了转转飞机，飞机转完后我就眼花缭乱了，过了好一会儿我才清醒过来。接着，我们来到了游戏厅，我玩了好几个游戏，我先玩的是娃娃机，那娃娃机难玩死了，捉了个半天还没抓到，可是我看见我们小组的奚韵成玩抓娃娃机可厉害了来几次就抓到几个。后来，我就叫她帮我玩，可是她不高兴。接下来我玩的是敲鼓，我准备用人民币去玩敲鼓时听到同学说要用恐龙园游戏币才能玩，我也只能去吧人民币换恐龙园游戏币了，那敲鼓真是容易，但要几个人合作。然后我又玩了投篮，投篮是我和周豪合作的，我们配合得非常好，非常有默契。终于到了午餐时间了，我那时正在餐厅里准备买水果刨冰呢！听到老师吹得喇叭声，我就知道要去集合了。到了下午，我们首先去看了小鸟的表演。接着，我们来到了水上舞蹈厅，同学们都纷纷上去跳舞，o（∩_∩）o呵呵，他们跳得真搞笑。然后，我们又再次去了另外一个要集合的地方。我们这一下组先去的地方是玩穿越侏罗纪，很可惜，一定要在大人们的陪同下才能去玩，我郁闷死了。接下来，我们去了恐龙博物馆，看到了好多好多的恐龙化石，真是壮观啊。我们一会儿又去了恐龙博物馆的2楼，那里有可以画画的地方。我在那里东转西转，观察了好几遍，这才发现那里有一个洞口，正好可以通往穿越侏罗纪的上面。最后，我们去了海盗的地方，他们演的真逼真，搞笑死了。演得最逼真的地方就是要搜恐龙蛋打的地方。有一个地方还演得很恐怖，就是变成死人骨头，看了以后我都吓死了。到了要回学校的时候了，我还是依依不舍离开中华恐龙园。大班教案作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的大班教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班教案篇1设计意图：原教案选自幼儿园建构课程指导《上学歌》。教材中的上学歌对于成人来说应该是一首耳熟能详的歌曲，歌曲中的小朋友去上学，花儿对“我”笑，小鸟说早早在，歌词中处处洋溢着一种欢快的气氛，有一种快快乐乐上学校的气氛。歌词内容对于大班幼儿来说不难。对原教案没有做过多的修改，只将第二和第三环节做了对调，考虑到先熟悉歌词内容，再体会歌曲表达的情感，有一个难度上的递增。在第四环节引导幼儿在每一句的第一小节拍手表示，感受歌曲的四个乐句，考虑到这样操作的实际意义不大，将这一环节做了摒弃处理。活动目标：1．学唱歌曲，感受歌曲欢快、愉悦的情绪，表达上小学的愉快心情。2．和同伴一起尝试用多种方式表现歌曲。活动准备：磁带及录音机（教研室提供）活动过程：1.引出歌曲。——教师：今天老师带来了一首好听的，关于小朋友上学校的歌曲，请你们仔细听一听，歌曲中唱了什么？解析：本个环节中，教师运用了直接导入的方式，让幼儿通过聆听音乐来了解歌词。2.第一次倾听歌曲录音。交流歌曲内容，对歌词进行熟悉。——教师：你听到了什么？（幼儿回答后教师用简笔画画出相应的内容，太阳、花儿、小鸟，背着书包的小朋友。解析：环节中需要教师的简笔画要熟悉，在课前就要准备好。并且简笔画可以帮助幼儿进一步理解歌词的内容。3.第二次欣赏教师自弹自唱。——教师：你听了歌曲以后觉得歌曲里的小朋友上学时的心情是怎样的？解析：帮助幼儿理解上小学是一件非常开心的事情。4.教师唱歌，请幼儿为歌曲伴奏。（1）用各种身体动作为歌曲伴奏。——教师：现在请你为老师的演唱伴奏，你可以用各种身体动作，比如拍肩、跺脚、拍手，请你们开动脑筋想出各种优美的动作来打节奏。（2）用“啦”为歌曲伴奏。——教师：刚才小朋友们的身体动作都想得很棒，接下来，我想请你们用“啦”来哼唱歌曲。解析：运用各种各样的方式伴奏，帮助幼儿理解歌词的节奏。5.幼儿完整学唱歌曲。（1）跟着录音演唱1~2遍。教师用黑板上的简笔画提示幼儿学唱歌曲。——教师：请你们看着老师画的图谱一起来唱一唱这首歌曲。（2）跟着钢琴演唱。请幼儿边唱歌曲边用自己喜欢的动作表演歌曲内容。——教师：请你们起立，找一个空地方，用自己优美的动作边唱边表演。解析：各种不同的方式帮助幼儿更加快地学会歌曲。大班教案篇2主题生成：幼儿对恐龙很感兴趣，常常与老师讨论：“恐龙吃肉还是吃草的？”正巧宝安区新安公园在国庆期间举行恐龙展览，给我园送来了参观票，于是，我们决定进行恐龙的主题探索活动。活动目标：引导幼儿认识多种恐龙的外形特征及生活习性。了解恐龙的来源及灭绝原因，让幼儿懂得环境与人类及动物的关系，从而提高幼儿对环境的环保意识。活动一：致家长的一封信亲爱的爸爸妈妈：10月8日我们将进行恐龙的主题活动啦，我们可喜欢这个主题了，为了使我们的主题活动开展得更丰富多彩，让我们一起走进恐龙世界吧！一起收集以下资料：1、有关恐龙的图书、图片、海报、模型、VCD等。2、国庆期间新安公园将举办恐龙展，让我们一起做好活动记录（参观前准备好纸和笔把形象、生动的恐龙记录下来，可记录不同恐龙的名称、外型特征及参观趣闻等,来园与小伙伴分享）大班级1、参观恐龙展（1）国庆期间，家长与幼儿参观了恐龙展，在参观时幼儿做了参观记录。（记录形式有：绘画恐龙的外形、记录生活习性）（2）来园后幼儿把收集的资料、记录互相分享2、谈话：我认识的恐龙老师：“你知道哪些有关恐龙的事情？”幼儿谈话记录：“我知道霸王龙是吃肉的，它最厉害。”“地球爆炸了，恐龙就死光了”“梁龙脖子很长很长”“我看VCD看到翼龙会飞”“喷火龙会喷火，喷水龙会喷水”“不对，没有喷火龙““肿头龙头上有一个包包”“包头龙尾巴上有两个包包”“梁龙、包头龙是吃草的”3、绘画：我认识的恐龙分析：通过参观恐龙展和已有经验，幼儿收集了许多有关恐龙的知识，对恐龙的外形特征及生活习性有了初步的了解，为了让幼儿更深入了解有关恐龙的知识，我们与幼儿一起选择了霸王龙、梁龙、剑龙、肿头龙、棘龙、三角龙、偷蛋龙等作为我们的主要探讨对象。活动二：认识恐龙的外形特征及生活习性1、展示：（图片、模型）2、观察比较：（1）案例：科学活动活动名称：科学—认识霸王龙、棘龙活动目的：认识及了解霸王龙、棘龙的外形特征和生活习性活动形式：集体活动准备：有关霸王龙、棘龙的图书、图片活动过程：一、认识霸王龙1、教师提问：（1）霸王龙生活在什么时代？（2）霸王龙是什么样子的？2、老师出示图片引导幼儿观察霸王龙的外形特征。3、老师小结：霸王龙生活在白垩纪晚期，是最大的肉食动物；它有大脑袋、非常锋利的牙齿，前肢较短，每个前抓只有两个指头，后肢较长和粗，每个后肢都有四根指头，而且前肢和后肢的指头上都有尖尖的爪子，它是靠后退行走的，它有一条长而粗的尾巴，尾巴可以保持身体的平衡，皮肤有绿色、咖啡色。4、霸王龙是怎样猎杀其他动物的？5、教师小结：霸王龙捕捉猎物时，先用前肢把猎物捉住，再用锋利的牙齿咬住猎物的脖子，把猎物咬死后，用尖尖的爪子把猎物撕开、吃掉。二、认识棘龙1、老师出示棘龙的图片。问：（1）“你们知道这图片上的是什么恐龙？”（2）“棘龙是什么样子的？”（3）老师引导幼儿观察棘龙的外形特征2、老师小结：棘龙是肉食恐龙，它的背上长着大大的、象帆船一样的帆状脊，帆状脊可以帮助棘龙调节冷热温度，热的时候可以散热，冷的时候以吸热，棘龙的嘴巴尖尖的，长有直直的、锋利的牙齿，它短短的手臂上长有四跟锋利的抓指，腿和尾巴都非常的粗和有力，腿上长有三跟锋利的抓指，有时只要踩上一脚就会把小猎踩死。3、老师提问：“棘龙遇到敌人是怎样保护自己的？4、老师小结：当棘龙遇到敌人时，它会用它强而有力的尾巴去抽打敌人，把敌人吓跑而保护自己（2）恐龙分类3、绘画、泥工：4、恐龙公园：5、听故事绘画；城里来了大恐龙6、恐龙的来源与灭绝：老师：“小朋友你们知道恐龙是怎么来的吗？幼儿：“恐龙是恐龙妈妈生的”“恐龙是从蛋里面出来的”“恐龙是由爬行动物慢慢变来的”一、师出示图片向幼儿讲述恐龙的来源：在三叠纪的时候，出现了各种各样的会跑的、会游泳的、会飞的爬行动物，其中有一种鳄鱼摸样的动物，它有很长的尾巴、很有力的后肢，后来受地球的环境、温度的影响，当其他爬行动物类动物死光时，象鳄鱼模样的动物却生存下来，而且数量变得很多，它们为了适应生活习惯，把它们长长的尾巴抬起来走路，慢慢地就变成以前了最早的各种各样的恐龙，它们都是吃植物的。二、合图片向幼儿介绍恐龙的伟大时代。1、在侏罗纪时代，生活着很多新恐龙，同时出现了肉食恐龙，它们长得非常巨大以素食恐龙为主；2、在白垩纪时，各种各样的恐龙都有了，它们生活在世界的每个地方，还出现了新的装甲龙、角龙。三、恐龙的灭绝1、老师：“为什么现在我们看不到真的恐龙呢？”2、幼儿的话：“地球爆炸了，恐龙就没有了”“火山爆发，恐龙就死光了”“彗星撞地球，地球就火山爆发，发生海啸，恐龙就死了”“因为地球太热了，恐龙受不了就死了”“因为地球太冷了，把恐龙冻死了”3、老师小结：关于恐龙的灭绝，科学家有不同的意见，现在还没有一个确切的说法，他们还在探讨、研究；恐龙灭绝的一个原因就是恐龙适应不了新的生存环境才会在地球上灭绝消失的。7、恐龙的发现与发掘老师：恐龙怎样被人类发现的呢？被人类最先发现的恐龙化石是巨齿龙化石。在19世纪处英国的一位地质学家首先发现的，这是人类发现最早的恐龙化石。后来，在世界各国，人类陆续发现越来越多、各种各样的恐龙化石，科学家门把这些化石收集起来，经过研究，把恐龙化石复原，再用巨大的钢铁支架把恐龙化石支撑起来进行展览。恐龙遗留下来的只有化石，没有恐龙的真实图片，那我们现在看到恐龙图片是这样来的呢？我们现在看到的恐龙图片是科学家通过发掘出来的恐龙化石的外形特征再经过电脑科技把恐龙的`原有外貌复制出来的。活动三、分享与总结1、恐龙之最2、恐龙绘画展幼儿将自己最喜欢的恐龙用绘画、泥工等多种形式表现出来。并将自己的作品与同伴分享3、师生总结：除了恐龙在地球上灭绝了，小朋友还知道哪些动物已经灭绝了或即将灭绝？我们可以为它们做些什么事情呢？;小朋友：“老虎差不多灭绝了，因为很多人要杀它们，我们要叫叔叔阿姨他们不要杀它们”“熊猫只有我们中国才有，我们要保护它”老师：“动物是我们的好朋友，我们要保护它们，珍惜它们，还要保护环境，给它们一个快乐的家，让它们自由自在地生活。”主题小结：通过“恐龙”的探索活动，幼儿对恐龙有了一个较全面的认识，并懂得环境、动物、人类之间的关系，有了初步的环保意识。环境布置：主题活动：恐龙（活动时间：20xx年10月8日—30日）美劳区：1、展示幼儿的绘画及手工作品。2、贴恐龙的图片。3、展示幼儿与教师做的大恐龙。4、恐龙世界（幼儿先画恐龙，再把恐龙剪出来贴在墙上。）语言区：1、贴各种恐龙的图片。主题”恐龙“（大班）p;2、故事：“城里来了大恐龙”的墙画。展示角：1、各种恐龙的模型。2、恐龙的资料及图片，反映幼儿对恐龙的认识的绘画作品。益智区：1、墙饰：恐龙的食性2、墙饰：恐龙之最活动室：恐龙公园（吊饰、墙上的皱纹纸条等。）家长工作：1、与幼儿一起收集各种恐龙的模型、挂图、图书、图片等。2、在家多启发幼儿讲述关于恐龙的知识，并记录下来。3、收集各类汽水罐，月饼盒、旧挂历、旧电话和各种大小的纸皮箱。大班教案篇3活动目标：1、两人协调一致地夹球侧身行进。2、积极探索有效的合作运球方法，体验同伴合作的快乐。活动准备：1、大小一样的球若干。2、画好两条跑道线，每条跑道终点放一把小椅子。活动过程：1、准备活动：我是运动小健将。组织幼儿学做各种运动项目的动作，如：踢足球、打排球、游泳等。2、组织幼儿探索两人一组，不用手，用身体其他部位合作运球的方法。（1）引导幼儿探索并尝试不同部位的运球方法，如：胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。（2）组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习，掌握夹球侧身行进的要领。3、组织幼儿进行胸夹球比赛。（1）教师介绍游戏玩法：幼儿两人一对，全班分两大组，纵队站在起跑线后。游戏开始，两队前面的一对幼儿面对面站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑出来，然后步伐一致地侧身向终点快速行进。两人夹球到达终点后，绕小椅子回到起点处，将球交给下一对幼儿，以最先完成运球任务的对为胜。（人数多时需多分几组，避免长时间的等待。）（2）组织幼儿分队练习，教师强调游戏规则：两人必须夹球侧行且不能用手扶球；到达终点后必须绕过椅子方可返回。（3）教师担任裁判，组织幼儿进行胸夹球比赛。（4）小结比赛中出现的问题，如：运球方法、规则等。（5）组织进行背夹球、头夹球比赛。4、放松活动：组织幼儿两人一组互相揉肩、敲背等，放松全身肌肉。大班教案篇4活动内容：家乡特产展销会活动目的：1、让幼儿通过游戏知道家乡的各种特产。2、学习布置展台，能用完整的语言介绍家乡的物产。活动准备：角色游戏的各种展台、盘子、家乡特产的实物及图片活动过程：一、引入1、师：老师知道小朋友收集了很多我们漳平的特产，谁能告诉大家你带来的特产是什么？子沛：我带的是各种花的图片，因为漳平是杜鹃花之乡。宇宇：我的是红菇，真的红菇。佳妍：我的也是菇，不过是茶树菇。睿婷：我的是香菇和笋干。泽锴：我带了很多茶叶，很香的水仙茶。泽平：我带的是桂圆干，我爷爷说吃了对身体很好。雨霖：我的是香珍笋，这也是特产亚亚：我带的是米粉，我妈妈说东湖的米粉也是特产。2、师：大家都带了这么多漳平的特产，那今天我们来开个漳平的特产展销会，好吗？3、引导幼儿讨论如何开展销会师：这么多的特产怎么在展销会上怎么摆呢？怎么样才能让大家都知道我们的特产很好呢？若晨：我知道，每次有展销会的时候，他们都是把东西摆在台上，让大家看。沣逸：我也有看过，都是一排一排的桌子摆着的。佳妍：要分开，一样的东西放在一起，方便大家选购嘛。达达：我们也可以象商店一样，把东西摆好了让顾客来买。旖歆：还有要把产品的图片帖出来，向大家介绍特产。二、产品展销会：1、师提出要求①开展销会的时候一定要注意不能太吵。②还要向大家介绍自己的产品是什么？有什么作用？2、幼儿游戏：①自由选择游戏同伴，将自己带来的特产摆放整齐，并将图片张贴在墙上进行说明。②师指导幼儿介绍自己的特产。附：幼儿分组情况茶叶：以水仙为主，有南洋水仙、双洋水仙、还有永福高山茶食用菌类：红菇、香菇、茶树菇等花卉类：杜鹃花、茶花、兰花、瑞香等干货类：笋干、桂圆干等其他：香珍笋、东湖米粉大班教案篇5活动目标：1、乐意尝试使用棉签表现流畅的线条与小点。2、体验给柳树姐姐梳头的快乐。活动重点：能使用棉签画流畅的线条、点小点。活动难点：控制棉签上颜料的多少，保持画面的整洁。活动准备：1、经验准备：前期有使用水粉颜料的经验。2、物质准备：柳树的照片、绿色水粉颜料、水、棉签、印有树杆的A4纸人手一份。活动过程：（一）欣赏介绍（了解柳树的特征，感知春天柳树的美丽）出示柳树的照片。关键提问：这是什么树？你在哪里见到过？小结：春天到了，柳树的枝条越来越长，枝条上长出了嫩芽。春风吹来，柳条在风中飘来飘去，多美丽呀！飘着飘着柳树姐姐的头发就吹乱了，快来帮它梳一梳头吧！（二）操作尝试（了解棉签绘画柳树的方法）1、师：今天我们请来了小棉签当木梳，替柳树姐姐梳头。2、教师与幼儿轮换尝试操作。（1）棉签走路：画流畅的线条。关键提问：怎样才能让柳树姐姐的头发长长的？小结：梳头时我们要请棉签宝宝喝喝水，站站好，鞠个躬，起步走，走到底。（2）棉签跳舞：点小点。小结：柳树姐姐的头发梳通了，树叶发芽了，高兴地在树上跳舞。（三)幼儿作画，教师指导要点（提醒幼儿注意小棉签的用法）1、师：还有许多柳树姐姐也想请小朋友们帮她们梳梳头。2、创作要求：（1）注意沾颜料时，棉签在颜料盒旁边鞠个躬，停一停。（2）提醒幼儿控制棉签上颜料的多少，把线条画流畅。（3）用小点表示树芽，鼓励幼儿画得多一些。（4）引导幼儿画好后不要用手去抹，保持画面的整洁。小结：看，柳树姐姐多漂亮呀！柳树姐姐说：“谢谢，小朋友们帮我梳头，让我变得更漂亮了。”（四）引导评价（交流分享）幼儿间相互交流欣赏作品。师：哪张是你画的柳树姐姐呀？让我们来欣赏一下。师：你喜欢哪个柳树姐姐呀？为什么？小结：柳树姐姐的头发长长的，梳得又整齐又干净，有的还带上了好看的小夹子、系上了蝴蝶结。柳树姐姐高兴地说：“谢谢小朋友们，欢迎你们来公园里面看我。”大班教案篇6活动目标：1、初步感受画名和画面的意境美。2、尝试使用毛笔、墨、宣纸等材料，根据画名进行想象，穿创作水墨画。3、在教师的引导下，能根据画面意境积极地联想并大胆地表现自己的想法。活动准备：1、齐白石的作品：《蛙声十里》。2、有青蛙叫声的磁带、录音机。3、毛笔、墨、宣纸等绘画工具换个材料。活动过程：1、请幼儿听蛙声，感受作品名臣的意境美。教师：请你们闭上眼睛，听听这是什么声音?青蛙在哪里唱歌?青蛙的声音怎么传得这么远?2、出示图片，教师引导幼儿初步感受作品的意境美。教师：这里有一幅关于蛙声的画，看了这幅画你有什么感觉?3、引导幼儿仔细欣赏画面，进一步感受画面的意境美。教师：仔细看看，画

