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尤安·艾肯(Joan Aiken)，英国著名的儿童文学作家。1924年9月4日出生于英国苏赛克斯，省拉伊市。是英国诗人康纳德·艾肯（Conrad Ailen）的女儿。她的母亲，加拿大人JESSIE MCDONALD AIKEN，是一名作家。JOAN12岁以前没有上学，一直在家里由母亲指导她学习。12岁后她在OXFORD的WYCHWOOD学校上学。JOAN曾经就职于BBC（英国广播公司）。圣汤马斯医院，并在联合国驻伦敦的办公室工作过10年。主要作品：《威洛比的狼追捕》、《那个耳语山》、《黑心》、《走遍天下书为侣》等。2004年1月4日在英国去世，终年80岁。扩展资料：尤安·艾肯五岁就开始写故事，那时她经常带弟弟去散步，散步途中给弟弟编越来越长的故事。在十七岁的时候，她开始写小说。她一生中为成年人和儿童写了七十多本书。她的母亲每天给她朗读，尤其是查理·狄更斯的小说，这就解释了为什么在她的书中总是出现黑暗的一面：小孤儿、恶棍、狠毒的家庭女教师……她最有名的一部儿童文学作品是小说杰作《威利山庄的狼群》。今天，她仍旧是最出色的短篇小说家之一。在《月亮的报复》中，尤安·艾肯让她的想象力插上翅膀飞往月亮、飞越大海、穿过时光隧道，构思出一些危险的情节，让读者和听者胆战心悸。参考资料来源：百度百科-尤安·艾肯

尤安.艾肯的主要作品有：《威洛比的狼追捕》、《那个耳语山》、《黑心》、《走遍天下书为侣》等。著作：1969年她的小说《夜晚落下》获得美国艾伦奖，《长满书的大树》等92本小说。尤安·艾肯(Joan Aiken)，英国著名的儿童文学作家。1924年9月4日出生于英国苏赛克斯，省拉伊市。是英国诗人康纳德·艾肯（Conrad Ailen）的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。1996年安徒生奖得主、以色列作家尤里·奥列呼吁，儿童文学作家要帮助和拯救那些“如履薄冰的孩子”。1997年献辞的斯洛文尼亚作家鲍里斯·诺瓦克则直言，孩子们不仅仅生活在光明里，同时也生存在阴影里。扩展资料《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。按原文文章内容，可以分为三大部分：1、（1—2）作者表明自己的观点，即以书为伴，说明了书在作者心中占有重要的地位。2、（3—9）详细地介绍了作者选择以书为侣的原因。语言朴实，比喻新奇。3、（10—11）以富有鼓励性的两个问句结尾，号召人们多读书。本文是一篇散文，以作者的假设为线索，记叙了作者选择一本书陪伴自己旅行的理由，以及自己读一本书的方法，表达了作者对读书的热爱。参考资料来源：百度百科——尤安·艾肯参考资料来源：百度百科——走遍天下书为侣

“一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。”是英国女作家尤安·艾肯说的。出自：英国女作家尤安·艾肯写的一篇散文《走遍天下书为侣》。原文如下：一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书。这句话的意思是，当你阅读一本书并且喜欢它的时候，它就成了你的一位朋友，你在看书的过程中实际也是书籍一直在陪伴着你。当你又想起这本书的时候，你在回过头去读，就会发现一切都是那么熟悉，因为那你已经读过一遍了，相当于故地。扩展资料：尤安·艾肯(1924-2004)是英国女作家，曾获英国"卫报"小说奖。是一篇散文，以作者的假设为线索，记叙了作者选择一本书陪伴自己旅行的理由，以及自己读一本书的方法，表达了作者对读书的热爱。《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。按原文文章内容，可以分为三大部分：第一部分作者表明自己的观点，书在作者心中占有重要的地位。第二部分详细地介绍了作者选择以书为侣的原因。第三部分号召人们多读书。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。英国著名女作家尤安·艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。扩展资料：尤安·艾肯的读书方法首先我会思考，想想故事里的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我还会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想像那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断。这真像与另一个人同船而行。它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书发表过《走遍天下书为侣》的著作。参考资料来源：百度百科-尤安·艾肯

如何写五年级尤安·艾肯教我读书的作文400字 读书，对我来说是一件“轻而易举”的事。我读一本书，就像看故事，一晃而过。没有思考，也没有学习别人写作的特点，写作的方法。现在，我已经知道了这是一个严重的错误。如果继续这样，不管多好的书到我的手中都会变成一堆没用的废纸。英国作家尤安·艾肯的一篇文章——《走遍天下书为侣》教会了我该如何将一本书读好，读精。 文中，作者愿意将一本书读上一百遍，甚至达到背诵的程度，“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍”。这是作者在文中说的一句话，作者说的多么对啊！不管你读一本书多少遍了，还是有弄不明白的地方。我以前认为书是枯燥乏味的，因此，一本书我最多只读一遍，现在我明白了一本书可以常读常新，百读不厌。尤安·艾肯还在文中教给了我们读好一本书，读精一本书的方法。告诉了我们“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地”书可谓是我们的良师益友啊！每一页上都隐含着许许多多的知识，你能得到多少知识，就在于你读书时的态度和读书的方法。 在今后，面对一本好书，我会格外珍惜。一页一页认真地读，该做笔记时我不会嫌麻烦。“书中自有黄金屋”嘛。只有认真，才能掌握书中的知识。 尤安·艾肯，谢谢你，是你教会了我如何读书，这让我终身受益！ 尤安·艾肯尤安.艾肯是谁？ 尤安.艾肯（1924~2004），是英国著名的儿童作家。是美国诗人Conrad Ailen的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。 五年级作文我是如何读书的 读书，成为了21世纪最重要的字眼。读书，一直是困扰一些同学的事情。那么，怎样读书呢？现在，我就为你推荐几招我的读书方法 五年级上册作文教案怎么写？我爱读书 为题的 如何写 莎士比亚说过“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”所以可见，书，对我们来说有多么重要。 我喜欢读书，酷爱读书，只要是书，我都能读下去，并且在我读书时，谁也打扰不了我。我读过许许多多的书，在其中，我最喜欢的书是《蓝色的海豚岛》，这本书影响了我的人生。假如说有一天，我一个人被留在一个孤岛上，我本只会留在原地哇哇大哭，但是，我读了这本书后，我不会做这样坐在原地，而是像书中的那个小女孩一样用双手创造家园，等待救援。这本书很好，值得我们去看。小时候，我不明白，为什么那么多有名人士都爱看书，并写了那么多关于看书的名人名言，如高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”也有人说：“读一本好书，胜于交一个朋友”“读书破万卷，下笔如有神”……。但有一天我真正明白了看书的含义。那是一个无聊的下午。那天，只有我一个人在家。没事干，我顺手操起一本杨红樱的书，才看了没几眼，我就被书中的故事吸引了，津津有味的看起来。不知不觉间，好几个小时过去了，我伸了一个懒腰，以为自己才看了半个小时。爸爸这时回家了，我吓了一跳，问爸爸怎么那么早就回来了爸爸说：“现在都几点了啊？”我才知道现在已经好迟了。我读书可真是忘了吃，忘了睡。 书，是我无声的朋友，它让我的知识仓库里又少了一个又一个问号。 尤安.艾肯给我的启示作文600字 写作的酵母 叶文玲 从小学识字起，我便热爱阅读，可在我们那个山头海角的偏远小镇，见到的书非常有限，于是我“贪婪”得“连一片有字的纸头都不放过”。上了初中，我对语文课的热爱有增无减，连续三年我都是语文课代表，参加了好几个课外兴趣小组，最为热情投入的就是语文兴趣小组；除此之外，我还当着学校黑板报的通讯员兼编辑，三年中，最叫我兴奋的事，就是写作的“尖角出露”：初中第一学期那年我13岁，在刚创办的县级报纸《玉环报》上发表了一篇小小说——《小风波》。这一下轰动了全校，后来，我又接二连三地发表了几篇，“小作家”的桂冠从此戴到了我头上。虽然，我一直没有把这些非常稚嫩的作品列为踏上文学创作之途的处女作，但是，有一点我却无可否认：文学的种子恰恰是在高小、初中学习语文、练习作文时在心中埋下的，写作的火星，此后也常在心头闪烁。 如何写好五年级的作文 一、 积累材料，让学生有内容写。 敬告：本文版权归中山网所有，转载时请注明出处，必须保留网站名称、网址、作者等信息，不得随意删改文章任何内容，我社将保留法律追 叶圣陶先生说：“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。” 生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料,让学生有内容写。 1、 关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。 2、 关注家庭生活。学生相当一部分时间在家中度过，所以教师也应引导学生留心，不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。 3、 关注社会生活。社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想；通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。 另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。 当然，从生活中积累，一要鼓励学生做生活的有心人；二要教给学生观察方法；三要指导学生做好记录，及时记下每天学校、家庭、社会生活中最新鲜最有意义最动情的内容，让日记成为“习作素材库”，让学生习作时“有米可炊”。 二、 积累语言，让学生会具体写。 写作是运用语言的艺术。学生在习作中经常会出现“有话写不具体”的现象，究其原因，是缺乏语言的积累。为此，我在习作教学中作了一些有益的尝试。 1、 语文课本中积累语言。 教育心理学指出：“在儿童的记忆仓库中，丰富的语言材料的储备，是理解和运用语言能力的必要条件，也是提高思维能力和智能活动水平的基础。这个‘储备"就是背诵。”现行苏教版教材插图美，语言文字更美。课文中出现了许多名言警句、人生格言、成语等好词佳句，如道道甘泉，使人回味无穷。他们都是前人语言的精粹，是学生语言积累的好资源。如苏教版第六册《庐山》学完后，可引导学生积累以下好词：千姿百态、瞬息变幻、四蹄生风、云遮雾罩…… 2、 现代媒体中积累语言。 21世纪的今天，科技经济高度发展，电视、电脑等媒体已进入千家万户。教师鼓励学生在欣赏精彩画面、动人音乐的同时，用心听其中的语言。如最近的《雅典奥运会》，我让学生看电视、听采访，随时记录解说词中美的词语与句子，让学生获得一些具有时代气息的语言。 3、 课外阅读中积累语言。 “读书破万卷，下笔如有神”道出了阅读的重要性。因此，教师在指导学生学习课本中的好文章的同时，还应多推荐一些优秀的课外读物让学生阅读。应当说，阅读是作文积累的重要途径，它可以帮助学生学习祖国的语言文字，丰富学生的词汇；它可以使学生获得多种知识：自然的、社会的、人生的等；它还可以启迪学生的思想，陶冶学生的情操。这一切，都为提高学生的作文能力提供了坚实的基础。阅读是学生写好作文的基础。语文新课程标准明确指出一个小学五六年级的学生课外阅读总量不少于100万字。在教学中，只要学生能读懂的作品，尤其是名著《西游记》、《水浒传》等，我都大力推荐，在阅读过程中要求学生划出自己喜欢的词语与句子，然后再摘抄下来，读一读，背一背. 4、 学生交往中积累语言。 学生是社会的人，也时常与他人交往。在交流中及时捕捉他人闪光的语言，先在头脑里暂时记忆，后抽空做好笔录。 要真正落实语言的积累，笔者让每位学生准备一本“摘抄本”，随时记录备案，并且要求学生用自己喜欢的方式品味语言，最终内化为学生脑中的“储存”，用时“呼之欲出”。 三、积累方法，让学生会合理写。 学生有了丰富的材料，丰富的语言，但习作中还会出现“重点不突出，条理不清”等不足现象，究其原因，学生缺少作文表达的技巧。 小学生写的作文，一般是记事写人、写景状物等，写这类文章的关键是让学生掌握写这类文章的方法。教师平时在语文阅读教学中，应尽量渗透写作知识，并做好归纳，便于学生积累记忆。 关于读书的作文 五年级350------400 我读书 我快乐 我成长 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）"！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中， 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。 现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。 读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗？ 如何写好五年级写人作文 1生动的描绘人物的外貌（适当用比喻手法） 2总结写人物的性格特点 3举一个例子突出人物的特点（可以写一点点缺点再写优点，或许能衬托出人物的性格特点）写人物的动作。神态。语言等描写。 （4）可以再举一个突出其他特点的例子 （尽量在举完第一个例子后用过渡句连接下一个例子） 5总结写 最后，我也无能为力了。有时能把以上的运用在作文里就不会扣多分了。还有一定一定要举一个好例子。送你一句话：天上永远不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植 尤安艾肯的读书名言有哪些？ 曾经有许多人这样设想过： 假如独自一人驾驶着一艘小舟绕地球旅行，而只能选择一样东西带在身边，你将选择一块大蛋糕、一盒扑克牌、一只小松鼠、一幅美丽的图画，还是一本书、一个八音盒、一把口琴，或一只装满了纸的画箱？ 大多数人表示更愿意选择一本书——唯有一本你喜爱的书，才仿佛是一位永远亲切而有趣的旅伴，给你无穷无尽的想象和欢乐，使你百读不厌、常读常新，不断感知、发现新的真理；它将帮助你战胜寂寞和孤独，像黑夜里的明灯与星光，为你照亮夜行的小路，指引你和帮助你去认识世上的善恶和美丑。 尤安·艾肯（1924~2004），是英国著名的儿童作家。是英国诗人Conrad Ailen的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。 她年终的时候80岁。1924年9月4日出生于英国SUSSEX省RYE市。她的父亲，美国诗人CONRAD AIKEN在1930年赢得过普利策奖。她的母亲，加拿大人JESSIE MCDONALD AIKEN，也是一名作家。JOAN12岁以前没有上学，一直在家里由母亲指导她学习。

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简介：尤安·艾肯（1924~2004），是英国著名的儿童作家。是英国诗人Conrad Ailen的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。她年终的时候80岁。1924年9月4日出生于英国SUSSEX省RYE市。她的父亲，美国诗人CONRAD AIKEN在1930年赢得过普利策奖。她的母亲，加拿大人JESSIE MCDONALD AIKEN，也是一名作家。她1945年和RONALD GEORGE BROWN结婚并育有两个孩子，JOHN SEBASTIAN和ELIZABETH DELANO AIKEN。扩展资料主要作品《走遍天下书为侣》作为北师大版第十册课文第二单元第三课以及人教版小学语文五年级上册第一单元课文第三课，作为启发孩子多读书的教学的一片课文，深受孩子们的喜爱。著作：1969年她的小说《夜晚落下》获得美国艾伦奖，《长满书的大树》等92本小说。主要作品：《威洛比的狼追捕》、《那个耳语山》、《黑心》、《走遍天下书为侣》等。1996年安徒生奖得主、以色列作家尤里·奥列呼吁，儿童文学作家要帮助和拯救那些“如履薄冰的孩子”；1997年献辞的斯洛文尼亚作家鲍里斯·诺瓦克则直言，孩子们不仅仅生活在光明里，同时也生存在阴影里；1984年安徒生文学奖得主、奥地利作家克里斯蒂娜·诺斯特林格谈到她为儿童们写作时的一个精神支柱是：“既然他们（孩子们）生长于斯的环境不鼓励他们建立自己的乌托邦，那我们就挽起他们的手，向他们展示这个世界可以变得如何美好、快乐、正义和人道。这样可以使孩子们向往一个更美好的世界。这种向往会使他们思考应该摆脱什么、应该创造些什么以实现他们的向往。”儿童文学作家们的心都是相通的，他们互相之间并不太受地域、民族和文化背景的限制，越是优秀的作家越是如此。因为，他们的写作面向的对象是一直的：那就是整个人类——无论是玩耍中的儿童，还是坐在壁炉前取暖的老人。尤安艾肯的作品《走遍天下书为侣》作为北师大版第十册课文。同时作为人教版第9册（小学五年级上）第一单元第三课课文。北师大第十册（小学五年级下）第2单元第三课课文。也是最优秀的文学作品。参考资料：尤安·艾肯-百度百科

英国作家尤安 艾肯的作品 小学五年级上册语文书上有 。-

死了

五年级上册语文第三课作者资料答：《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。尤安·艾肯 尤安·艾肯(1924-2004)，尤安·艾肯是英国女作家,曾获英国"卫报"小说奖.，尤安.艾肯是英国著名的儿童作家。死于2004年，当时是79岁。是美国诗人Conrad Ailen的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文

著作:1969年她的小说《夜晚落下》获得美国艾伦奖。主要作品：《威洛比的狼追捕》，《那个耳语山》,《黑心》，《走遍天下书为侣》等。

好老师 好朋友

因为作者把书当做朋友,当做家园,每读一遍,总能发现新东西,总有新感受,课后的两个问题一个用回答一个不用回答，第一个问题不用回答，因为这个问题是个反问句，意思是说只要人手一本书，这不难做到。第二道题用回答我们该怎样做起？比如说第七自然段里的读书方法就是这道题的答案

