扬州顾庄新村有卖香烟的吗

其他的方式方法上能的。

四年。yeeg悦迹品牌成立于2019年7月，并注册研发生产“YEEG悦迹”品牌电子雾化器系列产品，截止到2022年，已经四年了。YEEG悦迹，隶属于深圳悦雾科技有限公司旗下电子烟品牌。

不可以，因为型号不一样。Relx悦刻五代，自从悦刻relx官网官方发布以来，悦悦刻官方遵循悦刻四代无限设计理念，减少了无线充电的可有可无功能，增加了潮汐灯的功率显示，深化了烟弹漏油和冷凝液的改进。但是和其他三款产品放在一起，从烟杆的续航力到雾化量，几款产品的性能都比较好。漏油控制相对较好。Yooz柚子五代（Uni），自从YOOZ柚子官方发布以来，从主机杆中间可以看出，柚子的形状是三角形的，与悦刻五代的外观非常相似，放弃了棱角分明的度的棱角分明的外观设计风格。第五代柚子主要增加了电池的储存量，增强了耐久性。其次，雾化量增加，烟雾比第二代柚子和第五代悦刻更大，雾化更充分

悦雾烟弹是一种密封或半密封的装置，里面注入了烟油。使用悦雾烟弹时，可以闻到清新、伤害低、易燃、使用顺畅的味道。因此，可以说悦雾烟弹是一种非常好用的产品。

苏家屯区。根据查询百度地图显示，沈阳苏家屯区有卖好悦电子烟弹。地址：辽宁省沈阳市苏家屯区迎春街，沈阳市苏家屯区悦烟电子产品零售店经营范围：电子烟雾化器（非烟草制品、不含烟草成分）销售，电子产品销售等。

是真的。35元如悦电子烟是如悦品牌官方打活动的折扣价，因此是真的，如悦是由千亿级企业富力集团创始人直接投资孵化的新锐电子雾化品牌，于5月初发布上线，致力于打造优质新型雾化产品。

冠县体育场路冠州。电子烟是一种模仿卷烟的电子产品，电子烟虽不含焦油，截止于2022年12月17日首悦电子烟是在冠县体育场路冠州有卖的，名字叫做首悦电子烟专卖店。2020年7月13日，国家烟草专卖局召开电子烟市场专项检查行动部署电视电话会议，会议要求，压实电子烟实体店的主体责任，坚持对电子烟不规范问题，露头就打，坚决防止出现反复。

细烟。通过查看泰山四悦产品介绍可知，泰山四悦属于香烟中的卷烟类型，是山东烟草公司推出的高端香烟，都属于深色系细支烟。泰山悦是指泰山烟的四个系列，包括心悦、颜悦、茉莉香韵和合悦。

如悦电子烟杭州RELX悦刻专卖店有卖。具体地址为杭州市滨江区具体地址江陵路2028号星耀城1期九宜城一楼大厅(海底捞楼下)，RELX悦刻(雾芯科技)用于防患未成年人购买电子烟的向阳花系统已升级到3.0版。借助大数据风控、AI智能识别，悦刻将推行专卖店顾客消费前强制年龄。

不是。如悦电子烟是今年今年成立的新锐品牌，是没有悦刻电子烟很大的名气的。深圳如悦电子科技有限公司成立于2021年03月，经营范围包括一般经营项目是：电子产品销售，电子元器件批发等。

为了防伪。为了保障消费者的权益，防止一些不法分子通过生产假冒伪劣产品来欺骗消费者，悦克烟弹公司采用了二维码防伪技术。这种技术可以为每个产品生成唯一的二维码，并将其与产品的生产批次和序列号等信息绑定。消费者可以通过扫描二维码来验证产品的真伪和生产信息。