PS水果海报怎么保存操作步骤如下：1、打开PS软件，新建PS文件，根据需要设置海报文件大小。2、设置背景图案，拖入背景图案，进行简单色调调整。3、拖入主体水果素材，抠图，并进行色调调整。4、使用画笔工具，设置颜色为黑色，硬度为0，调整好合适大小，为水果添加阴影。5、添加文字说明、Logo等需要展示的文字信息。6、将文件保存为Tiff格式或需要的格式。为什么什么画成一道_知乎_下载APP水粉水果为什么要画成一块一块的？_画痨学长联考第一，央美第二，清华保送，清华美院设计学长，艺考问题可私没有买卖就没有伤害，没有艺考就没有试卷。这种风格有一个非常显著的优点，就是把绘画这种抽象和概念的艺术变得标准化。从而创造一个三方共赢的局面：老师可以告诉你每一个色块的调色公式和比例；学生可以按照固定的色块和笔触去背诵和默写这些物体；改卷老师也能够一眼看出哪个学生的颜色更准确更舒服。皆大欢喜的局面大家最喜欢了，何乐而不为呢？_换种形式理解应该更加直观一些：_看看这是啥？是不是有些眼熟？没错，这是2020年全国III卷历史试题的答案，有没有发现和水粉水果有什么共同点？都是小短句（小块面），都很概括，看起来都不太连贯（圆润）如果单看答案你能猜得出来问题是什么吗？为什么高考答案都是这种一句一断，看起来并不连贯的短句呢？不这么写不行吗？简明扼要？言简意赅？短小精悍？其实也没有规定高考答案一定要这么写才算对，只是这种答题方式让改卷老师看起来更加一目了然，也能体现学生的归纳总结能力，不会显得嗦和冗杂。另外就是考试时间有限，不可能每一个简答题都连篇累牍，写得详尽周全，所以就优化成这种形式和格式。色彩水粉考试画成这个样子也是这个原因。水粉画从来也没有规定说一定要画成这种块面感很强才是正确的，之所以演变成这个样子，主要原因还是因为考试需求。_中国的美术教育或者说绘画考试教育中的色彩主要继承自印象派_印象派代表画家莫奈《日出·印象》而印象派中也从来没有块面画法_唯一有点接近的可能就是点彩画法_但这种画法是将色彩进行剥离和抽象后再以具象的方式呈现，这种画法非常考验画家的颜色掌控能力和感知力。犹记得刚开始学画色彩的时候，老师就非常明确的告诉我们，山东省的联考就是这种块面感很强的风格，你想得高分就得这么画，虽然不理解，但是为了得高分，只能按部就班的学。记得那个时候山东省卖的最好的一本色彩教材书是一位叫王磊老师编著的。_那时候每天都在练笔触，练色块，甚至为了摆出好看整齐的色块，专门买弹性非常大的尼龙水粉笔，每一笔下去都是非常标准的矩形。国内联考这种摆块的色彩风格比较明显，尤其是以山东、河南、江苏等地为代表。_网传河南省2020届模拟联考高分卷_网传江苏省2020届模拟联考高分卷_网传2020届山东省模拟联考高分卷但是当我看到清美、国美以及其他美院高分卷的时候，却发现为什么他们都不摆块呢？_清华美院2016年高分卷_中国美院2016年高分卷这是因为，相较于颜色的准确性（色相）和物体的体积感来说，这些高校更偏重于色调的表现，毕竟印象派区别于传统写实派的主要原因就是物体受光源影响下的颜色变化。不光是这些高校，国内其他地区（尤以南方为主）也很少见这种块面式的色彩画法_浙江省2020届模拟联考高分卷_广东省2020届模拟联考高分卷不过近几年随着美术考试的发展和逐步升级，即便是山东省的联考也在逐渐抛弃这种块面化的色彩表现形式。_网传2021届山东省模拟联考高分卷补充：有朋友提醒说没写完，才发现昨天提交的并不是完整版，最后还有一段，草稿已经找不到了，关键我还忘了昨天的总结陈词是咋写的了总之就是一句话，摆块是为了更好地归纳和理解色彩绘画的表现方法，但是色彩本身是对感知的表现，不管是联考还是校考，从来都没有要求色彩必须摆块，只要画面色调和谐、物体刻画准确，构图合理，就可以得高分，风格从来都不是色彩考试的考点。最后大家如果还有关于美术艺考相关的问题，可以关注和私信学长，或者加入艺考美术生圈子，每天都会有学长学姐来给学弟学妹们评画交流经验艺考美术生-知乎编辑于2020-09-24·著作权归作者所有赞同2K评论相关推荐喝酸枣仁膏两个月就能沾床就睡吗？能保证解决失眠不反复吗？喝酸枣仁膏两个月了，实话实说对于失眠确实有效，比褪黑素安眠药一类的靠谱！我是有三年失眠史的，整夜整夜睡不着是常有的事，后来就导致整个人身体素质严重下降，神经衰弱，内分泌严重失调，到了吃褪黑素和安眠药也没用的地步每天都很焦虑，已经严重影响我的生活了，就去做了专业的检查当时说的是我肝气不足，因为肝是唯一没有痛感神经的器官，所以肝的疲惫往往被我们忽略，而肝藏魂、藏血，人卧则血归于肝，若失血过多，导致肝阴...迪卡洛洛的回答在哪里能买到云南正宗的普洱茶？作为一个工作需要经常采购茶叶的人表示，只要你能找到云南当地的普洱茶园，就不愁买不到正宗靠谱的普洱茶！我可以明确告诉你，现在市面上的普洱早已经经历了几轮中间商的炒作和赚差价，价格“虚高”。真正正宗性价比高的普洱一定都是直接在茶园买到的，无论是口感风味还是品质、价钱方面都比市面的普洱优质很多！推荐你直接喝茶农的手工制茶，因为手工不能量产，目前只在微信有卖，价格也很公道，我把vx放下面，可以点击下方卡片...阿南的回答白发怎么健康的转黑？！黑姜芝粉是智商税吗？坦白局！直！接！撂！结！果！有打破了我的认知！3个月，这玩意儿真的可以让白发变黑发！！！！！虽然没有彻底转黑，但黑了一半儿，我已经很知足了！！关键！不伤发！！！效果因人而异这就是我自己的头发，每天坚持喝黑姜芝粉，喝出来的效果，对比下来是离谱的明显！！能有这个结果，我觉得算是比较幸运的了，起初是抱着试试的想法，没想到阴差阳错的，头发竟然真的转黑了。而且我买的这个觉得还是蛮贵的，但是跟我之前买的几十块...世界和平的回答考研机构哪家比较好？有没有靠谱的考研辅导班推荐？已上岸华师，既是考研人，也是报班人。关于报班我还挺有发言权的，友友们可以一键get实用建议+避坑经验。「先说三点」①不要光看某个贴就跟风报班，避免报的班不适合自己的复习情况。②不要草率地报高价辅导，价格高不代表辅导质量一定高。③不要过度依赖辅导班，自身努力必不可少。我当时是跨专业考的研，不仅资料没找齐、很多知识点还学不懂，经历了一个月的迷茫期才选择报了班。专业课找了直系研究生一对一辅导，学姐给我制...焦糖奶油的回答2000元的性价比天花板--双转盘的以内扫洗拖一体机器人愿君优的回答如何在一个寒假内变帅？你要喝咖啡吗的回答想考2023年雅思，但不知道从哪里开始，该如何备考雅思？（内含全套电子资料、历年真题试卷，限时免费领取！！！）先给大家看看我雅思的成绩单：听力9.0，阅读8.0，写作7.0，口语7.0，总分是8.0分。英语学渣逆袭雅思根本没有那么难！！！说真的，一切应试考试都是方法第一，努力第二！所以如果你已经决定好了要考雅思，建议你干净利落去买书、听课、备考复习！我当时就是咬咬牙报了一个雅思的公开课，现在能直接免费享受和我当时买的一样的直播课程+备考计划+老师伴学+学习资料，想体验一站式服务的朋友们，可以戳下面卡片自取...米亚希的回答自体脂肪隆胸效果怎么样？隆胸医生该如何选择？哪些自体脂肪隆胸做的好？有没有做过自体脂肪隆胸的？---自体脂肪隆胸问题一站式解答看了一下私信，感觉咨询自体脂肪隆胸的姐妹突然变多了，今天就从大家最关心的如何选择比较靠谱的医院医生来跟大家聊一聊吧首先还是要给大家明确一点，医院他只是你和医生沟通的桥梁，他只是提供场地和工具，真正给你做手术的不是医院，是医生啊！！！我们首先要看的是医生的情况，看医生的切口大小，剥离情况，习惯偏好，先了解清楚这些是不是符合自己的情况，再去看医院选对了医生就相当于你的手术已经成功了一半，那这篇文章我就...方琪在线的回答想做吸脂手术，是选择公立医院还是私立医院？如丽颜究院的回答有哪些有用可靠的微信公众号领淘宝优惠券？？故城的回答_查看全部回答展开全部大家还在搜水果拼盘水粉风景画水粉花瓶创意水果拼盘水粉水果教程水果作画水果蔬菜手工作品图片水果拼盘创意图片水果组合图片水粉衬布水果设计图片水果海报设计图片水粉水果水粉画水果单个步骤儿童水粉画水果图片水果海报图片大全水粉水果临摹图片水粉水果单体水粉静物画的步骤和方法水粉画水果组合图片静物水粉画酒瓶水果组合图片水果logo图片大全水果水粉画图片教程水果水粉画图片水果画法水粉画罐子水果图片水粉蔬菜水粉画水果图片大全水粉静物水果组合图片水粉静物的步骤和画法水粉水果临摹图片水粉水果单体水粉静物画的步骤和方法水粉画水果组合图片静物水粉画酒瓶水果组合图片水果logo图片大全水果水粉画图片教程水果水粉画图片水果画法水粉画罐子水果图片水粉蔬菜水粉画水果图片大全相关推荐水粉水果到底该是什么样的?作为美术生不能不知道啊!_知乎艺考中出现的“成块水果”大多是苹果,那么同样是画苹果,我们可以来看看塞尚笔下的苹果是什么样子的.看看这苹果,有没有觉得有着“块状”的影子呢?如果还觉得不够清楚就看看下面这张.塞尚如此这般画“一块...水粉的水果怎样画成块面状?_知乎一个喜欢画画的.1人赞同了该回答画成块状最主要是明白所画水果的结构线.如果学过素描应该有所了解吧.其次是拉开色差,每一笔的环境色都多加一些,不要担心颜色与水果本体相差有点多的问题,大体上灰度差...不明白,那些画水粉写生的一块白布非得化成蓝的,黄的所有东西颜色都和眼睛看到的不一样,这还是画画吗?_知乎蟹邀你看这块布,它又亮又白.这也是一块白布这也是白布这还是一块白色的布我们来看看这几块布的色板,纯天然无污染由电脑全自动提取生成.发现了没有?不是所有布的色彩,提取出来之后都是真正的纯白的,大多是要不然偏一点点蓝要不然...武汉美术培训班画室老师教你快速简单画好单个水粉水果!_知乎水果的形体一般较为简单,大家在画的时候可把水果归纳为基础几何体,例如苹果、桔子、橙子是球体、梨子是球体加上小圆台、香蕉是一个个变弯的圆柱体等等,这样一来就可以很快分析出亮灰暗三大面、再根据色彩倾向的不同,来画出特定的水...昨晚和几个局长吃饭,其中一个社局局长问我,一斤水果一块钱,如何用一块八买两斤?_知乎1相关搜索儿童水粉画水果图片水果海报图片大全水粉水果临摹图片水粉水果单体水粉静物画的步骤和方法水粉画水果组合图片静物水粉画酒瓶水果组合图片水果logo图片大全水果水粉画图片教程水果水粉画图片水果画法水粉画罐子水果图片水粉蔬菜水粉画水果图片大全幼儿园美术教案作为一名老师，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园美术教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园美术教案篇1活动形式；分组选取此活动的原因：离园活动时，幼儿对玻璃纸产生浓厚的兴趣并自言自语的提出问题。所以选取此活动使幼儿兴趣点得到进一步的提升。活动目标：1、知道我们周围有各种颜色，感受颜色的美。2、通过操作知道颜色会变化，把两种颜色混合在一起，就能变成另一种颜色。3、学习用连贯的语言说出自己的操作结果。4、发展视觉，提高归类能力。准备：1、每个幼儿家里带一件颜色漂亮的物品。2、幼儿实验的透明小瓶子、吸颜料瓶子；每组桌上有红、黄、蓝、白四色颜色水。教师实验用具一套。活动过程；一、颜色的美。1、幼儿自由欣赏、分享带来物品的颜色。2、教师小结：许多东西都有颜色；有了各种漂亮的颜色，世界才显得这么美丽。二、颜色会变。1、幼儿自由配色。提问：两种颜色混在一起，会发生什么变化/？谁能用桌面的颜色配出老师出示的颜色。2、幼儿进一步配色。提问；你能配出更多的颜色吗？怎样配的？幼儿配色的过程中，教师引导幼儿把操作的过程与结果讲给旁边的小朋友听。3、幼儿表达自己操作的结果。教师“数一数，你一共配出几种颜色；说一说，你能叫出其中的几种颜色的名称。”4、颜色分类。把配好的颜色相近的放在一起，能把颜色分成几类。5、教师小结。把两种颜种放在一起，会变成另一种颜色。三、玩玻璃纸。分给幼儿各色玻璃纸，请小朋友把不同颜色的两张玻璃纸合起来看，有什么变化。幼儿园美术教案篇2活动目标：①学会折钢琴。②喜欢手工制作，热爱美术课程。③敢于探索，勤于动手。活动重点：锻炼孩子的手指灵活度，锻炼看图模仿能力。活动难点：分步骤学习折钢琴，完成成品。活动准备：折纸纸张若干，已折好的钢琴一个，折纸步骤图，双面胶两个。活动过程：一、出示折好的钢琴，激发孩子们的兴趣师：宝贝们，猜猜今天老师给你们带来了什么好玩的东西!仔细看好喽!当当当当幼：钢琴!师：好看吗?想不想学呢?聪明的小朋友们肯定也很快就能变出一架钢琴啦!二、分发材料，开始学折钢琴师：宝贝们，钢琴刚刚告诉老师啊，它喜欢“乖宝宝”，如果你是“乖宝宝”它就会喜欢和你成为好朋友，如果不是呢，你就折不出漂亮的钢琴哦!强调学习过程中的注意事项：①听从指挥，逐步学习折钢琴②敢于尝试，大胆挑战三、看图、看步骤学习折钢琴教师引导幼儿逐个理解示意图，如虚线，箭头等的意思，并且一边讲解，一边示范，在示范过程中教师应注意每一步的过程速度放慢，多次重复，保证大多数孩子能够根据示范自己折好，对于接收能力稍弱的孩子教师应个别指导，多加鼓励，让每一个孩子都喜欢这样的手工制作课程，喜欢探索制作，并从中寻找乐趣!四、展示幼儿作品展示环节必不可少，这是对幼儿劳动成果的肯定，也是鼓励再创造不可或缺的机会。幼儿园美术教案篇3【活动意图】绘本阅读是孩子喜闻乐见的一种阅读形式，孩子们可以在绘本阅读中掌握知识、提高认识、体验快乐。绘本《艾玛过化装节》幽默、离奇，画面生动，以简单的植物为背景，由此可以看到艾玛和他的朋友们生活环境的美丽和温馨，色彩纯净柔和，构图充满童趣，特别是每只大象的都各不相同，形象可爱，是幼儿喜欢的类型。让幼儿在欣赏美、表达美、创造美的过程中获得技能的发展和提高。【活动目标】1．观察绘本画面色彩、图形，并大胆表述。2．用自己喜欢的形状、不同颜色、装饰大象。3．体验创造的快乐。【活动准备】1．绘本《艾玛过化装节》的PPT。2．大象跳舞的Flash。3．范画一幅及不同形态大象图片若干。【活动过程】（一）故事导入。1．艾玛的.特别之处。是谁？（出示PPT）这只大象和平时的大象有什么不一样？（二）理解故事内容，激发创作欲望。1．森林里要举行“化装节”，艾玛和它的朋友们在想什么呢？2．天亮了，发生什么事情了？所有大象都变一模一样会有什么麻烦？3．如果你是大象，怎么打扮自己，让自己变得漂亮而与众不同？（三）自选图案进行创作。1．如果你是大象，你会用什么图形来装饰自己？（三角形、方形、圆形等等）2．出示范画，观察图形的不同。3．作画要求。4．幼儿绘画，教师巡回指导。（四）参加化装节结束活动。活动延伸：开展一次化装节活动。【活动反思】绘本中的文字把整个故事带进了充满童趣可爱的氛围，展现了艾玛幽默的特色。活动在帮助孩子提升合作技能的同时，发展着孩子一个随机应变的能力。在组织教学中也要根据读本的内容灵活地制定课时目标。情景阅读是需要老师设置一定的教学情景，引起孩子学习的欲望达到提高孩子各方面的能力的。不足之处：1、幼儿自主阅读的成分不多。2、问题的设置不够简洁。幼儿园美术教案篇4活动目标1、通过讨论、谈话的方式让幼儿初步了解有关太阳的知识。2、画出自己心中的太阳，培养幼儿的想像创造能力。活动准备1、水彩笔、油画棒、记号笔、绘画纸2、有关太阳的图片，儿童创造画(场景的布置)活动过程一、在教室布置一些儿童创造画二、播放歌曲《种太阳》请幼儿欣赏提示注意歌曲里的歌词意思，并可随意舞蹈。三、通过欣赏歌曲，进行讨论。提问：1、这首《种太阳》的歌曲里你听到了什么?2、教室里有许多老师的好伙伴种的太阳娃娃，你看到有什么样的太阳娃娃?3、出示一些作品，讲解作者的构思与想法。四、幼儿作画-画出自己心中的太阳幼儿园美术教案篇5活动目标1、初步学习使用废旧海报进行撕贴创作。2、通过撕、贴等方法促进幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。3、通过活动使幼儿感受自然、朴实的美，体验成功的喜悦。活动准备1、幻灯片-水果2、画有大树图的画纸(人手一份)、废旧海报若干、胶水、小毛巾。活动过程一、观看幻灯片-水果1、提问(1)水果有许多，除了我们看到的之外，你还认识哪些水果?(2)你最喜欢哪些水果?为什么?二、观察范画，引起幼儿兴趣1、出示画有大树图的范画提问：这是果园里的一棵果树，可是它的果子被小猴子全摘走了，你们猜猜看它会是什么水果呢?2、幼儿讨论：说说自己看法3、：你们说的都很好，那我们来给大树结出苹果来吧。三、示范撕贴过程1、先拿出纸对折后，撕出水果的形状，然后涂上胶水贴在树上。(注意贴好水果后把手在小毛巾上擦一擦)2、教师：水果还可以贴在哪里呢?四、幼儿撕贴幼儿撕贴、师巡视个别指导。五、作品1、幼儿互相欣赏。2、布置“果树园”

铠甲神钢千翅苗纹纹钢千翅钢甲炮

一 四、螺纹铁二、绿霸王 生长适温20 一 30 ℃ ，休眠温度为 13 ℃ ，越冬温度为 5 ℃ 。三、红掌五、绿萝吊兰看情况您这应该是在办公室所养护的花卉，养护要点就是注意浇水的问题，浇水时见干见湿（干透浇透）不要少量多次，茶叶水呀什么的顺便就浇。像螺纹铁这种深绿色的植物，一般耐阴性较好，可以放置在光线不是很好的地方。红掌和绿萝的培养至大多是锯末什么的持水性不好，透气性好，浇水应该要勤一些，慢慢把握其需水规律。希望对您有所帮助，详情可百度百科一下！

梁祝化蝶：祝英台女扮男装，出门求学，爱上了一同读书的梁山伯。分别前，祝英台不断暗示自己的女儿身份，表达倾慕之心，梁山伯却始终不解其意。梁山伯知道真相后，发现祝英台已被父亲许配马家，竟然忧郁而终。祝英台知道后，心碎不已，在大婚之日到梁山伯墓前跳坟殉情。不久，一双彩蝶飘然而出，相伴相随，飞向天空……吾爱梁祝婉转曲，凄凄美美有悲音。从古到今，这个凄美的爱情故事，这曲婉转千古绝唱，不知感染了世间多少有情人。民间流传最广的年画是《老鼠嫁女》，描绘了老鼠依照人间的风俗迎娶新娘的有趣场面。“老鼠嫁女”源于古时民间习俗，因老鼠是人类天敌，故而在新年时把它嫁出去，以确保来年平安吉祥。

单一的食物肯定无法充分地增强抵抗力的。我的抵抗力也是很差的，家里的一个老中医建议我，除了多吃豆类豆制品、西红柿、坚果之外，就是一定一定一定要把锻炼注重起来！！必须双管齐下才好~为了好身体，加油呗！

　　作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的大班社会教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班社会教案 篇1 　　 目标： 　　1、理解故事《爱心树》，感受大树对男孩无私的爱与奉献；并能联系生活，体会爸爸妈妈对我们的爱，产生一种幸福感； 　　2、结合行为行为"自己的事情自己做"，知道应该用感恩的言行，表达对父母的爱意。 　　 准备： 　　大树分解的组合教具、爱心卡每人一份，爱心树音乐、 　　背景音乐神秘园，爱心树的PPT。 　　 过程： 　　 一、引题：看大书 　　1、今天老师带来了一本特殊的书，大家一起先来看一看封面，你看到了什么？ 　　2、大树和孩子之间会发生什么事情呢？让我们大家一起来看这本《爱心树》吧！ 　　 二、理解故事内容：背景音乐 　　1、第一段：（教师先来讲述故事的开始）大树和小男孩都很快乐 　　A、大树为什么会喜欢上这个男孩子？ 　　B、大树是怎么关心小男孩的？ 　　C、小朋友，当你累的时候，有没有依偎在妈妈的环抱里？你感觉怎么样？ 　　D、请个别小朋友依在老师的怀里，感受温暖与幸福。 　　3、讲述第二段：大树愿意为小男孩付出自己的一切。 　　A、小男孩长大了，他有没有每天跑到大树那里去玩？ 　　B、大树觉得自己怎么样？（很孤单） 　　C、当小男孩子需要买东西问大树要钱的时候，大树是怎么做的？ 　　小男孩很快乐，你觉得大树还快乐吗？ 　　D、当小男孩需要树枝做房子时，大树是怎么做的？ 　　大树没有了树枝，他还快乐吗？ 　　E、当小男孩需要树干做木船的时候，大树又是怎么做的？ 　　你觉得大树还快乐吗？ 　　G：现在大树只剩下了什么？ 　　H：对，大树没有了果子、树枝、树干，只剩下了树桩，它为什么还快乐呢？ 　　小结：因为大树深深地爱着小男孩，她虽然失去了很多，但只要男孩快乐，大树就是快乐的。 　　 三、让孩子理解爱与被爱——联系生活，体会爸爸妈妈对我们的爱，产生一种幸福感 　　1、大树深深的爱这个男孩子，那大树像我们身边的谁呢？ 　　2、小结：原来我们身边有这么多人像大树一样爱着我们，我们多幸福呀！ 　　3、那今天我们就来说说爱我们的爸爸，妈妈怎么样？爸爸妈妈是怎么样爱我们的呢，让我们很快乐！ 　　4、倾听孩子们的回答，师生共享幸福感。 　　小结：爸爸妈妈对我们真好，你们觉得快乐吗？ 　　对了，只要你们快乐，爸爸妈妈就更加的快乐。 　　5、那你想对爸爸妈妈说些什么、做些什么，让他们快乐、幸福呢？ 　　幼儿讲述，教师及时的表扬 　　 四、幼儿操作 　　1、我们先把感谢的话、对他们的爱画在这颗爱心里。 　　2、昨天董老师还采访了一位妈妈，出示大屏幕，是谁的妈妈？我们来听听妈妈是怎么说的？给爸妈最好的礼物是什么呀？ 　　小结：对，只有自己的事情自己做，说明你长大了，妈妈会为你而高兴。那你们家里有没有自己的事情自己做的？你们真棒！ 　　 课后反思： 　　这个活动我认为是比较成功的。因为： 　　1、 我敢于挑战了自己，战胜自我。说实话，语言领域的绘本教学，我一直没有勇气挑战，但今天，我终于鼓起勇气，向曾经的朝思暮想的“它”靠近，付出行动，并取得了成功。 　　2、 本次活动我觉得是比较成功的，因为我采用了以情带情，以情激情的手段来教学。《爱心树》讲述的是一棵苹果树和一个男孩之间的温馨，又略带哀伤的动人故事。故事的文字纯朴直白，简洁明了。它讲述了耐人寻味的故事，这种深沉的爱，是无私的给予和奉献，令人在百读不厌中细细体味蕴藏其中“爱”的哲理，非常的感人！因此我是运用妈妈的口吻来对孩子们讲述这个故事的，并且全程我都配有轻柔的钢琴曲作为背景音乐；我把自己先融入到角色当中去，以情带情，深入孩子内心世界，激发幼儿对家人和朋友的关爱之情！ 　　整个活动，条理清楚、层次分明，设计上有突破，有创新。因此，我在组织和引导上感觉非常的轻松和流畅，可以说是一气呵成。 　　活动第二个环节，幼儿在我的引导下，随着绘本的画面，感受着大树对小男孩的爱，中间我巧妙设计穿插捉迷藏的游戏，让孩子们亲身体验着大树与小男孩之间的情感。让幼儿的情感得到激发，思维得到拓展，语言表达得到锻炼，在我的情感延伸下，情感迁移到对家人对朋友的关爱之情，这也达到我最初的教学目标。 　　 亮点： 　　1、采用互动式讲述故事 　　第二环节时，我打破传统的故事教学模式，让幼儿边看绘本画面，边讲述自己看到的图片内容。充分发挥了幼儿的主观能动性，让幼儿的观察力、语言表达能力都得到更大的提升。 　　2、巧妙运用游戏 　　讲述绘本故事时，在讲到孩子与树玩游戏的时候，我巧妙的设计捉迷藏的游戏。孩子们通过游戏感知了绘本故事语言生动有趣，体验大树与小男孩之间的情感，让孩子们能更直观的感受到他们的友爱之情，同时让孩子更爱阅读绘本，因为绘本故事十分有趣。这个游戏环节让整个活动更加生动有趣，并将活动推向**。 　　3、自由阅读 　　在活动中，让幼儿人手一本绘本，在集体阅读绘本后，再次自由阅读绘本，让孩子能更好地理解故事内容，激发情感，更好地完成了教学目标。由爱心树展开，情感迁移到父母。“在你们的身边有谁和爱心树一样爱着我们呢？”孩子想到了爸爸妈妈，想到了爷爷奶奶，有的孩子还想到自己的好朋友，孩子们争先恐后，都想要表达自己的想法，使他们的情感得到升华。 　　4、创作封面 　　活动最后，我用音乐《感恩的心》作为背景音乐，让孩子们创作绘本封面，孩子们用彩笔，画出自己的心目中爱心树形象。在创作中，孩子们想到爸爸妈妈对我们的好，又想到我们可以用些什么来感谢爸爸妈妈辛劳的付出，将本次活动再次推向**。 　　其实，这个绘本故事并不仅仅适合幼儿，同时它也适合不同年龄层次我们，包括自己以及身边的朋友们，在我们遗忘了父母对我们的付出，看一看吧，会有不一样的收获。无意中我看到过这样一句话：爱是无私的，如果爱心是花，那么感恩就是这花结的果。但愿所有爱心之花都会结出累累感恩的果实。 大班社会教案 篇2 　　 活动目标： 　　1.知道中国人的姓名由姓和名组成，对中国的姓氏文化及百家姓感兴趣。 　　2.了解名字的独特性和含义，大胆交流自己名字的意义。 　　3.体会父母对自己的爱和期望，增强自信心。 　　4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 　　5.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　 活动准备： 　　1.写有幼儿姓名的卡片、《百家姓》课件 　　2.提前请家长与孩子谈谈给孩子起名字的故事和含义，让孩子了解自己名字的与众不同以及名字里包含着长辈对自己的期望 　　 活动过程： 　　一、谈话导入：请幼儿向客人老师介绍自己的名字。 　　教师：今天咱们班里来了那多的客人老师，她们很喜欢大二班的小朋友，还想和你们成为好朋友呢；谁能用你喜欢的方式向大家打个招呼，并且介绍一下自己的名字呢！ 　　小结：刚才你们介绍了自己的名字，客人老师就认识你们了，所以说名字是我们交朋友必须了解的。 　　二、找找自己的名字，知道名字是自己特有的。 　　1.教师：如果把小朋友的名字都放在一起的话，你能找到吗？我们来试一试，瞧，这里有我们全班小朋友的名字，你的名字在哪里？ 　　2.提问：你的名字和别人的一样吗？ 　　小结：名字是每个人特有的，谁的名字就代表了谁。 　　3．说说自己的姓，知道名字的第一个字就是姓。 　　教师：那么小朋友想一想，为什么名字也叫姓名？ 　　小结：因为我们的名字里有姓、有名，通常姓在前，名在后，姓和名和在一起才是一个完整的名字。 　　4.说说自己知道的姓，简单了解中国人的复姓；欣赏课件《百家姓》，感受中国姓氏的丰富。 　　教师：小朋友都知道自己得姓吗？你姓啥？ 　　提问：除了自己的姓氏，你还知道其他人的姓氏吗？ 　　小结:我们中国可大了，有十多亿人口，所以姓氏也就特别多，刘老师统计了一下，光我们大二班小朋友就有27个不同的姓呢，下面请小朋友和老师一起来欣 　　三、了解我们中国的百家姓。 　　1.教师：这是一个字的姓，叫做单姓；像这样两个字的姓，叫做复姓。 　　提问：你身边有没有复姓的人啊？ 　　2.知道自己的姓氏排在第几位，了解中国人“姓”的传承文化。 　　（5分） 　　教师：这就是我们中国特有的百家姓，快看，还有呢，这是按照姓氏数量排序的前一百位的百家姓，赶快找一找，你的姓氏排在第几位。 　　提问：为什么宝宝随爸爸姓，爸爸随爷爷姓呢？ 　　小结： 　　中国的姓是一代一代传承下来的，按照中国人的传统，我们都是随爸爸姓的，也有随妈妈姓的；有一个字的单姓，也有两个字的复姓，这都是我们中国特有的。 　　四、请幼儿说说自己名字的意义，感受父母对自己的爱和期望。 　　（9分） 　　（1）请小朋友互相交流自己名字的故事。 　　教师：我们中国人的名字可有学问了，每个名字里都有特殊的含义和故事，昨天老师请小朋友回家问问爸爸妈妈你名字的故事，你们都问了吗？一会请你先和旁边的小伙伴互相讲一讲。 　　（2）请幼儿讲述自己名字的`含义和故事。 　　教师：谁愿意把名字的故事大声地讲给小朋友和客人老师听一听啊 　　总结：每个人的名字都有特殊的含义和感人的故事，有的是为了纪念一个出生的地方，有的是为了记住一个特别的日子，名字包含了父母对我们的爱、期望和美好的祝愿，所以小朋友长大后一定要孝顺父母，关心身边的人，做一个孝顺、懂得感恩的人。 　　五、活动结束。请幼儿和客人老师互相说说名字的故事及含义。 　　 活动反思： 　　社会、语言活动《名字的故事》，这是大班《我就是我》主题背景下的一个活动。它来源于孩子的生活，因为每个人都有自己的名字，每个名字都有它独特的含义和故事，但是，许多小朋友并不知道自己名和姓的来历，通过组织这次 　　活动，既让孩子们认识到自己是中国人，中国人有中国人起名的习俗，对中国的姓氏文化感兴趣，又感受到父母对自己浓浓的爱和殷切的期望。 　　活动一开始请幼儿向听课教师介绍自己的名字，引出此次活动的主题。展开部分分为三个部分，开始部分让幼儿找一找、说一说自己的名字，知道每个人都有自己的名字，谁的名字就代表了谁；第二部分让幼儿从名字中找出自己的姓，知道名字的第一个字是姓，简单了解中国人的复姓，通过课件《百家姓》，感受中国姓氏的丰富。第三部分是让孩子说说自己名字的含义及名字的故事，体会父母对自己的爱和期望，教育幼儿做一个孝敬父母，学会感恩的人。 　　本次活动基本达到了活动目标和预期的效果，在整个活动中幼儿兴趣浓厚，课堂气氛较好，90%的幼儿都能说出自己名字的含义或故事，以及通过名字家长想表达的期望。但活动中仍存在着一些不足，例如个别知识点不够明确，百家姓课件太小，不便于幼儿观察。我想有时就算我们在课前准备的再充分，但组织其活动来还是会有这样那样的问题，这就要求我们在课前认真分析教材，课后不断反思，把问题减到最少。 大班社会教案 篇3 　　 活动目标： 　　1.乐意参与集体活动，体验坚持到底获得成功的快乐。 　　2.知道做一件事情要有始有终，战胜困难，坚持做好。 　　 活动准备： 　　1.经验准备：幼儿有学习跳绳、运球等经验。 　　2.材料准备：故事有关的动物图片跳绳、球等。 　　 活动过程： 　　1.以故事引题，"小猫是怎样学本领的"，激发幼儿参与活动的兴趣。 　　2.引导幼儿欣赏故事《小猫学本领》，理解故事内容，感受小猫生病还坚持学本领的可贵精神。 　　第一次欣赏提问：小猫看见别的小动物是怎么帮助别人的，他是怎么想的？ 　　第二次欣赏提问：小猫怎么对妈妈说的？又是怎么做的？ 　　讨论：小猫生病了，为什么不休息还坚持捉老鼠？我们要向他学习什么？ 　　小结：要向小猫学习做事有始有终、不怕困难，最后终于学会了捉老鼠。 　　3.讨论"你做什么事能坚持"，启发引导幼儿根据自己的经历，大胆表达。 　　讨论：在生活中你在做事情时能有始有终吗？是怎样做的？ 　　小结：生活中做每件事都要有始有终，而且许多事情是需要坚持才能做好的。 　　4.指出幼儿在坚持方面存在的问题，鼓励幼儿克服困难，坚持做好每件事。 　　5.开展竞赛游戏：跑步、跳绳、拍球等。在游戏中鼓励幼儿坚持到底，不半途而废，表扬坚持到最后的孩子。 　　 活动资料： 　　小猫学本领（故事）小猫一天天地长大了。 　　一天，小猫看见小马帮马妈妈运粮食、小牛帮牛妈妈耕田、小公鸡打鸣催小朋友早早起、小狗帮助警察叔叔捉坏人、小青蛙捉害虫等，心想：小伙伴们本领可真大，我也要学有用的本领帮助别人。 　　于是，小猫回家对妈妈说："妈妈，妈妈，您教我学捉老鼠的本领吧！"妈妈说："孩子，学本领最重要的是要不怕困难，坚持到底。你要学捉老鼠的本领，这很好，你就先练基本功，学跑步吧。"小猫想这还不简单，它就在院子里跑起来了。可才跑了一会儿，它就眼冒金星头发晕，真想坐下来休息一下。这是，它想到妈妈说的话，要学好本领，就要不怕困难，因此，它坚持跑下去。结果，小猫很快就掌握了跑步的技巧，跑得又快又好。 　　小猫又对妈妈说："妈妈，妈妈，现在您能教我捉老鼠的本领吗？"妈妈说："可以，但是学本领不能半途而废，一定要不怕困难，坚持到底，能做到吗？"小猫说："能！"在猫妈妈的鼓励下，不论刮风下雨，小猫都跟着妈妈专心、认真地学习捉老鼠的本领。有一天，小猫生病发烧了，妈妈说："小猫，你今天就休息一下吧！"可小猫说："妈妈，这一点病难不倒我，我能坚持下去。"妈妈说："小猫，你真是好样的！"接着，小猫又练习起来了。 　　在不懈的努力下，小猫很快就掌握了捉老鼠的本领。谁家有老鼠，都请小猫来帮忙，大家都夸小猫是捉老鼠的能手，都非常喜欢它！ 大班社会教案 篇4 　　 活动目标： 　　1、了解茶事一种饮品，喝茶能给人们带来健康和快乐。 　　2、初步感受中国的茶文化，产生自豪感。 　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 　　 活动准备： 　　1、幼儿调查家里的人最爱喝的茶，收集关于茶的知识（可以用绘画的形式表现出来）、图片、各种茶叶，布置茶叶展览。 　　2、沏茶用的茶具1套，收集各种茶具。 　　3、幼儿用书：《香香的茶》。 　　 活动过程： 　　1、幼儿交流调查经验，了解各种各样的茶。 　　幼儿相互的交流家里的人喜欢喝的茶。 　　教师：你知道中国盛产哪些茶？ 　　幼儿欣赏茶叶展览。 　　教师小结：中国有许多种茶叶，中国人很喜欢喝茶。 　　幼儿讨论：为什么大家喜欢喝茶？ 　　教师小结：喝茶不仅能解渴，还有去多作用，如能帮助消化、提神、解毒，夏天喝菊花茶能防止长痱子。 　　幼儿了解茶叶的制作过程。 　　让幼儿看制作茶叶的图片，让幼儿标出制作过程。 　　教师总结茶叶的制作过程。 　　2、幼儿品茶，了解中国的茶文化。 　　教师：你看过人们是怎样喝茶的？需要什么？ 　　教师向幼儿展示各种茶具。 　　看幼儿用书《香香的茶》，了解沏茶的过程。 　　幼儿选择一种茶叶，尝试自己泡茶。教师帮助幼儿倒水，引导幼儿关注茶叶在水中的变化。 　　幼儿品茶，相互说说茶水的味道和自己喝的感觉。 　　 参考资料 　　茶叶的起源古代有一位神农氏，立誓遍尝百草，以解除百姓疾病之苦。因此数次中毒，但都凭借丰富的自救经验而死里逃生。有一天，神农氏又进山采药，翻山越岭，不辞辛劳。到了中午，火辣辣的太阳在天上照着，不觉有些口干舌燥起来，便寻找就近的水源，以解口渴之苦。忽然一片树叶飘到眼前，拾起一看，竟不知何物。神农氏本就有遍尝百草之誓，这次当然也不会错过。但由于之前多次的教训，也不由慎重起来，看看叶子，颜色青绿可爱，还有一股清香扑鼻而来。凭着丰富的经验，神农氏知道它应该属于无毒的一种，便伸出舌头舔了舔，竟是苦涩异常。神农氏马上断定它是一种止渴提神的药。就是这种药，衍生出后来品种繁多的茶叶家族和中华民族博大精深的茶文化。这肯定是神农氏始料未及的。 　　 活动反思： 　　垃圾分类是一个与人们息息相关的问题，却又往往被忽视，因此，我认为必须再给孩子准确、清晰的概念，决不能含糊其词，但要想说得清，道得明却并不容易，我登陆中国环境网，浏览了大量相关知识和信息，从而自己先搞清楚了垃圾如何分类，然后再开展整个活动。 　　活动中，我与孩子一起发现问题、解决问题。一起讨论垃圾的来源，与我们生活的关系；利用教学图片及光盘让幼儿观看垃圾的分类及处理；通过生活实践让幼儿养成垃圾分类的习惯。在解决餐巾纸、卫生纸属于可回收垃圾还是不可回收垃圾时，我先是利用情境表演导入，再引发孩子们的讨论，最后得出了正确的结论。孩子们在讨论中萌发了问题意识，各抒己见，积极参与到活动中来，接下来又利用垃圾分类的操作活动，让孩子通过亲身体验，巩固了学到的知识，在实践中更加直观地体验了垃圾分类的重要性。活动结束时，我把活动延伸到了班级环境及孩子的家庭中，让他们养成垃圾分类的好习惯，将环境保护的理念泛化到周围人的身上，这也是活动的最终目的所在。 　　这次活动也存在许多不足，比如垃圾分类操作时最好让幼儿带上一次性手套，还有在讲解垃圾回收可循环利用的过程时，如果能利用多媒体技术将图、文、声、像融为一体，能更加深孩子的感性认识，效果会好一些。 　　要说这次活动让我收获到了什么，那就是： 　　1.关注身边的事，不要畏惧不了解的知识领域，只要通过查阅大量资料，不断丰富自己的知识储备，精心的设计准备，一样能呈现给孩子丰富多彩的科学世界。 　　2.今后我会不断磨练自己课堂上的应变能力对出现的问题应有预见性，对他们的回答能及时地给予有价值的肯定和开放式的引导。 　　一次活动只是一个开始，是其他教育活动的引子。通过本次活动，使幼儿更多地关注我们生存的空间、生存的环境，这是本次教育的潜在效应。活动的延伸在于激励幼儿做一个环保小卫士，做一个环保宣传员，如何做好这些留给幼儿非常大的创造空间，从而也生成了许多其他环保教育活动，体现了活动的可持续性。