　　读完一本书以后，你心中有什么感想呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是我帮大家整理的第七条猎狗读后感，希望能够帮助到大家。 第七条猎狗读后感1 　　生活中的误会无处不在，一场小小的误会，就可能使本应和谐的关系坠入黑暗的无底深渊。 　　《第七条猎狗》故事的主人公是一条名叫赤利的狗，它的主人是一位上了年纪的老猎手，名叫召盘巴。召盘巴先后养过六条猎狗，都不称心如意，直到他60岁大寿时，获得了第七条猎狗--赤利。赤利是条好狗，撵山快如风，狩猎猛如虎。三年来，召盘巴一直对赤利宠爱有加。直到一次狩猎，召盘巴遇到了野猪，他希望赤利第一时间冲上去撕咬，他好把火药枪填好，可是赤利却躲进了草丛。此时，召盘巴心中有多恼火，养了这个小崽子这么多年，关键时刻一点也派不上用场，养这个小崽子何用？回去后召盘巴要打死赤利，他的孙子艾苏苏不忍心看着赤利被打死，就趁召盘巴不注意放走了赤利。 　　从此，赤利成了一条野狗，独自一个在外面漂泊流浪。原来人与狗之间的亲密关系荡然无存。召盘巴只恨自己当初看错了眼，养了一只白眼狼。可是，召盘巴不知道的是，其实赤利躲进草丛后，正在与一条毒蛇搏斗。因为召盘巴在打野猪时踩破了蛇蛋，眼看蛇就要咬到召盘巴了，赤利一个箭步冲上去，咬掉了头，救下了召盘巴。半年后，召盘巴遇到了豺狗群，是赤利奋不顾身的与豺狗搏斗，用行动证明了自己，化解了与召盘巴的误会。 　　现实生活中，人与人之也难免产生误会，它扮演消极的角色，增添着生活的烦恼，使本应精彩的人生变得千疮百孔。最伤的是误会，为了保护自己，也为了保护他人，我们得学会擦亮理解之窗，敞开包容之门，聆听心灵之声，从而洞悉生活之真，回归生命之美。 第七条猎狗读后感2 　　今天，我读了沈石溪写的《第七条猎狗》这本动物小说。 　　从前有一个老人叫召盘巴，他养过七条猎狗，第一条猎狗腿长的太短，追猎物都追不上，被牵到街上卖掉了；第二条猎狗刚满五岁就胖得像头猪；第三条猎狗长的笨头笨脑的，第一次打猎就被豹子咬死了；第四条是母的，长大后被一条公狗拐走了；第五条猎狗满身疥疮；第六条猎狗糊里糊涂的踩上了猎人铺设的铁夹子。 　　就在召盘巴六十大寿时，他得到了一条军犬生下的小狗。它的名字叫赤利，但是看到后面的时候，才发现召盘巴把它给抛弃了，它变成了一条野狗。我觉得它比前面的猎狗都要好，因为有一次一只秃鹫冲到院子里去捉鸡，赤利很灵敏，它从花丛中猛扑过去，一口咬断了秃鹫的一个翅膀，所以我觉得它应该一直在主人身边，帮助主人打猎。 　　这本书我看了很多遍，但总是觉得没看够，为了加深我对这本书的印象，每天我都在看这本书。 　　我长大也想养一只狗，但不是猎狗，因为我们这没有大森林猎不到猎物，但我觉得养一只看家狗或宠物狗就可以了。 第七条猎狗读后感3 　　在老师的带领下，我读了沈石溪的成名作——动物小说《第七条猎狗》。 　　这个故事讲的是一个傣族老猎人叫召盘巴，在他一次生日宴会上，得到一只猎狗，他给猎狗取名赤利。在赤利的帮助下，召盘巴捕到了很多猎物，但是有一次，召盘巴在打豪猪时，赤利却躲到了草丛里。要不是豪猪被卡住，召盘巴早被顶死了。在泼水节那天，召盘要将这只胆小而背叛自己的猎狗打死。就在危急时刻，召盘巴的孙子冲了过来，放走了赤利。半年以后，赤利成了豹狗的首领。在召盘巴和艾苏苏被豹狗群包围的时候，赤利用生命救了昔日的主人。赤利这种对主人的忠诚和情意是多么令人感动啊！ 　　与赤利相比，我有点和自愧不如。我是爷爷奶奶的心肝宝贝，他们很疼爱我。可是只要爷爷一批评我，我就会怒目圆瞪，大声顶撞，为自己辩解，每次都惹得爷爷很不开心。记得前几天，我告诉爷爷自己的作文受到了老师的表扬，可奶奶不信，说我骄傲自夸。我很生气，大声嚷：“老顽固！为什么不相信我？我就是好样儿的！”说完脚一跺，上楼了。现在想想真有点后悔，爷爷奶奶这么疼我，可我老是忘记了他们的好，对他们乱发脾气，一点也不懂得感恩。 　　赤利，你是我的朋友们，更是我的榜样！你的大度、忠诚，有颗感恩之心，都是我需要学习的啊！ 第七条猎狗读后感4 　　《第七条猎狗》虽然是一篇短篇小说，但资料却令人回味无穷。 　　这本书的主人公叫召盘。它十分喜欢打猎，却没有一条得心就手的好猎狗，而养的六条猎狗都因为意外的事故送人了，他为此常常引以为憾。第七条猎狗叫赤利，是一位军人送他的。威猛的赤利撵山迅如风，捕猎猛似虎。但是，就是这样一条好狗，却在泼水节那天遭到主人召盘的毒打。这是怎样回事呢？原先，在一次捕猎中，他们发现了一只五六百斤的大野猪，召盘仗着自我手中有枪、脚下有狗，对着野猪的耳根就是一枪，被激怒的野猪向召盘冲了过去。召盘赶快呼唤赤利，却不见赤利的踪影。说来也巧，在这千钧一发的时刻，野猪被树枝卡住了，召盘趁机将野猪打死。 　　就这样，赤利被赶出了家门，过起了吃了上顿愁下顿、吃了这餐没那餐的悲惨生活。半年后，召盘碰到了一群狼，而群狼之首正是赤利。赤利见饥肠辘辘的狼群想吃掉召盘，便不顾一切地与它们撕咬起来。最后，狼全死了，赤利也牺牲了。看到那里你也许会问，这么忠诚的赤利上次为什么不帮主人打野猪，其实，那天打猎时召盘踩破一窝蛇蛋，蛇生气地吐出了红信子，向召盘的颈部直扑过去。等赤利把蛇干掉时，召盘也把野猪消灭了。 　　在这个世界上有许多崇洋媚外的亡国奴，他们为了一时苟且偷生，不惜出卖自我的祖国，连一条狗都不如。 第七条猎狗读后感5 　　如果有人问我:“动物会在乎情感吗？”我会毫不犹豫的回答:“在乎！” 　　看了沈石溪的《第七条猎狗》，我被动物们真挚美好的情感深深打动了，尤其是猎狗赤利，他的忠诚，勇敢，善良，振撼着我的心灵。 　　这个故事主要讲的是老猎人召盘巴闯荡山林四十余年，前后养过六条令自己不满意的猎狗。在六十大寿的时候，他终于得到了一条称心如意的`猎狗。这第七条猎狗是军犬的后裔，“撵山快如风，狩猎猛如虎”。召盘巴爱狗如爱子，给它取名“赤利”。 　　可是在一次狩猎时，召盘巴被一只凶猛的野猪袭击，危急关头，却不见赤利的踪影。原来它正在草丛里和准备偷袭主人的眼镜蛇进行着一场无声的搏斗，不明就里的召盘巴侥幸逃过一劫。但是赤利的“临阵脱逃”伤透了他的心，狂怒之下，他决定把赤利杀了。召盘巴的孙子艾苏苏放走了赤利，赤利逃到了丛林，成为了豺狗的首领。但它对主人的赤胆忠心始终没有变。半年后，正在放牧的召盘巴和艾苏苏与豺狗群遭遇。命悬一线之际，赤利赶来了，它与豺狗群拼死厮杀，用鲜血和生命保护了主人。 　　我觉得赤利真是一个忠诚的勇士，即使它受了莫大的委屈，也无怨无悔，不惜一切代价，保护主人。我曾经看到过一则新闻:一条狗为自己的主人守墓了十一年,不离不弃,直至自己老死。可见狗是人类最忠诚的朋友,它们身上带着人的情感,是无法用任何东西描绘出来的。 　　我相信我们每个人身边都会有这样一份美好的情感,让我们好好珍惜吧! 第七条猎狗读后感6 　　《第七条猎狗》是沈石溪写的动物小说中的一部作品，它讲了猎人召盘巴和他的第七条猎狗赤利之间发生的故事。搏斗时的场面十分动人心魄，但结局却十分凄惨，让人叹息不已。 　　狗是人类最好的朋友，这句话说得一点不错。赤利对主人忠心耿耿，而召盘巴却对它诸多猜疑。明明赤利拼了命去救他，而他却凭自我的猜测否定了一切，直接给赤利判了死刑。狗不会说话，不能替自我申冤，真的是太可怜了。我真的想替赤利争辩啊，“召盘巴，你就不能仔细的想想，赤利是一条什么样的狗，它以往是怎样对你的，它会是贪生怕死的狗吗？你就不能仔细的在搏斗现场看看，看到眼镜蛇的尸体，你不就明白了吗？或者你看看赤利满身的伤痕，你也会懂了啊？你的心给什么东西蒙蔽了？自私蒙蔽了你的眼睛和心。或者你根本没有把一条狗的命放在心上。” 　　最终幸好召盘巴的孙子用小刀割断了绳子，救了赤利，这是因为赤利以往救过孩子的命。唉，召盘巴还没有他孙子“懂事”呢，明白要知恩图报。我们大家必须不能像召盘巴那样自私自利，恩将仇报，做什么事都要调查清楚后再下结论；要学习他孙子的知恩图报，这样别人才会再帮忙你。 第七条猎狗读后感7 　　英国作家尤安。艾肯曾经说过：“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”从小到大，我已经结识了无数个“良师益友”和心灵港湾。但其中令我感触最深的，还是沈石溪伯伯写的小说。 　　今天我又读了沈石溪伯伯写的《第七条猎狗》。里面主要讲述了芭蕉寨老猎人召盘巴，在遇到猎狗赤利之前，曾先后养过六条猎狗。可是，从来没碰到过一条称心如意的猎狗，所以他格外宠爱这只“撵山快如风，狩猎猛如虎”的猎狗。直到有一次，召盘巴在打猎时受到了一只野猪的袭击，赤利不但没有帮助他攻击野猪，还灰溜溜地跑进了草丛。这使召盘巴十分恼火，下定了决心，想要杀了赤利。可，召盘巴不知道的是，在他与野猪大战时，赤利正与一条想要伤害他的毒蛇搏斗着。幸运的是，赤利逃过了这一劫。半年后，老猎人遭到了豺狗的袭击，眼看召盘巴就要遭遇性命之忧，赤利跑了出来，用自己的性命保全了召盘巴…… 　　读完这本书后，我百感交集。我既埋怨召盘巴的冲动，又不理解赤利为什么在知道自己的主人想要杀自己的情况下，还是在最后的生死关头牺牲自己，保全主人？直到读了几遍后，我才明白：狗是忠诚、护主、机警的。无论主人怎样对它，它都只记得主人的好，它的心灵是纯净的，它不懂什么叫恨与仇，它只记得永远追随主人。 第七条猎狗读后感8 　　老猎人召盘巴没有一条称心如意的猎狗，后来连长送了他一只小狗叫赤利，赤利长大以后常和召盘巴一起去打猎。 　　可一次召盘巴却要把赤利打死，原来召盘巴在打野猪时不小心踩到了蛇蛋，可他把注意力都集中在野猪身上，把正在孵化的蛇激怒了，要攻击他裸露的肩膀，眼看召盘巴就要被咬了，赤利扑上去把蛇咬死了。可发生的这一次他都不知道，却以为赤利害怕野猪而逃跑了，害得自己却差点被野猪咬死，所以要杀死它，最后，赤利逃跑了。 　　召盘巴把枪卖了，开始养奶牛。而赤利也成了带头的“豺狗”。 　　一天，赤利的那群豺狗们，来攻击召盘巴的牛群。赤利为了保护奶牛，和豺狗搏斗。可把豺狗消灭以后，赤利也奄奄一息了。 　　生活中的狗它是一种多么聪明而又有人性的动物。它可以为人类看守门户，做什么都默默无闻。其实，在我们生活中，也有许多这样的例子。有的朋友在被自己误会了，却还在默默无闻的帮我们，有时甚至牺牲自己的生命。读了这篇文章的朋友们，我希望朋友之间要互相理解，爱护朋友、关心朋友，多和朋友沟通。 　　 第七条猎狗读后感9 　　在大自然中，动物是十分奇妙的，它们和人类一样，有情感，有思想。如果你喜欢探秘动物的秘密，体验感受动物的生活，那你看一本《第七条猎狗》就能够了。此刻，就和我一齐去奇妙的动物世界去探秘吧！ 　　狼，在人的心目中是凶猛、凶狠的、是冷血动物。但在这本书里，狼却是十分重视感情、十分友好的动物。这本书的第一部分就是写狼的感情和狼的生活，包括狼慈祥的一面。让你认识到了另一方面的狼。作者沈石溪披着狼皮在狼窝里陪着母狼和三只小狼度过的两个月，让我们真正认识到了狼。一只怀孕的母狼，它的公狼被打死后，它在不停的寻找它，之后作者披上狼皮冒充当了大公狼，走进了狼窝体验了两个月狼的生活；每一天去捕食回来，让母狼和小狼吃，并且不顾一切保护它们，让我们体验到了狼的感情。 　　这本书的第二部分，讲的是人类最忠实的朋友——狗。主要讲的是一位老猎人和他的猎狗的故事。这条猎狗忠心耿耿的帮忙猎人，几次在老猎人生命垂危时，他都会去帮忙他，但每次都会被老猎人误会，直到最后它还是为了救它的主人和主人孙子而牺牲了自我。这是一个很悲惨的故事，同样讲了动物与人类之间的情感故事。让我们印象深刻。 　　同样，《第七条猎狗》还讲了豺的情感故事，也同样感人。这本书让我们明白了动物的感情，以及人和动物们生活在一齐可能发生的事情，大家最好也买来看一本，它会让你扩大视野，增加知识，并且体验到动物的感情。 第七条猎狗读后感10 　　听老师介绍说，《第七条猎狗》是一本不错的书，好奇心吸引着我，回家便买了这本书。 　　要提起这本书，我可是有说不完的话题。在人们心中，狼是邪恶凶残的化身，什么“狼狈为奸、狼子野心、狼心狗肺”等等都是形容狼的残暴、奸恶和凶险。起初，沈石溪竟然突发奇想，混进狼的生活里。纸终究是包不住火的，母狼使劲朝沈石溪的脖颈咬去。此时此刻，我仿佛就是他，心砰砰直跳，我从心底里为他担心。令人惊讶的是，母狼突然想到沈石溪用枪打走金猫的场面，要不然，三只狼崽早就命丧黄泉了。她心软了，这时又来了一群狼，这下可没办法了，就算神仙下凡，也未必能救得了他。可母狼左挡右挡，拼了命把独眼狼往外撵，终于救了沈石溪。 　　最令我感动的是这本书的重点——《第七条猎狗》，讲述了老猎人闯荡山林40年，终于得到了一条称心如意的猎狗——赤利。可是在一次狩猎中，遇到了一头野猪，在生命悬于一发之际，赤利却藏在草巢，幸好野猪被榕树卡住，他才躲过一劫。老人痛恨胆小的赤利，准备把它吃了。但是他的孙子舍不得赤利，悄悄把它放了。其实，老人冤枉了赤利，赤利是在和草巢里的毒蛇搏斗，替老人化解了潜在的危险。后来当老人遇到凶猛的豺群时，赤利奋不顾身的扑向豺群，用自己的生命救了老人和他的孙子。 　　这本书使我明白：任何动物都有感情，只要我们善待他们，他们会成为我们的朋友。 第七条猎狗读后感11 　　在暑假中,妈妈给我买了一本书,叫《第七条猎狗》,这本书使我启发很大,深受感动. 　　作者沈石溪在西双版纳听说村民在那里发现了狈,于是作者与村民们一起去山里寻找狈. 　　终于有一天夜晚,他们发现了狈.狈是与狼在一起的,狈的前爪搭在狼的背上,靠后面的两条腿走路.村民们看到这场景,立刻放出了十几条猎狗,猎狗们围成两个圈子,对狼和狈进行了疯狂的撕咬.狼几次都想冲出去救狈,但又被无情的猎狗们拖了回去.最终,狼与狈都死了,农民上前一看,吓了一大跳,他们发现,狈原来怀孕了,狼几次冲出去救狈,就是想救自己生病的老婆和还没有出世的宝宝!村民们愣住了,他们觉得自己是不是太残忍了!面对这样这样的情景,村民们自责了…… 　　虽然人们经常用“狼狈为奸”形容两个人很坏到极致,但是,动物之间也有感情啊,这种感情甚至比我们人类的感情还要真实,还要深厚.这种感情是无法用字语来形容的,是爱的力量,可以让狼为了狈去死,是爱的力量,可以让狼不顾自己的生命危险去救狈.有一种神秘的东西,人类拥有,动物也拥有,那就是爱!爱是一种无形的力量,把爱传递给每一个人.珍惜爱你的人,同样珍惜你爱的人,学会爱,爱伴我们成长! 第七条猎狗读后感12 　　《第七条猎狗》是著名的动物小说大王——沈石溪写的。一个小小的事件，竟然发生了这么多的有趣事！ 　　这本书主要写了老猎人召盘巴一共养了七条猎狗，其中前六条狗不是死了，就是哪里有毛病。而第七条猎狗不但身体好好的，还非常勇猛，为召盘巴立了好几个大功，召盘巴给他起名叫”赤利“（傣族传说中会飞的刀）。 　　有一次，召盘巴带着赤利去打猎，看见了一头野猪，召盘巴本来想一招致命，可是不小心打偏了，野猪超召盘巴冲了过来，召盘巴赶紧叫赤利，谁知赤利不但没有冲上去，而是向后扑去。 　　这时野猪只有召盘巴十米远了，召盘巴赶紧爬到一棵大榕树上，然后看见野猪冲到了两根粗壮的气根间的一条狭窄的缝儿隙里，召盘巴赶紧拿起枪，把野猪打死了。 　　召盘巴对赤利的临阵脱逃既伤心，又生气，准备把赤利杀了，幸亏召盘巴的孙子艾苏苏从小就跟赤利在一起，救了赤利，才让赤利逃过一死。 　　赤利逃进了山里，其实他并没有临阵脱逃，因为召盘巴在瞄准野猪的时候，动了动脚，踩到了三颗蛇蛋，一条黑褐色的眼镜蛇从草丛中竖起来，眼看眼镜蛇张开嘴，说时迟那时快，赤利扑了过去，咬住了眼镜蛇的脖子，主人喊它，他哪敢松开？直到把眼镜蛇的三角脑袋咬下来。赤利是狗，哪里会说人话？真是”哑巴吃黄连，有苦说不出。“ 　　一次召盘巴带着他的孙子艾苏苏和牛群上山，遇到了一群豺狗，幸亏赤利来了，跟这些豺狗展开了激烈的搏斗，虽然受了重伤，但召盘巴也用一种西双版纳猎人用的”箭毒木“，和赤利并肩作战，终于逃过了一死。 　　从这篇文章我知道了：狗是人类最忠诚的朋友，他永远不会背叛主人，甚至可以为主人而死，他会用自己的一切力量来保护主人。 　　狗是人的好朋友，我爱狗！ 第七条猎狗读后感13 　　《第七条猎狗》是沈石溪写的动物小说中的一部作品，它讲了猎人召盘巴和他的第七条猎狗赤利之间发生的故事。搏斗时的场面非常动人心魄，但结局却非常凄惨，让人叹息不已。 　　狗是人类最好的朋友，这句话说得一点不错。赤利对主人忠心耿耿，而召盘巴却对它诸多猜疑。明明赤利拼了命去救他，而他却凭自己的猜测否定了一切，直接给赤利判了死刑。狗不会说话，不能替自己申冤，真的是太可怜了。我真的想替赤利争辩啊，“召盘巴，你就不能仔细的想想，赤利是一条什么样的狗，它以往是怎么对你的，它会是贪生怕死的狗吗？你就不能仔细的在搏斗现场看看，看到眼镜蛇的尸体，你不就明白了吗？或者你看看赤利满身的伤痕，你也会懂了啊？你的心给什么东西蒙蔽了？自私蒙蔽了你的眼睛和心。或者你根本没有把一条狗的命放在心上。” 　　最后幸好召盘巴的孙子用小刀割断了绳子，救了赤利，这是因为赤利曾经救过孩子的命。唉，召盘巴还没有他孙子“懂事”呢，知道要知恩图报。我们大家一定不能像召盘巴那样自私自利，恩将仇报，做什么事都要调查清楚后再下结论；要学习他孙子的知恩图报，这样别人才会再帮助你。 　　 第七条猎狗读后感14 　　寒假里我读了《第七条猎狗》，书中描述了许多感人至深的动物故事，动物们真挚完美的感情让我受益匪浅。 　　故事讲述了在一次狩猎中，主人公召盘巴与他的猎狗赤利遇到了一头凶猛的野猪，他一枪没有能致他的命，野猪反过来向他猛扑过来，就在这时赤利却没有来为主人解围。其实，召盘巴对付野猪的同时有一条毒蛇准备咬向召盘巴，赤利奋力向前，把毒蛇咬死了。主人并不知情还以为赤利胆小怕事，召盘巴狂怒之下要把赤利杀死。和赤利一齐长大的召盘巴大孙子艾苏苏怜惜赤利，割断了绑赤利的藤条把它放了。 　　赤利逃到山林中，在一次与豺狗群的战斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成为这群豺狗的头领。之后饥饿的豺狗群与正在放牧的召盘巴、艾苏苏相遇。豺狗群疯狂地发动袭击，在危急中赤利赶来了，它与豺狗群拼死厮杀，并在最终一刻用自我的生命保住了旧主人的性命。 　　读了这个故事，我心里有很多感悟。当年召盘巴不分青红皂白冤枉了赤利，害得它被逼上山，做了一条野狗。像召盘巴这样不弄清情景盲目地下结论是不对的，要理智地分析事情的过程，不能在冲动时乱下结论，让身边的人蒙受不白之冤，伤了朋友的忠良之心。赤利能够不计前嫌，用真诚与生命保卫旧主人，体现了赤利的一片赤诚之心。 第七条猎狗读后感15 　　“动物小说之所以比其他小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。”这是著名作家沈石溪的创作谈。而读了他的《第七条猎狗》后，我更是深有感触。 　　这篇短篇小说主要讲述了老猎人召盘巴没有找到过一条优秀的猎犬，就在他六十大寿时，他得到了一条军犬。这条军犬“撵山快如风，狩猎猛如虎”，成了召盘巴掌上的第二明珠，为它取名赤利（傣族传说中会飞的刀）。但在一次狩猎中，召盘巴遭到了野猪的攻击，赤利却躲在草窠中不出来帮助召盘巴。谁知它正在草窠中与一条眼镜蛇搏斗。回家后的赤利遭到召盘巴的毒打。孙子艾苏苏救了赤利，赤利在野外成为豺狗的首领，在最后以生命保护旧主人的传奇故事。 　　这篇文章赞颂了赤利的忠诚，说明动物都是有情感的。有时候它们的情感甚至超出了人类！ 　　在召盘巴与野猪搏斗而要受到毒蛇伤害时，是赤利与蛇进行战斗，保护了召盘巴。当它挨打时，它明明可以反抗，去咬召盘巴，但它没有，它只是默默地挨打。当召盘巴遇到豺狗群的威胁时，还是它，在最后用自己的生命保护主人——赤利用生命诠释了它对“忠诚”这两个字的意思。忠诚的情谊，并不在于别人对你的表现满不满意，而是在于你对别人的行动有没有尽到责任。即使主人对你大发雷霆，即使主人误解了你，即使把你赶出家门，即使到了生命的最后一刻，你都要尽忠尽诚。因为只有这样，才能获得别人对你的肯定。 　　没有忠诚，就没有信任；没有信任，就没有社会；没有社会，就没有生活！可见，忠诚在我们的生活中是十分重要的。连一条狗都有这样高尚的情怀，我们是不是也要做得更好呢？