是。悦纯电子烟是新出的。电子烟是一种模仿卷烟的电子产品，电子烟虽不含焦油，但仍有其他多种致癌物质。

济烟悦购香烟是正品，如果不放心可以先检验再付款。如何辨别真假；一，看烟盒去购买香烟的时候，无论是购买单盒的香烟，还是整条的烟都要先看烟盒，如果有拆封的痕迹，或者说疑似开过的，要拒绝购买。二，看新旧程度真香烟包装盒往往是精美的，看上去很新，烟盒光泽鲜艳。而假香烟往往看上去很旧，像是摆放了很久，或者烟盒看上去比较暗淡。三，看香烟的商标拆开烟盒，仔细端详香烟的商标，如果香烟是真的，商标字迹印刷清楚，条包和小包标志完全相同，假香烟商标印刷粗糙，字体小或者模糊不清。四，看单支香烟真正的香烟，切口整齐，滤嘴做工精致。软硬适中，手感好。假香烟切口粗糙，无滤嘴内补纸，内部中空甚至滤嘴和主体断开，手感极差。五，闻一闻香烟的味道如果不能判断自己买到的香烟是不是真的，那么可以闻闻香烟的味道，真正的香烟略带烟草味，其他味道不应该有，假香烟香精味道浓郁，或者完全没味道。六，点燃香烟点燃一支香烟放在烟灰缸里使其自动燃烧。如果香烟是真的，可以完全烧完，如果是假香烟，烧一会儿就自动熄灭了。无论真烟假烟，吸烟有害健康。

悦烟。。。。安徽的。。

1、首先同航衡悦，是一款手机在线订烟平台app。2、其次打开app，找到我的。3、最后点击我的，输入手机号、验证码即可完成登录。

延吉烟悦科技有限公司是2007-02-01在吉林省延边朝鲜族自治州延吉市注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于延吉市长白山东路2099号。延吉烟悦科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是91222401795239081Y，企业法人王瑞停，目前企业处于注销状态。延吉烟悦科技有限公司的经营范围是：烟草技术研究开发 维护及相关信息服务 广告业 烟用及食用香料 添加剂研发 生物化肥及农药研发 农业种植技术研发（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。通过爱企查查看延吉烟悦科技有限公司更多信息和资讯。

冰悦烟弹是魔芋科技的产品，是一款低温烟弹。冰悦烟弹的口感和烟雾量都很好，吸起来感觉非常舒适，让人不易产生疲劳感。并且冰悦烟弹有多种口味可供选择，可以满足不同人的口味需求。冰悦烟弹的市场价格为33元一颗，比其他同类型烟弹价格低了20%，性价比高。冰悦烟弹的体积小，重量轻，方便携带，不会占用太多空间，很适合旅行、出差、上班等场合使用。综合来看，冰悦烟弹是一款口感好、烟雾量足、口味多样、价格便宜、方便携带的低温烟弹。

这个烟大概在十五块左右一包，如果买一条更便宜点呢

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有的可以。浙江开烟店的。这边能发，但有的快递是不给发。顺丰的话，一个发货地址啊，可以几个人发。但每一个身份证一天只能发两条。有的快递他不限，一个身份证一天可发几个包裹，一个包裹只能包两条。应先具体打听一下，和地区也有关系。

可以的，但一次不能超过2条，也就是400支，少数地方寄烟的时候还需要提供发票才可以。如果是带国内烟到外地的话，一个人最多只能带10条（2000支）上限，国外烟的话只能5条，合计不能超过10条，我每个月都会从一品烟悦香烟网上买一些用来送礼招待，都是邮寄过来的.

电子烟是没有牌照的，我们国家是不允许生产电子烟的，工商管理部门也是查禁的。

不通用。悦刻雾化烟弹就是电子烟烟嘴，是装在电子烟雾化器上面的必要零件。悦刻雾化烟弹每一代都只能使用相应配套的烟弹。如悦的烟弹和悦刻不通用。电子烟的尺寸越大，烟弹也越大，烟弹里面存储的烟液也就越多，烟弹就越耐用。

因为漏油。如悦一代缺点漏油，部分口味带有刺喉感觉，油味稍重，烟雾没那么细腻优点耗油最低，便宜。如悦电子烟是今年成立的新锐品牌，是由千亿级企业富力集团创始人直接投资孵化，其整合了富力旗下自身渠道资源。