　　作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的2021幼儿园中班社会中秋节教案模板（通用6篇），欢迎阅读与收藏。 　　幼儿园中班社会中秋节教案1 　　本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 　　中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。“月到中秋分外明”，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，教师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。 　　 一．幼儿发展目标与主要内容： 　　1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。 　　2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。 　　3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。 　　4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。 　　 二、教师指导建议： 　　（一）传统节日中秋节 　　1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。 　　2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。 　　3、教育活动： 　　（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。 　　（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。 　　4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。 　　5、家园共育： 　　（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。 　　（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 　　（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。 　　总结：活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目-----中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。 　　幼儿园中班社会中秋节教案2 　　 活动主题： 　　"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的"话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。 　　 主题目标： 　　1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。 　　2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 　　3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。 　　4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。 　　 主题预知思考网络： 　　1、查一查，听一听： 　　来历——中秋节、团圆节、丰收节；习俗——各地习俗（如：北京地区"送兔爷"） 　　2、做一做，看一看：制作月饼；装饰"月亮"；制作"月亮"；给亲人祝福 　　3、尝一尝，说一说： 　　品尝月饼——种类、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用——（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店 　　4、讲一讲，唱一唱： 　　中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的？——月圆、月缺） 　　 环境创设： 　　1、主题墙饰： 　　收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。 　　2、各活动区： 　　美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。 　　阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。 　　益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。 　　角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。 　　 家长工作： 　　1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。 　　2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。 　　3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。 　　幼儿园中班社会中秋节教案3 　　 活动目的： 　　了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。 　　发展幼儿的动手操作本事，体验节日的欢乐。 　　促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。 　　 活动时间： 　　9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不提议开展长时间大型的庆祝活动) 　　 活动形式： 班级团体活动 　　 活动资料： 　　中秋月饼圆又圆(小班) 　　1.活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片 　　2.活动过程： 　　听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。 　　品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。 　　利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，本事强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。 　　将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。 　　卡片文字资料参考： 　　3.注意事项： 　　小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展团体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。 　　幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片资料由教师手写效果更好。 　　如果有条件，提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。 　　爱满中秋情意浓(中班) 　　1.活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。 　　2.活动过程： 　　经过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节能够互送贺卡，说节日祝福的话。 　　为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。 　　讨论“中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节欢乐”“多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节欢乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等) 　　将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，教师在封面写上“中秋节欢乐”。 　　3.注意事项： 　　教师能够根据本班情景，在开学的第一周开展这个主题活动。 　　送贺卡能够让家长看到孩子的作品，也能够作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长，能提升幼儿园的品质感，教师自我手工折的信封也能够。 　　如果有条件，提议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。 　　月儿圆人团圆(大班) 　　1.活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。 　　2.活动过程： 　　经过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。 　　利用视频等帮忙幼儿回忆，讨论应当怎样过中秋。(一家人围坐在一齐吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋) 　　制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一齐过中秋。教师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。 　　将邀请卡带回家，送给家人。 　　3.注意事项： 　　对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一齐过节的情感。所以教师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节必须要和我一齐哦”“妈妈，期望你能陪我过中秋，拜托拜托!”“爷爷，中秋节和我一齐过吧，我会让你很开心的” 　　“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一齐过中秋”…… 　　提醒幼儿必须将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天自我应当做些什么呢(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等) 　　如果有条件，提议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。 　　幼儿园中班社会中秋节教案4 　　 一、活动目标 　　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。 　　2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。 　　 二、活动准备 　　xx 　　 三、活动形式 　　班级集体活动、幼儿园集体活动 　　 四、活动内容 　　（一）环境创设 　　1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。 　　2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。 　　3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。（各班事先发起记录表） 　　（二）艺术 　　1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。 　　2、泥工：供幼儿制作月饼。 　　3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。 　　4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等。 　　（三）语言 　　1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视情况定） 　　2、儿歌《中国的点心真不少》 　　过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少！ 　　3、小班：古诗《静夜思》 　　中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》（有关中秋节诗词自选一到二首，附后） 　　（四）社会 　　1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？ 　　2、中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节） 　　3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。 　　嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树。 　　（五）科学 　　了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。 　　（六）猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。 　　幼儿园中班社会中秋节教案5 　　 活动目标 　　1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 　　2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。 　　3.在活动中感受节日的欢乐气氛。 　　 活动准备 　　彩色纸杯若干，一次性纸杯两只，红线若干，剪刀，胶水或双面胶，雪糕棍，红色颜料和水粉笔。 　　 活动过程 　　一、了解中秋节的来历 　　1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。 　　2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 　　3.了解人们在中秋节的活动。 　　指导语：你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？ 　　二、制作纸灯笼(灯笼的创作形式班级自己制定) 　　1.导入活动 　　教师：为了迎接中秋节，我们一起来做一些灯笼来装扮教室吧。 　　2.讲解示范： 　　(1)提问：你看到过什么样的灯笼？ 　　(2)灯笼的制作方法 　　取一只纸杯，沿纵向条纹均匀剪开成一个个条状。 　　平齐剪掉多余的杯边。 　　修去宽边，因为杯子的杯口是宽些的。 　　一根根向外牵拉一下纸条，成内卷状。 　　取另一只纸杯，只保留上端一部分，其余剪去，为和刚才的条状对接做准备。 　　先在两个底部的中心钻孔穿红线，然后将两只纸杯的条状对应粘接好，灯笼就基本成形了。在上下底部用彩纸包边，底部中心挂上灯笼穗子，会更有感觉。 　　可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红色。 　　幼儿园中班社会中秋节教案6 　　 活动目标 　　1.理解故事内容，激发对太空的探究欲望。 　　2.初步感受神话传说的特点，知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。 　　 活动准备 　　1.经验准备：已进行过认识月亮的活动。 　　2.材料准备：嫦娥奔月的图片，《嫦娥奔月》动画片。 　　 活动过程 　　一、出示嫦娥奔月的图片，激发欣赏故事的兴趣。 　　提问：小朋友，你们道这是谁吗？是什么时候的人？ 　　教师：图片中的人叫嫦娥，她是古时候传说中的人物，她是一个什么样的人呢？发生了什么样的故事呢？我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧。 　　二、教师有感情地为幼儿讲述故事。 　　提问：故事里有哪些人？后羿做了一件什么事？老道长送了他什么东西？他是如何做的？嫦娥为什么要吃下长生不老药呢？她吃了以后发生了什么？ 　　三、接着观看动画片《嫦娥奔月》，再次完整地欣赏故事，感受神话故事的特点。 　　提问：这是发生在什么时候的故事？这个故事神奇在什么地方？ 　　四、围绕话题，展开讨论：人能够到月亮上去吗？ 　　教师：后羿也想飞上月亮，他成功了吗？ 　　教师：现代人能够飞到月亮上去吗？怎么去呢？ 　　教师：你想飞上月亮吗？想飞到月亮上干什呢？ 　　小结：随着科学技术的进步，人类登上月球已不再是梦想，“嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星。小朋友们应该从小学好本领，长大以后为祖国做贡献! 　　 活动延伸 　　在活动过程的第三个环节中，可以根据幼儿已有的经验进行讨论，或者可以借助图片、视频了解卫星探月的过程。 　　第三场：户外游戏(活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要) 　　技巧与平衡：巧送月饼(例如：设置障碍，传送手圈) 　　力量与协调：大力吴刚(例如：推轮胎、拎水桶等) 　　协调与配合：嫦娥奔月(例如：接力跑、跨栏、双脚连续跳等) 　　投掷活动：后羿射日(准备太阳目标) 　　五、活动参与人 　　第一场：全园师生、部分家长志愿者、行政人员 　　第二场、第三场：全园师生 　　六、活动准备 　　(一)物质准备 　　1.准备音响设备播放音乐(明月几时有等跟中秋有关的音乐)、摄像机录制视频、照相机拍照等。 　　2.灯笼(30个)、幼儿桌子(8张)、长条桌(6张)。 　　3.嫦娥的衣服、鞋子、头饰、黑色KT板(6块)、蓝色KT板(6块)、黄色KT板(3块)、白色KT板(3块)、彩泥、记事贴(心形各色)、纸盘子100个。 　　4.小蜜蜂8个 　　5.志愿者吊牌 　　七、人员分工 　　1.总策划与顾问：园长 　　2.活动总负责人：保教主任 　　3.现场布置：后勤主任 　　4.摄像摄影新闻报道：文员 　　5.服装道具：资料员 　　6.活动组织：各年级组长 　　7.协助人员：各班家委(各班2人) 　　8.现场执勤人员：安全员、安保人员 　　9.安全预案：后勤主任 　　10.医务应急：保健室