悠然的扮演者是:周悦周悦[编辑本段]{周悦简介} 昵称： Michelle 姓名： 周悦 英文名： MICHELLE 年龄： 19 性别： 女 职业： 演员&学生 血型： AB型 星座： 天蝎座 地区： 上海闵行 明星档案： 爱好：去钟爱的城市拍当地美丽的影像。 热爱摄影，更爱旅游，模特工作也是爱好！ PS： 目前在香港修服装设计，且签约于香港精英模特（Elite HK)[编辑本段]{作品介绍} 电视剧作品: 《婚后五年》 导 演：彭军 编 剧：李晓萍 集 数：22集 主 演： 罗 钢 饰凌云 陈虹池 饰安丽 周 悦 饰悠然 朱雨辰 饰维德 讲述了一对夫妻结婚五年后，因家庭琐事和交流问题产生种种矛盾，陷入了互相嫉恨、互相折磨的境地，妻子由此成为歇斯底里的极端女人，丈夫更因此对局外的一个纯情女孩产生了感情，一个家庭濒临崩溃。 在线观看：http://video.sina.com.cn/tv/teleplay/hhwn/index.html 《二路电车》 广告作品： 飘柔TVC ，丁家宜TVC ， 佳能打印机TVC ，SONY 平面， 杂志作品: 《嘉人》《COSMOGRIL》 《ME》《俏丽》《MILK》

作者爱书。

【篇一】高中读书的好处作文600字 　　高尔基曾说过：“读书是人类进步的阶梯。”是啊，读书可以提高我们的写作水平，可以使我们开阔眼界，还可以使我们变得学富五车、博学多才。 　　俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。“有些人，面对一篇作文，就算是绞尽脑汁，用尽脑细胞也想不出来。相反，那些爱好读书的人，写文章时，得心应手、信手沾来，分分钟就可以把一篇作文搞定。多读书，可以让人自信，走起路来就雄赳赳气昂昂。别人一问什么问题，你就侃侃而谈，让人觉得你是一个博学多才的人。 　　就拿我来说吧，每次语文考试，是令我最头疼的事，因为要写作文。每次写作文时，我脑袋就空空如也，一坐就要大半天。而现在，情况却不同了，每天做完作业后，我都先捧起一本课外书，翻上几页，再摘抄几句，有必要时还在旁边做批注，就这样，日复一日，年复一年，我的作文终于有了提高。学习固然重要，但每天我都要抽出一点时间来阅读，阅读可以使我们陶冶情操。开可以提高语文成绩。 　　读书不仅可以提高我们的自读能力和阅读能力，还能让我们巩固课内知识以及加强课外知识，这样对我们语文有极大的帮助。 　　古今中外，哪些名人不是通过读书来获得成就的。高尔基是苏联伟大的文学家、思想家，一生写过无数篇巨著，自传就写过不少，有《在人间》、《童年》、《我的大学》，他从小时候没钱上学到现在博古通今，哪能是没有书就获得的成就呢？居里夫人也是通过查阅资料可善于观察，才发明了镭元素…… 　　总之，读书的好处有很多，让我们一起读书，不断蜕变，让自己也成为一位有气质、有才华的读书人吧！ 【篇二】高中读书的好处作文600字 　　我喜欢读书，因为我觉得读书让我变得更有知识，让我变得更懂事。 　　在我房间的书柜里，什么课外书籍都有。有神话故事类，有中外名著，有童话故事，还有科幻小说类等等。每次妈妈一看到我房间的书柜，总是笑着说：“书籍可真成了你的伴侣了。”可是我还觉得不满足，每次上街经过书店时，我总要情不自禁地走进去挑选自己最喜欢的几本书。一回到家里，我就急忙打开书，像着了魔似的，坐在房间里如痴如醉地读着。 　　有一回，我正在看古典名著《西游记》中的“三打白骨精”这一精彩的部分，当我被书中紧张的故事情节深深吸引时，正准备做午饭的妈妈却要我去帮她买一瓶醋。我装着没有听见，继续看我的书。妈妈见没有动静，走进我的房间，大声地对我说：“叫你去买醋，怎么还不去?我正等着做午饭哩。”妈妈的一声大叫真是把我吓了一大跳，我还以为是“白骨精”来了呢。于是，我无奈地放下手中的书，接过妈妈手中的钱匆匆地走出家门。一路上我还在想像着书中的故事情节，当我到了商店的时候，我却忘记买什么东西。于是我随便拿了一瓶酱油，就急急忙忙地跑回了家。我把酱油递给妈妈，看着我手中的酱油，妈妈板着脸说：“你这孩子，真是的，我要你去买醋不是买酱油。”我似乎才回过神来，又急匆匆地跑到商店买了一瓶醋。我把醋递给妈妈，又急忙走进我的房间，继续看我的神话小说《西游记》。看着我读书的情形，妈妈哭笑不得地说：“你呀，真是个书呆子!” 　　我爱读书，尤其看读课外书籍。阅读，开阔了我的视野，丰富了我的课外知识。正如英国作家尤安·艾肯所说的，“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。” 　　书真是我们成长的好伙伴啊，开拓我们的视野，让我们知道更多的事情。 【篇三】高中读书的好处作文600字 　　对于我来说，读书曾经是一件很难的事。 　　我曾经认为，古人说的“读书破万卷，下笔如有神”，所谓说读书破万卷，就是说只要能把书读好，就算是1万张卷儿纸也可以写完。所以我总是很拼命拼命地写卷纸。 　　一次我在爸爸的强迫下，看了一本童话书。我磨磨唧唧地打开书，一个字一个字的细嚼慢咽，恨不得看完一页需要几个小时的时间。忽然，文末的一行小字吸引了我：打开这本书的手就是推动世界的手！哇，这是一双什么样的手呀！我赶紧往后翻。一下子翻到了最后，咦，也没什么奇怪的大手呀？ 　　我只好重新返回来慢慢地翻书。难不成在中间？我又翻到中间，咦，还是没有呀。我又重新翻到第一页开始看。我仍不死心，这个问题一直在我脑子里回旋。难不成在哪一页上？说不定呢！找找别。我开始一页一页地看书，希望从书中找到那双奇怪的大手。 　　慢慢地翻每一页，咦，这句话我们老师讲过，那一页上，这句话什么意思呀？另一页上，哇，万物生长的春天真是生机勃勃呀！慢慢的，我喜欢上了那本童话书，几乎我看完一页是一页，也不磨叽了。渐渐地我迷上了那本童话书，故事的插图让我流连忘返，故事中小女孩的悲惨遭遇让我流泪，最后小女孩的命运让我欢喜。 　　等我把这本童话书看完后，我就喜欢上了读书，原来书里有这么好的故事！因为喜欢上了读书，所以我经常让爸爸给我买书，就从那时开始，我知道了一个道理，如果你读完一本书，这本书就像一粒沙子，日积月累，沙粒就会变成一个个小沙堆。 　　后来我才知道，原来就是我的手在翻书，只有翻得书多了，我充实了自己，我用自己的知识力量就可以推动世界啦！