密封或者半密封的装置。烟弹是安装在电子烟雾化器上的必要部件，烟弹由香烟储油体和烟嘴帽组成，烟弹里面储存了一定量的烟油，电子烟工作时，烟雾弹中的烟液在雾化器的作用下雾化成气体，使之如同真实的烟雾，“烟弹”是指含有烟草特有成分的烤烟产品，采用加热不燃烧的方式吸食。

不是。卓尔悦电子烟厂是国家认证的正规烟厂。卓尔悦深圳市卓尔悦科技有限公司是电子业务新组建的一个公司。卓尔悦科技公司成立于2007年下半年，在继承了多年电子保健品所有的生产，制造，质量，技术等经验的基础上不断的新增加和投入电子的技术研发。

烤烟产品。悦彩烟弹是悦彩品牌旗下的含有烟草特质成分的，以加热不燃烧为吸食方式的烤烟产品，由烟油存储体、烟嘴帽组成。

泰山四悦好买。泰山四悦礼盒烟的价格在市面上是非常受欢迎的，目前售价不会超过150元。其优秀的质量和独特的口感，不仅能够满足消费者对高品质烟品的需求，还能够让消费者值得信赖，故而各烟草商会常备泰山四悦，不会出现买不到的情况。

蒙阴网布，应该不是完全避光吧。。。。。一点没光怎么光合作用？

有悦刻电子烟专卖店可以在实体店，全国各地都有相应门店，微商买的通用型杆，都是只换新的不修，还有悦刻一代通用的空烟弹，可以自己重复注油的，循环使用，直接加烟油进去就可以了。

我用的JOJO SMOKER的不错，楼主可以参考下

悦彩电子烟弹和悦刻不通用。目前所有电子烟品牌的烟弹都是不通用的，也就是悦刻的只能用在悦刻电子烟上，悦彩只能用在悦彩烟杆上。烟弹通常指电子烟的烟弹，电子烟弹主要是指加热不燃烧电子烟配套的“似卷烟”的烟草制品。

还不错。1、悦柒电子烟弹采用一次性设计，无需进行充电或更换烟油，只需将烟弹插入电子烟设备即可开始使用，非常方便快捷。2、悦柒电子烟弹不需要清洁或维护，采用的是一次性设计，无需拆解或清洗设备。

成立时间：2018年　　悦刻，隶属于深圳雾芯科技有限公司，这个品牌的主要业务是从事电子雾化器的研发、生产和销售，电子烟是旗下的一种产品，虽然说电子烟可以降低危害，但是还是要尽量少吸烟。

茶是中国的传统饮料，也是世界上最受欢迎的饮料之一。茶的种类繁多，每种茶都有其独特的风味和营养价值。首先，绿茶是最常见的茶类，它以其独特的清新清香而闻名，具有抗氧化、抗癌、降血脂等功效。绿茶可以分为普洱茶、龙井茶、碧螺春、铁观音等。其次，红茶是另一种常见的茶类，它以其浓郁的滋味和香气而闻名，具有抗氧化、抗癌、降血压等功效。红茶可以分为祁门红茶、大红袍、碧螺春、滇红等。此外，乌龙茶是另一种著名的茶类，它以其清香浓郁而闻名，具有抗氧化、抗癌、降血压等功效。乌龙茶可以分为铁观音、碧螺春、黄山毛峰等。最后，黑茶是另一种常见的茶类，它以其浓郁的滋味和香气而闻名，具有抗氧化、抗癌、降血压等功效。黑茶可以分为普洱茶、祁门红茶、滇红等。总之，茶的种类繁多，每种茶都有其独特的风味和营养价值。绿茶、红茶、乌龙茶和黑茶是最常见的茶类，它们都具有抗氧化、抗癌、降血压等功效。此外，还有其他茶类，如白茶、黄茶、花茶等，它们也具有独特的风味和营养价值。茶的种类多种多样，每种茶都有其独特的风味和营养价值。不同的茶类有不同的功效，可以根据自己的喜好选择适合自己的茶类，以享受茶的美味和营养价值。