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时自动损毁。如果武器本身耐久为-1(没有耐久度概念)，则该语句什么也不会发生。物品列表命令格式：物品代码1，数量1[，细节信息表]&物品代码2，数量2[，细节信息表]&....&物品代码N，数量N[，细节信息表]细节信息表为格式为key1=val1，key2=val2，...的字典表。其支持以下信息字段内容：【mf】自动匹配创建词缀：mf=最低品质N-最高品质N[-变量数值附加基数]例：长剑，1，mf=0- 3 说明：以mf开头的词缀代码表示自动适配出品质从0- 3 之间的词缀( 0 为不附带词缀)。【cw】创建制定词缀：cw=词缀ID+变量数值附加基数(0-100)例：长剑，1，cw=吸血剑+ 50 说明：表示附带吸血剑指定词缀的物品，所有变量数值指定由50- 100 之间。【w】指定物品词缀详情：w=词缀 ID$[变量代码数组]。【qv】指定物品属性的变量数组：qv=变量代码数组。【p】指定物品的记录买入价格：p=买入价格。变量代码数组由列数为 2 的二维数组组成，列 1 为枚举值，列 2 为品质数值(0-100)，以/进行连接。比如一个词缀有 3 条词条，那么他的变量数组可能为：0/50/0/100/0/100。作弊码9.延时等待：DELAY*等待时间(秒)10.设置天气：SET_WEATHER*天气效果命令 天气效果命令格式： 天气效果 ID1，强度&天气效果 ID2，强度&...&天气效果 ID N，强度 如： 雪，60&雾，20 强度值范围 0~100，当为 0 时表示关闭该效果 天气效果 ID 见 6.9 章11.执行指定战斗：BATTLE*战斗 ID (当不指定战斗 ID 或为ENCOUNTER则开启当前 遭遇战)12.改变当前 BGM：CHANGE_BGM*目标 BGM 的 AudioID(如果需要定义中文名，需要 加前缀@，并在音效表中定义中文名对应的 Wwise Event Key，类型必须是 BGM，为空 时表示切换回当前地图默认的 BGM，当该 ID 为保留字段MUTE时，表示当前不播放 BGM)#有效期(0：切换场景时无效 1：始终有效，哪怕保存游戏再进来，除非再次调 用 CHANGE_BGM 指令指定一个空的 AudioID)13.播放一个音效：PLAY_SOUND*音效 ID#延迟时间(默认 0 秒)14.播放一个角色的语音：PLAY_ROLE_VOICE*角色 ID，该处关联角色 tags 中Voice 一栏设定。15.开始一个副本战斗：DUNGEON*副本 ID16.整数输入框：NUMSEL*输入框显示文字#最小值#最大值#默认值#单价#单价计算显 示信息(当单价为 0 时不显示单价信息，否则需要按照每个单位{0}银两，共需{1}银两 这样的格式进行指定)17.跳转至事件：EVENT*剧情事件 ID#子命令 index(从 0 开始)18.跳转到子事件：SUB_EVENT*剧情事件 ID19.子事件返回：SUB_EVENT_RETURN。将返回上一个跳转点，从 index 为 0 开始执行20.变更金钱：CHANGE_MONEY*金钱变更数量21.指定角色变更金钱：ROLE_CHANGE_MONEY*英雄 ID#金钱变更数量22.获得道具：GETITEMS*道具获取命令 (如 GETITEMS*商会茶叶，3&面包，1)23.获得道具：AI_CAMP_GETITEMS*道具获取命令。与上语句的唯一不同之处在于，上述该语句 AI势力也可以触发，例如项目执行效果等。24.转换道具：TRANSFER_ITEMS*原道具 ID#新道具 ID#原数额#新数额#转化次数。比如： 小麦#小麦粉#1#1#10，表示将小麦 1：1 转化为小麦粉，转化 10 次。如果任何一次转化 过程中原道具数量不足，则停止转换。25.转换道具：TRANSFER_ITEMS_BY_PRESENT_TAG*原道具的一个 present tag#原道具最 低等级#原道具最高等级#新道具 ID#原数额#新数额#转化次数。26.获得随机道具：GET_RND_ITEM*道具获取命令(GET_RND_ITEMS*商会茶叶，3&面 包，1)，在 N 个道具之间随机选择一个27.移除道具：REMOVE_ITEMS*道具列表命令(如 REMOVE_ITEMS*商会茶叶，3&面包，1)28.移除符合礼物要求的一个特定道具：REMOVE_PRESENT*礼物描述字符串 礼物描述字符串格式参加任务列表中 Tag 栏中Like这个 tag 的格式29.打开道具选择器：ITEMS_SELECTOR*选择框标题#数量限制(小于 0 为不限制)#筛 选条件表达式30.获得秘宝：TREASURE*(仅在首次攻占城市时触发，不需要任何参数)31.进行一次 Loot 判断：LOOT*Loot 列表 (信息格式见 6.11 节)32.主角获得经验：GAINEXP*获得的经验值33.英雄获得经验：HERO_GAINEXP*英雄 ID#经验值。如果相应的英雄不存在/不在己方 势力，则给主角加相应经验(限于现在的主角实现方式，暂时如此，以后要改)。34.英雄获得潜能：HERO_GAINPOTENTIAL*英雄 ID#潜能值35.主角队伍获得经验：TEAM_GAINEXP*获得的经验值(每张卡牌均有等量经验)36.主角队伍获得经验卡：EXPCARD*获得的经验值37.指定某个角色增加固定经验：TEST_ADD_ROLE_EXP*英雄 ID#经验38.指定某个角色等级为固定值(略过加点)：CHANGE_ROLE_LV*英雄 ID#等级39.主角势力驻守某地的所有部队升一级：PLAYER_GUARDS_LEVELUP*地点 ID40.主角队伍所有部队升一级：PLAYER_TEAM_LEVELUP*41.队伍每个单位都获得经验：EACH_GAINEXP*每人的经验42.过场字幕：SCREEN*字幕显示文字#字幕配全屏图资源名称(空为不配图)43.设置黑屏效果：BLACK_SCREEN*是否开启(0：关闭 1：开启)44.屏幕晃动：SHAKE_SCREEN*时间#烈度 (如：SHAKE_SCREEN*0.3#3)45.设置触发器开关：SETTRIGG*触发器 ID#状态值(0 为开启，1 为关闭)46.执行触发器检定：TRIGGER*触发器 ID47.设置剧情事件状态：SET_ES*剧情事件 ID*状态值(-1 未执行过 其他为该事件 ResultCode)48.设置自定义变量：SETINTVAR*变量 ID#当前 int 值49.改变一个自定义变量：CHANGEINTVAR*变量 ID#改变值(正负数皆可)#【可选：forceZero】，填写 forceZero 后，扣负只会扣到零，不会为负数。50.设置一个临时 ID，不会被存档保存：SET_TEMP_ID*ID，可以被各种指令调用读取51.设置自定义 string 变量：SETSTRVAR*变量 ID#string 值52.设置自定义的待读取游戏时间点：SETGAMETIMETAG*时间点 ID，之后可以从 [%tag_gametime_elapse%]读取该时间点 ID 的已流逝时间。【注意：该指令仅用于在一 系列 story 中进行临时变量传递，该 tag 不会在存档中被保存，请勿用于需要持久化数 据的场景】53.设定自定义游戏时间点：SETGAMETIME*时间点 ID54.设定自定义现实时间点：SETREALTIME*时间点 ID55.设置一个自定义 CD 时间：SET_CUSTOM_CD*自定义 ID#CD 时间(0 为关闭此 CD， 0 时设置指定时间，单位：天)56.获得任务：GET_QUEST*任务 ID57.增加任务子项计数器：ADD_QS*任务 ID#子项 index(0 开始)#增加数量58.完成任务：DONE_QUEST*任务 ID#是否给奖励(1 是)59.派发一个固定命令：SEND_FIXED_ORDER*60.判断是否完成命令：CHECK_ORDER*61.显示立绘图片框：SHOW_IMG*图片资源名称*预设特效 0*停留时间(秒)62.关闭当前图片框：CLOSE_IMG*预设特效 063.人物加入队伍：JOIN_ROLE*人物 1&人物 2&...&人物 N64.人物离开队伍：QUIT_ROLE*人物 ID65.小兵加入队伍：JOIN_UNIT*小兵列表命令(见小兵列表格式)66.设置地图地点状态：SET_PLACE*地点 ID#状态值(0 正常 1 被摧毁 -1 隐藏)67.设置人物位置：SET_ROLEPOS*人物 ID#地点信息(当人物为非玩家对象时，该对象 会移动到指定地点中 当人物为玩家对象时，如果地点类型为城市，则传送至指定地点 的指定建筑中) 人物位置格式见 6.3 章68.离开当前地点EAVE_PLACE*169.将玩家传送到指定地图位置：TELEPORT*大地图位置信息70.TELEPORT_TO_PLACE*地点 ID，传送到指定地点71.TELEPORT_TO_ROLE*人物 ID，传送到指定人物附近73.回复主角队伍卡牌耐久：RESTORE*参数(=0：回复队伍所有耐久 0：仅指定点 数的耐久)74.快速时间推移：TIME_ELAPSE*游戏时间#时间倍率#框体信息#允许取消(0[默认] 是 1 否)#显示进度条(0[默认]否 1 是)#操作显示图标(AssetsBuildSourceIcons 下的图标 文件名)#是否跟随主角单位(0 否 1 是)75.等待并执行一个脚本事件：WAIT_EXEC*游戏时间#时间倍率#框体信息#允许取消 (0[默认] 是 1 否)#时间到达时执行的事件 ID#操作显示图标(AssetsBuildSourceIcons 下 的图标文件名)#是否跟随主角单位(0 否 1 是)76.取消当前等待中的脚本事件：CANCEL_WAIT_EXEC*177.打开攻城集结界面：OPENSEIGE*界面模式 0：攻城 1：守城78.执行攻打当前地点：OCCUPY*攻打方式 0：占领 1：掠夺79.加入战团：JOIN_WARBAND*战团 ID#加入目标(0：左 1：右 不指定或其他值按照 优先友方进行加入)80.更改角色阵营：CHANGE_CAMP*阵营 ID#目标角色 ID#招募者 ID81.创建玩家自建阵营：CREATE_OWN_CAMP*阵营名称82.改变阵营活跃状态：SET_CAMP_ACTIVE*阵营 ID#状态值(0 不活跃 1 活跃)83.更改阵营关系： SET_CAMP_RL*阵营 A#阵营 B#关系状态(-1：不改变状态 0：中立 1： 敌对 2：友善)#友好度改变值#友好值目标值(如果存在该字段)84.变更主角与阵营的声望(贡献值)：CHG_CAMP_REP*目标阵营 ID#更改数值#目标 值(当不为空时生效)，阵营 ID 为空时表示当前所属阵营85.变更主角与地点的声望(友好值)：CHG_PLACE_REP*地点 ID#更改数值#目标值(当 不为空时生效)86.改变主角的全局声望值：FAME*更改数值87.更改角色全局声望值：CHANGE_FAME*目标人物 ID#更改数值88.变更主角与人物的友善值：CHG_PERSON_FV*人物 ID#更改数值#目标值(当不为空 时生效)89.改变人物活跃状态：SET_ROLE_ACTIVE*人物 ID#状态值(-1 不活跃 0 活跃)90.变更目标人物善恶值：CHG_GOODEVIL*人物 ID#更改数值#目标值(当不为空时生 效)91.变更一个势力所有据点的繁荣度(百分比)：CHG_PROSP_BY_CAMP*势力 ID#百分比 (-100)92.变更地点的繁荣度：CHG_PLACE_PROSPERITY*地点 ID#更改数值#目标值(当不为空 时生效 不能超过当地最大值)93.百分比变更地点的繁荣度：CHG_PLACE_PROSPERITY_BY_PCT*地点 ID#更改数值百分 比(-100)94.变更地点的城防值：CHG_PLACE_DEF*地点 ID#更改数值#目标值(当不为空时生效 不能超过当地最大值)95.变更地点的城防值：CHG_PLACE_DEF_BY_PCT*地点 ID#更改百分比96.变更地点的治安值：CHG_PLACE_SECURITY*地点 ID#更改数值#目标值(0-100)97.变更地点的箭塔数量：CHG_PLACE_TOWERS*地点 ID#更改数值#目标值(更改后的 数量最大不会超过当地最大数量)98.变更地点的用户自定义字段：CHG_PLACE_CUSTOM_INT*地点 ID#字段 KEY#更改数 值#目标值99.地点增加一个自定义设施：PLACE_ADD_BUILDING*地点 ID#设施 ID(目标地点已存 在该设施则无效)100.地点移除一个自定义设施：PLACE_REMOVE_BUILDING*地点 ID#设施 ID101.地点增加/替换一个自定义标记LACE_CUSTOM_INT*地点 ID#标记 ID#整型标记值102.创建一个商队并出发：CREATE_CARAVAN*出发城市 ID#到达城市 ID#玩家保护(1 为玩家保 护，0 不是)#103.强制创建队伍并下达指令：CREATE_TEAM*地图位置#所属阵营#人物列表(所有人物 会强制离开当前队伍或地点)#卡牌单位列表(卡牌 ID#等级，数目&卡牌 ID2#等级 2，数目 2&.......)#指令方式(见说明)#指令参数 指令方式分为以下几种： 0：自定义指令：当自定义指令时参数为队伍指令内容(格式如：指令类型 1， 参数 1;指令类型 2，参数 2;...;指令类型 N，参数 N，指令格式见 6.7 节) 1：预制指令入侵城市：参数为目标城市的 ID，入侵方式(0 占领地点 1 掠夺) 2：预制指令入侵势力：参数为目标势力的 ID，目标优先方式(0 距离优先 1 城 防值优先)，入侵方式(同上)104.解散队伍：DISMISS_TEAM*地图单位 ID105.更改队伍指令：TEAM_ORDER*地图单位 ID#新的队伍指令内容(指令格式见 6.7 节 说明)106.指定地点攻打另一地点：INVASION_PLACE*发兵地点 ID#目标地点 ID#攻打方式(0 占领 1 掠夺) 注：发兵地点与目标地点必须分属两个敌对势力且发兵城内有可战斗 人员107.指定一个势力马上进攻另外一个势力：IVASION_CAMP*进攻方势力 ID#目标势力 ID# 选取目标方式(0 距离优先 1 城防优先)#入侵方式(0 占领地点 1 掠夺)#发动据点数量(0： 全部发动 0：发动距离最近的有限个据点)#入侵强度(0：保留有限实力 1：不顾一切(发 动所有资源))注意：这两个势力必须是敌对或中立状态的两个势力，当发起方因为兵力不足等原 因时可能无法发起进攻108.打开交易界面：OPENSTORE*商人 ID(如为空则表示根据地点及当前 NPC 自动查询)109.ADD_LOCAL_PRODUCT：增加本地特产110.TRADE_PERMISSION：设置通商许可，TRADE_PERMISSION*地点 ID*是否可以通商，0 代表不 能通商，1 代表可以通商。111.强制刷新指定商人商品列表：RESET_STORE*商人 ID112.打开城镇招募界面：OPENRECRUIT*地点 ID(如为空则表示当前地点)113.打开城镇建设界面：OPENCONSTRUCTION*地点 ID(如为空则表示当前地点)114.打开队伍与地点单位交换界面：TROOPS_ALLOC*地点 ID(如为空则表示当前地点)115.打开俘虏单位贩卖界面：TRADE_CAPTIVE*地点 ID(如为空则表示当前地点)116.学习技能：GETSKILL*人物 ID#技能列表(单个技能格式为：技能 ID，等级(可选)， 多个技能以&分隔)117.遗忘技能：REMOVESKILL*人物 ID#技能列表(多个技能以&分隔)118.重置已分配的技能点数：RESET_SP*人物 ID119.打开目标角色的技能配置面板：DISTRIBUTE_SP*人物 ID120.改变可用技能点：ADD_UNUSEDSP*人物 ID#点数(为负值时减少)121.点亮或移除主角技能页：SET_SKILLPAGE*技能页 ID 表(以，分割)#1 点亮 0 移除# 目标角色 ID(可选，默认为主角)122.增加一个技能的经验：ADD_SKILL_EXP*人物 ID#目标技能 ID(必须为一个目标角色拥 有的技能，并且该技能可升级并未满级)#增加的经验数值123.查看人物属性：SHOW_STATU*人物 ID124.查看当前遭遇队伍详情：SHOW_TEAMINFO*1125.设置一个完成标记：SET_FLAG*标记名称#标记值126.更新地图上的标记：UPDATE_MARKS*1127.设置地图假人或野怪的状态：SET_DUMMY*假人 ID#状态(0：显示 -1：隐藏)128.设置大地图镜头参数：SET_CAMERA*跟随模式#参数 目前支持的镜头跟随模式及参数含义 0：跟随主角，无参数(默认) 1：跟随指定目标，参数为指定地图目标标识 ID 2：指定地图位置，参数为地图坐标(地图 ID：x，y)#镜头移动速度129.设置地点归属阵营：SET_PLACE_CAMP*目标地点 ID#目标阵营 ID#是否为攻城侵略 模式占据(1 为是，0 为否)130.割让一个地图中所有据点：SET_MAP_CAMP*目标地图 ID#from 阵营 ID#to 阵营 ID#是否为攻城侵略(1 为是，0 为否)131.消耗一个钥匙：CONSUME_KEY*钥匙等级(当拥有开锁技能时不会消耗)132.进行一次收支结算：BALANCE_BUDGET*1133.【已过期，请使用 TRY_RECRUIT_FREE_ROLE】执行一次在野英雄招募判断： CHK_RECRUIT_FREE_ROLE*人物 ID(为空表示当前对象)，成功返回 1，失败为 2，未知 失败为 0，资源不够为 3，CD 为 4，队伍已满为 5134.招募在野英雄，TRY_RECRUIT_FREE_ROLE。传入 ROLEID，成功返回 1、内部错误返回 0、队 伍已满返回 2135.执行一次俘虏招募判断：CHK_RECRUIT_CAPTIVE*人物 ID(为空表示当前对象)， 成功返回 1，失败为 2，不满足条件为 0，未知失败为 0，资源不够为 3，CD 为 4，队伍 已满为 5136.释放一个俘虏人物：RELEASE_CAP*人物 ID(为空时表示当前对象)137.派出一个执行外交任务的信使：SEND_ENVOY*势力 ID(为空时表示玩家势力)#外 交行为(1：赎回 2：友善 3：宣战 4：同盟 5：破裂 6：停战)#目标 ID(当赎回时为目标人物 ID，其他为目标势力 ID)#附带参数(一般为条件金钱数)#是否即刻到达的信使(1 表示不 需要等待时间，0 表示需要等待时间)138.执行当前外交事件结果：DIP_DECIDE*结果代码(1 同意 0 拒绝)139.将一个人物驱逐出势力：EXPEL_ROLE*势力 ID#人物 ID140.尝试奖赏一个手下：TRY_REWARD_ROLE*人物 ID(为空时表示当前对象)141.为当前队伍获得一个全局 BUFF：ADD_GLOBAL_BUFF*buffID#持续时间(游戏天数)# 层数(默认为 1)#最高层数限制(默认为-1，无限制)142.为当前队伍移除一个全局 BUFF：RM_GLOBAL_BUFF*buffID143.为当前队伍移除指定类型的全局 BUFF：RM_GLOBAL_BUFF_BYCLASS*全局 BUFF 类 型144.为当前队伍移除所有全局 BUFF：RM_ALL_GLOBAL_BUFF*1145.当玩家遭遇战失败时执行的默认操作：PLAYER_FAILED*1146.损失货物和金钱：LOSE_INVENTORY*比例(比例为整数，代表百分比)147.变更当前脚本目标人物：SET_TAGROLE*人

幼儿园 教育 活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。时代的发展对幼儿园教育活动的组织形式也有了新的要求，在展开具体实践活动中，不仅应以幼儿的需求为基础，还应敏锐地观察幼儿的活动行为习惯，以下是我精心收集整理的幼儿园大班主题活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 幼儿园大班主题活动方案1 一、主题名称 绿色家园 二、主题选取的缘由 人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾害屡屡发生。保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。环境教育作为解决环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，热爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着浓厚的兴趣。为培养幼儿的环保技能，鼓励他们用心参与环境保护，就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所，所以，我设计了“绿色家园”这个主题。 三、主题目标 (一)热爱大自然，爱护环境，亲近大自然，珍惜资源;关心周围环境，树立爱护周围环境的意识。乐意用自己的行为保护环境; (二)会观察，比较环境变化，有初步环保意识，养成自觉保护环境的礼貌习惯; (三)透过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解和关注保护环境有关的问题，培养幼儿的探索精神运用各种感官参与环保活 动能够动手动脑探究问题，明白“保护胡环境，从我做起”理念。 四、主题网络图 五、活动方案 活动一、水是我们的好朋友活动目标： (一)明白水与人类生活密切相关;(二)明白水是无色无味的;(三)教育幼儿多喝白开水。活动准备： (一)自来水净化图一幅; (二)用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。活动过程： (一)组织幼儿到户外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿情绪，再进行活动。 1、“小朋友，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么需要吗?” 2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问：“水是什么味道?” (二)明白水的来源。我们喝的水，用的水是从那里来的，然后出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化过程。 (三)讨论自来水与人们的联系。 1、“你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用自来水干什么?”(让幼儿自由讨论); 2、让幼儿讲出自来水与人们的联系; (四)让幼儿讲讲怎样节约用水。 人们的生活离不开水，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。 教育幼儿多喝开水。“多喝开水对身体有好处，我们就应多喝水，少喝饮料，因为饮料内含超多糖分，喝多会影响身体健康，对牙齿不好!” (五) 总结 分享 幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。 活动二、环保小卫士 活动目标： (一)能大胆说出环境污染的来源，认识其危害，感受自然，环境与人类生活的关系; (二)懂得保护环境，有强烈的环保意识的行为。 (三)能与同伴交流环境受污染及保护环境的感受。 活动准备： (一)制作幻灯片; (二)大图画纸、水彩笔、环保 标语 ; (三)有初步的环保知识，并与家长探讨过相关问题。 活动过程： (一)看一看，说一说 出示山河受污染的图片，让幼儿观察，提出问题：“你们发现什么问题了吗?”(透过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到水污染) (二)交流分享 1、认识和了解各种污染(分组让幼儿讨论并记录在画纸上); 2、出示幼儿的记录，分享; 3、出示各种污染的图片，让幼儿认识污染的危害。 (三)讨论怎样保护环境 提出问题：我们该怎样保护环境?让幼儿讨论(结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并给予肯定，适时出示保护环境的图片。 (四)争当环保宣传员 让幼儿把对污染和环保的认识讲给身边的小朋友及家人听。 (五)延伸活动 利用周末和家长一齐对环境进行打扫和清理。 六、活动设计思路： 随着社会经济发展，人民生活水平不断提高，人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长，是非辨别潜力得到提高，而且电视中也时常有社会公益 广告 宣传，他们有了保护地球、保护环境的完美愿望。透过这次活动，让他们在讨论交流后，能够了解污染有哪些，怎样能够从自己身边的小事做起保护环境，明白人类愿意生活在完美的绿色环境中，对于脏、乱、差要用心想法整治，并将自己喜欢居住在秀丽绿色家园的心愿用自己日常生活方式和习惯表现出来，从而初步培养他们保护环境的意识。 幼儿园大班主题活动方案2 一、活动时间：20__年12月31日 二、活动人员：全体幼儿、家长、老师 三、活动过程： 来园活动(各班教室) 生活活动 新年心愿包活动 准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 亲子运动会 准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程： 1)律动“新年好” 2)亲子运动游戏 放鞭炮 准备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 运彩球 准备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 剥桔子： 准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。 抢气球游戏： 准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习色彩。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。 开火车： 准备：起跑处标志 玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(务必下蹲走) 袋鼠跳 准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 揪尾巴 准备：纸尾巴若干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 赶双球 准备：一大一小皮球为一对，共若干对; 网球 拍若干副。 玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 幼儿园大班主题活动方案3 活动前言：夏季是四季中最热的季节，而冬季则是最冷的季节，那么针对这两个季节小朋友们都了解几点呢?你能够说出冬季与夏季分别种什么花吗?明白冬季与夏季的相关的特征吗?这天就让我们一齐来看有关的话题吧! 活动目标： 1.针对冬天和夏天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。 2、尝试以 辩论 的形式进行交流，提高语言表达的逻辑性。 活动准备： 1、课前与幼儿共同搜集多种反映冬季和夏季特征的图片，并布置在活动室。 2、可粘贴的小红花。 活动过程： 1.出示挂图，引入话题 教师出示分别代表两个季节的花卉图片，请小朋友 说说 ：它们分别在什么季节开花。 2.教师提问，引导幼儿探讨冬天和夏天的特点 (1)你认为冬天是什么样貌的?夏天给你留下了什么印象? (2)你认为冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的? 3.引入论题，分组讨论 教师提出问题：你喜欢冬天还是喜欢夏天?为什么?将幼儿按观点的不同分成两个组，各组幼儿自由交流观点及理由。 4.讲解规则，展开辩论 辩论规则： (1)两组幼儿轮流发言。 (2)一次理由充足的发言能够为本队赢得一朵小花。 (3)一方发言之后，另一方能够反驳，理由充足的，同样能够赢得小花。 幼儿辩论中，教师注意及时引导幼儿交代清楚自己的观点和理由，语言表达要完整、流畅 幼儿园教案：此活动以辩论的方式开展更多的锻炼孩子们的口才，开发宝宝们的思维，同时也使孩子们对冬夏两个季节特征了解的更加透彻，平时在家里父母也能够多与孩子们以这样的方式来学习的噢! 幼儿园大班主题活动方案4 活动目标： 1、幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。 2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。 3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 1、各种甜饮料、干茶叶。 2、录相带、磁带各一。 活动过程： 1、品尝饮料 请幼儿谈谈各种饮料的颜色、味道，以及是用什么做成的。 2、幼儿讨论：喝茶有什么好处。 3、幼儿观察比较各种茶叶的颜色形状有什么不同。 4、幼儿讨论茶叶是从哪里来的。 5、录像 讨论:你从录像里看到什么、·知道什么。 6、茶叶泡水后会有哪些变化呢? 7、律动:采茶舞 活动延伸： 关于茶叶的由来，还有许多有趣的 故事 ，请幼儿回家后让爸爸、妈妈帮助查找资料，下次活动时请小朋友们互相讲讲关于茶叶的故事。 幼儿园大班主题活动方案5 活动目标： 1、引导幼儿和家长利用废旧材料共同制作时装。 2、要求服装设计新颖独特。 3、鼓励幼儿大胆表演。 4、发展幼儿的动手能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、请家长设计好服装制作图 2、每个家庭准备好制作服装的材料(如旧报纸、光碟、空烟盒等) 3、写通知，打图片，记录表 4、准备场地，已做好的环保时装 活动过程： 1、引导幼儿和家长共同观看图片及服装时装分为裙子、上衣、裤子，他的线条有简单，有复杂的，请李老师现场制作出漂亮的时装。 问：李老师是用些什么废旧材料制作的?你想成为一名小设计时吗?请和爸爸妈妈一起设计出你喜欢的时装。 2、家长和幼儿共同制作时装，发放记录表，请家长记录孩子的制作过程。 3、家长和幼儿上台表演。(故事、儿歌、歌曲、舞蹈) 1)有序的上台。 2)随音乐节奏做动作。将时装展示出来。 3)请家长填活动反馈表， 反思 心得。 幼儿园大班主题活动方案相关 文章 ： ★ 幼儿园大班主题活动方案 ★ 幼儿园主题活动方案 ★ 幼儿园大班活动方案创新主题活动方案 ★ 幼儿园大班活动策划方案2020最新方案大全 ★ 大班主题活动设计方案 ★ 幼儿园大班活动策划方案精选大全 ★ 2017大班主题活动设计方案 ★ 幼儿园大班冬季主题活动策划方案 ★ 大班科学主题活动设计方案5篇 ★ 幼儿园大班活动策划方案创意实用方案