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的我与书的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我与书的故事作文1 　　尤安·艾肯把书比作“走遍天下的伴侣”；叶文玲把书比作“长生果”。从小我就喜欢书，正因为有书的帮助，我空虚单调的脑子一下子变得丰富起来。 　　小学低年级的时候，我喜欢读童话。《灰姑娘》让我明白做人要信守承诺；《海的女儿》让我认识了美丽又善良的人鱼公主；《丑小鸭》让我明白遇到困难不能轻言放弃，只要勇于挑战，就会成功。童话让我的生活变得多姿多彩，让我认识了世界的真、善、美。 　　三、四年级的时候，我喜欢读小说，尤其是动物小说，让我爱不释手。读《狼王梦》让我明白有了目标，只要努力，就有收获。读《再被狐狸骗一次》让我明白不能轻信小人。除了读动物小说，我还喜欢读文学名著。《西游记》带我和唐僧师徒一起踏上了西天取经之路，一路上斩妖除魔，好痛快！《三国演义》让我认识了忠义两全的关羽、粗中有细的张飞、鞠躬尽瘁的诸葛亮。读《老人与海》让我学到永不言弃的精神。正因为我喜欢读书，它给我知识，它给我力量，它更给了我乐趣。 　　自从爱上读书，我再也不怕写作文了。每次写作都能得心应手，语言也变得生动了、形象了。读书丰富了我的大脑，增长了我的见识。现在书是我生活中不可缺少的一部分，学海无涯，我愿坐在书的航船上慢慢欣赏。 我与书的故事作文2 　　在我的脑海中，我和书有很多故事，其中有两件事是让我永远磨灭不掉的。 　　在我七岁那年，妈妈带我去新华书店去给姐姐买书。妈妈让我一个人在大门口站着，她自己到里面去买书。哎，在外面站着真无聊，于是，我的头便往书店里探，左看看右看看，我隐隐约约看到了一本我最爱看《百问百答》，我连忙跑进书店，拿起书，开始疯狂的阅读，我像一匹饿狼，贪婪的读着，一页，两页……正当我看得津津有味的时候，妈妈突然跑过来，敲了我一下头，对我说：“我不是叫你在门口站着吗，你跑到这来，就不怕我找不到你吗？”我听了说：“在这里看书，我收获了很多知识，而且书中的一些好词好句可以运用到作文中，这样，可以提升我的写作水平。”妈妈听了，认为也不无道理，也就没有责怪我了。 　　还有一次，我在家里写作业，爸爸和妈妈都出去了。在他们走之前，妈妈千叮万嘱告诉我要写完作业才能干别的事。等他们一走，我实在忍不住，一把拿起我的《百问百答》开始阅读。也不知道什么时候，爸爸妈妈回来了，我居然还不知道，妈妈走进房间看见我正在看书，作业却还没写完，便直接没收了我的书。哎，只能怪我自己，没有听到妈妈回来的声音。 　　我早已经和书成了好朋友，好朋友之间的故事说也说不完。这次就先说到这里吧，因为我还要赶紧去看“好朋友”去了。 我与书的故事作文3 　　书是海上的指明灯，为我们指引前进的方向；书是一把金钥匙，为我们打开知识的宝库；书是一叶小舟，让我们在知识的海洋里遨游。 　　在我三年级时，其实我就爱上了读书，三年级时老师让我们写作文，刚开始还兴趣颇高，后来就觉得枯燥无味了，没有童话书那么生动。 　　有一天，妈妈让我看《四大名著》，我随手拿了一本《三国演义》就看了起来，先开始觉得很乏味，后来越看越想看，一口气看了十几页。我渐渐又对书有了兴趣，无论是作文书、科普书、童话书都成了我的囊中之物，我的作文书和童话书从头到尾看了十几遍都不觉得枯燥，反而越看越期待看下一本，越觉得自己知道得太少，对读书的渴求越来越甚。 　　我读过《西游记》，认识了唐僧的善良；孙悟空的勇敢；沙和尚的忠诚……里面刻画许许多多生动的人物形象。我读过《三国演义》认识了视民如子的刘备；认识了勇敢无畏的刘、关、张、赵；认识了忠诚又神机妙算的诸葛孔明。许多不同的书就有许多不同的人物，就有更多不同的光辉形象。 　　一本好书就是我的朋友，帮我渡过难关；一本好书，就是我的知己，告诉我想要知道的东西；一本好书就是一位老师，告诉我人间的真谛。我要与书为伴，做一个幸福的读书人。 我与书的故事作文4 　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我很爱书，因为有时候书会给我乐趣，但是我有时候也“恨书”因为这一次让我美味的饭菜搞得一塌糊涂。 　　这次，我正在家读《西游记》这本书，我看着很投入，很入迷，而且还想象着自己就是大闹天宫、悠闲自在的孙悟空。在丛林中游山玩水，管理猴孙，那日子过得可悠闲了。 　　在孙悟空与二郎神打斗的时候，我又想象着自己的七十二般变化。跟二郎神你打我斗。 　　这时候，妈妈正在做饭，一看盐罐儿里没有了盐，便给我钱让我买盐，我还沉浸在书中，不想离开，但是又不敢拒绝，只好去了。在路上我心想：“孙悟空接着去哪儿了呢？结果怎样呢？跟别人打他赢了没有？又遇到了什么妖精？”为了赶紧回到家中，继续看《西游记》，我一路狂奔，赶紧到附近的超市，呀！我忘了应该买什么了！我记得好像是买什么来着？算了，随便买吧。我挑了一袋糖，递给售货员钱。又狂奔到家，一边把糖递给妈妈，一边炫耀似的说：“看，妈妈，我只用了5分钟啊！”“你是跑着去的吧，下一回要注意安全啊！ 　　我又回到客厅，继续看我的《西游记》，又开始了我的想象。 　　妈妈不知道那是糖，往菜里面放了些。在吃晚饭的时候，我对妈妈说：“妈妈，这菜怎么这么淡啊！”“这不是你买的盐吗？”我拿起我的买的“盐袋”“呀！这哪儿是盐，原来是糖啊！”妈妈知道了，还说了我一顿。 　　哎，真“狠”那本书啊！ 我与书的故事作文5 　　书是全世界的营养品。——题记 　　我与书之间有许多故事，而为了买书，我用了各种“死缠烂打。” 　　最近我十分喜欢《意林》这一系列的书，可光是我自己喜欢没有用啊，得有人给我买。于是，我小心翼翼的去向妈妈申请买书。“四大名著看完了吗？”妈妈悠悠地开口。“没、没、没有”。我尴尬地笑了笑，妈妈一个白眼给我打了回去。 　　坚持就是胜利！我决定继续“死缠烂打”。每天吃饭时，我就给妈妈灌输《意林》的好处：“妈妈，这本书特别好，我有一篇写的特别好的文章，就是摘抄这本书上的内容，这本书就是为九至十九岁女孩打造的内容，特别丰富。”“妈，书籍是人类进步的阶梯，让我走向成功，那么《意林》就是人类进步的‘电梯"，让我能更快的走向成功啊！”“妈妈……”“安静。”妈妈突然拍案而起，把我吓得一哆嗦。“去看看你的书桌吧！”妈妈故作神秘地说道。我连忙推开房门一看，书桌上整整齐齐地放着三本《意林》，我两眼发光，问道：“给我的吗？”妈妈开心地点点头：“这几天被你纠缠的烦死了，所以就给你买了啊！”“噢，妈妈万岁！”我高兴地一蹦三尺高。 　　啊！来之不易的《意林》。 我与书的故事作文6 　　自从幼年起，书就悄悄地走进了我的生活中，成为我生命必不可少的一个东西。 　　记得在一个暑假中，妈妈在网购买了几本图书，其中有一本是获得安徒生奖曹文轩老师的《萤王》，听到了这个消息以后，我高兴到差点飞起来，书到货以后，我连忙放下了正在洗的碗，洗干净上面有泡沫的手，接过书本，把它们整整齐齐地摆好在书架上，继续去洗我的碗。 　　洗完碗后，我就捧起书本扒在床上，醉痴痴地欣赏它的封面。仿佛永远也看不够，我翻开了它的第一页，就被它的第一个字深深的吸引住了，我沉浸在一个书的王国里，这里安静又充满了无限的知识，就在这时，妈妈突然打开了门，告诉我应该睡觉了，可是不是才过了几分钟吗？我心想，我一看手表，不是吧！过了一个小时了。 　　我还没看够呢，等妈妈走了以后，我又悄悄地拿起了书本，开起了灯，又读了起来，可是没过几分钟，妈妈又来了，说：“要是你再这样继续下去，我就不给你看了！”我吓得连忙把书收起来，妈妈走后，我想，我今天一定要把这书给读完！等妈妈睡觉了以后，我重新开起台灯读了起来，在我的王国里阅读起来，直到十二点快把书读完后又合上书本，轻放在桌面上。 　　第二天，我又重新拿起书本，每重复看一次书，都有不一样的感觉，书读一次就感觉懂得越多，明白它的意思，真是“书读百遍，其义自见啊！” 　　书就是人类精神的食粮，是人类文明延续的营养。 我与书的故事作文7 　　“读一本好书，像交一个益友”。这句话说得没错。我喜欢读书，通过读书，作文水平也在提高，下面我就给大家讲讲我读书的故事。 　　有一次，妈妈给我买了一本书，这本书非常好看，晚上九点，妈妈叫我睡觉，可我书没看完，妈妈让我明天再看，我只好照办。但我躺在床上，想着书里的故事情节，怎么也睡不着，我趁着妈妈睡着了，找来手电筒，拿书在客厅看。没想到还是被妈妈上卫生间发现了。我又趁着妈妈睡着了，改变战术，拿手电筒和书去被窝里看。虽然很累，腰也疼，但是沉浸在书中我很开心。第二天妈妈发现书在我床上问我是不是晚上第二次去偷看书，我说：“是的。”妈妈就说：“不让你看书，是怕你近视，为你好。” 　　“读书破万卷，下笔如有神。”我读过很多作文书，我的作文进步了，语文成绩也提高了，书是我的朋友。 　　简评：写作的思路正确，近期写得有进步，但应该注意书写再认真些，还有，上课要注意听讲，坐姿要端正，习惯在于养成。希望养成上课认真听讲的好习惯。 我与书的故事作文8 　　书籍是我们的精神粮食，是全世界的营养品，是人类进步的阶梯。从古到今，书就像是一艘船，带领我们驶向智慧之岸，是书让我们得到知识，是知识让我们有了现在美好的生活。如果一个人没有知识，就等于是一个没有灵魂的躯壳。 　　我喜欢书，书陪着我一直走到现在，我一辈子也离不开书，我这一生得到的第一本书，让我学到了许多知识，也给了我第二次生命。 　　那是我六岁的时候，爸爸给我买了一本书，写的是遇到危险时该怎么做。有一天，我和小伙伴们玩躲猫猫，大家都找到了自己的藏身之处，我躲到了衣柜的小角落里，用许多衣服盖住了自己。过了许久，外边一点动静也没有，为什么呢？我刚想打开柜子门，却发现怎么也打不开，原来小伙伴们故意把我关在柜子里，自己却跑了。我真是又急又慌，过了许久，我发现我的头很晕，很想睡觉。突然我猛地想起，爸爸给我买的那本书中说：“要是被困在柜子里感到头晕的话千万不能睡觉，应该在柜子里的空隙处吸氧气，如果你睡着到了，说不定会窒息而死。”我就拼命按书里讲的做，一直坚持着，不知过了多久，妈妈回来了，我努力喊妈妈，最后终于从柜子里出来了。幸好，当时我读了那本书，否则就会有严重的后果了。 　　所以，我要读更多的书。吸取更多的知识，好让我在人生的道路上更顺利地前行。 我与书的故事作文9 　　在我学会爬、走路的.时候，我的妈妈年复一日地坐在床上给我讲了一些寓言故事。时间长了，我便和书便成为了一对天生的好朋友。俗话说：“饭可以一日不吃，书不可以一日不读——毛泽东。”就这样，我每天和书在一起，久而久之，我便和书结下不解之缘。 　　记得有一次，因为学校每年都会举行很多次的订书活动。然而，我就乱定一通，定了大约几千块钱。当天，我回到家里面，叫我的妈妈给钱我去交订书的费用，刚刚一开始，我的妈妈是同意的，可是，妈妈的钱包落在比较远的宾馆上面，妈妈打算过几天去拿回那个钱包，但是，学校的那个订书的活动到第二天就截止了呀！我生气地大叫了一下，然后又闹又叫，接着说：“看书多好啊，又可以懂得更多的知识，看书的好处那么多，你为什么不给我定呢？我看了这么久的书，还积累了很多句子，比如：读破万卷书，下笔如有神——杜甫；读万卷书，行万里路——刘彝；读过一本好书，就像交了一个益友——臧克家”妈妈听完了这番话，连夜开车去拿回钱包，还帮我订了那些书，我大声地说：“谢谢妈妈。” 　　从这件事后，我更加地爱惜书本了，只有平时多一点阅读，才会长多一些知识。我想让书陪伴我一生，因为我深深地知道，读书有益！ 我与书的故事作文10 　　我虽然小小年纪，但在家里可是个不折不扣的“小书虫”哦！ 　　从我记事那天起，妈妈就经常给我讲故事。我从故事中也懂得了不少知识，因此，我也渐渐地喜欢上了看书！每次一有空，我就会捧着书如痴如醉地看起来。 　　我在看书时也有许多趣事的哦！今天我就给你们讲讲吧！ 　　记得小时候，我捧着漫画书津津有味地看着，正为主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在这时，妈妈叫我去吃饭了。我随口应了声，就又拿起书看了。过了一会儿，妈妈又喊了声，我撒娇道：“再看一会儿嘛！”可妈妈才不吃我这套。她生气地走过来，说：“快点，不然就不让你看书了！”我只好起身，心里冒出了一个主意，趁妈妈不注意时，偷偷摸摸地把书拿了起来，随后就跟着妈妈去吃饭了。 　　面对桌上的饭菜，我连看都没有看一眼，就又坐下埋头看书了。妈妈见了，大声说道：“不要看书了！吃饭！”看看妈妈那生气的面庞，我只好吃饭，但我还是边吃边看，我正看到了精彩片段，就随手把筷子浸在酱油里了，兴奋地把筷子拿起晃了几下，那酱油就撒在了我的白衣服上。妈妈看见了，更加生气了，毫不留情地把书没收了，我依依不舍地看着那本书。妈妈那愤怒的眼神望着我，我只好乖乖地吃饭了。我快速吃完饭，然后拿回了那本书，聚精会神地看着，似乎在书的海洋里畅游！ 　　我喜欢看书，书就像一把智慧钥匙，也像一盏明灯，让我获取了很多知识！ 我与书的故事作文11 　　书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基说过的一句话。我非常喜欢这句名言。 　　自从读小学以后，我就开始喜欢看书。我养成了睡前看书的习惯。一有空，我便扎进了书堆。只要拿起一本书，我就津津有味地看了起来，常常忘了吃饭。为此，妈妈总让我吃完饭再看。我不答应，两人就吵起架来。 　　记得有一次，我正趴在书桌上看书欣然，等会儿你去买瓶老酒，我去睡觉了！老爸走过来拍了拍我的肩膀。在书中漫游的我隐隐约约听见了买瓶老酒这四个字。被老爸拍过的我很不情愿地应了一声：知道了。心想：哼！准是老妈出门前交待他的事，又让我干，偷懒！呼噜噜！呼噜噜啊！不会吧！这么快就睡着了。哎！只有我去了。我依依不舍地看了这一页的最后几个字，拿着钱，跑了出去。 　　刚到店门，咦？买瓶什么来着？对了，家里的油快没了，对！一定是买瓶油。我想都没想，便买了油，又跑了回去。见老爸还在睡，便把油放在一边，又迫不及待地看起书来不用说，晚上妈妈回来的时候我跟老爸都挨骂了。 　　书，是我形影不离的好朋友！ 我与书的故事作文12 　　在我的记忆中，我从小就与书为伴，书籍不仅给予我丰富的知识，也给我带来了无穷的乐趣。 　　随着年龄的增长，我如饥似渴地阅读了大量的书籍，同时对书也越来越痴迷，一有时间就捧着书，经常手不释卷，废寝忘食。 　　一天中午放学回来，我又抱着本《三国演义》聚精会神、津津有味地看起来。诸葛亮立下军令状，三天内造十万支箭，要命的是周瑜还在故意刁难，这几乎是不可能的！我的心一下子提到了嗓子眼…… 　　突然，有人一把夺走了我的书，我如梦初醒，这才回过神来，发现妈妈正站在我身边。我一下明白了，妈妈肯定是已经N次催我吃饭了，不得不出此下策。没办法，我只能恋恋不舍地离开书桌。妈妈无可奈何地说：“真是个小书迷。”的确，我就是一个不折不扣的书迷。我每天畅游在书的海洋中吸取无尽的能量，而书也慷慨地给予我充足的养分。因此，同学们羡慕我肚子里有百度，脑袋里有作业帮。 　　史书告诉我历史上各个王朝的兴衰更替；小说陶冶我的情操，历练我的心智；科普书告诉我大自然有无穷的奥秘。它们都给我的课余生活带来了无穷无尽的快乐。 　　正如《八十天环游地球》带我跟着主人公福克一起环游世界，经过了英国、法国、印度、美国等国家。因此，有段时间，我也时常在世界地图上寻找福克的足迹，憧憬着将来自己真的能环游地球。 　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”而我更是视书为良师益友。 我与书的故事作文13 　　因为酷爱读书，我被同学们称之为“小书虫”。可你一定不知道，我小时候是多么讨厌看书，也许是因为当时太小，不能领悟阅读之美吧。 　　让我爱上阅读的便是我的第一本书，也是现在还珍藏着的。 　　当时我才一年级正自顾自的玩着手中的东西，妈妈走了进来将一个绿色的，长方形的东西放到了我的身边。我的好奇心一下子就被激起了，是什么东西呢？我拿起来一看，搞什么嘛？不就是一本书吗？我还以为是什么好东西呢！可是是什么让妈妈也忍不住买下来了呢？读书真的有同学们口中那么无聊吗？ 　　好奇心使我再一次将书拿了起来，我一下子惊呆了多么漂亮的封皮啊：一个可爱的小精灵，带着小小的帽子，骑着绿色的自行车。我又看了看书名，它叫《小精灵快递》。小精灵来送快递？送的一定是好东西！这样想着，我打开了书。 打开书一看，我一下子被书中的故事吸引住了。特别是会讲故事的书和让人心情变好的彩虹风车，当然，更少不了的是小兔子和她的朋友们，这让我感受到了友谊的力量———就算离得很远很远，依旧那么美丽动人。 　　这是时听见身后传来了阵阵嬉笑声，我扭头一看，妈妈在门外悄悄的笑呢！ 我与书的故事作文14 　　每当我躺在炕上，就会想起令我哈哈大笑的一件事。 　　那时我11岁，已经会做一些简单的饭了，比如煮方便面。 　　那天，我正躺在炕上看《西游记》呢。忽然，听到妈妈叫我，让我自己做中午的饭。正躺在炕上看书的我，虽不愿将手中的书放下，但我也不敢违抗老妈大人的命令。 　　于是我一边看书，一边做饭。我把水放入锅中，书也没离手。然后，我一边看书，一边把方便面袋打开，把面放进去，再把调料加上。然后，我再把煤气灶打开，点火……这样，煮方便面的步骤已经全部完成了。 　　于是，我又躺在炕上，开开心心的看起了《西游记》。因为那本书里的“三打白骨精”的内容太让我着迷了，结果把煮面这一件事忘得一干二净。 　　当我把《西游记》中“三打白骨精”这部分看完之后，我才想起来煤气灶好像没关。我立马跑到厨房去看，发现煤气灶好像自动关上了。明白了，这肯定是妈妈关上的。 　　不一会儿，妈妈从外面走了进来，对我说：“煤气灶我已经帮你关上了，我看你看书太入迷了，就没叫你。另外，读书是好事，但做事也不能三心二意，要一心一意地做好每一件事。”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。 　　妈妈对我的教诲，使我受益匪浅，我终身难忘。 我与书的故事作文15 　　书是一把钥匙，为我打开知识的大门；书是一个空间，让我知道古今中外的事儿；书是一只蝴蝶，带我飞到知识的海洋！ 　　是书，让我知道了善与恶，是书，让我知道了朋友，提起书，我还与书有一段小故事哩！ 　　我是一个小书迷，小时候，特别喜欢图书，书中的一系列人物，都栩栩如生，可是因为家里的原因，让我无法有很多的书去读，那次，我走进哥哥的书房，书应有尽有，我从未见过这么多的书，使我大吃一惊，可真所谓，书的海洋呀！我随便拿起一本，像一只贪婪的狼一样，疯狂的读了起来！ 　　时间过得真快，转眼间，夕阳已经亲吻西山了，我们也该吃饭了，爸爸妈妈到处都在找我，喊了不知多长时间，我从未出现，差点把他们着急死，他们在着急，而我却悠闲的读书。 　　月光为大地穿上了一片银纱，我才升了个懒腰，打了个哈欠，恋恋不舍的，放下手中的书，走出了门，妈妈看见后，急忙跑过来，说：“你去哪儿了？你知道我们找你找了多长时间吗？”我支支吾吾的说：“我。我。我去读书了！”爸爸说：“读书是好，可你也不能一声不响的就去读书了吧？以后，一定要先跟爸爸妈妈打招呼，再去读书，好吗？”我兴奋的点点头，又沉迷在了书的海洋中！ 　　如今，我已经看了许多的书，也增长了不少的知识，我与书，书与我，我们二者，已经是非常要好的朋友了！ 　　书，是人生路中的指明灯，他是你的伴侣，是你的希望，一刻都不能忘记它，而我们的人生，也就像书一样，形形色色，波澜壮阔！快乐无比！