柴油机油十大排名有长城、昆仑、力鹏、康普顿、中华、高科、嘉实多机油、壳牌、美孚、福斯。1、长城长城润滑油中柴油机油系列是尊龙TULUX柴油机油，采用抗氧化性能优异的精制高黏度指数基础油复配优质复合型多功能添加剂调制，为所有柴油发动机提供充分的润滑保护，具有高水平的抗磨损保护功能，从而有效延长发动机功效和寿命，适用于包括配备废气再循环（EGR）系统或带有颗粒捕集器（DPF）及选择催化转化器（SCR）的所有柴油发动机。2、昆仑昆仑品牌的柴油机油是以天威为主，具有专业抗磨技术，能够延长发动机寿命，保障动力强劲输出，具有专业抗氧化想性能，能够延长换油周期。如CI—4（天威）型号的柴油机油，其粘度级别有15W40、20W50、5W40，专为使用废气再循环（EGR）技术的发动机设计，可有效缓解由于使用EGR技术而带来的腐蚀磨损、机油变稠等问题。3、统一统一润滑油中的柴油机油种清链类繁多，各有各的特点，如油压王，无惧严苛路况，油压始终稳定。4、康普顿康普顿的柴油机油系列有三种，分别为D850、D800、D700。其中D850的API等级为CI—基凯4，SAE粘度等级有15W40、20W50，拥有卓越的抗磨保护性能，大幅度减少磨损，保持发动机强劲、稳定的动力输出。5、中华中华是机油领域的新兴品牌，于2015年成立，它的产品系列都是比较具有特性的，目前销售额在市场上也是呈稳步上升的趋势。柴机油系列产品主要包括——金中华、银中华、红中华、蓝中华、重卡专用、玉柴专用、康明斯发动机专用等。如金中华，API级别为CI—4，SAE粘度有10W30、15W40、20W50，能够高度清洁发动机，有效防止活塞环积碳，具有优异的氧化安定性能，有效抑制高温沉积物的生成。6、高科高科品牌的柴油机油的种类较多，有合成型节能柴油发动机油APICJ—4、重负荷节能柴油机油CI—4、高增压柴油发动机油CH—答锋孙4、高抗磨柴油发动机油CF—4、柴油发动机油（经济型）CF—4，每一种还有根据机油粘度进行划分。7、嘉实多机油嘉实多创立于1899年，可以说是一个老牌的润滑油/机油公司。嘉实多产品种类很多，分别是极护、磁护、金嘉护、银嘉护以及嘉力。按照全合成、半合成和矿物油区分，全合成有极护和磁护启停保，半合成油有磁护，而且金嘉护、银嘉护和嘉力都为矿物油。8、壳牌壳牌是全球最大的汽车燃油和润滑油/机油零售商，其实力可以说是首屈一指的。而且壳牌机油最大的特点就是清洁能力十分优秀，如今宝马的专用油就是壳牌的产品。如果你发现自己的车辆发动机内黑乎乎的，可以试著考虑这款机油。现如今壳牌机油在国内主要有灰壳、蓝壳、黄壳、红壳和白壳这五种产品，不同颜色的包装代表著不同的用途和级别，适用于不同的车辆，其中会壳有超凡喜力和HX8，为壳牌的高端全合成机油，蓝壳为半合成，其馀的是矿物油。9、美孚美孚的全称为埃克森美孚，是世界上最大的跨国石油公司之一，也是一个老牌巨头。美孚机油的特点是粘度高，热性能和氧化性能好，如果你觉得你的车声音比较大，可以试试这款机油。10、福斯福斯创立于1931年的德国福斯油品集团，是德国唯一的一家业务遍及全球的专业润滑油公司。专业研制、生产、销售各种车辆润滑油、摩托车油、工业润滑油及特种油脂。由于机油黏度较大，福斯的机油非常适合德系车主使用，无论是用全能系列来代替大众原厂油，还是用超级全合成系列作为升级用品，福斯机油都可以提供很好的解决方案，不过不大适合日本车和韩国车。