作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的幼儿园谷雨二十四节气教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园谷雨二十四节气教案1 设计意图 “趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。 节气“谷雨”的集中活动以“雨生百谷”这一节气含义作为核心，展开介绍了谷雨时节多雨的气候特点、“谷雨前后，种瓜点豆”的农事活动，并结合《谷雨到了》的节气故事视频、“种豆子”的科学活动，带领幼儿充分地感知、体验谷雨的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。 活动目标 了解谷雨的气候特点与农事活动，知道谷雨前后适合农作物的生长。 能够与同伴合作种植豆子，体验谷雨时节种植的乐趣。 活动准备 经验准备：幼儿对常见农作物有一定认识。 课件准备：“农作物”组图；《谷雨到了》故事视频；《种豆子》手工视频； 纸面教具：《种植牌》；《种植记录表》。 材料准备：各类豆子、铲子、土培容器、浇水工具。 活动过程 出示组图“农作物”，激发幼儿的活动兴趣。 （教师也可在本环节出示农作物，进行实物展示） ——这些农作物你都认识吗？ ——你知道它们是怎么来的吗？（种出来的） ——哪个季节比较适合种植这些农作物呢？（春季） 播放故事视频《谷雨到了》，引导幼儿了解谷雨的气候特点与农事活动。 活动建议：教师可重复播放故事视频，引导幼儿从视频里寻找答案。 ——现在正是春天，是播种农作物的好时候，熊猫奇奇和熊猫妙妙打算去田野间走走，我们也去看看吧。 ——农民伯伯向奇奇和妙妙介绍了哪个节气呢？（谷雨） ——谷雨是春天的第几个节气？（最后一个） ——为什么谷雨到了，适合播种农作物？（天气变暖、雨水多了） ——“谷雨前后，种瓜点豆”这句俗语中，“瓜”和“豆”指的是什么呢？（农作物） 小结：谷雨不仅是二十四节气之一，还是春季的最后一个节气。谷雨到了，天气变暖和了，雨水也变多了，特别适合播种农作物，所以“种瓜点豆”是谷雨前后最重要的农事活动。 播放手工视频《种豆子》，出示种植工具与材料，引导幼儿了解土培种植豆类农作物的方法。 1.师幼互动，了解幼儿有关种植豆类的已有经验。 ——谷雨到了，我们也来种一种豆子吧。你种过豆子吗？ ——你知道种豆子需要哪些工具？做哪些准备吗？ 2.播放手工视频《种豆子》，引导幼儿初步了解土培种植豆类农作物的方法。 ——种豆子前要准备什么呢？ ——具体的步骤你都记住了吗？ 3.出示种植工具与材料，教师演示种植，引导幼儿巩固种植方法。 活动建议：教师可用提问的方式引导幼儿回忆种植的步骤，幼儿回答一个步骤后，教师演示一个步骤。 ——老师也准备了这些材料，请你们帮老师回忆一下种植豆子的步骤吧。 在小组内发放种植工具、纸面教具《种植牌》，组织幼儿到种植区种植各类豆子，体验谷雨时节种植的乐趣。 1.将幼儿分组，每组提供种植工具及不同种类的豆子，如黄豆、绿豆、花生、蚕豆等。 2.带领幼儿到种植区，按小组进行种植。 3.分发纸面教具《种植牌》，请幼儿做好标记插放至盆栽中。 活动延伸 区域活动 在种植区，投放种植工具和纸面教具《种植记录表》，请幼儿照顾、记录豆子们的生长。 家园共育 1.请家长与幼儿在家探索更多有关种植豆子的方法，通过拍照进行记录、分享。 2.谷雨有“摘春茶”“赏牡丹”的习俗，家长可在谷雨前后带幼儿摘茶、赏牡丹。 3.家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《谷雨节气：一起去看牡丹吧》，引导幼儿进一步感知节气传统文化。 附【故事】 谷雨到了 奇奇：下过雨的田野真舒服啊。 妙妙：奇奇你看，田里有人在劳动呢，我们去看看吧。 奇奇：农民伯伯，您在做什么呀？ 农民：谷雨到了，我们在播种呢。 奇奇：谷雨？是什么？ 农民：谷雨是二十四节气之一，是春天的最后一个节气。谷雨是雨生百谷的意思，表示这个时节天气变暖和了，雨水多了，特别适合播种各种农作物。 妙妙：哦……我想起来了，爸爸说过“谷雨前后，种瓜点豆”。（这句俗语咬字清晰、念慢一些） 农民：哈哈哈，对的。瓜和豆都指农作物。每年谷雨前后，农民们就会开始种植玉米、黄豆、花生、黄瓜、南瓜……盼望着丰收的到来。 奇奇：哎，又下雨了！ 妙妙：太好了，田里的农作物们喝饱水一定可以长得更好。 幼儿园谷雨二十四节气教案2 活动目标 1、知道谷雨节气有观赏牡丹花的习俗。 2、在仔细观察中发现牡丹花的`明显特征并用语言表述。 3、感受牡丹花的美，愿意爱护牡丹花。 重点难点 重点：在仔细观察中发现牡丹花的明显特征难点：能用语言表达自己的发现 活动准备 古人和现代人赏牡丹的图片各一张，相机、ipad 活动过程 1、引导幼儿发现谷雨节气有赏牡丹花的习俗 教师出示游人在赏牡丹花的照片,师:今天早晨我发现公园里的人很多，你们看看他们在干什么?教师出示一张古人赏牡丹的图片，师：这是什么时候的人？他在干什么？ 小结：今天是二十四节气中的谷雨节气,古代人和现代的人在谷雨节气这天都会观赏牡丹花。我们也去公园中观赏牡丹花吧。 教师组织幼儿到中山公园中的牡丹园观赏牡丹花，出发前提出出行安全要求。 2、引导幼儿观察、发现牡丹花的明显特征 （1）幼儿观察牡丹花花朵的颜色、形状和味道。 师:公园中的牡丹花有哪些颜色？你看到过其他颜色的牡丹花吗?牡丹花的花朵什么样？像什么?牡丹花有香味吗？ 小结：牡丹花的花朵有白色的、粉色的、紫色的、红色的，每一朵花都有好多层花瓣，花朵是圆形的，闻起来还有淡淡的香味。 （2）幼儿观察牡丹花花叶的颜色和形状？ 师：牡丹花的叶子什么样？像什么？和你的小手比一比。 小结：牡丹花的叶子是大大的，像一个手掌，像一把小扇子… （3）幼儿用相机和ipad记录自己喜欢的牡丹花 3、引发幼儿爱护牡丹花的情感 请园林叔叔向幼儿宣传爱护牡丹花的做法：牡丹花很漂亮，我们小可以用眼睛看，用相机把漂亮的牡丹花照下来，可以闻一闻，但是千万不能用小手摸，因为手上有小细菌，小细菌会使牡丹花生病，生病了牡丹花就谢了。 4、师生交流观赏牡丹花时的发现和感受教师带领幼儿回到班级中，将幼儿记录的牡丹花照片滚动播放。 师：这是谁拍摄的牡丹花？你的牡丹花是什么颜色的？你喜欢它吗？你喜欢它哪里？或你觉得它哪里最美？ 换问法：这朵牡丹花漂亮吗？哪里最漂亮？你们猜猜这是谁拍摄的？等延伸活动： 幼儿欣赏感受牡丹花的美后，尝试用多种材料颜料、毛笔、毛刷、报纸团、海绵、瓶底、自制粉扑等多种材料作画表现牡丹，进一步感受牡丹的美。 活动总结 本节活动有四个巧妙之处： 第一：充分调动了幼儿的多种感官。幼儿通过看一看、闻一闻、比一比，通过亲身感知去认识牡丹花，解决活动的重点认识牡丹花的外形特征。 第二：引导幼儿分层次有目的的观察。根据小班幼儿的年龄特点注意时间较短，观察外形特征时分两次去观察，一次观察花朵，一次观察花叶，幼儿带着观察目的有效的观察，对牡丹花外形特征的认识更加充分。 第三：通过电子设备辅助幼儿表达。幼儿不仅用多种感官感知体验，幼儿通过电子设备相机、ipad等影像来表达自己的收获，结合图片进行表达与分享。 第四：巧妙利用园林叔叔。通过边看园林叔叔的修剪照顾牡丹花边听园林叔叔讲解爱护花草的知识，幼儿体会到了园林叔叔的辛苦同时会激发幼儿爱护牡丹花及身边的花草。 幼儿园谷雨二十四节气教案3 活动地点: 大班:音体室 中小班:班级教室 活动名称: 大班--茶文化 中班--抹茶三明治 小班--泡泡泥手工之彩色毛毛虫 活动准备: 大班--茶具、桌子、古筝 中班--切片面包、抹茶酱、火腿肠 小班--泡泡泥、卡纸 活动过程: 晨间:由一位身穿仙女服饰的老师携带一位幼儿代表（小仙女）手捧桃花水站在大厅中间，每一位入园晨检完的家长站在大厅中间红色的地垫上，由小仙女用柳叶沾取桃花水向家长和幼儿的身上轻洒一滴，并送上祝福（桃花水寓意消灾祛病，可以带来好运） 下午15:00-16:00 大班: 要求:幼儿统一穿园服，茶秀展示者穿着带有民族风的旗袍，抚琴的幼儿穿着汉服 ①由一位懂茶秀的家长为幼儿展示各种不一样的茶，让幼儿通过观察、闻感受茶的魅力，旁边一位幼儿抚琴 ②家长沏茶展示 ③幼儿品尝并在家长代表的辅助下尝试自己沏茶 ④幼儿给老师奉茶 ⑤总结 中班: 要求:幼儿统一穿着小厨师服 ①教师讲述谷雨节气习俗 ②分发材料 ③制作抹茶三明治 ④品尝 小班: ①教师讲述谷雨节气习俗 ②分发材料 ③制作毛毛虫。 幼儿园谷雨二十四节气教案4 活动目标 一、培养动手能力，陶冶情操，教会他们用平和的心态从容处事； 二、在茶的冲泡中，教会他们讲究的是细节，如温度、时间、茶的投放量、茶器等等； 三、互动礼节：规范高雅的茶艺动作，久而久之养成良好的礼节，塑造孩子的身心。通过茶文化，能够陶冶孩子的情操，而且其中的一些细节，更能潜移默化地教会孩子做人的道理。 四、通过活动引起幼儿对二十四节气的兴趣，加深对中华传统文化的认知。 活动过程 1、教师引导幼儿了解谷雨节气对于农事和民间习俗的重要意义 由谷雨节气间气候的特点引导幼儿了解谷雨期间的习俗 2、带领幼儿了解了谷雨这一天的养生食品。 教师介绍中国的茶饮文化——二十四节气中的谷雨这一天，便是全民饮茶日，倡导茶为国饮、科学饮茶的生活态度。 3、借助工具（如绘本、视频、书籍、茶具等）让幼儿初步理解茶文化 （茶道六君子：茶筒、茶匙、茶漏、茶则、茶夹、茶针） 4、介绍茶叶材料名称：茶叶 通过教师对不同品种的茶叶进行介绍，使幼儿了解茶的分类及用途，学习区分红茶、绿茶、乌龙茶。 让幼儿初步感受、体验中国的茶文化，激发民族自豪感。学会观察茶叶的不同特点，简单区分茶叶。 5、引导幼儿学习茶水的冲泡方法后，带领幼儿制作“谷雨茶” 教师讲解泡茶的细节，如温度、时间、茶的投放量、茶器等等。 6、幼儿品尝“谷雨茶” 幼儿不仅了解了茶文化，并通过自食其力，喝到了自己亲手泡制的“谷雨茶”。

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的大班教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大班教案 篇1 　 　设计意图： 原教案选自幼儿园建构课程指导《上学歌》。教材中的上学歌对于成人来说应该是一首耳熟能详的歌曲，歌曲中的小朋友去上学，花儿对“我”笑，小鸟说早早在，歌词中处处洋溢着一种欢快的气氛，有一种快快乐乐上学校的气氛。歌词内容对于大班幼儿来说不难。对原教案没有做过多的修改，只将第二和第三环节做了对调，考虑到先熟悉歌词内容，再体会歌曲表达的情感，有一个难度上的递增。在第四环节引导幼儿在每一句的第一小节拍手表示，感受歌曲的四个乐句，考虑到这样操作的实际意义不大，将这一环节做了摒弃处理。 　　活动目标： 　　1．学唱歌曲，感受歌曲欢快、愉悦的情绪，表达上小学的愉快心情。 　　2．和同伴一起尝试用多种方式表现歌曲。 　　活动准备： 　　磁带及录音机（教研室提供） 　　活动过程： 　　1.引出歌曲。 　　——教师：今天老师带来了一首好听的，关于小朋友上学校的歌曲，请你们仔细听一听，歌曲中唱了什么？ 　　解析：本个环节中，教师运用了直接导入的方式，让幼儿通过聆听音乐来了解歌词。 　　2.第一次倾听歌曲录音。 　　交流歌曲内容，对歌词进行熟悉。 　　——教师：你听到了什么？（幼儿回答后教师用简笔画画出相应的内容，太阳、花儿、小鸟，背着书包的小朋友。 　　解析：环节中需要教师的简笔画要熟悉，在课前就要准备好。并且简笔画可以帮助幼儿进一步理解歌词的内容。 　　3.第二次欣赏教师自弹自唱。 　　——教师：你听了歌曲以后觉得歌曲里的小朋友上学时的心情是怎样的？ 　　解析：帮助幼儿理解上小学是一件非常开心的事情。 　　4.教师唱歌，请幼儿为歌曲伴奏。 　　（1）用各种身体动作为歌曲伴奏。 　　——教师：现在请你为老师的演唱伴奏，你可以用各种身体动作，比如拍肩、跺脚、拍手，请你们开动脑筋想出各种优美的动作来打节奏。 　　（2）用“啦”为歌曲伴奏。 　　——教师：刚才小朋友们的身体动作都想得很棒，接下来，我想请你们用“啦”来哼唱歌曲。 　　解析：运用各种各样的方式伴奏，帮助幼儿理解歌词的节奏。 　　5.幼儿完整学唱歌曲。 　　（1）跟着录音演唱1~2遍。教师用黑板上的简笔画提示幼儿学唱歌曲。 　　——教师：请你们看着老师画的图谱一起来唱一唱这首歌曲。 　　（2）跟着钢琴演唱。请幼儿边唱歌曲边用自己喜欢的动作表演歌曲内容。 　　——教师：请你们起立，找一个空地方，用自己优美的动作边唱边表演。 　　解析：各种不同的方式帮助幼儿更加快地学会歌曲。 大班教案 篇2 　　 主题生成： 　　幼儿对恐龙很感兴趣，常常与老师讨论：“恐龙吃肉还是吃草的？”正巧宝安区新安公园在国庆期间举行恐龙展览，给我园送来了参观票，于是，我们决定进行恐龙的主题探索活动。 　　 活动目标： 　　引导幼儿认识多种恐龙的外形特征及生活习性。了解恐龙的来源及灭绝原因，让幼儿懂得环境与人类及动物的关系，从而提高幼儿对环境的环保意识。 　　活动一： 　　致家长的一封信 　　亲爱的爸爸妈妈： 　　10月8日我们将进行恐龙的主题活动啦，我们可喜欢这个主题了，为了使我们的主题活动开展得 　　更丰富多彩，让我们一起走进恐龙世界吧！一起收集以下资料： 　　1、有关恐龙的图书、图片、海报、模型、VCD等。 　　2、国庆期间新安公园将举办恐龙展，让我们一起做好活动记录（参观前准备好纸和笔把形象、生动的恐龙记录下来，可记录不同恐龙的名称、外型特征及参观趣闻等,来园与小伙伴分享） 　　大班级 　　1、参观恐龙展 　　（1）国庆期间，家长与幼儿参观了恐龙展，在参观时幼儿做了参观记录。（记录形式有：绘画恐龙的外形、记录生活习性） 　　（2）来园后幼儿把收 　　集的资料、记录互相分享 　　2、谈话：我认识的恐龙 　　老师：“你知道哪些有关恐龙的事情？” 　　幼儿谈话记录： 　　“我知道霸王龙是吃肉的，它最厉害。” 　　“地球爆炸了，恐龙就死光了” 　　“梁龙脖子很长很长” 　　“我看VCD看到翼龙会飞” 　　“喷火龙会喷火，喷水龙会喷水”“不对，没有喷火龙“ 　　“肿头龙头上有一个包包” 　　“包头龙尾巴上有两个包包” 　　“梁龙、包头龙是吃草的” 　　3、绘画：我认识的恐龙 　　分析：通过参观恐龙展和已有经验，幼儿收集了许多有关恐龙的知识，对恐龙的外形特征及生活习性有了初步的了解，为了让幼儿更深入了解有关恐龙的知识，我们与幼儿一起选择了霸王龙、梁龙、剑龙、肿头龙、棘龙、三角龙、偷蛋龙等作为我们的主要探讨对象。 　　活动二：认识恐龙的外形特征及生活习性 　　1、展示：（图片、模型） 　　2、观察比较： 　　（1）案例：科学活动 　　活动名称：科学—认识霸王龙、棘龙 　　活动目的：认识及了解霸王龙、棘龙的外形特征和生活习性 　　活动形式：集体 　　活动准备：有关霸王龙、棘龙的图书、图片 　　 活动过程： 　　一、认识霸王龙 　　1、 　　教师提问： 　　（1）霸王龙生活在什么时代？ 　　（2）霸王龙是什么样子的？ 　　2、老师出示图片引导幼儿观察霸王龙的外形特征。 　　3、老师小结：霸王龙生活在白垩纪晚期，是最大的肉食动物；它有大脑袋、非常锋利的牙齿，前肢较短，每个前抓只有两个指头，后肢较长和粗，每个后肢都有四根指头，而且前肢和后肢的指头上都有尖尖的爪子，它是靠后退行走的，它有一条长而粗的尾巴，尾巴可以保持身体的平衡，皮肤有绿色、咖啡色。 　　4、霸王龙是怎样猎杀其他动物的？ 　　5、教师小结：霸王龙捕捉猎物时，先用前肢把猎物捉住，再用锋利的牙齿咬住猎物的脖子，把猎物咬死后，用尖尖的爪子把猎物撕开、吃掉。 　　二、认识棘龙 　　1、老师出示棘龙的图片。问： 　　（1）“你们知道这图片上的是什么恐龙？” 　　（2）“棘龙是什么样子的？” 　　（3）老师引导幼儿观察棘龙的外形特征 　　2、老师小结：棘龙是肉食恐龙，它的背上长着大大的、象帆船一样的帆状脊，帆状脊可以帮助棘龙调节冷热温度，热的时候可以散热，冷的时候以吸热，棘龙的嘴巴尖尖的，长有直直的、锋利的牙齿，它短短的手臂上长有四跟锋利的抓指，腿和尾巴都非常的粗和有力，腿上长有三跟锋利的抓指，有时只要踩上一脚就会把小猎踩死。 　　3、老师提问：“棘龙遇到敌人是怎样保护自己的？ 　　4、老师小结：当棘龙遇到敌人时，它会用它强而有力的尾巴去抽打敌人，把敌人吓跑而保护自己 　　（2）恐龙分类 　　3、绘画、泥工： 　　4、恐龙公园： 　　5、听故事绘画；城里来了大恐龙 　　6、恐龙的来源与灭绝： 　　老师：“小朋友你们知道恐龙是怎么来的吗？ 　　幼儿：“恐龙是恐龙妈妈生的” 　　“恐龙是从蛋里面出来的” 　　“恐龙是由爬行动物慢慢变来的” 　　一、师出示图片向幼儿讲述恐龙的来源： 　　在三叠纪的时候，出现了各种各样的会跑的、会游泳的、会飞的爬行动物，其中有一种鳄鱼摸样的动物，它有很长的尾巴、很有力的后肢，后来受地球的环境、温度的影响，当其他爬行动物类动 　　物死光时，象鳄鱼模样的动物却生存下来，而且数量变得很多，它们为了适应生活习惯，把它们长长的尾巴抬起来走路，慢慢地就变成以前了最早的各种各样的恐龙，它们都是吃植物的。 　　二、合图片向幼儿介绍恐龙的伟大时代。 　　1、在侏罗纪时代，生活着很多新恐龙，同时出现了肉食恐龙，它们长得非常巨大以素食恐龙为主； 　　2、在白垩纪时，各种各样的恐龙都有了，它们生活在世界的每个地方，还出现了新的装甲龙、角龙。 　　三、恐龙的灭绝 　　1、老师：“为什么现在我们看不到真的恐龙呢？” 　　2、幼儿的话： 　　“地球爆炸了，恐龙就没有了” 　　“火山爆发，恐龙就死光了” 　　“彗星撞地球，地球就火山爆发，发生海啸，恐龙就死了” 　　“因为地球太热了，恐龙受不了就死了” 　　“因为地球太冷了，把恐龙冻死了” 　　3、老师小结： 　　关于恐龙的灭绝，科学家有不同的意见，现在还没有一个确切的说法，他们还在探讨、研究；恐龙灭绝的一个原因就是恐龙适应不了新的生存环境才会在地球上灭绝消失的。 　　7、恐龙的发现与发掘 　　老师：恐龙怎样被人类发现的呢？ 　　被人类最先发现的恐龙化石是巨齿龙化石。在19世纪处英国的一位地质学家首先发现的，这是人类发现最早的恐龙化石。后来，在世界各国，人类陆续发现越来越多、各种各样的恐龙化石，科学家门把这些化石收集起来，经过研究，把恐龙化石复原，再用巨大的钢铁支架把恐龙化石支撑起来进行展览。恐龙遗留下来的只有化石，没有恐龙的真实图片，那我们现在看到恐龙图片是这样来的呢？ 　　我们现在看到的恐龙图片是科学家通过发掘出来的恐龙化石的外形特征再经过电脑科技把恐龙的`原有外貌复制出来的。 　　活动三、分享与总结 　　1、恐龙之最 　　2、恐龙绘画展 　　幼儿将自己最喜欢的恐龙用绘画、泥工等多种形式表现出来。并将自己的作品与同伴分享 　　3、师生总结：除了恐龙在地球上灭绝了，小朋友还知道哪些动物已经灭绝了或即将灭绝？我们可以为它们做些什么事情呢？ 　　;小朋友： 　　“老虎差不多灭绝了，因为很多人要杀它们，我们要叫叔叔阿姨他们不要杀它们” 　　“熊猫只有我们中国才有，我们要保护它” 　　老师：“动物是我们的好朋友，我们要保护它们，珍惜它们，还要保护环境，给它们一个快乐的家，让它们自由自在地生活。” 　　主题小结： 　　通过“恐龙”的探索活动，幼儿对恐龙有了一个较全面的认识，并懂得环境、动物、人类之间的关系，有了初步的环保意识。 　　环境布置： 　　主题活动：恐龙（活动时间：20xx年10月8日—30日） 　　美劳区： 　　1、展示幼儿的绘画及手工作品。 　　2、贴恐龙的图片。 　　3、展示幼儿与教师做的大恐龙。 　　4、恐龙世界（幼儿先画恐龙，再把恐龙剪出来贴在墙上。） 　　语言区： 　　1、贴各种恐龙的图片。 　　主题”恐龙“（大班）p; 　　2、故事：“城里来了大恐龙”的墙画。 　　展示角： 　　1、各种恐龙的模型。 　　2、恐龙的资料及图片，反映幼儿对恐龙的认识的绘画作品。 　　益智区： 　　1、墙饰：恐龙的食性 　　2、墙饰：恐龙之最 　　活动室： 　　恐龙公园（吊饰、墙上的皱纹纸条等。） 　　家长工作： 　　1、与幼儿一起收集各种恐龙的模型、挂图、图书、图片等。 　　2、在家多启发 　　幼儿讲述关于恐龙的知识，并记录下来。 　　3、收集各类汽水罐，月饼盒、旧挂历、旧电话和各种大小的纸皮箱。 大班教案 篇3 　　活动目标： 　　1、两人协调一致地夹球侧身行进。 　　2、积极探索有效的合作运球方法，体验同伴合作的快乐。 　　活动准备： 　　1、大小一样的球若干。 　　2、画好两条跑道线，每条跑道终点放一把小椅子。 　　活动过程： 　　1、准备活动：我是运动小健将。组织幼儿学做各种运动项目的动作，如：踢足球、打排球、游泳等。 　　2、组织幼儿探索两人一组，不用手，用身体其他部位合作运球的方法。 　　（1）引导幼儿探索并尝试不同部位的运球方法，如：胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。 　　（2）组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习，掌握夹球侧身行进的要领。 　　3、组织幼儿进行胸夹球比赛。 　　（1）教师介绍游戏玩法：幼儿两人一对，全班分两大组，纵队站在起跑线后。游戏开始，两队前面的一对幼儿面对面站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑出来，然后步伐一致地侧身向终点快速行进。两人夹球到达终点后，绕小椅子回到起点处，将球交给下一对幼儿，以最先完成运球任务的对为胜。（人数多时需多分几组，避免长时间的等待。） 　　（2）组织幼儿分队练习，教师强调游戏规则：两人必须夹球侧行且不能用手扶球；到达终点后必须绕过椅子方可返回。 　　（3）教师担任裁判，组织幼儿进行胸夹球比赛。 　　（4）小结比赛中出现的问题，如：运球方法、规则等。 　　（5）组织进行背夹球、头夹球比赛。 　　4、放松活动：组织幼儿两人一组互相揉肩、敲背等，放松全身肌肉。 大班教案 篇4 　　 活动内容： 　　家乡特产展销会 　　 活动目的： 　　1、让幼儿通过游戏知道家乡的各种特产。 　　2、学习布置展台，能用完整的语言介绍家乡的物产。 　　 活动准备： 　　角色游戏的各种展台、盘子、家乡特产的实物及图片 　　 活动过程： 　　一、引入 　　1、师：老师知道小朋友收集了很多我们漳平的特产，谁能告诉大家你带来的特产是什么？ 　　子沛：我带的是各种花的图片，因为漳平是杜鹃花之乡。 　　宇宇：我的是红菇，真的红菇。 　　佳妍：我的也是菇，不过是茶树菇。 　　睿婷：我的是香菇和笋干。 　　泽锴：我带了很多茶叶，很香的水仙茶。 　　泽平：我带的是桂圆干，我爷爷说吃了对身体很好。 　　雨霖：我的是香珍笋，这也是特产 　　亚亚：我带的是米粉，我妈妈说东湖的米粉也是特产。 　　2、师：大家都带了这么多漳平的特产，那今天我们来开个漳平的特产展销会，好吗？ 　　3、引导幼儿讨论如何开展销会 　　师：这么多的特产怎么在展销会上怎么摆呢？怎么样才能让大家都知道我们的特产很好呢？ 　　若晨：我知道，每次有展销会的时候，他们都是把东西摆在台上，让大家看。 　　沣逸：我也有看过，都是一排一排的桌子摆着的。 　　佳妍：要分开，一样的东西放在一起，方便大家选购嘛。 　　达达：我们也可以象商店一样，把东西摆好了让顾客来买。 　　旖歆：还有要把产品的图片帖出来，向大家介绍特产。 　　二、产品展销会： 　　1、师提出要求 　　①开展销会的时候一定要注意不能太吵。 　　②还要向大家介绍自己的产品是什么？有什么作用？ 　　2、幼儿游戏： 　　①自由选择游戏同伴，将自己带来的特产摆放整齐，并将图片张贴在墙上进行说明。 　　②师指导幼儿介绍自己的特产。 　　附：幼儿分组情况 　　茶叶：以水仙为主，有南洋水仙、双洋水仙、还有永福高山茶 　　食用菌类：红菇、香菇、茶树菇等 　　花卉类：杜鹃花、茶花、兰花、瑞香等 　　干货类：笋干、桂圆干等 　　其他：香珍笋、东湖米粉 大班教案 篇5 　　 活动目标： 　　1、乐意尝试使用棉签表现流畅的线条与小点。 　　2、体验给柳树姐姐梳头的快乐。 　　 活动重点： 　　能使用棉签画流畅的线条、点小点。 　　 活动难点： 　　控制棉签上颜料的多少，保持画面的整洁。 　　 活动准备： 　　1、经验准备：前期有使用水粉颜料的经验。 　　2、物质准备：柳树的照片、绿色水粉颜料、水、棉签、印有树杆的A4纸人手一份。 　　 活动过程： 　　（一）欣赏介绍（了解柳树的特征，感知春天柳树的美丽） 　　出示柳树的照片。 　　关键提问：这是什么树？你在哪里见到过？ 　　 小结：春天到了，柳树的枝条越来越长，枝条上长出了嫩芽。春风吹来，柳条在风中飘来飘去，多美丽呀！飘着飘着柳树姐姐的头发就吹乱了，快来帮它梳一梳头吧！ 　　（二）操作尝试（了解棉签绘画柳树的方法） 　　1、师：今天我们请来了小棉签当木梳，替柳树姐姐梳头。 　　2、教师与幼儿轮换尝试操作。 　　（1）棉签走路：画流畅的线条。 　　关键提问：怎样才能让柳树姐姐的头发长长的？ 　　 小结：梳头时我们要请棉签宝宝喝喝水，站站好，鞠个躬，起步走，走到底。 　　（2）棉签跳舞：点小点。 　　 小结：柳树姐姐的头发梳通了，树叶发芽了，高兴地在树上跳舞。 　　（三)幼儿作画，教师指导要点（提醒幼儿注意小棉签的用法） 　　1、师：还有许多柳树姐姐也想请小朋友们帮她们梳梳头。 　　2、创作要求： 　　（1）注意沾颜料时，棉签在颜料盒旁边鞠个躬，停一停。 　　（2）提醒幼儿控制棉签上颜料的多少，把线条画流畅。 　　（3）用小点表示树芽，鼓励幼儿画得多一些。 　　（4）引导幼儿画好后不要用手去抹，保持画面的整洁。 　　 小结：看，柳树姐姐多漂亮呀！柳树姐姐说：“谢谢，小朋友们帮我梳头，让我变得更漂亮了。” 　　（四）引导 评价（交流分享） 　　幼儿间相互交流欣赏作品。 　　师：哪张是你画的柳树姐姐呀？让我们来欣赏一下。 　　师：你喜欢哪个柳树姐姐呀？为什么？ 　　 小结：柳树姐姐的头发长长的，梳得又整齐又干净，有的还带上了好看的小夹子、系上了蝴蝶结。柳树姐姐高兴地说：“谢谢小朋友们，欢迎你们来公园里面看我。” 大班教案 篇6 　　活动目标： 　　1、初步感受画名和画面的意境美。 　　2、尝试使用毛笔、墨、宣纸等材料，根据画名进行想象，穿创作水墨画。 　　3、在教师的引导下，能根据画面意境积极地联想并大胆地表现自己的想法。 　　活动准备： 　　1、齐白石的作品：《蛙声十里》。 　　2、有青蛙叫声的磁带、录音机。 　　3、毛笔、墨、宣纸等绘画工具换个材料。 　　活动过程： 　　1、请幼儿听蛙声，感受作品名臣的意境美。 　　教师：请你们闭上眼睛，听听这是什么声音?青蛙在哪里唱歌?青蛙的声音怎么传得这么远? 　　2、出示图片，教师引导幼儿初步感受作品的意境美。 　　教师：这里有一幅关于蛙声的画，看了这幅画你有什么感觉? 　　3、引导幼儿仔细欣赏画面，进一步感受画面的意境美。 　　教师：仔细看看，画上有什么?小蝌蚪在哪里?它们在干什么呢?请你们学一学小蝌蚪的动作。小蝌蚪在水里有什么感觉?图中是什么样的山泉? 　　4、引导幼儿大胆联想。 　　教师：泉水是从哪里流下来的?会流到哪里去呢?这些小蝌蚪是从哪儿来的?为什么会顺着泉水流下来呢?小蝌蚪会游到哪里去呢? 　　简单介绍这幅画的作品及创作背景。 　　5、鼓励幼儿大胆模仿和创作。 　　教师：听着青蛙的叫声，你也来画一幅水墨画吧!你觉得青蛙会在哪里唱歌呢?周围还有些什么?