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的六年级手机作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级手机作文 篇1 　　如果要一个人环游世界去旅行，而你只能带一样东西去，那你会选择带什么东西去呢？ 　　这似忽非常难选。而我会毫不犹豫地选择一只手机。 　　“一只手机？”我听到有人感叹了。“手机又能为你干什么呢？” 　　我觉得，现在的手机用处可多了，它有指南针的功能，可以在旅途中为你辩认方向，它还有电话、短信、微信、Wi-Fi等，这些功能可以让我们和朋友、家人们保持联系，让我们走到哪里都可以跟家人报个平安，也可以得到更多旅行功略。 　　我们总不可能把所有日用品全部都带齐吧？那么手机里也有淘宝、支付宝，可以让你在各地方买到各种各样的东西。你也不可能几个星期甚至几个月光顾着赶路前行，不休息吧？那手机也可以供你娱乐，比如说，你可以看书、看电视、玩游戏等等的方法。 　　一部手机，看起来好像是死的，不会动，也不会说话，但是，它可以帮你做很多事，也可以帮你与相距千里之外的家人、朋友们对话，就像与另一个人同行一样，是活生生的。 六年级手机作文 篇2 　　爸爸的手机，明明是电池满格的，可不一会就自动关机。 　　爸爸和同事聊到这个话题，同事的意见是换个新手机吧，毕竟这个手机用了2年之久。可妈妈却不同意。我们一家三口，在周末的时候来到了一个手机店，“这一点手机问题，能修理吗？”爸爸问。服务员看了看，也说：“换个新的吧，毕竟手机更新换代快……”妈妈不甘心，走了一家又一家，终于在最后一家有了答案。 　　这是一家华为手机售后服务部门，当我们进去的时候，看见好多的人在排队。我上前面看了看：美女，我这手机就是声音太小“”美女，我的手机上不了微信“”美女，我啊，岁数大了，希望出去玩的时候多照些照片，留着以后看的，可我的手机照相的功能找不到了“”美女，我的手机拨号的键找不到了“……”哟，原来这么多的问题，都是可以维修的，不是像爸爸想的那样，有了问题就是换新手机。 　　终于轮到给爸爸修手机了，“我的手机怕见生人，一出门，不管有多少电，就自己关机”爸爸说。弄得修手机的美女直蒙圈。不过人家毕竟是技术人员。马上诊断是电池的毛病。不到10分钟，手机的后盖打开，我看见了一块大约面积10平方厘米的电池被换了下来。这点毛病人家是手到擒来。三下五除二，换完电池，让爸爸在那里给手机冲了电，又开了一张保修票，解决了。妈妈是最高兴的，省钱了，问题也妥妥解决了。爸爸也兴奋，毕竟是这个手机使用的时间不长，还知道了智能手机遇到问题有这么多解决的办法。 　　我想大声的告诉爸爸的同事：智能手机不是遇到问题就要换新手机的！ 六年级手机作文 篇3 　　大家都知道手机，是一种打电话的工具有些同学带来手机一开始只是用来通话的（原来是那种很老的按键手机）汤老师不反对。可是我们班六年级有许多人都有手机而且款式是非常新颖，牌子很好，价格不菲呢，而且同学们不是用来打电话的，而是玩游戏，看小说，看电影……现在手机热在我们班热了起来。 　　我有个朋友他是有名的“手机热”，“低头组”，他就是刘浩杰。刘浩杰的光荣事迹真不少，我来说一件：再一次数学课上，老师在黑板上边板书，边讲，老师可谓是吐沫横飞，我们听得是井井有味，目不转睛的看着。突然，老师不再讲了，往后面走，好像要抓人了，我以为不是我们小组的人，因为那时我们没有人说话，到老师偏抓刘浩杰，老师翻他抽屉我才知道他在看小说，果不其然老师把他的手机收了上来，又扣了一分，我们很不甘心。下课后我们问他：“刘浩杰，小说很好看吗？”刘浩杰说：“很好看，但我保证上课再也不看小说。”我希望如此！ 　　哎，手机真是害人，让我们组丢了分。我觉得我们迷恋游戏很正常，但是小说很好看吗？我觉得不好看，又伤害了眼睛又让学习成绩下降。我还是觉得游戏和小说可以看但得有节制，不能迷上手机，不然就很难改掉。在提醒大家不要再迷恋手机，手机的功能是通话，不要违背了它的价值，我们就从现在做起不要再做“手机热”“低头组”了！ 六年级手机作文 篇4 　　有人喜欢手持鱼杆悠闲地钓鱼，有人喜欢戴着帽盔全副武装骑单车，而我爸爸喜欢天天低着头捧着手机，我和妈妈都管他叫“手机控”。 　　不管什么时候，只要稍微一闲，他就掏出手机，津津有味地玩起来，一玩起来就没完没了。两眼瞪着手机屏一眨也不眨，像手机上按了遥控器；手机“控”着双手一刻也不肯放下，整个人像和手机连体了。我不知道，是他控手机呢？还是手机控他呢？ 　　晚上，我刚写完作业，只见到“啪啪”声响，“手机控”爸爸又被手机“控”住了。等到我们全都洗漱完毕了，他还在全神惯注地“控”手机。我走过去轻轻拍了他一下，他头也不回，把我当空气一样，我只好睡觉了。可11点，我一觉醒来，居然还看到他在玩，那“嘀、嘀”声不停地叫着，我心里却不停地“咚、咚”地嘀咕着：老爸老爸，你真是一个顶级“手机控”。 　　还有一次，我和爸爸到超市看书，我正拿一本书津津有味地看了起来，爸爸却躲在角落里又“控”起了手机。看完书后，我找到爸爸对他说：“我们回家吧！”他却摆摆手，说：“你先回去，我一会回去！”我只好自已逛逛就回去了！可当我回家了，爸爸还没回来。一打电话，才知道，我家这个顶级“手机控”，还在超市里“控”手机呢！ 　　这就是我的“手机控”爸爸。我真希望他把这个毛病控制住，多陪陪我。 六年级手机作文 篇5 　　随着时代的变迁，手机、电脑等电子商品快速地步入了我们的生活，现在的人几乎每个人都配带着一部手机，可它给人们带来的忧患却不少。 　　亲戚朋友聚会时，也会拿着手机各忙各的，一点也没有热闹的氛围，以前玩手机是为了把大家聚在一起，现在大家聚在一起，是为了一起玩手机，就如微博上流传甚广的一句话：“世界上最远的距离不是生与死，而是坐在你的对面，你却在给我发邮件。” 　　过年的时候发一条短信就算拜年了，如果你端端正正地写上你的祝福，贴上邮票，经过邮递员的手，到达你的朋友那里，还饱含着体温呢！每个字都很温暖，让人快乐，你的朋友一定好高兴的。而你发去的短信呢！每个字都冷冰冰的，没有感情，收的人也是随便地看一眼罢了，回一个就删除了。 　　现在就算有了好风景，人们也不是去欣赏而是拿着手机拍照，发朋友圈炫耀一番，实际上有多少人能够放下手机，真正的去欣赏祖国的大好河山呢？当美景成了死板的炫耀图片，它存在的意义与价值就大打折扣了！ 　　手机对小学生的学习更是一把双刃剑，它的确可以让你上网查找学习资料，解决你的疑难问题。可现在大多数家庭都是人手一部手机，孩子也不例外，但一些孩子却不能好好利用手机学习，他们每天都痴迷在游戏中，比如，现在“王者荣耀”这款游戏已经风靡全国，好多人都在玩这款游戏，包括许多的小学生、中学生、高中生，这怎能不令人担忧呢？ 　　现在我们是最关键的时候，要为以后的学习奠定基础，小学打好基础就可以上好初中，初中打好基础就可以上好高中，上到好的高中以后就可以上好大学，上到好的大学就可以有好工作，有了好工作以后的生活才会幸福呀！为此我们要非常努力的学习，而不应该成天躺在床上抱着手机幻想着以后的的幸福生活，如果你现在不努力，到老的时候就会后悔。相信你也听过“少壮不努力，老大徒伤悲”吧！ 　　更可怕的是有的人已经被手机控制了！他们为此失去了更好的友情、亲情、爱情和事业，很多人已经把手机形容成为现在的“人造器官”了。但是，我还是要劝告大家，请你放下手机去陪陪你的妻子、孩子，去给养育自己的可敬可爱，亲爱的爸爸妈妈捶捶腿、捏捏肩…将目光从手机上移开，关注你所爱的人和事，抽出时间与他们进行真正的对话！ 六年级手机作文 篇6 　　手机——生活中我们再常见不过的通讯工具。就是它，在短短的几年时间里彻底改变了我们人类之间的联通方式。 　　最早的手机诞生于1973年。那年4月里的一天，美国著名的摩托罗拉公司的工程技术人员——被誉为“手机之父”的马丁·库帕，在经过无数实验后，终于研发出全球首部移动电话。正是从那一刻起，手机悄悄地走进了我们的生活。 　　据有关资料记载，20xx年我国的手机使用量才只有区区的8526万部，而到了20xx年6月底，我国拥有移动电话用户总数达到13.6亿。短短十多年的时间，手机的使用量的增长速度为什么会出现这么惊人的变化？这完全决定于手机那多样的功能，广泛的用途。 　　一说到手机，所有人都知道它的主要功能——通话。是的，只要轻轻拨打手机上的按键，就可以跟远在他乡的亲人朋友交流，甚至直接与对方视频聊天。随着科技的迅猛发展，现在手机早已不仅仅局限于通话了，它还集发短信、听音乐、拍照片、上互联网等多种功能于一身，可以说是一台装在口袋里的“巨型”知识储存库。你可以足不出户，就知天下事；你可以不用到电影院，就可以观赏到你想看的任何电影；你还可以在手机上当个自由自在的老板，洽谈业务、商品交易一站式搞定……一句话，在当前，手机已经成为人类世界离不开的多功能助手。 　　当然，世界上没有十全十美的东西，手机也有它自身的弊端。首先，手机本身会产生一定的辐射，对视觉、听觉、触觉等产生影响。科学研究表明，近视、弱视等眼睛疾病都与频繁使用手机有直接的关系。前不久，美国乔治敦大学肿瘤中心主任说：“我们最新研究发现，过度使用手机会大大增加罹患脑瘤的概率。”其次，手机还会给人们的生活带来不少的负面影响。如因为过渡沉迷于手机，与家庭成员沟通少了，闲暇时间不再是谈笑风生或者漫步郊外，更多的是各自躲在属于自己的“微机世界”；因为过渡沉迷于手机，朋友间的联系少了，人与人之间的交往少了，情感变得淡薄了；因为过渡沉迷于手机，公交车上、马路上、公园里，还有办公室，随处可见“低头族”…… 　　没错，手机就是一把双刃剑。它在给我们带来乐趣和便利的同时，也可能会使我们成为它的“奴隶”。我们一定要学会合理利用手机，让手机更好地为我们服务，而不是成为手机的奴隶。 六年级手机作文 篇7 　　如果你独自一人走遍天下，你会选择携带哪一样东西供自己娱乐？似乎很难作出选择。英国作家尤安。艾肯曾写过《走遍天下书为侣》，这篇散文中写到，如果她独自一人环游世界，她会选择一本书。我跟她选择的东西有共同点，可差距却非常大，那就是一部手机。 　　手机有很多优秀的地方，最明显的就是打电话了。在自己感到很孤独寂寞的时候，可以拿出手机，拨打亲人、朋友的号码，与他们聊聊天，分享生活中有趣的事情；或者你还可以打开摄像头，开启视频通话，就好像他们就站在你的面前。 　　还有一个好处真是不得不提，那就是在手机上，只要内存足够，你们可以下载所有叫得出名字的书，可以是讲中国古代的，也可以下载现代科技的，有中外名著，还有童话故事……真是应有尽有。最最可贵的一点是，如果你暂时不想看一本书了，可以把它删掉，而想回味一下这本书的内容时，又可以随时下载——而书是做不到的。 　　在自己心情不好时，还可以打开手机，选择一首自己最喜欢的音乐，在听音乐的时候放松放松。这也是手机的优点之一。 　　手机的功能还有很多…… 　　我认为走遍天下带手机是最好的选择，你呢？ 六年级手机作文 篇8 　　当今科技飞速发展，人们的生活中手机的使用率越来越高。 　　你看，爸爸妈妈早晨醒来的第一件事开手机。一般情况下是这样的对话：“老公，快，快帮我看看，我昨天的支付宝运动赚了多少钱，我再看看，你的赚了多少钱？”反正一醒来的对话一定是关于手机的话题，怪不得人们都说手机是家庭的第一杀手呢！ 　　吃过早饭，因为我的假期，所以他们的生活节奏似乎慢下来了。坐下来又拿起来了各自的手机。对门的王奶奶敲开了我家的们，对我妈妈说：“丫头啊，帮我交点电费，水费，燃气费吧。”妈妈一贯是乐于助人的，这些小事不在话下，于是，用她的手机很麻利的帮助了王奶奶足不出户就完成了缴费的任务。奶奶道谢之余，自言自语的说：“我老了，跟不上形势了，手机的事儿一点不会”边说边走回了自己的家去。 　　姥姥电话打过来，让和我们一家去她们那吃饭，我和爸爸妈妈收拾利落就出门了。我们到市场上买了些水果，蔬菜，都是姥姥爱吃的，只见妈妈又拿出手机，对着一个二维码一顿扫，很快，付款的问题又解决了，看来，对门王奶奶真是老了，这些手机上先进的东西，她不会懂了。 　　手机帮助我们解决生活中的问题，妈妈的一个同事在拼多多上买商品，需要妈妈帮助砍价，一会的功夫，阿姨发朋友圈，砍价成功，一个拉杆箱一分没花，成功拿下…… 　　看来，先进的智能手机会越来越对人们的生活有帮助，要是能对人们都进行一下手机知识的普及，使它的操作更为方便，手机会是所有人生活中的亲密“朋友”。 六年级手机作文 篇9 　　如今，人人之间都有种距离。　　没有什么能够阻止社会的发展，这里的一切，譬如新兴企业的接连开办、教材每年的不断更新、交通设施的日渐完善、人们的生活节奏等，都像上了发条一般，永远都在不停的前进。　　人们在现实中的"生活更多样了！再也不是那个到了晚上，家家灭灯；小孩不能玩火；只许大人喝酒的时代了，这里的夜生活美轮美奂，诱惑之大令不少人通宵达旦，很是兴奋。　　人们在网络中的虚拟世界更加快乐！不论什么时候，你在公交车上还是餐馆，在空闲时或忙碌时，甚至过马路、开车时，总能看见一帮“低头族”，盯着几寸的“砖头”，目不转睛，看的还有滋有味。　　“你在聊什么？总在学校见面的同学还聊不够吗？有什么可聊的？！”这是我父亲曾对我说的一话，我想了想，确实没什么好聊的，但这似乎成了一种习惯：隔几分钟就要划开锁屏，漫无目的的翻翻，刷微博？看微信？即使没什么要紧的事，但这好像已融入我们的生活，不做慌心似的。( )　　按每周惯例，我家会到餐馆聚餐一次，这里不摆弄手机的只有服务员罢，但若一空下来，他们也“低头投降”了。整个馆内弥漫着一股死寂、迷离的气氛，是没有人吗？不是，一群群的人中在吃的只有少数，其他人呢？忙着自己的事：和“好友”闲聊，聊的尽是琐碎之事；玩游戏，孩子们急着“开黑”、用大量钱币去爆装备、升级……　　人们已经患上了“手机综合症”，若拿去手机，一切都无法提神，到一个地方问的第一问题就是：“有Wifi吗？有热点吗？密码是多少？”可悲之处是没有多少人认识到了这个问题的严重性，仍找借口称这是“与社会发展同步，跟上时代。”　　手机的诞生应是方便人们的，而不是在人人之间建起隔阂和屏障。　　地球到太阳的距离是1.496亿千米，你若问我人心之间距离是多少？对不起，我不知道，一块桌布？几件衣裳？或者，仅仅是一块屏幕吗……　　适时放放手机，瞧瞧世界，真心交往。 六年级手机作文 篇10 　　说起手机，真是三天三夜也讲不完它的一切。它可以说是21世纪最伟大的发明，也可以说是21世纪危险程度堪比原子弹的一种发明，之所以这么说，绝对没有夸张。那么，就让我们来谈一谈吧。 　　手机的好处可谓多多： 　　1、手机可以说是帮了我们多少忙。它把那一台笨重的电话机给改成了小巧玲珑的手机。它还把许许多多工具的功能都包含其中，计算机，指南针，录音机，计时器，闹钟等。 　　2、手机里还有许许多多的社交软件，想跟谁聊天都没问题。即使你远在天边，手机也能让我们俩近在眼前，手机不仅拉近了我们的距离，还拉近了我们的心。 　　3、以前出门，最怕钱会被偷。但现在出门，连钱包都不用带，拿着一部手机就可以闯遍整个中国。微信支付、支付宝支付，哪个都可以。手机被偷也没用，有安全密码锁，不用担心钱会被动用。 　　但手机的弊端也是不容忽视的： 　　1、沉迷手机，影响很多。许多人都沉迷于手机，以致别人叫他都要过了好久才会应。比如说我爸，以前没手机时，让他帮忙第一遍还没喊完他就来你身边了；但有了手机之后，你就是喊个十遍他还不动。被我妈给戏称为：“手机是他的第一个老婆，我才是他的第二个老婆。” 　　2、有些人开车用手机，造成交通事故。这不，最近太仓有个年轻老师边打手机边开车，把另一个老师撞没了。可惜啊，一个宝贵的生命被手机葬送，一个年纪轻轻因为手机背上了一生的悔恨。 　　3、手机拉远了人与人之间的关系。以前聚会，大家一起聊天，聊各种事，可热闹了。但现在聚会，大家一起看手机，只苦了我们这些没手机的，无聊死了，站也不是，坐也不是。有人这样改编了泰戈尔的诗句：“世界上最远的距离，不是飞鸟与鱼的距离，而是我在你面前，你却在玩手机”。 　　其实，手机的发明是伟大的，关键是我们使用的人，要恰当地使用手机，不要成为手机的奴隶。

汉代学者称赞《史记》百代以下，史官不能易其法，学者不能舍其书，看完史记，不如写一篇史记读后感纪念一下吧！你是否在找正准备撰写“史记的读后感600字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #289877 史记的读后感600字1 读者，其用心专也，韵者，其美极而触魂也！——题记“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。翻阅沉甸甸的历史，蓦然看见，那一抹鲜艳，带着成熟稳重，披荆斩棘，正向我走来。那是历经磨难才重生的凤凰；那是千锤百炼的坚强；那是灵魂冲击才有的不朽篇章；那是鲁迅称为“史家之绝唱”的史书，一部永垂不朽的史记。初读《史记》，读出一个顶天立地坚强的男子汉，或许一开始他就不该站出来，顶撞君王，是大罪。他是被深深地激怒了，但他没有停止在愤怒上，而是还在此基础上对他所要加以叙述和研究的到他所生活的那个时代为止的一部中国通史进行了认真的整理和思考，并得出了自我的一些结论，这是司马迁之所以不仅仅成功为一位伟大的文学家，并且成为一位伟大的历史家的原因所在。鲁迅有一句名言：“长歌当哭是必须在痛定之后的。” 司马迁不正是在“痛定之后”，以史记这部大作长歌当哭吗？很难想像，如果司马迁在巨大的悲痛之后不继之以理智的思考，而会成文学家兼历史家。晚清的刘鄂在《老残游记。自叙》中指出：“《离骚》为屈大夫之哭泣，《庄子》为蒙叟之哭泣，《史记》为史公哭泣，《草堂诗集》为杜工部之哭泣，李后主以词哭泣，八大山人以画哭泣，王实甫寄哭泣于《西厢》，雪芹寄哭泣于《红楼梦》。”于是，在报任安书中，我看到一个无奈而又理智的司马迁，一个身心俱残而又顶天立地的司马迁。司马迁一腔抑郁，发之《史记》，将悲痛而屈辱的灵魂投入到上下五千年的历史长河之中。 于是，绝代文章横空而出。我似乎看到了太史令坚强的身躯，化作天边耀眼的彩虹，霎得，红遍了整个天空。再次捧起那泛黄的《史记》，读出一个报国无门贤能者的忧伤。司马迁是忧伤的，他的心痛汉武帝不听谏的小肚鸡肠，所以，他是懂得屈原的，要不然，他不会将屈子愁闷的心境写得如此淋漓尽致，他又怎样会有抒一肚子的愤懑牢骚之气，满纸俱是怨辞。当屈原“举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒”的时候，我仿佛看到一个忧伤的灵魂与另一个无助的灵魂悄无声息的碰撞，不禁发问，那仅仅是一部述史的史书吗？无法控制不安的思绪，带着灵魂的触动与颤抖，再次品味他的《史记》，这一次，我读出了一个中华民族的魂魄，千百年来不变的精神。无论是太史令，还是屈平，还是项王与信陵，我都看到他们人性的善良，一诺千金的男儿形象。 是司马迁完美的追求，还是他本来已经完美的文字，千年的民族之魂，在他笔下，闪闪发亮，是《史记》，让我看到一种人性的韵味，人性的光辉，那么完美，那么灿烂！我不禁怦然震动《史记》之韵味，非桂花树凋零的悲哀，也非纳兰性词的凄凉，它的韵味，是甜香赛芝兰之悠长，踏雪寻梅的不变的情怀。读《史记》之韵，读出司马迁的韵味，那是任何一个时代都光芒绽放的灵魂，带着一丝不羁，带着万般男儿忍辱负重的尊严，书写了一个属于他自我的春秋，反复咀嚼，齿留余香。 对《史记》的感动，不仅仅在于它灵动的文字与丰富的情节故事，更重要的是他所蕴含的人格魅力与精神的升华。正是因为这种力量对《史记》的认识，也进入了一个精神的境界。司马迁作《史记》，是用灵魂与命运作斗争，用自我的精神作出一部千古流传的史记。读《史记》之韵，是上古文化与艺术的完美结合！读《史记》之韵，是人格与灵魂的震动！读《史记》之韵，是美丽与感动的撞击。品读史记，其韵无穷细细聆听《史记》叮咚的琴韵，内心却经历了跌宕起伏的感动。 #289867 史记的读后感600字2 一向在想这是怎样的一位史官：文直，事核。洋溢着油墨的书香让我无法想象那些刻入竹简的坚韧，但那不虚美，不隐恶的文字仍向我展开历史的长卷．那些封沉的记忆在摇曳的光影下若隐若现，跨越无限的时间和空间我看见了英雄项羽的懦弱，瞧见了小人刘邦的伟业，了解了将军的小肚鸡肠，倾听了易水的萧萧哀鸣。 金无足赤，人无完人．记忆中那些闪耀的光芒，在此处早已褪去了圣洁．那里没有十全十美，仅有一位位站在历史浪尖上的伟人。“人”一个多么难得的称呼．向所有的人呈现“君权神授”的可笑。在他的《史记》里，没有皇帝，没有将军，有的只是刘邦，李广。或许刚才的话错了，这《史记》本身就是十全十美，完美的无懈可击。因为它有司马迁的秉笔直书，因为它有司马迁的坚持真理。他做到了“通古今之变，成一家之言。”我看到了那位长信灯旁紧紧抱着孤单用心写下文字的身影。 听说人死后会变成天上的星星。那最亮的一颗会是司马迁的眼睛吗？我抱着《史记》走进两千年后的历史。 #289866 史记的读后感600字3 《史记》是爸爸送给我的生日礼物，爸爸送我的版本是白话文版。我在一个阳光明媚的日子里读完了这本书。 “尊师重道是我们中华民族的传统美德”这是我阅读《史记》这本书的收获。 在《史记》里，我读到了大成至圣先师孔子尊师重道的事迹。 公元前521年，孔子的学生宫敬叔要去周朝京都洛阳朝拜天子，孔子明白老子在洛阳居住，为了能向老子请教古代的“礼制”，便和宫敬叔一同前往洛阳。来到洛阳的第二天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子当时正在著书立说，听闻誉满天下的孔子前来拜访，立即放下手中的刀笔，迎接孔子。孔子进入大厅，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼后，才向老子请教古代的“礼制”。因为孔子态度很诚恳，老子就很详细地跟他讲解古代的“礼制”。孔子学到了很多关于古代“礼制”的知识。 闭卷沉思，我想到了我的教师。 小学一年级的时候，因为刚上小学，没有定性，上课忍不住玩小玩意儿，被教师发现了。教师第一次提醒了我，我就停了下来，可是过了一会儿，我忍不住了，又把小玩意拿出来玩，教师那双火眼金睛又发现了，就叫我站起来。本以为这样我就能够好好听课，谁明白，我再次玩起了小玩意。于是教师板着脸说：“站起来也能玩，要好好听课才是。把手上的东西拿上来，没收！”我看着教师严厉的脸，便明白我在课堂上玩小玩意是不尊重教师，不尊重同学，不尊重知识，我羞愧地红着脸低着头，乖乖地把手上的小玩意交到讲台前。当我转过背，发现全班同学都在看着我，当时我恨不得找一个地缝钻进去，并暗暗发誓以后再也不要这样了。课后，教师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“教师批评你，让你在课堂上站起来，是因为你影响到了课堂秩序，教师期望你好好学习，将来以优异的成绩来回报社会。要记住：尊重别人是在庄严自我！” 孔子是的大思想家，大教育家，是当时社会上最博学者之一。为了学到更多的知识，把自我当成学生，千里迢迢地去向老子求学。给我们树立了尊师重道的榜样。 相较于孔子，我在学识上是一张白纸，思想、道德、文化修养各方面都要不断地加强学习，而尊师重道是我人生中永不停止的课程。 #289865 史记的读后感600字4 司马迁的《史记》，贯通祖国三千余年的辉煌历史，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首，是一部经典之作。 该书是中国古代最著名的古典典籍之一，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共三千年璀璨的礼貌，生动的描述了三千年大大小小的一些史事。读过这本书，让我深深得感受到了祖国文化的伟大，令我心存敬意。史记的生动描述一向鼓励我们的写作，以及我们祖国的发展，史记一出来，可谓是洛阳纸贵啊。 一部伟大的作品，总会有辉煌的成就。《史记》这一部伟大的作品，是祖国文化史上的一颗明珠。司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心境也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。简便幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。 就像尤安·艾肯在《走遍天下书为侣》一文中所说的那样，看《史记》就仿佛在作一次历史旅行，读者像是穿越了时空，成了一位历史事件的亲历者，体会了当时人们的思想感情；就仿佛在和司马迁应对面的谈话，被他那准确到位的语言所打动，在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑…… 《史记》，鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，是一本令我们每个中国人都应当细细阅读的经典！是一本既生动趣味又能增长知识的值得一看的好书！ #289864 史记的读后感600字5 《史记》是我国纪传体史书的创始之作。全书共有五十余万字，作者是西汉的司马迁。他用简洁生动的语言刻画了一个个栩栩如生的人物，揭示了历史变化的规律。 在本书中。我有一个最喜欢的人物，那就是蔺相如。他的机智给我留下了深刻的印象，他的深明大义令我折服。 战国时期，和氏璧流落赵国，并归赵王所有。不久，秦王在给赵王的信中表示，愿用十五座城池换取和氏璧。这下，赵王可犯了难：换吧，怕这秦国耍赖不给城池；要是不换吧，怕也不成。如果秦国以此事作为把柄与赵国交手，那后者定不是强秦的对手。于是，赵王就召集文武百官商议此事。 就在大家一筹莫展的时候，缪贤推荐了他的门客蔺相如。蔺相如到达秦国后，秦王在章台接见了他，可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根，却一点都不记得他的许诺。蔺相如看到此情此景，计上心来。他谎称玉有瑕疵，于是就拿回了和氏璧假装要指给秦王看。 谁知，蔺相如一拿回和氏璧就说：“大王根本没有交换的诚意，所以我要收回这块玉，如过您要硬抢，那我的头和玉就先撞碎在柱子上！” 秦王担心玉，便把地图上的十五座城池指给蔺相如看。蔺相如又道：“我们赵王为了表示对玉的诚意，特意斋戒了五日，那么您也该表示诚意斋戒五日。”秦王答应后，蔺相如就命人秘密地把玉送走了。 五天后，蔺相如说明玉已回赵国，并对秦王说：“请您派人向赵王要回和氏璧，赵王定是依您。那您先将城池交出来吧！”秦国当然不依，只好就罢。 为了表彰蔺相如不辱使命，完璧归赵，赵王封他为上大夫。为此，大将军廉颇很不服气，他想：“老夫在战场上出生入死，才博得此名号。他蔺相如就是个鼠辈，仅凭他那三寸不烂之舌，能赢得了我吗”这件事传进了蔺相如耳里，不知为何，他听后总是避着廉颇。廉颇得意极了。可之后，他又得知蔺相如不是怕他，而是因为他们不能互相矛盾。秦国对赵国之所以有所顾忌，是因为有他们两个在。他们两个要是互相矛盾，那么秦国就能趁虚而入，赵国也就不保了。廉颇为了向蔺相如请罪，于是就赤着上身，绑着荆条向蔺相如请罪。谁知，蔺相如不但没有怪罪他，反而和他成为了知心朋友。 “完璧归赵”、“负荆请罪”都是关于蔺相的故事，在《史记》中还有很多与他一样大名鼎鼎的历史人物和故事。古人云：“以人为鉴，能够明得失；以古为鉴，能够知兴替。”我喜欢这本《史记》，更喜欢学习书里面的故事。