我们都知道，茶叶是我国比较出名的一种保健饮品，它有很多种不同品种的茶叶。不同的茶叶会有不同的味道和口感，可以起到不同的保健养生效果。下面让我们具体来看看吧！ 茶叶的种类 绿茶 绿茶是一种不经发酵制成的茶。因其叶片及汤呈绿色，故名。中国绿茶十大名茶是西湖龙井、太湖碧螺春、黄山毛峰、六安瓜片、君山银针、信阳毛尖、太平猴魁、庐山云雾、四川蒙顶、顾渚紫笋茶。 红茶 红茶是一种经过发酵制成的茶。因其叶片及汤呈红色，故名。中国著名的红茶有安微祁红、云南镇红、湖北宣红、四川川红。 花茶 花茶是成品绿茶之一。将香花放在茶胚中窨制而成。常用的香花有茉莉、珠兰、玳玳、玫瑰、柚花等。以福建、江苏、浙江、安徽、四川为主要产地。苏州茉莉花茶，是花茶中的名品；福建茉莉花茶，属浓香型茶，茶汤醇厚，香味浓烈，汤黄绿，鲜味持久。 乌龙茶 乌龙茶是一种半发酵茶，特征是叶片中心为绿色，边缘为红色，俗称绿叶红镶边。主要产于福建、广东、台湾等地。一般以产地的茶树命名，如铁观音、大红袍、乌龙、水仙、单枞等。它有红茶的醇厚，而又比一般红茶涩味浓烈；有绿茶的清爽，而无一般绿茶的涩味，其香气浓烈持久，饮后留香，并具提神、消食、止痢、解暑、醒酒等功效。清初就远销欧美及南洋诸国。最受日本游客的欢迎。 白茶 白茶是一种不经发酵，亦不经揉捻的茶。具有天然香味，茶分大白、水仙白、山白等类，故名白茶。其中以银针白毫，最为名贵，特点是遍披白色茸毛，并带银色花泽，汤色略黄而滋味甜醇。主要产地在福建福鼎县和政和县。 砖茶 砖茶属紧压茶。用绿茶、花茶、老青茶等原料茶经蒸制后放入砖形模具压制而成。主要产于云南、四川、湖南、湖北等地。砖茶又称边销茶，主要销售边疆、牧区等地。 茶的种类功效与作用 绿茶：对抗癌症和眼疾 绿茶富含抗氧化剂，还有其他抗病毒物质，它们可能会降低青光眼和其他眼疾转为癌症的风险。研究还表明绿茶能够改善骨质状况。显然，它所含的化学物质能够刺激骨骼生长，延缓它的衰老，这对于有骨骼问题或者患有骨质疏松症的人是一良药。 红茶：红茶会增强免疫力 根据食品科学杂志报道，红茶会增强免疫力，降低血压，并且把患子宫癌的风险降低一半（与绿茶相似），还能在一定程度上控制糖尿病。 这种类型的茶含有多糖，它可能含有抗葡萄糖物质。格雷伯爵茶，英式早餐，和其他一半的混合物质都是用红茶叶做成的。 白茶：促进瘦身（与皱纹对抗） 白茶能消耗掉某些脂肪，2009年德国的一项研究表明，当白茶提取物进入人类脂肪细胞的时候，它会降低与新脂肪生长有关的基因的活跃度，并且消耗掉某些现存的脂肪。 它还会给你带来美貌：去年在英国科学家发现，白茶可以控制对弹性蛋白和胶原蛋白起作用的酶类，就是那些一夜让你产生皱纹的过程，白茶会让它们不起作用。 小贴士：如果你对咖啡因敏感，那么你可以选择白茶，它的咖啡因含量明显低于其他类型的茶叶。 乌龙茶：促进新陈代谢，降低胆固醇 乌龙茶促进新陈代谢，一项研究发现，在你吃快餐的时候，乌龙茶会让你的新陈代谢加速10%（与绿茶的4%相比）。另外，它还会降低你在用餐期间吸收的脂肪，并且帮助降低有害胆固醇的水平。 绿茶有哪些 市场上常见有，西湖龙井，黄山毛峰，洞庭碧螺春，剑叶、峨眉春语、采花毛尖，信阳毛尖，马边云雾茶，崂山绿茶，日照绿茶，汉中仙毫，天柱剑毫，岳西翠兰，峨眉雪芽，庐山云雾茶，汉家刘氏茶，英山云雾茶，竹叶青茶，顾渚紫笋，江山绿牡丹，太平猴魁，慧明茶，老竹大方，恩施玉露，蒙顶甘露，剑春茶，休宁松梦等等，都属于绿茶类。 其中最出名的是碧螺春（洞庭碧螺春产于江苏吴县太湖洞庭山）、黄山毛峰（产于安徽省黄山）、龙井茶（产于浙江杭州西湖的狮峰）、信阳毛尖（信阳毛尖产于河南信阳）、太平猴魁（产于安徽省的太平县猴坑村）都是属于绿茶一类的。