　　在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我收集整理的幼儿园小班健康教案10篇，欢迎大家分享。 幼儿园小班健康教案 篇1 　　设计思路： 　　一个小小茶叶蛋引发了一个长长的故事， “茶叶蛋的妈妈是谁？”“是茶叶妈妈。”“是老虎妈妈。”“是鸡妈妈。” 　　------在孩子们七嘴八舌中“蛋”的主题产生了。 　　先前我们已经参观了小菜场，发现了许多有关蛋的“秘密”，在参观采访中，孩子也了解到鸡、鸭、鹌鹑、鹅会生蛋。回来后，大家还津津乐道，家长们也积极参与了此活动，并和孩子收集“哪些动物会生蛋”的资料。 　　今天的活动就是在此基础上展开的。 在组织形式上，我充分考虑到小班幼儿的学习特点，尝试用游戏的形式来开展分享交流，而且也将新近开展的英语教学结合进去，注重了内容间的有机整合 。 　　活动目标： 　　通过游戏、同伴之间的交流了解哪些动物会生蛋，体验游戏的乐趣。 2、尝试用英文说说动物的名称。 　　活动准备： 　　有关动物生蛋的演示文稿、动物图片、版面上贴有YES、NO 字样，并画有两个圆圈供孩子选择用。 　　活动过程： 　　1、智游：Yes or No 　　玩法：教师拿出一动物图片，如：出示小鸟图片， 　　师问：这是谁？并用英文“Hello hello bird”与小鸟打招呼，孩子们也跟它打招呼。 　　师再问：Bird 会生egg吗？ 　　师说：“One two start。” 　　孩子们开始选择（站在两个代表YES、NO的圆圈中间）。如有争议就请“电脑博士”、搭班老师或有此经验的孩子等方式进行确认。 确认后，请孩子将动物妈妈贴在版面上，以此加深印象（会生蛋的贴在YES一面，反之就贴在NO一面）。 说对的孩子给一颗红五星奖励。 　　2、交流经验： 说说还有哪些动物妈妈也生蛋宝宝的？ 　　3、评出冠军： 　　（1）数数你得到了几颗星。 　　（2）请得红五星最多的孩子登上“宝座”，大家一起和冠军照相。 　　活动反思： 　　小班幼儿对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物有着强烈的好奇心，喜欢向成人提出各种问题，虽然这些问题十分肤浅、幼稚，但对他们理智感、求知欲的发展有极大的启迪作用。作为教师要有灵敏的双耳、敏锐的目光去聆听、去捕捉孩子中间生成的问题。 　　通过这一活动，孩子们发现了蛋有“外形的不同、蛋壳颜色的不同”，知道了哪些动物会生蛋。这个过程中，幼儿不断地生成问题、解决问题，而且对外界事物的敏感度有了很大的增强。当然我们的活动还在继续。 　　在活动中教师既像孩子一样在学习、探索，又是整个活动的支持者、指导者、协作者，既是他们的同伴又是他们的老师，从而灵活地起到了辅导、向导的作用，感受最深的是我们要充分挖掘和利用好各种资源，因为孩子的成长离不开社会、家庭的大力配合。 幼儿园小班健康教案 篇2 　　 活动目标： 　　1、理解儿歌内容，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情。 　　2、学习正确的打喷嚏的方法。 　　3、初步了解健康的小常识。 　　4、培养良好的卫生习惯。 　　5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 　　 活动准备： 　　课件；餐巾纸、手帕等。 　　 活动过程： 　　一、播放课件，引起兴趣今天，我们请来了许多动物朋友，看看他们是谁？请跟他们打个招呼吧------过渡：小狗、河马，还有大象说，小朋友们你们真有礼貌。 　　二、分段引出，理解儿歌 　　（一）小狗打喷嚏 　　1、小狗在干什么？它的朋友可能会是谁呢？ 　　2、可是小狗鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢？ 　　（追问：小狗是怎么打喷嚏的？小鸭、小鸡怎么啦？为什么被吓跑了？）小结：小狗打喷嚏，对准朋友"阿---嚏"，小鸡、小鸭吓跑，因为喷嚏里有口水，很脏……。 　　（二）河马打喷嚏 　　1、河马生活在哪里？它的朋友可能会是谁呢？ 　　2、可是河马鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢？ 　　（追问：河马是怎么打喷嚏的？乌龟、小鱼为什么被吓跑了？）小结：河马打喷嚏，张大了嘴巴"阿---嚏"，乌龟、小鱼吓跑，因为喷嚏的声音很响，没有礼貌…… 　　（三）大象打喷嚏 　　1、大象的朋友可能会是谁呢？为什么？ 　　2、大象的鼻子也痒痒的，它是怎么打喷嚏的？山羊、小马为啥被吓跑？ 　　小结：大象打喷嚏，伸长鼻子"阿---嚏"，山羊、小马被吓跑，因为喷嚏里有细菌，很不卫生…… 　　（四）宝宝打喷嚏 　　1、宝宝的鼻子也痒痒的，宝宝应该怎样打喷嚏？（引导捂鼻和嘴、轻声） 　　2、宝宝为啥要捂住鼻和嘴呢？ 　　小结：宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴"阿---嚏"，声音轻轻，朋友夸。 　　（五）完整听赏儿歌刚才老师把小动物和宝宝打喷嚏的事编成了一首儿歌，儿歌的名字叫《打喷嚏》……小结与过渡：我们要学儿歌中的谁？是呀宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴"阿---嚏"，声音轻轻，朋友夸。朋友会夸我们什么呢？那我们一起来做一个讲卫生、有礼貌的好宝宝吧！ 　　三、操作运用，掌握方法请幼儿取手帕或餐巾纸，边听儿歌（最后一句），边学做捂鼻的动作。教师观察与纠正捂鼻姿势。 　　小结：刚才，我们学会了一样很有用的本领，以后碰到要打喷嚏的时候要学着使用哦！ 　　附：儿歌《打喷嚏》（改编） 　　小狗打喷嚏，对准朋友"阿--嚏"，小鸡、小鸭吓跑了。 　　河马打喷嚏，张大嘴巴"阿--嚏"，乌龟、小鱼吓跑了。 　　大象打喷嚏，伸长鼻子"阿--嚏"，山羊、小马吓跑了。 　　宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴"阿--嚏"，声音轻轻，朋友夸。 幼儿园小班健康教案 篇3 　　 活动目标： 　　1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。 　　2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。 　　3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。 　　4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 　　5、培养良好的卫生习惯。 　　 活动准备： 　　一把指甲钳，幼儿用书人手一份。 　　 活动过程： 　　1、初步了解指甲的作用。 　　教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎么了？为什么我会肚子痛呢？最后，教师告诉大家：因为常常自己咬手指甲。 　　2、引导幼儿讨论了解指甲的作用。 　　教师：小朋友，你有指甲吗？你知道指甲有什么用吗？ 　　3、讨论：如何爱护自己的指甲。 　　◎教师：大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么我们应该怎么保护自己的指甲呢？ 　　◎幼儿进行自由讨论并得出一些结论，如：指甲长了要即使剪掉，要用指甲钳剪，手脏了要即使洗手等等。 　　◎教师：如果指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢？ 　　◎幼儿讨论，得出一些结论：不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人；不及时洗手，指甲中会有许多脏东西；经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔；还会影响手指的生长等等。 　　3、参与“亲亲指甲钳”的游戏。 　　◎玩“亲亲指甲钳”的游戏。教师先让幼儿认识指甲钳，再边念儿歌边走到幼儿身边用指甲钳碰碰幼儿的手，让大家感受游戏的快乐。 　　◎幼儿乐意剪自己的指甲。 　　 活动反思： 　　教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其对健康活动的兴趣。 幼儿园小班健康教案 篇4 　　 教育目标： 　　可以使孩子的智力得到发展、可以培养孩子良好的道德品质和行为习惯、可以培养孩子活泼开朗、勇敢机智的性格，克服胆小害怕的心理。 　　提高幼儿腕指肌群和腕指关节的灵活性，促进手眼协调能力和全身动作的协调能力。 　　培养幼儿的尝试精神。 　　愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　 选用材料： 　　大泡沫板三个，即时贴，不同形状的积木，弹球若干。 　　 制作方法： 　　1、分别在板子的上方挖两个洞；其中一个板子在洞下分别挖两个小洞。 　　2、板子进行装饰。在下方贴两条起始线。 　　应用年龄和地点：适合3——6岁幼儿使用。 　　 游戏玩法： 　　1、第一种玩法：在起始线后，用弹球向洞中弹，以进洞为胜。不加任何辅助材料。 　　2、第二种玩法：用辅助材料积木在板子上任意拼搭轨道，然后在起始线后，延搭好的轨道弹球，使球进洞。 　　3、第三种玩法：在板子的洞下方挖好的小洞中，放上弹球，在起始线后，用手里的球击中前方的弹球，使其进入洞中。 　　 活动反思： 　　本次活动基本达到教学目标，活动既源于幼儿的生活经验，又有助于拓展幼儿的经验和视野。活动主要体现了以下三个特点。一是平等、和谐的气氛；二是层层递进的环节；三是师幼、幼幼有效地探索和互动。课堂气氛很好，幼儿情绪饱满，活动积极，对活动的兴趣非常浓厚。 幼儿园小班健康教案 篇5 　　小班健康教案：保护自己 　　活动目标: 　　1、结合幼儿园一日活动,让幼儿知道保护自己,不做危险动作。 　　2、让幼儿学习保护自己,懂得避免事故发生的一些简单方法。 　　活动准备:示教图片、记号笔。 　　活动过程: 　　1、在户外活动中不做危险动作 　　师:每天早晨天气很好的时候,我都会看见小朋友在操场上锻炼,但有些小朋友会做一些危险动作?能告诉老师有没有小朋友看见过? 　　师:和幼儿一起看看示教图片,请幼儿指出哪些是危险动作?我们应该怎么做? 　　总结:在户外活动过程中,勇敢精神是值得表扬的,但一些小朋友在没有老师的看护下,自己从高处跳下,走彩虹桥的时候注意力不集中,就是很危险的动作,我们不要学他们的样子。 　　2、在日常生活中保护自己 　　师:教师出示图片,请幼儿判断其做法,并要求幼儿将其改正。 　　(小心关门、小心滑倒、小心触电、下楼小心) 　　总结:我们在上厕所的时候,应该注意地上的水,小心滑倒;我们在下楼的时候不要拥挤,注意安全,有秩序地排队下楼;关教室和橱柜门时,要轻轻的;不要玩弄教室里的电源和插座,防止触电。 　　3、认识安全标志 　　师:请幼儿将示教图片与他们所知道的安全标志连线。 　　总结:在日常生活中,我们要好好保护我们的身体,不做危险动作,发生事情时,及时向老师家长报告,寻求帮助。 　　4、活动结束 　　引导幼儿一起随健康安全歌做律动,自然结束教学活动。 幼儿园小班健康教案 篇6 　　 设计意图 　　小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮呀，不脏。” 当我告诉幼儿这些东西是脏的，洗干净的小手摸到它们也会变脏时，幼儿会听从我的建议去洗手，但同样的事情、同样的理由以后还会出现。用小毛巾擦一擦，把幼儿认为干净物品上的“脏”东西从隐蔽的状态显现在眼前，幼儿真正理解了“脏”的概念，才会把老师的要求，转化为自己的愿望，有效地转变自己的行为，养成爱洗手的习惯。 　　 活动目标 　　1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。 　　2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。 　　 活动准备 　　1、好吃的食物一袋；白色湿毛巾；玩具、图书等物品。 　　2、刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。 　　 活动过程 　　一、大班哥哥姐姐送来好吃的食物--情景设置 　　引入：哥哥姐姐送来的好吃的真香，谁想吃呀？ 　　（请幼儿将桌上的物品收到架子上） 　　提问：这么多小朋友都着急吃一袋好吃的，我们怎样做才能快点吃到呢？ 　　小朋友现在能吃好吃的吗？为什么？ 　　谁不愿意去洗手？为什么？（手不脏，手没摸脏东西，周围的物品不脏。） 　　小结：小朋友说的真好，吃东西一定要把小手洗干净。 　　二、它们干净吗--观察实验 　　用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：图书、桌椅和玩具等，引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。 　　1） 毛巾为什么变脏了？脏东西是哪儿来的？（图书、桌椅和玩具是脏的，毛巾一擦，脏东西就跑到毛巾上。） 　　2）刚才小朋友为什么说它们是干净的？（看不见） 　　3）小手洗干净后，再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西，还干净吗？ 　　教师小结：我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手，摸了这些东西就不干净了。 　　三、洗手--经验提升 　　1）现在谁愿意先去洗手，把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉，再回来吃好吃的食物？ 　　2）小朋友洗手，之后品尝食物。 幼儿园小班健康教案 篇7 　 　主题的由来： 　　班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼；进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。 　　 活动目标 　　1．了解牙齿的结构学会正确咀嚼 　　2．让幼儿了解龋齿的形成原因、危害、掌握保护牙齿的常识，知道牙齿的功能及与健康的关系。 　　3．使幼儿学会正确的刷牙方法，养成饭后漱口和每天早晚要刷牙的好习惯。 　 　问题板块 　　教师提出的问题： 　　1．牙齿都能干什么用？ 　　2．缺了牙齿会怎样？ 　　3．牙齿变黑、牙齿上的洞洞是怎么产生的？ 　　 幼儿的疑问： 　　1．为什么不刷牙，牙就会出现洞洞呢？ 　　2．“虫牙”是牙齿上长虫了吗？ 　　3．怎样牙齿才会又白又亮？ 　　 主题壁报 　　大墙： 　　和幼儿共同创设牙齿的墙饰。 　 　小墙： 　　1．盥洗室：粘贴小狗刷牙的图片 　　2．画上牙、下牙的图片供幼儿练习刷上、下牙的方法。 　　3．粘贴小朋友正确与错误的.刷牙图片使幼儿进一步明确刷牙的正确方法 　 　区域游戏相关内容 　　图书区： 　　1．增设相关的图书图片 　　2．投放保护牙齿的歌曲、儿歌及相关的故事 　 　表演区： 　　增设牙齿的头饰及相关的儿歌 　　 自然角： 　　增设浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。 　 　美工区： 　　增设相关的图画纸让幼儿练习画牙刷和牙膏 　 　科学区： 　　增设牙齿的模型及牙刷供幼儿练习正确刷牙的方法 　 　家园合作 　　1．请家长给每名幼儿带一把小牙刷供幼儿在园中练习正确刷牙的方法 　　2．请家长培养幼儿养成早晚刷牙的好习惯 　　3．家长园地增设相关内容：如何正确保护牙齿及刷牙的正确方法。 　 　资源利用 　　1请园中的保健医给幼儿讲解如何保护自己的牙齿 　　2．请大班的孩子给幼儿讲一讲自己的小牙是怎样变黑的 　　3．请幼儿将漱口水吐到一个盆里观察漱口水的变化。 　　4．请幼儿用自己的小牙刷在班中练习正确刷牙的方法。 　　5．提供刷牙的模具及牙刷供幼儿练习刷牙。 幼儿园小班健康教案 篇8 　　 活动设计背景 　　想增进妈妈和宝宝之间的感情也让宝宝得到锻炼 　　 活动目标 　　1、能跟妈妈默契配合给妈妈鲜花。 　　2、提高动作的协调性与灵敏性。 　　3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 　　4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 　　5、初步了解健康的小常识。 　　 教学重点、难点 　　增进妈妈和宝宝之间的感情 　　 活动准备 　　歌曲《快乐你懂的》、大小玩具盒若干，海洋球若干。 　　 活动过程 　　1、引出游戏。 　　师：妈妈和宝宝间的亲子关系是如何建立的呢？那就是通过游戏咯。宝宝在家里会跟妈妈玩游戏吗？今天老师要带着宝宝和妈妈玩一个测试默契性的游戏，看看谁是最默契的母子。 　　2、简述并师范游戏的玩法。 　　师：宝宝和妈妈面对面站着，只能够间隔两米，宝宝手拿5个小球，妈妈手拿玩具盒做篮子。宝宝要将手中的小球投进妈妈的篮子里，妈妈要拿篮子去接宝宝的小球，看看谁投进的小球多。 　　3、亲子共同制作。 　　播放背景音乐《世上只有妈妈好》，家长和宝宝一起制作。教师巡回指导，并提醒宝宝注意不要让颜料沾到衣服上去，完成好拓印以后洗手、擦手。 　　完成好的拓印作品可以签上宝宝和家长的名字。 　　 教学反思 　　在很多生活中由于缺少经验幼儿自发进行往往是较为简单的活动，她们会因为活动过于简单或重复而不愿意玩下去。宝宝和妈妈在玩球的过程中幼儿更能充分的尝试和进一步探索发现从而真正成为活动的主体。让他们感受到探索发现无穷乐趣得到锻炼和精神满足。 幼儿园小班健康教案 篇9 　　 活动目标： 　　1、能用小勺自己进餐。 　　2、初步了解吃饭的常识，学会不挑食。 　　3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 　　5、初步了解健康的小常识。 　　 活动准备： 　　物质准备：小勺、碗、蝶等餐具;小熊、小猫、小狗、小猴头饰。 　　 活动过程： 　　1、教师操作动物头饰，以情境表演《小熊请客》的形式，激发幼儿活动的兴趣。 　　(1)引导幼儿观看情境表演。 　　(2)提出问题： 　　①小熊邀请了哪些小动物到它家来做客? 　　②小熊把饭、菜装在什么地方? 　　③小动物们是怎么吃饭的? 　　2、引导幼儿利用小勺、碗、碟，模拟练习使用小勺自己进餐。 　　3、指导幼儿操作 《谁对谁不对?》 　　引导幼儿观察图片，说说图中的小朋友吃饭时是怎么做的，判断对、错并贴上"哭脸"或"笑脸" 　　4、教师与幼儿共同小结结束活动。 　　活动延伸： 　　1、区域活动：用纸盒、可乐瓶等材料自制嘴巴大小不一的娃娃，提供小勺、珠子、米粒、花生、豆类等，让幼儿反复练习使用小勺。 　　2、家园共育：引导家长为幼儿提供适宜的餐具，不包办，不代替，鼓励幼儿自己进餐，达到家园要求一致。 　　教学反思 　　本活动适合在幼儿园吃饭的时候进行。在表演自己吃饭的时候，教师应在旁指导告诉幼儿怎样正确吃饭。并教育幼儿珍惜粮食，使孩子懂得粮食来之不易。 　　小百科：在中国及世界的大部分国家，吃是一种文化，民以食为天，一般一日三餐，分吃早饭、午饭和晚饭，发展到现在，在许多大中城市，许多人形成了吃夜宵的习惯。 吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。 幼儿园小班健康教案 篇10 　　活动目标： 　　1、学习正确的走路、站立、和坐的姿势。 　　2、通过图片初步了解人体正确的姿势，逐步养成吃用正确的姿势。 　　3、知道保持正确的姿势，可以不让我们的骨骼变形。 　　活动准备： 　　1、认得脊柱侧面图两副(直的和弯曲的)。 　　2、幼儿用书人手一册。 　　活动过程： 　　1、教师出示人体脊柱侧面图(直的)引导幼儿观察： 　　教师：这是人体的骨骼透视图，这是人体的什么部位?是什么样子的? 　　2、教师出示弯曲的脊柱图： 　　教师：现在着跟脊柱有什么变化?为什么会这样的?是什么原因使它弯曲了?(引导幼儿大胆猜想可能的原因) 　　3、引导幼儿自主地谈谈自己对人体骨骼的认识和了解。 　　教师可以进行简单地介绍： 　　我们生下来时，身体中的骨头包括脊柱都是软的，因为我们不断地吃进各种食物，骨头吸收了营养就会长长、变硬、变粗，我们的个子就会长高。但是，骨头在生厂的过程中，因为比较软，所以很容易变形、变弯。像捏油泥一样，你怎么去捏它就会变成什么形状。我们的骨骼，你经常弯，它就会长成弯的，你长时间是直的，它就是直的。 　　4、引导幼儿观察幼儿用书，了解正确的坐、立、行走的姿势，并进行练习。 　　看图说说：图上的小朋友在干什么?他们的姿势是怎样的?哪些姿势是正确的、哪些是不正确的?为什么? 　　分组请幼儿在集体面前进行正确的动作表演，强化幼儿正确姿势的形成。

法律主观：卖酒需要以下手续：1.有营业执照后再去办酒类经营许可证《食品流通许可证》，这两个证办理顺序是不同的，《食品流通许可证》是前置许可文件，酒证是后置许可文件；2.去工商局申请一个名称预先核准通知书，也就是确定你的店名，然后继续在工商部门申请《食品流通许可证》；3.领取《食品流通许可证》应该是需要健康证的，因为要求有健康证明；4.拿到《食品流通许可证》后就办营业执照，个人建议你办个体户营业执照；5.拿到营业执照之后，再去当地经贸部门。法律客观：《税务登记管理办法》第八条企业，企业在外地设立的分支机构和从事生产、经营的场所，个体工商户和从事生产、经营的事业单位(以下统称从事生产、经营的纳税人)，向生产、经营所在地税务机关申报办理税务登记：(一)从事生产、经营的纳税人领取工商营业执照的，应当自领取工商营业执照之日起30日内申报办理税务登记，税务机关发放税务登记证及副本；(二)从事生产、经营的纳税人未办理工商营业执照但经有关部门批准设立的，应当自有关部门批准设立之日起30日内申报办理税务登记，税务机关发放税务登记证及副本；(三)从事生产、经营的纳税人未办理工商营业执照也未经有关部门批准设立的，应当自纳税义务发生之日起30日内申报办理税务登记，税务机关发放临时税务登记证及副本；(四)有独立的生产经营权、在财务上独立核算并定期向发包人或者出租人上交承包费或租金的承包承租人，应当自承包承租合同签订之日起30日内，向其承包承租业务发生地税务机关申报办理税务登记，税务机关发放临时税务登记证及副本；(五)境外企业在中国境内承包建筑、安装、装配、勘探工程和提供劳务的，应当自项目合同或协议签订之日起30日内，向项目所在地税务机关申报办理税务登记，税务机关发放临时税务登记证及副本。

主题:酒类流通许可证的办理 提交日期:2010-12-02 09:15:37 受理部门:登记审批处（外资、经贸）(由 一站式服务中心 转交) 到哪个部门办酒类流通许可证，要准备那些材料？ 回复日期:2010-12-07 10:23:54 回复部门:登记审批处（外资、经贸） 备案主体：苏州工业园区社会事业局 受理部门：苏州工业园区一站式服务中心登记审批处 许可依据：《酒类流通管理办法》（商务部2005年第25号令） 办理步骤：第 一 步：领取《酒类流通备案登记表》(以下简称《登记表》) 到一站式服务中心网站下载领取表格及填写说明。 ( http://ossc.sipac.gov.cn/servicecenter/Bgxz.jsp?type=15) 第 二 步：填写《登记表》 酒类经营者认真阅读《登记表》所附条款，完整、准确、真实地填写《登记表》，打印后由法定代表人或业主签字、盖章。 第 三 步：备案申报 办理部门：苏州工业园区一站式服务中心登记审批处 呈交材料： 1、《登记表》一式两份； 2、由法定代表人或业主签字、盖章的营业执照复印件和卫生许可证复印件； 3、经商务部认可并由省级商务主管部门公示要求提交的其它材料。 获得文件：加盖印章的《登记表》一份 承诺时限：当场 办事程序：总台领号—窗口送件—案件办理—窗口领件 申请须知： 1、酒类是指酒精度（乙醇含量）大于0.5％（体积分数）的含酒精饮料，包括发酵酒、蒸馏酒、配制酒、食用酒精以及其他含有酒精成分的饮品。经国家有关行政管理部门依法批准生产的药酒、保健食品酒类除外。 2、经营单位是指已经注册的从事酒类批发、零售的单位或个人（包括宾馆饭店、酒吧等娱乐场所、储运等），新办企业在取得营业执照60日内办理登记备案手续。 3、每一个经营场所/地址均需分别填报备案，如总店、分店、门市部之类。 4、《登记表》上的任何登记事项发生变更时，酒类经营者应当自变更之日起30日内(属于工商登记事项的自工商登记变更之日起30日内)前来办理变更手续。