孔子传读后感800字篇1 孔子主张仁爱。 “爱人”就是对一切人的尊重和爱敬之情，把人当作是具有平等人格的人而对待，即”出门如见大宾，使民如承大祭”(《颜渊》)，“居处恭，执事敬，与人忠”(《子路》)。 “仁”字在上古时代已出现，意为二人以上的人与人之间亲密友善的关系。孔子继承了仁的基本内涵并作了重要发展，明确指出仁的基本精神是爱。“樊迟问仁，子曰：‘爱人"”。 比如马厩失火，孔子退朝回来，曰：“‘伤人乎?"不问马。但是孔子的仁爱与教会的博爱、墨家的兼爱又有区别，不是不分亲疏远近、一律平等的爱，而是有等差的爱，要遵循亲亲、尊尊的原则。亲亲、尊尊是西周宗法社会的原则，其本质就是礼。礼是血缘法则、道德法则和阶级法则的综合体。人的行为不仅要遵守仁，也要符合礼。 孔子关于仁的思想，已内在地包容了中国古代社会的血缘关系和阶级关系。仁学包含了道德上的人格平等和尊严等内容，这一点在“己所不欲，勿施于人”这一命题中表现的很明显。他既承认人是目的，且承认人在道德上是平等的，人人都有道德上的尊严。这里并无贵贱、高下之分，只有君子、小人之分。而这同当代社会的人权思想有着共同的契合点。孔子对子夏说，“汝为君子儒，无为小人儒”，就是从道德实践上说的，并不是从地位或职业上说的。 孔子还要求统治者的行为要端正，“政者，正也。子率而正，孰敢不正”。 为官者道德的高低是政治好坏的决定性因素，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。 其次，选拔官吏要以道德为标准，孔子认为，如果有道德的人的职位在没有道德的人的上面，那么人民就会信服;如果没有道德的人的职位反而在有道德的人的上面，则民不服。再次，他主张推行教化，反对统治者的杀戮政策，“子欲善而民善，君子之德风，小人之德草，草上之风必偃”。 意思是说就像草随风动一样，为官者的言行影响着老百姓，以此要求统治者发挥身教作用，引导天下风气向善。“爱人”表现在政治上便是“博施于民而能济众”(《雍也》)，采取合乎民情的便宜措施以促进生产，使人民富足。 孔子还非常挑食。 颜色难看，不吃;气味难闻，不吃;烹调得不好，不吃;不合时令，不吃;切割得不好，不吃;没有合适的酱，不吃。我想，现在最挑食的小孩，恐怕也只有他的三分之一罢了! 读完《论语》，我不仅对孔子的敬佩更进一步，而且更多了一种亲近感。孔子并非什么高不可攀的“至圣”，他也是一个有优点、有缺点的普通人。他似乎从书上一跃而下，成为我的一个好朋友。 孔子传读后感800字篇2 中国文学家鲁迅曾经说过：史记是史家之绝唱，无韵之离骚。在寒假里，我读了史记，仿佛看到了野心未泯的庞涓，乐于助人的信陵君，百步穿杨的李广…… ?史记》中有一个故事让我非常喜爱。那是项羽的故事。项羽他十分骄傲自满，目中无人，自以为可以取代秦始皇，而且他总是不听别人的劝告，最终死在了东城。他还不知道他错在哪儿，仍给自己找借口：这是天意，并不是自己用兵的失误。但项羽身上有一种精神值得我学习:他在东城决战的时候，宁可死在战场上，也绝不当逃兵溜回江东。李清照曾经说过：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。” 读完《史记》，我懂了许多，从信陵君的故事中让我懂了：如果你想要更多的同伴，就必须乐于助人，待人温和，当朋友有危险的时候会为同伴出谋划 策。从项羽的故事让我想到了自己：有好几次我在做数学题的时候，碰到了一些拦路虎，我并没有绞尽脑汁去思考，而是当个可耻的逃兵，直接跳过去了，甚至可能我连题目也没读清。读了项羽的故事后，我回想起来，真愧疚呀! ?史记》中有许多爱国的伟人，每个人的爱国方式都不一样。我们既不能像屈原那样国亡就投江自尽，也不能像子贡那样凭着三寸不烂金舌影响七国的发展然后以此拯救鲁国，但我们可以从小事做起，譬如：不随地吐痰，不乱丢垃圾，少用一次性筷子，少用餐巾纸，建议随身携带手帕，爱护公物，保护环境……这些看起来像是小事，但如果大家都做到的话，聚沙成塔、集腋成裘，我们国家也会因此变得更加强大。 读了《史记》，不仅丰富了我的视野，还拓展了我的课外知识，更让我对历史有了浓厚的兴趣，这可真是“书中自有颜如玉”。 孔子传读后感800字篇3 孔夫子曾经说过“学而不厌，诲人不倦”以及“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，并且还说过“吾十有五而志于学”。孔子一直活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今(不敢说后无来者，也起码是前无古人了)。以如此身份，当他的高足问他时，他的回答竟然是“朝闻道夕死可矣”，多么令人不可思议! 作为一个完全有足够的资本炫耀自己的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗?答案是肯定的。 孔子的特点不是探求天地万物的具体性理，而是探求社会与人生的具体性情。因为世间万物的客观规律也许是有限的，但是人的具体感情是无限的。作为有限的“人”，探究的是无限的“人”，这也正是让孔子感到学无止境的原因。人的性情举止，是处于不断的变化过程中的，每探究出新的内容，就打破了原来的旧的规律。“不患人之不己知，患不知人也。”孔子把话已经说得很明白，去了解人性，才是最困难的。而孔子最精辟的论述，也自然而然体现他对人性的入木三分的见解。 陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。在这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张“仁与德”的观点不谋而合，两人都是伟大的教育家，为什么相隔千年，提出的观点却是惊人的相似?毫无疑问，两人都是把“仁与德”当作自己去不断努力实现的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品德，这是有必然性的。 这就是孔子的学习!这就是圣人的学习! 也许我们这些凡人是永远无法领会万世师表的学习的内涵，但每一个人也许都可以从中找到一个新的自我。 孔子传读后感800字篇4 ?论语》是孔子及其弟子智慧的结晶，是一份让人受益匪浅的文化宝藏。读过之后，我对学习态度有了更深的认识。 有人说“态度决定性格”，我觉得“态度决定学习的一切”。因此，我认为，学习要有一种“知之为知之，不知为不知”的态度。我们在学习上要坦然地承认自己不知道什么，要正视自己的无知。面对问题，应该开动脑筋，勤于思考。对于文化知识和其他社会知识，我们应当虚心学习、刻苦学习，尽可能地多加以掌握。人的知识再丰富，总有不懂的问题，那么，就应当有实事求是的态度。只有这样，才能学到更多的知识。 学习中除了正视自己的无知，秉着实事求是的态度学习外，还应将学到的知识加以应用，也就是“学而时习之，不亦乐乎”。学习的快乐在于练习，因此除了重视“学”，我们更要追求“习”。“习”就是在“学”的基础上加以应用，也就是实践。孔子带领着弟子周游列国时一边学习一边应用知识，他们将知识应用起来应该是有个人学习的目的。作为学生，我不仅要努力学习，更要去享受学到知识的满足感和在生活中应用知识的成就感。前几天，天空中出现美丽的鱼鳞云，我从学到的地理知识懂得，“鱼鳞云”是秋冬季强冷空气来时的一种天气现象，说明天气将转晴，并且在未来两三天都是好天气。果然接下来一连几天都是晴天。这使我感受到了在生活中应用知识的成就感。 在学习中我还保持“谦虚”的态度。“谦虚”是中华民族的传统美德，它所体现的不仅是个人修养，还是在学习上的一个态度和一种风范。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”每个人身上都有值得我们学习的地方，欣赏并学习别人好的方面是谦虚的基本。“虚心使人进步”这不仅在个人体现，一个国家在国际上也应有这种态度。孔子的理论虽在古代产生，可在现在仍有不少可取之处。虽然“半部《论语》治天下”略有夸张，但这并不妨碍《论语》对我们的影响。 学习是我们学生的首要任务，端正学习态度有利于我们的学习，我们只有做到正视自己的无知，才会踏踏实实去学习科学文化知识，学习知识后我们还要将其应用到生活实践中，感受学习知识的成就感，在继续学习中保持一种谦虚的态度，做到学无止境。 孔子传读后感800字篇5 司马迁的《史记》，贯通祖国三千余年的辉煌历史，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首，是一部经典之作。 该书是中国古代最著名的古典典籍之一，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共三千年璀璨的礼貌，生动的描述了三千年大大小小的一些史事。读过这本书，让我深深得感受到了祖国文化的伟大，令我心存敬意。史记的生动描述一向鼓励我们的写作，以及我们祖国的发展，史记一出来，可谓是洛阳纸贵啊。 一部伟大的作品，总会有辉煌的成就。《史记》这一部伟大的作品，是祖国文化史上的一颗明珠。司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心境也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。简便幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。 就像尤安·艾肯在《走遍天下书为侣》一文中所说的那样，看《史记》就仿佛在作一次历史旅行，读者像是穿越了时空，成了一位历史事件的亲历者，体会了当时人们的思想感情；就仿佛在和司马迁应对面的谈话，被他那准确到位的语言所打动，在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑…… ?史记》，鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，是一本令我们每个中国人都应当细细阅读的经典！是一本既生动趣味又能增长知识的值得一看的好书！ 孔子传读后感800字篇6 ?论语》首创语录之体。汉语文章的典范性也发源于此。《论语》一书比较忠实地记述了孔子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。今本《论语》共二十篇。儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”、“义”。《论语》以记言为主，故称语。论是论纂的意思。《论语》成于众手，记述者有孔子的弟 子，有孔子的再传弟 子，也有孔门以外的人，但以孔门弟 子为主。 作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止;或启发 论辩，侃侃而谈;富于变化，娓娓动人。 又善于通过神情语态的描写，展示人物形象。孔子是《论语》描述的中心，“夫子风采，溢于格言”(《文心雕龙?征圣》);书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的个性气质的传神刻画。此外，围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了一些孔门弟 子的形象。如子路的率直鲁莽，颜渊的温雅贤良，子贡的聪颖善辩，曾皙的潇洒脱俗等等，都称得上个性鲜明，能给人留下深刻印象。孔子因材施教，对于不同的对象，考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况，给予不同的教诲。表现了诲人不倦的可贵精神。据《颜渊》载，同是弟 子问仁，孔子有不同的回答，答颜渊“克己复礼为仁”，答仲弓“己所不欲，务施于人”，答司马中“仁者其言也讱”。 颜渊学养高深，故答以“仁”学纲领，对仲弓和司马中则答以细目。又如，同是问“闻斯行诸?”孔子答子路：“又父母在，如之何其闻斯行之!”因为“由也兼人，故退之。 ”答冉有：“闻斯行之。”因为“求也退，故进之。”这不仅是因材施教教育方法的问题，其中还饱含孔子对弟 子的高度的责任心。《论语》是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子，成书于战国初期。因秦始皇焚书坑儒，到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子，计有：鲁人口头传授的《鲁论语》20篇，齐人口头传授的《齐论语》22篇，从孔子住宅夹壁中发现的《古论语》21篇。西汉末年，帝师张禹精治《论语》，并根据《鲁论语》，参照《齐论语》，另成一论，称为《张侯论》。东汉末年，郑玄以《张侯论》为依据，参考《齐论语》、《古论语》，作《论语注》，是为今本《论语》。《齐论语》、《古论语》不久亡佚。现存《论语》共20篇，492章，其中记录孔子与弟 子及时人谈论之语约444章，记孔门弟 子相互谈论之语48章。《论语》作为孔子及门人的言行集，内容十分广泛，多半涉及人类社会生活问题，对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。 孔子传读后感800字篇7 从前，我之所以读一本书是因为它来到了我的手边，而书的主人又有耐心等待我一口气或分几天读完它。后来，知道了有公共图书馆这等读书的好地方，我也懒得去翻书目卡片，只是在开放阅览室书架上随手抓一本我能读得进去的书。再后来，通过网络，也约略知道近来新出的哪几本书是值得一读的，可我也往往只关注自己感兴趣的，偶尔在浏览的网页上碰到一两本好书也都是大概的翻翻，很少有时间和心情静下心来看，相逢或相违全凭运气。所以，我读《论语》也只是因为选了《中西经典选读》这门课，于是从图书馆借了这本书。 人们常挂在嘴边的话，我竟然不知出于《论语》。像“父母在，不远游。君子坦荡荡，小人常戚戚，不在其位，不谋其政。道不同，不相为谋，任重而道远，死而后已，朽木不可雕也。三十而立……” 我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳：“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。 孔子讲究孝道，孝成为中华民族的传统美德，今天的人们却在褪色，对其讲孝是非常必要的，让他们明白孝是为人之本。子曰：“父在，观其志;父没，观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。” “事父母能竭其力;”等。即孔子说;“当他父亲在世的时候，要观察他的志向;在他父亲死后，要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。”这里讲了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。虽然事父母能竭其力，但在社会上做事，或是贪污或是抢劫，触犯法律，使父母担心、忧心，这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强，具有良好的品德，这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正的孝。 治学方面，孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。不正是一种谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度吗?治学的方法他讲究温“故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼……”可见学习的重要性，治学是仁信的基础。 “三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。就说我们班上的吧。在这个近80人的班集体里，就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文，有的是下通地理;有的是满脑子的数字;有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山，是那样地雄伟，绵延;大海是那样地壮丽无边，山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。 孔子传读后感800字篇8 提起刘邦，大家肯定并不陌生。每当我阅读《史记》，读到关于他的事迹时，总是不禁赞叹道：“他真不愧是一代枭雄!” 刘邦心胸宽广，宽厚待人。《史记》里记载，当时，农民起义，反叛秦朝，需要一个人先打入关中瓦解秦朝。众将领闭口不谈实力雄厚的项羽，却一致推荐刘邦，因为他们认为刘邦是宽厚长者，只有他能使百姓信服。刘邦借此树立威信，充实军队，赢得民心，为后面的统一天下打下了坚实的基础。他深知，唯有不欺凌，不暴虐，宽厚待人，才能救百姓于水深火热之中。 刘邦知人善任，任才唯贤。运筹帷幄，决胜千里，他比不上张良;安抚百姓，镇守国家，他比不上萧何;连兵百万，百战百胜，他比不上韩信，但是他却能充分地任用他们，并且亲之信之，他的成功与这是分不开的。若不是刘邦的知人善任，一代奇才陈平就不会投奔他;若不是刘邦的任才唯贤，著名说客郦食其也不会依附他。他深知，唯有广招人才，举贤使能，团结一心，才能共同推翻强大的秦朝。 刘邦广开言路，虚心接受。刘邦并不是神人，于是他便广开言路，察纳雅言。别人提出的建议，他总是虚心接受，思虑再三后决定是否听从。《史记》记载，刘邦与项羽对战时，楚军把汉军围困在荥阳。正在刘邦犯愁的时候，一个小官陈平献计：离间项羽和他的部下。刘邦并没因为陈平出身卑微，而对他的计策不屑一顾，而是加以分析，肯定了这条计策。陈平还需要四万斤黄金，刘邦也不因为他是小官而不同意。就这样，刘邦成功削弱了对手，壮大了自己。他深知，唯有多倾听别人的意见，碰撞出思想的火花，才能统一天下，实现霸业，成为枭雄! 从一个平民百姓，到一代伟大枭雄，是刘邦的点点滴滴改变了这一切!