无锡市烟草公司江阴分公司是2005-12-20在江苏省无锡市江阴市注册成立的全民所有制分支机构(非法人)，注册地址位于江阴市澄江中路7号。无锡市烟草公司江阴分公司的统一社会信用代码/注册号是91320281782744222J，企业法人韩剑操，目前企业处于开业状态。无锡市烟草公司江阴分公司的经营范围是：卷烟的销售。卷烟辅助材料的销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在江苏省，相近经营范围的公司总注册资本为40098万元，主要资本集中在 1000-5000万 和 5000万以上 规模的企业中，共16家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看无锡市烟草公司江阴分公司更多信息和资讯。

普通茶叶照样是可以用来煮奶茶的，但是那些味道不够那些精装茶叶的味道够好。

办理酒类经营许可证的具体事项：一、办事内容及申请条件（一）经营主体应是独立的法人或合伙企业；（二）注册资金、经营场所和仓储设施符合有关规定，其中：注册资金人民币50万元以上，仓储面积80平方米以上，经营场所面积50平方米以上；（三）取得卫生行政部门核发的《卫生许可证》或《食品流通许可证》（四）有两名以上掌握酒类商品知识的专业人员和管理制度；（五）符合法律、法规规定的其他条件。二、申报所需的材料（一）企业营业执照或工商行政管理部门核准的企业名称通知书；（二）卫生许可证；（三）仓储、经营场所产权证明或租赁合同；（四）省酒类专卖管理部门颁发的酒类从业人员资格证书。

1、准备红茶茶叶。 2、准备精克称。 3、称量红茶茶叶40g，用温水清洗一遍，然后滤干水分。 4、清水2L煮沸。 5、加入洗净的红茶茶叶。 6、盖上盖，煮两三分钟，关火闷8到10分钟左右。 7、准备豆浆机，使用其，乘装容量杯，和过滤网，压塞。 8、将煮闷好的红茶，倒入过滤网和容量杯中过滤茶水。 9、用压塞挤出茶叶中剩余茶水分。滤掉的茶叶别丢，冰箱可保存两天，这两天内，可用来做茶蛋，泡煮红茶水喝等，还可做植物养料。 10、过滤出的红茶水，用于做奶茶，冰茶，红茶饮料等,不能直接饮用，因其味浓苦涩，需稀释后调制红茶饮料。一天之内用不完，就放冰箱保险层冷藏。可保存两三天。

一、总 则第一条 根据商务部《酒类流通管理办法》、《商务部关于实施酒类流通随附单制度的通知》和《云南省商务厅关于简化酒类流通随附单发放管理程序的通知》，结合我市实际，制定本制度。第二条 《酒类流通随附单》由省商务厅按照商务部要求的式样统一编号和印制，自制无效。第三条 《酒类流通随附单》按照“谁登记、谁发放”的原则发放，市县区商务局各自负责在本机关登记的酒类经营者的《酒类流通随附单》发放。二、使用范围第四条　《酒类流通随附单》是酒类流通溯源制度的重要凭证，仅用于酒类流通过程之中，不得用于企业内部的其他管理。第五条　酒类生产企业的销售部门、酒类批发经营者（含批零兼营，简称酒类商品供应商，下同）在销售时，必须开具《酒类流通随附单》。第六条　酒类零售经营者（含宾馆、饭店、酒吧、夜总会、个体工商户及其他服务业者等，简称酒类商品采购商，下同）在采购酒类商品时应主动索取《酒类流通随附单》。第七条　酒类商品供应商、酒类商品采购商在运输、存储、调拨酒类商品时要做到一货（批次）一单，单货相符，单随货走，有单必有货。酒类生产企业的销售部门存储在本企业的酒类商品除外。第八条　啤酒生产和销售暂不实行《酒类流通随附单》制度。药酒、保健酒及料酒不实行备案登记和《酒类流通随附单》制度。第九条　《酒类流通随附单》为一式三联，第一联为存根；第二联为售货单位留存；第三联为随货同行。 《酒类流通随附单》中“品名”、“规格”栏内填写酒类商品，不得与其他商品混合填写。 《酒类流通随附单》中“生产批号或生产日期”栏内，属进口酒类应填写灌装日期。三、申领办法第十条　县区商务局每半年（5月、12月）向市商务局申领《酒类流通随附单》、《云南省酒类流通随附单领购簿》和调拨单。县区商务局申领需提交的资料：1、首次申领时需提交由单位领导签署意见和加盖单位印章的《酒类流通随附单申领表》和半年需求量测算表；2、再次申领时需提交由单位领导签署意见和加盖单位印章的《酒类流通随附单申领表》、《酒类流通随附单发放登记表》（汇总）、半年需求量测算表和已使用的《酒类流通随附单》存根及调拨单存根。县区商务局的申领程序：1、县区商务局测算半年用量，准备需提交的资料；2、县区商务局向市商务局申报，提交相关资料（一式两份），由市商务局负责酒类流通管理的科室（以下简称经办科室）受理、测算、初审，交分管领导审批；3、分管领导审核批准；4、经核准的材料交经办科室，由经办科室按核准数发放，并办理相关手续；5、相关资料由经办科室和申领单位存档备查。第十一条　酒类商品供应商在申领《酒类流通随附单》前，必须先向登记注册地工商行政管理部门的同级酒类流通管理部门办理备案登记。第十二条　酒类商品供应商应向本企业备案登记的酒类流通管理部门申领《酒类流通随附单》和《云南省酒类流通随附单领购簿》。酒类商品供应商申领需提交的资料：首次申领需提交：1、《酒类流通随附单申领表》（企业）；2、《酒类流通备案登记表》复印件；3、产品检验报告；4、《营业执照》复印件；5、生产企业应提供《生产许可证》；6、单位介绍信及经办人的有效证件。再次申领需提交：1、《酒类流通随附单申领表》（企业）；2、已全册使用并交由备案登记机关汇总统计后的《酒类流通随附单》存根；3、备案登记机关核发的《云南省酒类流通随附单领购簿》。酒类商品供应商申领程序：1、酒类商品供应商测算全年用量，准备相关资料；2、向酒类流通管理部门提交相关资料（一式两份）；3、经办科室受理申请，对相关证件和申请报告审核无误和测算合理后，首次申领按照测算的全年需求总量1/4的标准，再次申领按照“存根上缴多少，发放多少”的原则向分管领导提出办理意见，并交分管领导审批；4、分管领导审核批准；5、经核准的材料交经办科室，由经办科室按核准数发放，开具调拨单（盖章有效）并在该企业使用的《云南省酒类流通随附单领购簿》上登记；6、相关资料由经办科室和申领单位存档备查。酒类流通管理部门受理申请后，无特殊原因必须在两个工作日内向申请者发放《酒类流通随附单》和《云南省酒类流通随附单领购簿》，并开具调拨单。四、随附单管理第十三条　县区酒类流通管理部门要安排专人负责向上级管理部门进行《酒类流通随附单》的申领、保管，负责有关审核、测算、发放、登记、存根回收、保管，负责有关资料的汇总、上报工作。 酒类经营者必须指定专人负责《酒类流通随附单》的领用和保管工作。第十四条　县区酒类流通管理部门必须建立《酒类流通随附单》收发台帐（《酒类流通随附单》发放登记表），认真登记领用企业名称、备案登记证号、领用数量、随附单起止号、领用日期、领用人签名、发放人签名、生产企业的生产证号、主要经营品牌和存根回收情况等。酒类商品供应商必须建立《云南省酒类流通随附单领购簿》。第十五条　酒类商品供应商必须如实填写《酒类流通随附单》，要求字迹清晰、加盖印章。酒类商品采购商必须如实核对《酒类流通随附单》与销售商的有关证件、所购酒类商品，做到单证相符、单货相符。《随附单》无售货单位盖章无效。酒类商品供应商、酒类商品采购商必须对所供应和采购的酒类商品承担责任。第十六条　《酒类流通随附单》不得重复使用、转借、代开、伪造和买卖。第十七条 《酒类流通随附单》如有遗失或损毁，必须立即将有关情况、遗失或损毁的单据起止号等报告发放《酒类流通随附单》的酒类流通管理部门。县区酒类流通管理部门应及时对有关情况进行备案，并上报市级酒类流通管理部门。县区酒类流通管理部门在收到有关遗失或损毁报告后应及时督促遗失或损毁《酒类流通随附单》的单位在10个工作日内在市级新闻媒体上对《酒类流通随附单》遗失或损毁情况予以公告，公告费用由遗失或损毁单位承担。《酒类流通随附单》如因特殊原因不能使用的，应及时交回发放单位。第十八条 凡不执行《酒类流通随附单》制度的酒类商品供应商、采购商, 一经查实 , 按照《酒类流通管理办法》第二十八条规定由酒类流通管理部门予以警告，责令改正，并向社会公布；拒不改正的，视情节轻重，处5000元以下罚款，并向社会公告。第十九条　本制度自2008年6月1日起执行。

可以用普通的茶做，做出来的奶茶是非常的好喝，口感十分的美味，非常适合做。

要提供进口货物许可证、海关征税税单、卫生证书、经销的进口酒类必须贴有中文标签和进口食品卫生监督检验标志。1、根据《进口酒类国内市场管理办法》第十二条：从事进口酒类销售的企业，应遵守以下规定：(一) 持有进口货物许可证(可以是复印件)、海关征税税单(可以是复印件)和卫生证书(正、副本)，经销的进口酒类必须贴有第六条第三款规定的“中文标签”和第四款规定的“进口食品卫生监督检验标志”。(二) 不得伪造、变造进口酒类卫生监督检验合格标志、认证标志和中文标签等质量标志。(三) 不得制售假冒伪劣进口酒类。(四) 不得经销走私进口酒类。(五) 接受质量、卫生标准等有关业务的培训指导。2、根据《进口酒类国内市场管理办法》第十四条：进口的桶装原装酒、半成品酒检放入境，再经小瓶分装、勾兑、过滤、贮存等加工工序后，使用国外品牌并在我国境内销售的，按进口酒类管理。3、根据《进口酒类国内市场管理办法》第十五条：从事进口酒类生产、加工的中外合资、合作企业合同规定有返销比例条款的，应将其产品按合同规定比例返销境外。国家进出口商品检验局及其检验机构依法对其返销境外的酒类按出口食品进行管理和检验。扩展资料：根据《进口酒类国内市场管理办法》第二十三条：各级经贸委(经贸、计经贸)、工商行政管理、技术监督、卫生行政、商检、税务以及各口岸海关、口岸进口食品卫生监督检验机构等部门，对本地区进口酒类市场实行统一的、有组织的联合检查，做好进口酒类生产管理和流通管理工作。根据《进口酒类国内市场管理办法》第二十四条：消费者有权依法对进口酒类质量、卫生和价格等问题向生产者、经营者提出询问，或向其主管部门投诉。受理询问和投诉单位，应在一个月内作出答复和处理。根据《进口酒类国内市场管理办法》第二十五条：任何单位和个人有权依法向有关部门检举违反本办法的行为。对检举有功者，有关部门应当给予表彰和奖励。参考资料来源：百度百科-进口酒类国内市场管理办法

放心酒王新国会长讲话（放心酒公约签署活动）尊敬的何济海会长、杨自鹏会长，各位领导、酒类行业的同仁、媒体朋友们：大家下午好！首先，我代表中国酒类流通协会向各位的到来表示衷心的感谢，感谢大家百忙之中来参加今天的放心酒自律承诺公约的签署仪式。通过这个活动，向酒行业中的假冒伪劣现象和欺诈行为宣战，同时也向消费者做出庄严承诺，集中展示酒行业提供安全、优质酒品的信心和能力。酒类行业在经历着快速发展的同时，还存在诸多乱象：名酒酒瓶被高价回收，充斥在各种酒类展览会的“山寨名酒”，加上震惊全国的昌黎假酒案，这都说明目前酒类市场的假冒伪劣现象还非常严重。因此，在商务部的指导下，各地不断推进“放心酒工程”的背景下，中国酒类流通协会联合全国各省市酒类行业协会，共同举办这样一个具有深远意义的活动，是符合行业发展需求的。举行这个活动的目的在于：在酒类行业树立正气，形成自律的行业氛围，打击假冒伪劣，营造健康的消费环境，使消费者可以喝到安全放心、优质的酒类产品。“放心酒”工程任重道远，今天的这个仪式只是一个开始。接下来，我们将要开展“国家级放心酒示范店”的推荐和评比活动。在商务部的指导下，中国酒类流通协会将联合全国各省市酒类行业协会，共同制订严格的标准和组织程序，以科学严谨的态度开展相关工作，保证推荐评选工作的公信力和权威性。另外，请商务部及各省市酒管部门支持配合，对推荐和评比活动提出建议并监督组织流程，对获得“放心酒示范店”称号的企业进行严格监督检查，对经营者加强教育，使“国家级放心酒示范店”推荐和评比活动能够真正起到净化市场，规范酒类流通秩序，营造安全消费环境的作用。开展“国家级放心酒示范店”的推荐和评比活动，是为贯彻落实我国酒业“十二五”规划，保障酒饮安全，树立中国酒类流通行业诚信经营、保障民生的良好形象，同时进一步推进商务部倡导的“放心酒工程”的深入实施。这个签署活动放在广州举办，是经过深思熟虑的。众所周知，广东是中国酒类消费大省。2010年，各种酒类产品在广东省内实现总销售额360亿元，这里不仅汇集了来自全国各地的酒类品牌，同时也逐渐成为进口酒的重要集散地和成熟市场，2010年进口酒在广东实现销售总额110亿元，占全国进口酒销售总额的50.5%，进口葡萄酒销售以年均50%以上的速度增长。所以，在广州召开这个签约仪式，可以借助广东市场与“2011广东国际酒类商品展销会”的平台，放大此次公约签署仪式的影响力，增强在行业内的号召力，使放心酒工程更加深入人心。通过研究我们发现，酒类行业利润较高，但投资和技术门槛相对较低，直接导致市场秩序混乱，恶性竞争、不正当竞争、品牌侵权和假冒伪劣现象大量存在，而这些现象大部分发生在规模小甚至是非法经营的企业中。所以，我们一直在倡导提高和明确酒类市场的准入门槛，像一统酒文化产业园这样集展示展览、批发零售、物流配送、名酒展贸中心，订制直销等多功能大型国际酒文化产业园的出现，是市场发展的必然结果，对于行业发展有积极意义，也是我们所倡导的。协会的一个重要职责就是将诚信经营、健康发展的企业及其经验推向行业，推荐给消费者。同志们，酒类行业是良心产业，除了政府相关部门加强监管，更需要企业自律，只有形成整个行业范围内的诚信氛围，才能从根本上杜绝酒类假冒伪、以次充好、恶意涨价等现象的发生。“放心酒”我们提了很多年，但真正让消费者放心，还有很长的路要走。今天上午，我们召开了成立了五省酒协联盟、粤港澳台酒业联盟、中国酒业媒体联盟，加上去年成立的“全国酒类优秀营销商联盟”，这四个联盟的业务各有侧重，紧密配合，但推进“放心酒工程”是共同的重要任务。希望大家在签署公约时，不仅仅是走一个形式，而应该切实地履行承诺和承担社会责任，接受社会和舆论监督。最后，预祝此次公约签署仪式取得圆满成功，预祝“2011广东国际酒类商品展销会”成功举办。华樽杯中国酒类品牌价值评测中国酒类流通协会中华品牌战略研究院中酒流通协[2011]第13号关于开展“华樽杯” 第三届中国酒类品牌价值评议暨高峰论坛的通知各有关企业：今年是“十二五”规划的开局之年。在硕果累累的“十一五”规划期间，中国酒类品牌价值评议组委会连续两年免费为各大酒企测算品牌价值，为协助各大品牌提升无形资产做出了重要贡献，得到了相关政府部门的认可与支持，同时也得到了业界的广泛响应，普遍认为开展“华樽杯”中国酒类品牌价值评议,给中国酒类品牌资本化与国际化指明了方向，确实能够提高我国酒类品牌管理水平与国际竞争力。“十二五”这个波澜壮阔的画卷即将在我们手中绘就。在国家相关部委与国际相关机构的重视和支持下，中国酒类流通协会、中华品牌战略研究院决定继续共同主办 “华樽杯” 第三届中国酒类品牌价值评议活动(简称评议活动)。本届活动由中华品牌网、北京正蕴奇品牌营销咨询有限公司承办。随着中国实力的不断增强，中国在世界经济中的绝对主体地位越来越稳固。中国酒类产品在全球也越来越受欢迎。为了让外国消费者更加方便地了解中国酒类品牌，我们将在去年的基础上，继续评选“中国酒类十大最具全球竞争力品牌”。中国的部分酒企已经形成了丰富、有效的品牌架构，各品牌之间层次清晰，形象品牌、赢利品牌、防御品牌功能搭配合理。为了让这些优秀的品牌架构起到行业性示范带头作用，我们在本次活动中，也将评测出“中国酒类十大品牌组合”。今年是建党90周年，中国人民解放军在党的领导下阔步向前。很多酒企积极参与国防建设，在军地共建中做出了重要贡献。为了表彰这些品牌的成绩，带动更多的酒企献身国防事业，我们将评选出“富国强军十大突出贡献品牌”。针对本次活动，经研究，特作如下通知：一、为保证活动的公正客观，本次品牌价值测评不收费。二、根据《“华樽杯”中国酒类品牌价值评议工作规范》，有意向参加第三届“华樽杯”中国酒类品牌价值评议活动的企业，请按照“华樽杯”中国酒类品牌价值评议申报材料要求（见附件）将“企业品牌价值测评材料”于2011年7月31日前报至“华樽杯”中国酒类品牌价值评议组委会。三、本活动的官方网站是“中国酒类流通协会，中华品牌网”,我们将及时在这些网站发布工作进度信息。四、 组委会将在测评结束后举办盛大的颁奖典礼和高峰论坛，颁发的奖项共有五类：1，根据品牌价值高低，择优授予“华樽杯最具价值品牌”和“华樽杯最具潜力品牌”的证牌。2，以行政区域为单位，进行品牌价值研究，届时在发布中国酒类品牌价值总榜单之前，将公布各省(市、自治区)的酒类品牌价值子榜单。3，服务于中国酒类的全球化竞争态势。我们将公布“中国酒类十大最具全球竞争力品牌”。4，为促进中国酒类品牌的专业化发展，引导企业对品牌架构的理解和运用，我们将公布 “中国酒类十大品牌组合”。5，为表彰双拥工作成绩，带动更多的酒企献身国防事业，我们将评选出“富国强军十大突出贡献品牌”。五、在颁奖典礼的同时举办高峰论坛，切实增进中国酒业的高层交流，促进中国酒业的快速发展。附件：一、 “华樽杯” 第三届中国酒类品牌价值评议活动申报材料要求。二、 “华樽杯” 第三届中国酒类品牌价值评议活动工作流程。三、 “华樽杯” 第三届中国酒类品牌价值评议员申请表。四、 “华樽杯”媒体宣传联盟名单。二零一一年五月五日

可以。我们可以用绿茶来代替，都是非常不错的选择。

酒类销售许可证办理发布时间：2017-08-25 第yi章总则1条为了规范酒类流通秩序，促进酒类市场有序发展，维护国家利益，维护酒类生产者、经营者和消费者的合法权益，根据国家有关法律法规，制定本办法。>第二>中提到的这些措施是指酒精（乙醇含量）大于0.5%（体积分数）的酒精饮料，包括葡萄酒、白酒、葡萄酒、食用酒精和其他饮料。依法经国家有关行政主管部门批准的酒类、保健食品、酒类。的白酒类提到这些措施包括批发、零售、运输、贮存。第三条应当遵守本办法的规定从事酒类流通在中华人民共和国境内。第四流通酒应实现由运营商的登记系统和可跟踪性。第五商务部负责酒精在管理循环的监督。商务主管部门县级以上行政责任行政的酒精在流通的监督是。>第二白酒类销售许可证登记第六从事酒类批发、零售的单位或个人（以下简称白酒类经营者）应当在取得营业执照后60天内，按属地原则来管理，登记的行政部门工商部门水平的同时。第七酒精饮料的商业登记程序如下：>（1）收到“酒类流通备案登记表>>（以下简称“登记表。登记表可从商务部政府网站或当地商务主管部门下载。（2）填写登记。葡萄酒经营者必须完整填写登记表，准确、真实地。同时，登记表上的条款，由法定代表人或业主仔细阅读并签名盖章。>（三）向商务部提交的登记材料：> 1，第七条根据本第（2）要求填写的《登记表》一式两份；2、营业执照复印件和卫生许可证复印件上签字盖章，或业主的3法定代表人、和材料由；批准商务主管部和商务部的要求水平省其他。第八 业务部门手续天日期提交上述从材料的葡萄酒从5应接受登记管理，并盖章登记。第九商务主管部门应当完整准确地记录和保存白酒类经营者备案登记信息和登记材料档案，定期向上级主管部门负责建立登记、报告，并宣布向。对第十在登记表上登记事项的变更，酒类经营者应当自变更之日起30天内（属于工商登记事项的自工商注册登记之日起30日内）向商务主管部门进行更改。接收书面材料的葡萄酒运营企业提交后，该企业管理应在5个工作日内变化的过程。>登记表将自动失效之日起酒类经营者注销登记或者被吊销营业执照的工商行政管理部门。商务主管部门应当定期对工商行政管理部门进行注销或者注销。同级。第十一 商务主管部门办理登记或变更登记，只能由当地价格部门批准收取的费用，不得收取其他。第十二酒类经营者不得伪zao、涂改、出租、出借、转让、买卖或流通白酒类流转登记。第三章管理规则第十三、从事白酒类批发、零售、仓储、运输等经营活动的，应当按照国家有关规定或行业。第十四（供应商）白酒类经营者应填写“白酒类流通随附单在批发白酒类商品”（以下简称“随附单”）记录信息流通的白酒类，详细。所附清单附在白酒类流通的全过程。货物发运的货物和货物相符。实现了酒类产品从工厂到销售终端的全程信息的可追溯性。“随附单”应包括销售单位（名称、地址、注册号、联系）销售商品采购单位名称，销售日期，（名称、规格、产地、生产日期、批号、数量、单位）等，加盖密封。已经建立了一个完整的、一致的要求，系统的可追溯性酒与运营商的商务部批准的，可以使用自行开发的文件取代了“条例”的“所附清单。第十五酒白酒类经营者的商品，以供其营业执照是第yi，卫生许可证，生产许可证（生产商）、登记表commoditiescopies分布、酒精性授权（制片人）等。每一批酒白酒类经营者应购买证书复印件加盖的印章酒精经理随附单”或协议规定第第第二与第十四规定的产品质量检验和有效证件；对进口酒类产品也应该获得国家出入境检验检疫是部门出具的“进口食品卫生证书》和《进口食品标签审核证书”。酒精饮料运营商应该考虑白酒类3销售的购买和建立业务。第十六酒类经营者应当在固定的销售和葡萄酒出售散装的地点和销售葡萄酒散装禁止。酒应该要求国家食品符合卫生贴标签符合国家饮料酒标签的，标签，并注明有效销售期后开放，运营商和他们的联系电话。第十七白酒类店经营者应符合餐饮卫生管理运输有关，消防安全和存储。酒精饮料应远离高污染、高辐射地区，不得混入有毒、有害、污染源或腐蚀性物质。第十八白酒类经营者销售商品应白酒类标价，诚实。第十九酒类经营者不得向未成年人出售酒类商品，并应在明确表达的地方。第二十禁止批发和零售，及下列事项：（一）酒与非酒精有害食用/人类健康掺假；（2）酒类产品伪zao和篡改的制造商的名称和地址，生产日期；（三）酒类商品商标侵权的知识产权；>（四）掺假、以次充好、以假充真、超过葡萄酒质量和非法进口酒；>（五）、法律和其他国家。第四章监督管理第二十一<br 。县级以上商业主管部门依照国家有关法律、法规和国家的规定，对本行政区域内酒类的流通进行监督管理。<各级商务主管部门不得限制或者阻碍合法酒类产品在该地区的流通。第二十二>业务部门应出示有效证件时，监管，执法人员不得少于二。这报告或案例收据证据，执法人员可以参考书或样品。样品发给当事人有效证件。商务主管部门有义务为当事人保守商业秘密的。白酒类经营者应配合商务主管部门的监督检查，如实提供，不得转让酒类商品被破坏。第二十三业务部门应建立系统循环的监测酒精，监控和流通的地方分析白酒、酒精饮料建立信用档案，并及时通知到。商务部运用现代信息技术建立酒类流通管理和酒类商品安全信息系统，部门所有行政级别和白酒类经营者应将相关信息发送至。第二十四>业务部门可会同有关部门或对自己的关心，检查销售这个产品的酒精进行样本区域，也可以公开检查结果的。酒精性评价发出或由该商务主管部门批准的结论应以国家法定检测机构的检测结果。第二十五鼓励白酒类行业组织建立和完善行业自律。第二十六，任何单位和个人有权向当地工商行政管理部门、工商行政管理部门或者有关行政管理部门投诉，并对违反本。第二十七第十章法律责任违反规定的第六条第yi款的措施警告部主管，给定一个商务，责令改正的期限内作出限制；未改正，根据严重性的情况下，运营商在2000元，这白酒类罚款，并宣布向。>条的规定违反规定的第十二，根据严重性的情况下，并处罚款10000元的处理违反工商行政管理法律、法规的行政商务根据部门工的；法律；构成犯罪的，依法追究刑事责任的根据。第二十八将预警由商务主管给予部门责令改正，并向社会公开；拒不改正的，根据严重性的情况下，处以5000元以下的罚款，并对。第二十九违反规定第十六条的规定，第十七的的，被警告的，商务部责令改正；情节严重的，处以10000元以下的罚款，并可以移送工商行政管理机关依法处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任的根据。第三十违反本办法第十九条的规定，商务主管部门或者其他有关部门给予

那么，到底是哪些原因会导致出现这样的提示呢?一、客户要进行登陆的用户名没有进行授权要新开通网上订货的客户，一般都要先向自己所属的线路客户经理申请进行网上订货用户名的授权开通，这样客户使用自己的烟草证号进行系统登录时才能正常登陆。如果没有提前先向客户经理申请开通授权的话，使用自己的烟草证号进行系统登录时就会出现 “出现远程服务器出现异常，可能无法进行登陆操作”的提示。所以如果有遇到这种情况的话，可以请客户及时联系自己线路的客户经理进行授权操作即可解决。二、网络宽带导致的问题网络的稳定或者速度快慢有可能导致系统提示“出现远程服务器异常，可能无法进行登陆操作。”这其中主要有三种可能，一是网络宽带速度的快慢直接导致了网上订货系统能否正常登陆，或者登陆后订货速度的快慢情况。第二种是如果客户的上网硬件如调制解调器、路由器等设备使用较久的话，设备里面的数据堵塞严重，这时候也会导致上网速度慢、网络不稳定最后导致无法打开网页等情况发生。第三种情况可能是客户宽带欠费或者其他原因导致网络不能正常使用。如果是因为上述这些网络方面的原因而导致无法登陆服务器进行电脑订货的情况，那么我们首先可以先建议零售户先重新启动电脑、moden(调制解调器)或者路由器、;如果重启后仍然无法登陆，那么建议零售户可以直接联系电信、移动、联通等网络连接服务的供应商，向其描述网络故障情况，咨询解决方法，确保网上订货的顺利进行。三、电脑系统问题电脑系统问题有时候也会导致客户在进行网上订货登录时“出现远程服务器出现异常，可能无法进行登陆操作”的提示。这种情况一般是发生在电脑系统使用时间较久或者有中病毒之类的时候，由于电脑系统不正常，所以就有可能导致烟草网上订货网页打不开，或者在进行网上订货登录时“出现远程服务器出现异常，可能无法进行登陆操作”的提示。遇到此类情况的话，可以建议客户先请专业的电脑维修人员进行系统重装或者还原操作，然后再进行订货系统操作登陆即可解决。四、烟草订货系统方面的问题有时候由于订货流量过大或者其他方面原因，烟草系统的电脑订货系统也会出现故障，这种情况一般发生在客户订货数量较多或者订货客户数较集中的时段。因为烟草订货系统出现故障，这时候如果客户的电脑要对烟草订货系统进行访问的话，系统自然会“出现远程服务器出现异常，可能无法进行登陆操作”的提示。遇到这种情况的话，我们可以建议客户先暂时停止订货，等过段时间再进行订货即可。因为当烟草订货系统出现问题后，烟草的信息维护人员自然会马上进行抢修，一般情况下在半个小时左右都会恢复正常。因此建议客户可以在半个小时以后再进行网上订货操作即可。责编：杨雪姣

并不是，有些奶茶略苦涩，做奶茶口感不太好，有那些专门做奶茶的茶叶，好一些

酒类销售不需要办理食品流通许可证，需要办理的为食品经营许可证。2015年10月1日食药局发布的《食品经营许可管理办法》正式实施，其中食品流通许可和餐饮许可合并为食品经营许可。根据《食品经营许可管理办法》第四条　食品经营许可实行一地一证原则，即食品经营者在一个经营场所从事食品经营活动，应当取得一个食品经营许可证。第九条　申请食品经营许可，应当先行取得营业执照等合法主体资格。企业法人、合伙企业、个人独资企业、个体工商户等，以营业执照载明的主体作为申请人。机关、事业单位、社会团体、民办非企业单位、企业等申办单位食堂，以机关或者事业单位法人登记证、社会团体登记证或者营业执照等载明的主体作为申请人。扩展资料：《食品经营许可管理办法》第十二条　申请食品经营许可，应当向申请人所在地县级以上地方食品药品监督管理部门提交下列材料：（一）食品经营许可申请书；（二）营业执照或者其他主体资格证明文件复印件；（三）与食品经营相适应的主要设备设施布局、操作流程等文件；（四）食品安全自查、从业人员健康管理、进货查验记录、食品安全事故处置等保证食品安全的规章制度。利用自动售货设备从事食品销售的，申请人还应当提交自动售货设备的产品合格证明、具体放置地点，经营者名称、住所、联系方式、食品经营许可证的公示方法等材料。申请人委托他人办理食品经营许可申请的，代理人应当提交授权委托书以及代理人的身份证明文件。参考资料来源：东莞市场管理局——食品经营许可管理办法

首先你要确定你的店办个体户营业执照还是企业营业执照，建议你办个体户营业执照，手续简单，费用低，基本上没有难度。注册流程如下：首先去工商部门申请《名称预先核准通知书》，确定你的店名，然后还是在工商部门申请《食品流通许可证》，因为根据《食品安全法》，销售食品（散装酒当然也是食品）需要办这个证。办好《食品流通许可证》之后，就去工商部门办个体户营业执照。办营业执照需要的材料是：身份证原件和复印件，店面的场地证明文件（房产证或者土地证复印件），租赁合同原件和复印件，证件相片一张，《食品流通许可证》的原件和复印件因为你是卖酒的，所以在办到营业执照之后到办理《酒类经营许可证》。这个证不是必须你办理的，但是既然你是专卖酒类的，根据《酒类流通管理办法》，最好办这个证件。拿到营业执照30天内去地税、国税部门申请《税务登记证》，15块/证。需要的材料是：营业执照正副本原件，租赁合同原件和复印件，身份证原件和复印件。

是酒类流通随附单的简称。一般由商务局酒类流通办公室签发，20元一本

云南的大叶种绿茶，特别是夏茶，滋味应该说是最苦涩的。但是有几点想给题主说明一下：苦涩在传统的茶叶审评中，属于不好的品质特点，因此，但凡绿茶的制造厂家，都会避免茶叶滋味苦涩。具体的避免措施为：优质的绿茶不采茶树的老叶做、不采夏天的叶子做、揉捻时轻揉、杀青及干燥温度控制较低等。苦丁茶不是茶树叶做的绿茶哦，它是属于花草茶的一种，不是狭义的茶叶。为什么是云南的大叶种绿茶呢：因为大叶种的茶树，其叶片内含的茶多酚（茶汤苦涩的主要原因之一）要多于其他地方的小叶种茶树叶片。冬天不建议喝绿茶啊，特别是这种很苦涩的绿茶，太伤胃了。如果题主是想提神醒脑什么的，喝点红茶、黑茶什么的也有效果啊，虽然这两种茶并不苦涩。

要买正宗的还是要到日照绿茶的原产地比较放心，可以直接从厂家邮购。我知道日照市巨峰镇产茶最多，最好。

你说的这个《酒类零售经营许可证》是后置行政许可审批文件，也就是说，这个证件可以在办到营业执照之后才去办理。所以说，虽然国家商务部《酒类流通管理办法》明确规定，销售酒类应该办理零售许可证或者批发许可证，但是一般小规模的食杂店，便利店什么的，都没有去办这个证，同样地，经营食盐也是需要取得经营许可证的，但是他和酒类经营许可证同样是后置证件，现在已经很少有士多店办这个证了，因为负责核发这个证的经贸部门已经懒得去督促这些小商店办证。所以说，如果你不是大型的批发企业，你可以不办，不办也应该不会有人去管你的。如果你需要办这个证，可以到“白云区经贸局”的“商贸旅游科（挂区商业网点办公室牌子）”申请办理。申请这个证，需要带上《食品流通许可证》、营业执照、法人代表身份证明（外地户口需提供居住证）、经营场所的房产证或租赁合同等材料。鐧惧害鍦板浘

武平绿茶为地理标志证明商标。武平绿茶分：龙井、碧螺春、炒绿等三个品种。产自国家级自然保护区梁野山镜内，菜园常年云雾缭绕，优越的原生态自然条件和传统制作工艺形成了武平绿茶“香气高锐，滋味清爽，色绿形美”。武平绿茶曾是明清时期传统贡品，1983年以来，20多次获得福建省级名优茶称号，常饮此品可陶冶情操，修身养性，堪称为优质高雅保健饮品和馈赠亲友之佳品。武平县现有茶园面积2．3万亩，绿茶产业是该县的特色产业。近些年来，该县以“生态、优质、规范、品牌”为主攻方向，努力做大做强绿茶产业。05年以来，该县又在优化茶叶产业结构、推进产业化进程上下功夫，加大了名优绿茶品种的引进和推广力度。该县还加大了宣传力度，通过举办“茶王赛”等活动，进一步扩大了武平绿茶的知名度。地域范围产自中国福建武平县，故名武平绿茶，是中国历史名茶。其品质特征为“香气高锐，滋味清爽，色绿形美”。截止2009年9月，武平县绿茶的专卖店开到了北京、浙江、上海等地，武平县绿茶畅销香港、法国、美国及京、沪、粤、闽等国内外市场，已经形成了较为完善的销售网络。特定品质武平绿茶产自福建省武平县境内梁野山。国家级自然保护区梁野山常年云雾缭绕，优越的原生态自然条件和传统制作工艺形成了武平绿茶“香气高锐，滋味清爽，色绿形美”。武平绿茶曾是明清时期传统贡品，常饮此品可陶冶情操，修身养性，堪称为优质高雅保健饮品和馈赠亲友之佳品。文化典故早在清道光年间，武平绿茶就以“香高味浓甘爽”而享誉潮、梅、汀，并一度成为朝廷贡品。然而武平茶业发展之路并不平坦，解放后以生产炒绿为主，产量不低，售价却低得出奇，即使到了上世纪八十年代初期，平均每500克茶叶仅卖2元多钱，一时间到处是抛荒的茶园。

　　根据国家商务部《酒类流通管理办法》的规定，酒类流通实行《酒类流通随附单》(简称《随附单》)制度。《随附单》即酒类批发企业(含酒类生产企业)在批发酒类商品时必须填写的表明该批酒类商品来源、去向、品名、数量等内容的单据，可详细记录酒类商品流通信息，附随于酒类流通的全过程，单随货走，单货相符，是酒类商品的身份证。《随附单》由商务部统一制定，各省酒类监督管理部门实施。　　实行《随附单》制度是规范酒类流通管理的重要手段。通过《随附单》可以实现酒类商品自出厂到销售终端全过程流通信息的可追溯性。这对于规范酒类流通渠道，防止假冒伪劣酒进入市场具有重要意义，也便于酒类监督管理部门检查市场和酒类经销商、酒类消费者识别真伪。同时还可以有效地抑制明零暗批等不法行为，保护合法批发企业的正当权益。

信阳毛尖 产于河南信阳大别山。是我国著名的内销绿茶，以原料细嫩、制工精巧、形美、香高、味长而闻名。外姓细直圆光而多毫；内质香气清高，汤色明净，滋味醇厚，叶底嫩绿；饮后回甘生津冲泡四五次，尚保持有长久的熟栗子香。 欲得毛尖独特风格，须知细采巧烘炒。采摘是制好毛尖得第一关，一般自四月中、下旬开采，全年共采九十天，分二十到二十五批次，每隔两三天巡回采一次，以一芽一叶或初展的一芽二叶制特级和一级毛尖，一芽二三叶制二三级毛尖，芽叶采下，分级验收，分级摊放，分级炒制。摊放的地方，要通风干净，摊叶厚度不超过五寸，摊放时间不超过十小时，要当天炒制完毕。信阳地区优越的气候与土地壤条风味件,是绿茶生产的理想环境，千百年一脉相承的手工制茶工艺,使“信阳毛尖”的独特无与伦比.茶圣陆羽在其《茶经》中把光州茶（信阳毛尖）列为茶中上品，宋代大文豪苏东坡又有“淮南茶信阳第一”的千古定论。

　　 七年级政治 考试将至。你准备好接受挑战了吗?我整理了关于七年级下册政治试卷及参考答案，希望对大家有帮助!　　七年级下册政治试卷题目 　　一、 选择题(只有一个正确选项，共20题40分。把正确答案写到后面答题卡中) 　　1、 郑州公安局给新进公安系统的大学 毕业 生上第一课是参观“知耻室”进行“局耻 教育 ”，以提高年轻一代公安干警的思想素质。“局耻教育”的做法说明自尊的重要表现是 　　A. 知耻 B.虚荣 C.自信 D.自强 　　2、 小张和小杜曾经是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而不理对方，后来一次演讲比赛中，小张表现出色得一等奖，小杜由衷向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动使小张和小杜和好如初。小杜的 方法 是 　　A.不做有损小张的事，以赢得小张的尊重 　　B.从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重 关爱和友谊 　　C.从期望的角度善待小张，使小张感受到小杜的热情和关爱 　　D.能约束自己的行为，认识到自己行为的错误 　　3、 2012年9月25日，中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接入列，全体中华儿女无不为之欢欣鼓舞，国人的这种表现，主要来源于 　　A.积极的生活态度 B过度的自信 C.强烈的民族自尊心、自信心 D.乐观的心理品质 　　4、 很久以前，有一只小老鼠，它总觉得自己很了不起，不愿和其他老鼠玩，甚至不愿同它们说话，这只老鼠的行为是______的表现。 　　A.自信 B.自尊 C.自负 D.自卑 　　5、 据报道，一项关于“家庭过度保护”的调查结果显示，初中生对诸如洗涤、折叠自己衣服这样简单的事情，只有7.6%的孩子完全由自己做，有63.5%的孩子完全或大部分由父母代劳。这 　　A.是因为中学生的主要任务是学习 B.说明不少未成年人依赖父母、不能自立 　　C.说明现在的青少年都缺乏自立精神 D.反映了父母的爱是最无私、最真挚的 　　6、 据报道，天津市河西区灰堆第一小学六年级的学生目前发起一项倡议，号召大家过了12岁就不要再让家长接送上下学了。该倡议 　　A.不利于实现亲子关系的和谐 B.不利于维护学生的生命健康 　　C.有利于锻炼学生的自立能力 D.有助于培养学生的自信品质 　　7、 下列几种行为依次对应的心理品质是 　　(1)在公共场所，约束自己的行为，注意自己的形象。 　　(2)小华 不管刮风下雨，都坚持自己上下学。 　　(3)小丽每次考试前都对着镜子里 的自己说：“我能行!” 　　(4)百尺竿头，更进一步。 　　①自信 ②自立 ③自强 ④自尊 　　A.①②③④ B.②③④① C.④③②① D.④②①③ 　　8、 老子说：“胜人者有力，自胜者强。”这句话告诉我们 　　A.要战胜别人，首先要有力量 B.只有战胜自己的人才是真正的强者 　　C.只有先战胜别人，才能战胜自己 D.战胜自己就是自强 　　9、 2013年3月3日13时41分，云南大理白族自治州洱源县发生5.5级地震。截至当晚19时，地震已造成洱源县西山、炼铁、乔后镇等乡镇共5.5万人受灾，30人受伤，3000余间房屋出现不同程度损坏。造成这一挫折的因素属于 　　A.自然因素 B.社会因素 C.生理因素 D .心理因素 　　1 0、“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。”契柯夫这句 名言 告诉我们 　　A.挫折越多越好 B.在逆境中才能取得事业的成功 　　C.艰难的环境会使人一事无成 D.艰难困苦，玉汝于成 　　11、下列人物的表现属于具有坚强意志的有 　　①越王勾践为报亡国之仇，忍辱负重，卧薪尝胆 　　②罗阳用生命诠释了国防科技工作者的报国情怀 　　③广州武警郑益龙见义勇为，舍身跳入江中救起落水群众，英勇牺牲 　　④李文波20多年坚守南沙执行守礁任务，向气象部门提供水文气象数据140多万组 　　A ②③ B ①④ C ①③ D ②④ 　　12、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这句诗意在激励人们积极主动去磨砺坚强的意志。下列名句蕴含的道理与之相同的是 　　A.千磨万击还坚韧，任尔东南西北风 B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之 　　C.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 D.江山代有人才出，各领风骚 数百年 　　13、中学生小明上体育课时，将自己的手表放在领操台上，下课后忘记带走，被同学小华 拾得，小明得知后去找小华索还，但小华却以是自己拾得为理由，拒绝返还，小华的做法 　　A.是不道德的行为，但不违法 　　B.触犯了我国刑法的规定，是犯罪行为 　　C.是违法行为，因为他拒绝履行我国民法规定的义务 　　D.小华不还手表是他自己的事，别人没有权利干涉 　　14、下列说法中，不正确的是 　　A.一个人如果法制观念淡薄，就很容易从一般违法行为发展为犯罪 　　B.不同的行为产生不同的后果，避免受到刑罚处罚是人们行为的底线 　　C.一般违法和犯罪都会给社会带来不同程度的危害，都应受到法律的惩处 　　D.在社会生活中，一个人的行为不能随心所欲，每个人都应考虑到行为的后果 　　15、原吉林省白山市浑江铝厂厂长于建华，利用其职务上的便利，贪挪公款1800多万，成为白山市有史以来的第一巨贪。吉林省高级人民法院以贪污罪和挪用资金罪，依法判处其死刑，并处剥夺政治权利终身， 没收个人全部财产。这一案例中，主刑和附 加刑分别是 　　A.死刑，没收财产 B.没收财产，死刑 　　C.死刑，没收财产和剥夺政治权利终身 D.死刑，剥夺政治权 利终身 　　16、高中生王某曾因偷同学的小额钱物被学校处分，但他仍然执迷不悟，不思悔改，最终因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑3年。这一案例说明 　　A.有不良行为若不加以改正，有可能走向违法犯罪 　　B.王某持刀抢劫属于一般违法行为 　　C.一般违法行为必然发展为犯罪 　　D.王某偷同学的小额钱物的行为具有严重社会危害性 　　17、2012年11月16日，商务部公布的《酒类流通管理办法(修订)(征求意见稿)》明确规定：向未成年人售酒者，处2000元以下罚款。这 　　A.表明保护未成年人只是政府的责任 B.、体现了对未成年人的社会保护 　　C.体现了对未成年人的司法保护 D.表明一切违法行为都应受到行政处罚 　　18、2013年4月11日，北京市高级人民法院未成年人案件综合审判庭成立，这是全国首家在高级法院中设立的针对未成年人刑事、民事、行政案件的综合专门的审判机构。这将更好地推进对未成年人实施 　　A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 　　19、贵州三都县一 年仅13岁的少年，经常被父亲暴打，因此离家出走。该少年在流浪期间，饿了靠采摘沿途村寨的水果充饥，累了就露宿山野或街头。后被三都县公安局大河派出所救助。下列对此认识不正确的是 　　A.离家出走是反抗家暴的有效途径 B.遭遇家暴后可以寻求社区工作人员的帮助 　　C.遭遇家暴可以到人民法院提起诉讼 D.离家出走容易发生危险，不值得效仿 　　20、在放学回家的路上，七年级学生小东遭到两个大个子青年勒索。此时，下列做法中可取的是 　　A.保护好钱物，与歹徒殊死搏斗，以伸张正义 B.先把钱给歹徒，记住歹徒的相貌，及时报警 　　C.赶快把钱给歹徒，事后不声张，以免遭报复 D.记住歹徒相貌，以后找哥们儿报复 　　2012—2013学年度七年级思想品德下学期期末素质测试 　　一、 选择题答题卡(每小题2分，共20题40分) 　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 　　11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 　　二、简答题(同学要认真读材料，运用所学知识简要回答，共24 分) 　　21、某校学生小齐在家备受关爱，爸爸妈妈平时对照顾有加无微不至。有一天，爸爸妈妈因为单位有事要加班，都不能回家做饭。小齐回家后等到深夜，觉得又冷又饿，不由得嚎啕大哭u2022u2022u2022u2022u2022u2022 　　(1)、材料中小齐的表现反映了什么问题?4分 　　(2)、说一说中学生应该怎样培养自立能力?8分 　　22、一位老农养着一匹老马，一天，老马不小心掉进一个深坑，发出一声声哀鸣。望着深坑里的老马，老农痛心却又无奈，他知道自己无力救老马出来，但又不忍心让它因饥饿痛苦而死，于是决定往坑里填土，尽快结束老马的生命。当老农开始往深坑里填土时，老马吓坏了，但几乎在同时，老马又镇定下来-------每次土落到背上，它都用力抖掉，然后踩着投下来的土往上走一点。不管土块打在背上有多疼，老马从不放弃抖土，不知过了多久，筋疲力尽、伤痕累累的老马终于安全的回到地面。原来是埋葬它的泥土，却拯救了它。 　　(1)、这则小 故事 给你哪些启示?4分 　　(2)、生活中，当你遇到挫折，你怎么战胜挫折?8分 　　三、材料分析题(认真分析材料，用所学知识回答20分) 　　23、材料一、 　　根据最新修改的《中华人民共和国刑法修正案(八)》，醉酒驾驶机动车，不管情节是否恶劣，是否造成后果，都得按“危险驾驶”定罪，处以拘役，并处罚金。------醉酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的驾驶行为。 　　材料二、 　　-----2011年8月7日晚，王某在本市某饭店和娱乐场所与朋友一起喝了几瓶啤酒后，驾驶汽车沿宜城街道通真观路由西向东行驶至人民路路口时，追尾撞到前方同向杨某驾驶的汽车，王某负事故的全部责任。经检测，王某血液中乙醇含量为2.24mg/ml。法院审理后认为，王某在道路上醉酒驾驶机动车，其行为已构成危险驾驶罪，依法对其判处拘役二个月，并处罚金人民币二千元。 　　------2011年5月3日，四川省眉山市丹棱县水务局副局长宿仁训酒后驾驶机动车被当地交管部门查获。经检验，其血液酒精含量为95毫克/百毫升。5月25日，丹棱县公安局交警大队对该案侦查终结，并于当日移送县人民检察院。2011年6月1日，检察机关对宿仁训以危险驾驶罪向法院提起公诉。8月5日，法院判决其构成危险驾驶罪，判处拘役一个月并处罚金一千元。 　　(1)、醉酒驾车属于什么行为?2分 它和一般违法行为有何区别?9分 　　(2)、材料二中造成交通事故的普通市民王某和并为造成后果的水务局副局长宿仁训都因醉驾受处罚体现了法律的什么特征?(注意：要符合题意，答出两条即可，答多者以前两条为准)6分 　　(3)、请你设计一条禁止酒驾的公益 广告 。3分 　　四、实践探究题 　　24、在创建全国文明城市过程中，赤峰市注重加强未成年人的思想道德建设，采取多种 措施 为全市青少年健康成长营造一个良好的社会环境。 　　(1)、围绕“保护未成年人的健康成长”这一话题，有下列两种不同的观点，请选择其中的一个加以简要分析。10分 　　甲：国家和社会应该担负起未成年人健康成长的重任。 　　乙：未成年人的健康成长需要增强未成年人自我保护的意识和能力。 　　(2)、文明素养的养成要从小做起，在公众场合你觉得应注意哪些文明举止?(不少于三个)6分 　　七年级下册政治试卷参考答案 　　一、选择题 　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 　　A B C C B C D B A D 　　11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 　　B A C B C A B D A B 　　二、简答 　　21题 　　1、 有些中学生的自立能力比较差，对父母的依赖性强，缺乏独立生活的能力。4分 　　2、 立足于当前学习生活中的问题，从小事做起4分 　　大胆投身 社会实践 4分 　　三、材料分析题 　　(注：就体现了上述两条，不少同学往往答出法律特征的全部，答出三条的以前两条为准)

1.安吉白茶在浙江省湖州市安吉县产的最好，是国家地理标志产品。 2.安吉白茶属绿茶类，按绿茶加工原理并根据安吉白茶自身的品质特性。 3.安吉白茶外形形似凤羽，色泽翠绿间黄，光亮油润，香气清鲜持久，滋味鲜醇，汤色清澈明亮，叶底芽叶细嫩成朵，叶白脉翠。

中国绿茶之乡-安徽宣城郎溪县郎溪县位于安徽省东南边陲,长江三角洲西缘,皖、苏、浙三省交界处,素有三省通衢

卖酒必须去办许可证省城规定：违者最高罚三万元为了保证酒类饮料流通安全，贵阳市今起实施酒类经营追溯制度，对酒类商品销售实施全程监管。即日起，贵阳开始为酒类经营者办理酒类销售许可证、备案登记证等相关手续，计划今年年底全市酒类销售持证率达100%。明年还“无证卖酒”经营者最高会被罚款3万元。据贵阳市商务局酒管办有关负责人介绍，贵阳今年7月施行《贵州省酒类生产流通管理办法》以加强酒类流通管理。根据《办法》规定，贵阳行政区域内销售酒类的单位和个体经营者，应到所辖区、市、县的商务部门申办酒类销售许可证。两种情况可不申办销售许可证：一是酒类生产企业在其生产场所销售其生产的酒类产品的，二是供消费者当场饮用的酒吧、饭店、饮食摊点、售货点等场所，但这两种情况经营者应到登记注册地工商行政管理部门的同级商务行政主管部门办理备案。按照《办法》规定，酒类经营者还应主动填制、使用《酒类流通随附单》，填写内容包括售货单位名称、销售商品品名、规格、产地、数量等，单随货走，明确其索证责任，建立采购信息管理帐台，实施溯源制度。贵阳市商务局相关负责人表示，计划今年年底全市酒类销售持证率达100%，酒类销售企业随附单使用率达100%。对没有取得销售许可证，擅自销售酒类的，当地商务部门可责令立即停止销售，处以300元以上3000以下罚款。仍继续销售或者情节严重的，处3000元以上3万元以下罚款。

到呼和浩特市商务局，地址：呼和浩特市赛罕区新华东街12号城建大厦5层、6层；电话：6621170