1. 《叶文玲教我写作文》400字 叶文玲，她的一篇文章曾在五年级的书本中出现过。名字叫《我的“长生果”》，这篇文章给予了我不尽的帮助，给了我不尽的启示。 作文开头简洁明了，没有犯上我们现在的大头病，这一点也是我们大家要好好学习的地方。第二段，我不得不赞美一句，优美的语句就像雨后的彩虹一般，装扮着世界，修饰着文章，使它更加得多姿多彩，让人沉浸在愉悦之中，能愉悦的读下去。 她的故事内容更是令人赞不绝口，运用成语以及各种修辞手法描写出了人物对书的渴望，热爱，向往之情，爱书爱到了一种疯狂的程度，为了书不吃不睡，为了书数次奔波，为了使呐喊助威，通过儿时读书生活的一起起事件更加体现出了人物对书的情感之浓。 内容下半部分写了读书的启发。这不仅是作者读完书的启发，也是对我的一种深刻的教育。叶文玲叫我要多看书，多看好书，将一些好词好句积累下来，做好笔记，要养成读书做笔记的习惯。书哺育我们的灵魂，让我们获取更多知识，食物哺育我们的身体，使我们身强体壮，健健康康，这两者缺一不可。叶文玲通过读千万种书，继而传授给我们读书的好处，以及写作的方法。作文构思首先要别出心裁，落笔也要与众不同，只有与其他千篇一律的文章不一样，才能脱颖而出，才能吸引读者，是他带着愉快的心情走进你的书的世界。作为不仅构思，落笔要好，内容也要写的真情实感，有时利用一些文章中的好词好句好语段，也不能算是抄，而是一种借鉴与模仿，然你的文章充满神奇，更有魄力，为你的文章画龙点睛，添上一道亮丽的彩虹。但是，如果模仿太多，那这就不能算是你写的文章，这依旧还是抄袭，写作文最最重要的还是自己独一无二的创造，就像世上没有两个人会用同一种方式读同一本一样，你也要相信自己的作文是独一无二的！ 叶文玲在文章中教会我写作文的真理，写作文的方法，这些方法其实都来自于同一处，那就是-----好书！只要多看好书，我们的文章自然会进步，就算你成绩不行，多看看书，也许会有一定的提高，但记住，要看好书，那些杂七杂八的我们不要！ 读好书，好读书，读书好！ 2. 五年级上册语文考试第一单元作文季羡林教我写作文 在我们的人生中有着许许多多的第一次，时间久了之后就会淡忘，而我第一次学骑自行车的这件事却深深的印在我的脑海中。我看到了好多伙伴都会骑车，我也想骑。在一个风和日丽的星期天，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈非常爽快的答应了 我迫不及待地冲下楼，幻想着很快就学会了。我兴奋地来到车库，妈妈推出自行车，用扳手拧松螺丝，压低扶手和坐凳，让我试一试，刚好。妈妈把螺丝拧紧。放好扳手关好车库门。我们来到院子里。妈妈先骑给我看。我看着妈妈像飞燕般在院子里骑着，心里好不羡慕。真想骑上车，自己也去“飞”一圈，过过瘾。 该我学骑车了。妈妈在后面扶着，跟着车子跑。我坐在坐凳上，手握扶把，脚踩着踏板，眼睛看着正前方，两只脚使劲地蹬。自行车一会儿偏左，一会儿偏右，一会儿几乎要把我给摔下来似的。胆战心惊，猛地跳下车。回头一看，妈妈也满头大汗，气喘吁吁，趁机说：“妈妈，休息一会儿吧！”妈妈点点头。我吓怕了，心想：自行车怎么这么不听话，要不是妈妈扶着我，我的 *** 恐怕早就开花了，我还是不要学算了！但看着妈妈的认真劲，我又不好意思说不学。 、 休息片刻之后，我又开始骑了，这次，妈妈说：“现在扶起来比刚才轻松多了，看来你学骑自行车的悟性还是比较高的，只要多加练习，应该不会很困难的……” 又过了一天，妈妈去上班了。 我扛着车子来到楼下小区，先开始学滑行。虽然是秋高气爽的十月，但这原来看似简单的动作也忙的我汗流浃背，车子好重，左摆右晃，我练了好久才掌握了平衡。正准备学骑车时，我听见了一串悦耳的 *** ，抬头一看，一个比自己矮很多的小姑娘正熟练地骑着自行车从我身边穿过。我羡慕极了，心想，我都十一岁了，难道还不如她，别人能，我也行！想到这儿，我立马抬腿跨上车座，两腿刚一离地，扑哧一下，连人带车摔了个实实在在的“大马趴”。一身土，两手通红，浑身上下到处都疼，我爬起来卷起裤腿一看，呀，膝盖出血了，我刚要咧嘴，又赶紧往四周瞄了瞄，还好，没人！我撒腿就往楼上跑去。 “我不练了！”回到家我自己大声地抱怨着，抱着膝盖使劲地吹着。忽然，我又听到了那一串串清脆的铃铛声，好像在嘲笑我。我感到很气愤，一不做，二不休，继续练，我给膝盖贴上了一块创可贴，连忙飞奔下楼。 一次、两次……也不知从车子上掉下来几次，更不知趴在地上几次。终于，我能够安稳地骑在车上了，哈哈！我学会骑车了。当爸妈回来时，我像轰炸机一样飞快地直冲向他们，大声喊着：“爸妈我会骑车了！”妈妈脸上充满了惊奇的笑容，仿佛在夸我：“女儿，你真棒！” 通过学骑车我明白了一个道理，只有付出，才会有收获，只要努力，就会成功。 3. 如何写五年级尤安·艾肯教我读书的作文400字 读书，对我来说是一件“轻而易举”的事。 我读一本书，就像看故事，一晃而过。没有思考，也没有学习别人写作的特点，写作的方法。 现在，我已经知道了这是一个严重的错误。如果继续这样，不管多好的书到我的手中都会变成一堆没用的废纸。 英国作家尤安·艾肯的一篇文章——《走遍天下书为侣》教会了我该如何将一本书读好，读精。 文中，作者愿意将一本书读上一百遍，甚至达到背诵的程度，“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍”。 这是作者在文中说的一句话，作者说的多么对啊！不管你读一本书多少遍了，还是有弄不明白的地方。我以前认为书是枯燥乏味的，因此，一本书我最多只读一遍，现在我明白了一本书可以常读常新，百读不厌。 尤安·艾肯还在文中教给了我们读好一本书，读精一本书的方法。告诉了我们“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地”书可谓是我们的良师益友啊！每一页上都隐含着许许多多的知识，你能得到多少知识，就在于你读书时的态度和读书的方法。 在今后，面对一本好书，我会格外珍惜。一页一页认真地读，该做笔记时我不会嫌麻烦。 “书中自有黄金屋”嘛。只有认真，才能掌握书中的知识。 尤安·艾肯，谢谢你，是你教会了我如何读书，这让我终身受益。 4. 五年级作文XX教我XX 教练教我学游泳 前半个暑假，妈妈给我报上了游泳班。 记得第一次上游泳课，当我换好泳衣，来到游泳池边时，看着水中那些大哥哥大姐姐们象一条条灵活的鱼一样游来游去，我心里羡慕极了，恨不得马上下水，让教练赶紧教我们游。终于，听到了教练的口令：“下水！”我迫不及待地跳了下去，清清的水刚好没到我的脖子上，它们友好地欢迎着我，顽皮地在我肌肤周围涌动与嬉戏。教练仔细地教给我们手脚的动作，我按照要领认真地学、不停地练，一节课下来，我已经有了明显的进步。又经过几天的勤学苦练，我基本学会了蛙泳，还可以在2米深的水里游了呢！ 游泳课的最后一天，家长们被邀请来观看我们的水中表演。大家一个个都鼓足了劲、憋足了气，恨不得让父母看到一个速成的游泳健将。每次我跳下水都会奋力往前游，当我游到终点时，虽然累得气喘吁吁，但一股成功的喜悦总会溢满我的心，我向远远观看的妈妈挥挥手，自豪地打个V型手势，妈妈也总会抱以我鼓励、赞赏的目光，于是我的浑身又充满了力量。 功夫不负有心人，游泳课结束了，我终于学会了蛙泳，并且有信心在明年暑假学会游泳的其他种类。学会游泳，既可以锻炼身体，又可以娱悦身心，何乐而不为呢？ 5. 名师教你写作文五年级下册的习作七 春天的早晨，阳光洒在大地上，远远望去，大地一切生机勃勃，熠熠生辉，各种花儿盛开了，草儿长了出来，我们坐在花的海洋，草的世界畅想着美好的明天。 夏天，鱼儿在水中游玩。我们换上了裙子，短衣，短裤，在水中欢快的戏水，捉小鱼。一些果子成熟了，其中，有我最喜欢吃西瓜，所以，每到夏天，我们家会买很多西瓜。乌泡子也成熟了轻轻咬上一口汁多味美，可比农场里的草莓新鲜多了。我和伙伴们到山上去摘乌泡子，好玩极了。 秋天是#from 本文来自高考资源网 end#丰收的季节，大地穿上了金色的服装，那是什么？那是稻谷呀！秋天也是果子成熟的季节，果园里有很多小伙伴在摘果子。果树，果子和我们构成了一幅美丽的画卷。 冬天，是一年中最寒冷的季节，外面雪花飘飘，大人在家一边烤着火，一边看电视。小孩在外面堆雪人，打雪仗，滚雪球。手冷了就回家烤一下火，再去玩。你看，他们玩得多快乐！ 乡村四季，风景如画，有时间你也来看看吧！ 6. 一篇关于我上五年级了的作文 时间过的飞快，一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生，心中累积的知识更上一层楼，我在老师的盼望下长大。 我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯，一步一步地登上高处。在新的学期里，我有5位新老师，分别是语文老师，数学老师，科学老师，美术老师和体育老师。 他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。特别是语文老师，长得又漂亮，声音又好听；数学老师不差，教我们时，一边教还一边跟我们开玩笑，把我们逗得乐乐的；啊！太多了，不说了，反正每位老师都有自己的特点说不清楚。 现在，我以是五年级的小学生了，做事情应该要比以前认真，工作应该要比负责，书写要比以前端正，这些我想我能做到，因为我现在是五年级的学生了。 7. 金笔作文 5年级 师恩难忘 那年正月新春，我不满6周岁，便到邻近的乡村小学去读书。 这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个年级才一个班。老师姓田，17岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。 开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗： 一去二三里，烟村四五家， 亭台六七座，八九十枝花。 田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的： 一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨着："……八枝，九枝，十枝。"他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说："你折一枝，他折一枝，后面歇脚的人就看不到花儿了。"后来，这儿的花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园。 我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。 那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。 有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下文学的种子。 十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘！ 8. 教我写这几道五年级语文题 最短的季节（一日三秋 ） 最快的速度（ ） 最难做的饭（无米之炊 ） 最遥远的地方（海角天涯 ） 含有“手”形容很聪明的成语（心灵手巧 ） 好雨知时节，当春乃发生。（拟人 ） 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（比喻 ） 1.常言道：“人心齐泰山移__”，只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的方法。 2.王老师对我们说：“读书破万卷下笔如有神__，大家如果能做到博览群书，写作文时就得心应手了。” 3.每当我去的好成绩而沾沾自喜时，爸爸就会语重心长地对我说：“骄傲使人落后虚心使人进步__，你一定要戒骄戒躁，争取更大的进步。

这句话的意思是，当你阅读一本书并且喜欢它的时候，它就成了你的一位朋友，你在看书的过程中实际也是书籍一直在陪伴着你。当你又想起这本书的时候，你在回过头去读，就会发现一切都是那么熟悉，因为那你已经读过一遍了，相当于故地。出自：英国女作家尤安·艾肯写的一篇散文《走遍天下书为侣》。原文如下：一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书。这句话说的是书籍对于我们生活的重要性，我们可以从书籍中汲取文化知识，也可以在一边又一遍的重读中静下心来仔细体会，书籍对于我们个人而言，永远都是一位好朋友。扩展资料：尤安·艾肯(1924-2004)是英国女作家，曾获英国"卫报"小说奖。《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。按原文文章内容，可以分为三大部分：第一部分作者表明自己的观点，书在作者心中占有重要的地位；第二部分详细地介绍了作者选择以书为侣的原因。第三部分号召人们多读书。本文是一篇散文，以作者的假设为线索，记叙了作者选择一本书陪伴自己旅行的理由，以及自己读一本书的方法，表达了作者对读书的热爱。

尤安艾肯（Joan Aiken）是一位英国小说家，以儿童文学、历史小说而闻名。1999年，她因儿童文学成就被授予大英帝国勋章。《The Whispering Mountain》于1968年出版，她因此赢得卫报儿童小说奖，也是卡内基奖章亚军。1972年，她以《黑夜降临》赢得埃德加艾伦坡奖。尤安艾肯于1924年9月4日出生在苏塞克斯郡。她的父亲是美国普利策奖获奖诗人康拉德艾肯。尤安艾肯从小就写故事，她十六岁时完成了她的第一部长篇小说，并在十七岁时成为第一个成人出版的短篇小说。艾肯于1943年至1949年间在伦敦的联合国新闻中心工作。后来艾肯加入了Argosy杂志，在那里她以各种编辑身份工作，在此期间，她还出版了她的前两本儿童故事集，并开始创作儿童小说。艾肯于2004年在家中去世，享年79岁。扩展资料尤安艾肯的主要作品有《威洛比的狼追捕》、《那个耳语山》、《黑心》、《走遍天下书为侣》等。此外尤安艾肯出版了一百多本书，包括十多部奇幻故事，戏剧和诗歌，以及成人和儿童的现代和历史小说。尤安·艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。参考资料来源：百度百科-尤安艾肯

尤安艾肯是英国著名女作家,曾获英国《卫报》小说奖尤安.艾肯是英国著名的儿童作家。出生于1924年9月4日，死于2004年，当时是79岁。是美国诗人Conrad Ailen的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。英国著名女作家尤安·艾肯在1974年为国际儿童图书节所写的献辞里讲到，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，那么，“我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。”她说，“首先我会思考，想想故事里的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我还会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想像那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。”女作家相信，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 英国著名女作家尤安·艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。 扩展资料： 尤安·艾肯的读书方法 首先我会思考，想想故事里的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为...

这句话的意思是，当你阅读一本书并且喜欢它的时候，它就成了你的一位朋友，你在看书的过程中实际也是书籍一直在陪伴着你。当你又想起这本书的时候，你在回过头去读，就会发现一切都是那么熟悉，因为那你已经读过一遍了，相当于故地。出自：英国女作家尤安·艾肯写的一篇散文《走遍天下书为侣》。原文如下：一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书。

尤安·艾肯（1924~2004），是英国著名的儿童作家。是英国诗人Conrad Ailen的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。

尤安.艾肯是英国著名的儿童女作家，曾经获得英国《卫报》小说奖。出生于1924年9月4日，卒于2004年。简介 尤安.艾肯（1924~2004），是英国著名的儿童作家。是美国诗人Conrad Ailen的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。 她年终的时候80岁。9/4/1924出生于英国SUSSEX省RYE市.她的父亲,美国诗人CONRAD AIKEN在1930年赢得过普利策奖.她的母亲,加拿大人JESSIE MCDONALD AIKEN,也是一名作家.JOAN12岁以前没有上学,一直在家里由母亲指导她学习.12岁后她在OXFORD的WYCHWOOD学校上学.小时候,因为寂寞,她经常自己编故事讲给自己和后来同母异父的弟弟听.她编的故事大多是发生在一些她自己幻想的地方.JOAN曾经就职于BBC(英国广播公司).圣汤马斯医院,并在联合国驻伦敦的办公室工作过10年.在这期间她一直坚持写作.她1945年和RONALD GEORGE BROWN结婚并育有两个孩子,JOHN SEBASTIAN和ELIZABETH DELANO AIKEN.1953年出版了她的一本短故事集ALL YOU"VE EVER WANTED AND OTHER STORIES.1952年她开始创作THE WOLVES OF WLOUGHBY CHASE.这期间,她的丈夫病重,所以写作停止下来.1955年她的丈夫因肺癌去世.因为生活经济原因,她又继续写作.在1963年终于完成了THE WOLVES OF WILLOUGHBY CHASE.这本书后来赢得了LEWIS CARROLL SHELF AWARD(路易斯.卡罗书架奖).1972年,她的另一本给青少年创作的惊险小说NIGHT FALL(夜晚来临),获得了美国EDGAR ALLEN POE AWARE(艾得加.艾伦奖).在一次接受采访时,她讲到”为什么我们希望能在另一个(幻想的)世界里生活?因为这是一种进步的方式.通过写作但愿我们能够把我们带到比现实更美好的一个地方”.JOAN一直坚持她从不特意为了某些读者而选择一种写作风格。她还坚信在给青少年进行创作时,作者应该向读者表现生活是艰苦的甚至不总是快乐的.但是,生活还是美好的。JOAN2004年1月4日在英国去世。 生平

有走遍天下书为侣

是谁写的？

“一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。”是英国女作家尤安·艾肯说的。出自：英国女作家尤安·艾肯写的一篇散文《走遍天下书为侣》。原文如下：一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书。这句话的意思是，当你阅读一本书并且喜欢它的时候，它就成了你的一位朋友，你在看书的过程中实际也是书籍一直在陪伴着你。当你又想起这本书的时候，你在回过头去读，就会发现一切都是那么熟悉，因为那你已经读过一遍了，相当于故地。扩展资料：尤安·艾肯(1924-2004)是英国女作家，曾获英国"卫报"小说奖。是一篇散文，以作者的假设为线索，记叙了作者选择一本书陪伴自己旅行的理由，以及自己读一本书的方法，表达了作者对读书的热爱。《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。按原文文章内容，可以分为三大部分：第一部分作者表明自己的观点，书在作者心中占有重要的地位。第二部分详细地介绍了作者选择以书为侣的原因。第三部分号召人们多读书。

这句话的意思是，当你阅读一本书并且喜欢它的时候，它就成了你的一位朋友，你在看书的过程中实际也是书籍一直在陪伴着你。当你又想起这本书的时候，你在回过头去读，就会发现一切都是那么熟悉，因为那你已经读过一遍了，相当于故地。出自：英国女作家尤安·艾肯写的一篇散文《走遍天下书为侣》。原文如下：一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书。这句话说的是书籍对于我们生活的重要性，我们可以从书籍中汲取文化知识，也可以在一边又一遍的重读中静下心来仔细体会，书籍对于我们个人而言，永远都是一位好朋友。扩展资料：尤安·艾肯(1924-2004)是英国女作家，曾获英国"卫报"小说奖。《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。按原文文章内容，可以分为三大部分：第一部分作者表明自己的观点，书在作者心中占有重要的地位；第二部分详细地介绍了作者选择以书为侣的原因。第三部分号召人们多读书。本文是一篇散文，以作者的假设为线索，记叙了作者选择一本书陪伴自己旅行的理由，以及自己读一本书的方法，表达了作者对读书的热爱。

好像是小学那本书上说的

“一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。”是英国女作家尤安·艾肯说的。出自：英国女作家尤安·艾肯写的一篇散文《走遍天下书为侣》。原文如下：一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书。这句话的意思是，当你阅读一本书并且喜欢它的时候，它就成了你的一位朋友，你在看书的过程中实际也是书籍一直在陪伴着你。当你又想起这本书的时候，你在回过头去读，就会发现一切都是那么熟悉，因为那你已经读过一遍了，相当于故地。扩展资料：尤安·艾肯(1924-2004)是英国女作家，曾获英国"卫报"小说奖。是一篇散文，以作者的假设为线索，记叙了作者选择一本书陪伴自己旅行的理由，以及自己读一本书的方法，表达了作者对读书的热爱。《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。按原文文章内容，可以分为三大部分：第一部分作者表明自己的观点，书在作者心中占有重要的地位。第二部分详细地介绍了作者选择以书为侣的原因。第三部分号召人们多读书。

尤安·艾肯尤安·艾肯(Loan Aiken)，英国著名的儿童文学作家。1924年9月4日出生于英国苏赛克斯(SUSSEX)省拉伊(Rye)市。是英国诗人康纳德·艾肯（Conrad Ailen）的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。

英国女作家，1974年获英国“卫报”小奖

尤安·艾肯（1924~2004），是英国著名的儿童作家。是美国诗人Conrad Ailen的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。 她年终的时候80岁。1924年9月4日出生于英国SUSSEX省RYE市。她的父亲,美国诗人CONRAD AIKEN在1930年赢得过普利策奖。她的母亲,加拿大人JESSIE MCDONALD AIKEN,也是一名作家。JOAN12岁以前没有上学,一直在家里由母亲指导她学习。12岁后她在OXFORD的WYCHWOOD学校上学。小时候,因为寂寞,她经常自己编故事讲给自己和后来同母异父的弟弟听。她编的故事大多是发生在一些她自己幻想的地方。JOAN曾经就职于BBC(英国广播公司)。圣汤马斯医院,并在联合国驻伦敦的办公室工作过10年。在这期间她一直坚持写作。她1945年和RONALD GEORGE BROWN结婚并育有两个孩子,JOHN SEBASTIAN和ELIZABETH DELANO AIKEN。1953年出版了她的一本短故事集《ALL YOU"VE EVER WANTED AND OTHER STORIES》1952年她开始创作《THE WOLVES OF WLOUGHBY CHASE》。这期间,她的丈夫病重,所以写作停止下来。1955年她的丈夫因肺癌去世。因为生活经济原因,她又继续写作。在1963年终于完成了《THE WOLVES OF WILLOUGHBY CHASE》。这本书后来赢得了LEWIS CARROLL SHELF AWARD(路易斯。卡罗书架奖)。1972年,她的另一本给青少年创作的惊险小说《NIGHT FALL》(夜晚来临),获得了美国EDGAR ALLEN POE AWARE(艾得加·艾伦奖)。在一次接受采访时,她讲到”为什么我们希望能在另一个(幻想的)世界里生活?因为这是一种进步的方式。通过写作但愿我们能够把我们带到比现实更美好的一个地方”。JOAN一直坚持她从不特意为了某些读者而选择一种写作风格。她还坚信在给青少年进行创作时,作者应该向读者表现生活是艰苦的甚至不总是快乐的。但是,生活还是美好的。JOAN2004年1月4日在英国去世。百度百科上有~~~

http://baike.baidu.com/view/965396.htm

尤安·艾肯是英国女作家,1974获英国《卫报》小说奖. 安徒生文学奖获得者写给儿童的话，也是写给全人类的。应该让孩子们相信世界上真的有长满书的大树。 每两年一次的世界儿童文学最高奖——安徒生奖，被称为“小诺贝尔文学奖”，定在4月2日，即童话大师安徒生生日那天颁发。在这一天，获奖作家都会发表一篇极其精彩的演说辞，他的名字将会伴着他的声音，迅速传播到地球上的每一个国家。 很久以前，有个名叫克罗蒂娅的小姑娘，曾经这样想象过：有一棵美丽的大树，浓荫郁郁，很多的书长在茂密的树枝上，只要一伸手就可以摘下来。尤其是那些漂亮的彩色画册，总是长在最矮的那些树枝上，小娃娃们一伸手就够得着……国际青少年图书馆创始人叶拉·莱普曼夫人，正是从自己的孙女小克罗蒂娅美好的想象中得到启发，创办了每年一度的“国际儿童图书节”，旨在让全世界喜欢书籍的孩子都有条件去读一本好看的书，并且让孩子们相信，世界上真有这么一棵长满书的参天大树，在大树的绿荫下，所有的孩子，无论是蓝眼睛、黑眼睛，也无论是黄皮肤、白皮肤还是黑皮肤，都能够相聚在这棵大树下。 从1967年4月2日举办第一届国际儿童图书节迄今，这个美丽的节日已经举办了三十届。每年的这一天，主办国都要选出一名最好的儿童文学作家为全世界的孩子写一篇献辞，同时选一名最好的童书插图画家画一张招贴画，献给全世界的小孩子。《长满书的大树·安徒生文学奖获得者与儿童的对话》(湖北少年儿童出版社)，编选和汇集了自1967年以来历届国际儿童图书节上作家们的美丽的献辞、安徒生奖得主精彩的受奖演说辞，以及历届儿童图书节的彩色招贴画。这是一些“老天鹅”的话，是世界各国儿童文学大师们所描绘的神奇、美丽和丰富的“书的世界”的景象，所讲述的一个个昨天的故事和明天的秘密。“什么也不能像书那样点燃探索的明灯，帮助我们用心灵去认识那些未知的事物。”瑞典童话家林格伦在献辞中说。而希腊女诗人雷娜·卡萨奥斯告诉孩子们，每一本书，就像“黑暗中的萤火虫”，闪烁着爱、善、自由、美、温柔、正义等永恒的价值，给生活以深刻的内涵，给我们匆匆而过的人生以意义。 曾经有许多人这样设想过：假如独自一人驾驶着一艘小舟绕地球旅行，而只能选择一样东西带在身边，你将选择一块大蛋糕、一盒扑克牌、一只小松鼠、一幅美丽的图画，还是一本书、一个八音盒、一把口琴，或一只装满了纸的画箱？大多数人表示更愿意选择一本书——唯有一本你喜爱的书，才仿佛是一位永远亲切而有趣的旅伴，给你无穷无尽的想象和欢乐，使你百读不厌、常读常新，不断感知、发现新的真理；它将帮助你战胜寂寞和孤独，像黑夜里的明灯与星光，为你照亮夜行的小路，指引你和帮助你去认识世上的善恶和美丑。 英国著名女作家尤安·艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。 1987年安徒生文学奖获得者、前苏联著名儿童文学家和教育家谢尔盖·米哈尔科夫说，书是孩子们生活中最好的伴侣。他认为，无论孩子们的家庭生活和学校生活多么有趣，可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，就像被夺去了童年最可贵的财富一样，其损失将是不可弥补的。很难设想一个没有阅读、没有好书的记忆的童年会是什么样子。“任何好书，不仅会成为一个人的精神财富，还会使人们接近，因为它在我们心中唤起温暖和高尚的情操。” 我们这个世界本身是丰富多彩的：欢乐的，悲哀的；真实的，魔幻的；崇高的，弱小的；美好的，丑恶的……儿童文学作家们并不回避、并不一味地用美丽的想象力去掩盖和粉饰这个世界上正在发生的灾难与残酷的事件。当装甲车和坦克冰冷的履带碾过那些美丽的花园和学校，孩子们的笔盒、书包和童年的梦都被埋进了废墟里，就像瓦砾下那些痛苦的、流泪的小草；橄榄树刚刚从冬天里苏醒，白色的叶蕾就被大火烧焦；襁褓中的婴儿在甜美的睡梦中被爆炸声惊醒，蔚蓝的天空被铁丝网分割，再也看不见一只小鸟，这时候，我们也听到了愤怒的、充满良知与道义感的声音。 1996年安徒生奖得主、以色列作家尤里·奥列呼吁，儿童文学作家要帮助和拯救那些“如履薄冰的孩子”；1997年献辞的斯洛文尼亚作家鲍里斯·诺瓦克则直言，孩子们不仅仅生活在光明里，同时也生存在阴影里；1984年安徒生文学奖得主、奥地利作家克里斯蒂娜·诺斯特林格谈到她为儿童们写作时的一个精神支柱是：“既然他们(孩子们)生长于斯的环境不鼓励他们建立自己的乌托邦，那我们就挽起他们的手，向他们展示这个世界可以变得如何美好、快乐、正义和人道。这样可以使孩子们向往一个更美好的世界。这种向往会使他们思考应该摆脱什么、应该创造些什么以实现他们的向往。” 儿童文学作家们的心都是相通的，他们互相之间并不太受地域、民族和文化背景的限制，越是优秀的作家越是如此。因为，他们的写作面向的对象是一直的：那就是整个人类——无论是玩耍中的儿童，还是坐在壁炉前取暖的老人。 尤安艾肯的作品《走遍天下书为侣》作为北师大版第十册五年级上册第一单元第三课课文以及人教版五年级上册课文．

尤安·艾肯Loan Aiken，英国著名的儿童作家。1924年9月4日出生于英国SUSSEX省RYE市。是美国诗人康纳德·艾肯（Conrad Ailen）的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。

＜走遍天下书为侣＞

尤安.艾肯（1924~2004），是英国著名的儿童作家。是美国诗人ConradAilen的女儿。小说《夜晚落下》曾获奖，主要作品：《威洛比的狼追捕》、《那个耳语山》、《黑心》、《走遍天下书为侣》等。年终79岁。

安徒生文学奖获得者写给儿童的话，也是写给全人类的。应该让孩子们相信世界上真的有长满书的大树。 每两年一次的世界儿童文学最高奖——安徒生奖，被称为“小诺贝尔文学奖”，定在4月2日，即童话大师安徒生生日那天颁发。在这一天，获奖作家都会发表一篇极其精彩的演说辞，他的名字将会伴着他的声音，迅速传播到地球上的每一个国家。 很久以前，有个名叫克罗蒂娅的小姑娘，曾经这样想象过：有一棵美丽的大树，浓荫郁郁，很多的书长在茂密的树枝上，只要一伸手就可以摘下来。尤其是那些漂亮的彩色画册，总是长在最矮的那些树枝上，小娃娃们一伸手就够得着……国际青少年图书馆创始人叶拉·莱普曼夫人，正是从自己的孙女小克罗蒂娅美好的想象中得到启发，创办了每年一度的“国际儿童图书节”，旨在让全世界喜欢书籍的孩子都有条件去读一本好看的书，并且让孩子们相信，世界上真有这么一棵长满书的参天大树，在大树的绿荫下，所有的孩子，无论是蓝眼睛、黑眼睛，也无论是黄皮肤、白皮肤还是黑皮肤，都能够相聚在这棵大树下。 从1967年4月2日举办第一届国际儿童图书节迄今，这个美丽的节日已经举办了三十届。每年的这一天，主办国都要选出一名最好的儿童文学作家为全世界的孩子写一篇献辞，同时选一名最好的童书插图画家画一张招贴画，献给全世界的小孩子。《长满书的大树·安徒生文学奖获得者与儿童的对话》(湖北少年儿童出版社)，编选和汇集了自1967年以来历届国际儿童图书节上作家们的美丽的献辞、安徒生奖得主精彩的受奖演说辞，以及历届儿童图书节的彩色招贴画。这是一些“老天鹅”的话，是世界各国儿童文学大师们所描绘的神奇、美丽和丰富的“书的世界”的景象，所讲述的一个个昨天的故事和明天的秘密。“什么也不能像书那样点燃探索的明灯，帮助我们用心灵去认识那些未知的事物。”瑞典童话家林格伦在献辞中说。而希腊女诗人雷娜·卡萨奥斯告诉孩子们，每一本书，就像“黑暗中的萤火虫”，闪烁着爱、善、自由、美、温柔、正义等永恒的价值，给生活以深刻的内涵，给我们匆匆而过的人生以意义。 曾经有许多人这样设想过：假如独自一人驾驶着一艘小舟绕地球旅行，而只能选择一样东西带在身边，你将选择一块大蛋糕、一盒扑克牌、一只小松鼠、一幅美丽的图画，还是一本书、一个八音盒、一把口琴，或一只装满了纸的画箱？大多数人表示更愿意选择一本书——唯有一本你喜爱的书，才仿佛是一位永远亲切而有趣的旅伴，给你无穷无尽的想象和欢乐，使你百读不厌、常读常新，不断感知、发现新的真理；它将帮助你战胜寂寞和孤独，像黑夜里的明灯与星光，为你照亮夜行的小路，指引你和帮助你去认识世上的善恶和美丑。 英国著名女作家尤安·艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。 1987年安徒生文学奖获得者、前苏联著名儿童文学家和教育家谢尔盖·米哈尔科夫说，书是孩子们生活中最好的伴侣。他认为，无论孩子们的家庭生活和学校生活多么有趣，可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，就像被夺去了童年最可贵的财富一样，其损失将是不可弥补的。很难设想一个没有阅读、没有好书的记忆的童年会是什么样子。“任何好书，不仅会成为一个人的精神财富，还会使人们接近，因为它在我们心中唤起温暖和高尚的情操。” 我们这个世界本身是丰富多彩的：欢乐的，悲哀的；真实的，魔幻的；崇高的，弱小的；美好的，丑恶的……儿童文学作家们并不回避、并不一味地用美丽的想象力去掩盖和粉饰这个世界上正在发生的灾难与残酷的事件。当装甲车和坦克冰冷的履带碾过那些美丽的花园和学校，孩子们的笔盒、书包和童年的梦都被埋进了废墟里，就像瓦砾下那些痛苦的、流泪的小草；橄榄树刚刚从冬天里苏醒，白色的叶蕾就被大火烧焦；襁褓中的婴儿在甜美的睡梦中被爆炸声惊醒，蔚蓝的天空被铁丝网分割，再也看不见一只小鸟，这时候，我们也听到了愤怒的、充满良知与道义感的声音。 1996年安徒生奖得主、以色列作家尤里·奥列呼吁，儿童文学作家要帮助和拯救那些“如履薄冰的孩子”；1997年献辞的斯洛文尼亚作家鲍里斯·诺瓦克则直言，孩子们不仅仅生活在光明里，同时也生存在阴影里；1984年安徒生文学奖得主、奥地利作家克里斯蒂娜·诺斯特林格谈到她为儿童们写作时的一个精神支柱是：“既然他们(孩子们)生长于斯的环境不鼓励他们建立自己的乌托邦，那我们就挽起他们的手，向他们展示这个世界可以变得如何美好、快乐、正义和人道。这样可以使孩子们向往一个更美好的世界。这种向往会使他们思考应该摆脱什么、应该创造些什么以实现他们的向往。” 儿童文学作家们的心都是相通的，他们互相之间并不太受地域、民族和文化背景的限制，越是优秀的作家越是如此。因为，他们的写作面向的对象是一直的：那就是整个人类——无论是玩耍中的儿童，还是坐在壁炉前取暖的老人

尤安.艾肯是英国著名的儿童女作家，曾经获得英国《卫报》小说奖。出生于1924年9月4日，卒于2004年。简介 尤安.艾肯（1924~2004），是英国著名的儿童作家。是美国诗人Conrad Ailen的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。 她年终的时候80岁。9/4/1924出生于英国SUSSEX省RYE市.她的父亲,美国诗人CONRAD AIKEN在1930年赢得过普利策奖.她的母亲,加拿大人JESSIE MCDONALD AIKEN,也是一名作家.JOAN12岁以前没有上学,一直在家里由母亲指导她学习.12岁后她在OXFORD的WYCHWOOD学校上学.小时候,因为寂寞,她经常自己编故事讲给自己和后来同母异父的弟弟听.她编的故事大多是发生在一些她自己幻想的地方.JOAN曾经就职于BBC(英国广播公司).圣汤马斯医院,并在联合国驻伦敦的办公室工作过10年.在这期间她一直坚持写作.她1945年和RONALD GEORGE BROWN结婚并育有两个孩子,JOHN SEBASTIAN和ELIZABETH DELANO AIKEN.1953年出版了她的一本短故事集ALL YOU"VE EVER WANTED AND OTHER STORIES.1952年她开始创作THE WOLVES OF WLOUGHBY CHASE.这期间,她的丈夫病重,所以写作停止下来.1955年她的丈夫因肺癌去世.因为生活经济原因,她又继续写作.在1963年终于完成了THE WOLVES OF WILLOUGHBY CHASE.这本书后来赢得了LEWIS CARROLL SHELF AWARD(路易斯.卡罗书架奖).1972年,她的另一本给青少年创作的惊险小说NIGHT FALL(夜晚来临),获得了美国EDGAR ALLEN POE AWARE(艾得加.艾伦奖).在一次接受采访时,她讲到”为什么我们希望能在另一个(幻想的)世界里生活?因为这是一种进步的方式.通过写作但愿我们能够把我们带到比现实更美好的一个地方”.JOAN一直坚持她从不特意为了某些读者而选择一种写作风格。她还坚信在给青少年进行创作时,作者应该向读者表现生活是艰苦的甚至不总是快乐的.但是,生活还是美好的。JOAN2004年1月4日在英国去世。生平

她写过<<走遍天下书为侣>>

尤安·艾肯（1924~2004），是英国著名的儿童作家。是英国诗人Conrad Ailen的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。 她年终的时候80岁。1924年9月4日出生于英国SUSSEX省RYE市。她的父亲，英国诗人CONRAD AIKEN在1930年赢得过普利策奖。她的母亲，加拿大人JESSIE MCDONALD AIKEN，也是一名作家。JOAN12岁以前没有上学，一直在家里由母亲指导她学习。12岁后她在OXFORD的WYCHWOOD学校上学。小时候，因为寂寞，她经常自己编故事讲给自己和后来同母异父的弟弟听。她编的故事大多是发生在一些她自己幻想的地方。JOAN曾经就职于BBC（英国广播公司）。圣汤马斯医院，并在联合国驻伦敦的办公室工作过10年。在这期间她一直坚持写作。她1945年和RONALD GEORGE BROWN结婚并育有两个孩子，JOHN SEBASTIAN和ELIZABETH DELANO AIKEN。1953年出版了她的一本短故事集《ALL YOU"VE EVER WANTED AND OTHER STORIES》1952年她开始创作《THEWOLVES OF WLOUGHBY CHASE》。这期间，她的丈夫病重，所以写作停止下来。1955年她的丈夫因肺癌去世。因为生活经济原因，她又继续写作。在1963年终于完成了《THE WOLVES OF WILLOUGHBY CHASE》。这本书后来赢得了LEWIS CARROLL SHELF AWARD（路易斯。卡罗书架奖）。1972年，她的另一本给青少年创作的惊险小说《NIGHT FALL》（夜晚来临），获得了美国EDGAR ALLEN POE AWARE（艾得加·艾伦奖）。在一次接受采访时，她讲到”为什么我们希望能在另一个（幻想的）世界里生活?因为这是一种进步的方式。通过写作但愿我们能够把我们带到比现实更美好的一个地方”。JOAN一直坚持她从不特意为了某些读者而选择一种写作风格。她还坚信在给青少年进行创作时，作者应该向读者表现生活是艰苦的甚至不总是快乐的。扩展资料：主要作品：《走遍天下书为侣》作为北师大版第十册课文第二单元第三课以及人教版小学语文五年级上册第一单元课文第三课，作为启发孩子多读书的教学的一片课文，深受孩子们的喜爱。著作：1969年她的小说《夜晚落下》获得美国艾伦奖，《长满书的大树》等92本小说。主要作品：《威洛比的狼追捕》、《那个耳语山》、《黑心》、《走遍天下书为侣》等。参考资料来源：百度百科-尤安·艾肯

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尤安.艾肯 英国著名女作家尤安·艾肯在1974年为国际儿童图书节所写的献辞里讲到，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，那么，“我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。”她说，“首先我会思考，想想故事里的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我还会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想像那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。”女作家相信，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书 ＜走遍天下书为侣＞