铁观音是乌龙茶的极品，其品质特征是： 茶条卷曲，肥壮圆结，沉重 红芽歪尾桃匀整，色泽砂绿，整体形状似蜻蜓头、螺旋体、青蛙腿。冲泡后汤色金黄浓艳似琥珀，有天然馥郁的兰花香，滋味醇厚甘鲜，回甘悠久，俗称有“音韵”。铁观音茶香高而持久，可谓“七泡有余香”。 “铁观音” 茶树，天性娇弱，产量不大，所以便有了“好喝不好栽”的说法，“铁观音”茶从而也更加名贵。纯种铁观音植株为灌木型，树势披展，枝条斜生，叶片水平状着生。叶形椭圆，叶缘齿疏而钝，叶面呈波浪状隆起，具明显肋骨形，略向背面反卷，叶肉肥厚，叶色浓绿光润，叶基部稍钝，叶尖端稍凹，向左稍歪，略微下垂，嫩芽紫红色，因此有“红芽歪尾桃”之称，这是纯种特征之一。

1、绿茶：茶是不经过发酵的茶，即将鲜叶经过摊晾后直接下到一二百度的热锅里炒制，以保持其绿色的特点。主要花色有：西湖龙井茶、碧罗春茶、黄山毛峰茶、庐山云雾、六安瓜片、蒙顶茶、太平猴魁茶、顾渚紫笋茶、信阳毛尖茶、竹叶青、都匀毛尖、平水珠茶、 西山茶、雁荡毛峰茶、华顶云雾茶、涌溪火青茶、敬亭绿雪茶、峨眉峨蕊茶、都匀毛尖茶、恩施玉露茶、婺源茗眉茶、雨花茶、莫干黄芽茶、五山盖米茶、普陀佛茶。 2、红茶 ：红茶与绿茶恰恰相反，是一种全发酵茶（发酵程度大于80％）。红茶的名字得自其汤色红。 主要花色有：祁门红茶、滇红、英德红茶、正山小种红茶等。 3、黑茶：黑茶原来主要销往边区，像云南的普洱茶就是其中一种。普洱茶是在已经制好的晒青绿毛茶上浇上水，再经过发酵制成的。普洱茶具有降脂、减肥和降血压的功效，在东南亚和日本很普及。不过真要说减肥，效果最显著的还是乌龙茶。 4、乌龙茶 ：乌龙茶也就是青茶，是一类介于红绿茶之间的半发酵茶。乌龙茶在六大类茶中工艺最复杂费时，泡法也最讲究，所以喝乌龙茶也被人称为喝工夫茶。 主要花色有：武夷岩茶、安溪铁观音、凤凰单丛、冻顶乌龙茶等。 5、黄茶 ：著名的君山银针茶就属于黄茶，黄茶的制法有点像绿茶，不过中间需要闷黄工序。

一般来说，挑选柴油机油，最好合适你自己车子的柴油发动机的机油便是最佳的。车子的柴油机厂家使用说明上所要求品牌便是最佳的，换了一切超过生产厂家要求的机油对柴油发动机很有可能会出现不良影响的。柴油发动机润滑脂质量等级的挑选有两个关键根据。一是依据车辆发动机的设备载荷和耗热量的总数，以加强指数来表明；二是依据发动机工作状况严苛水平。我国十大名牌柴油发动机机油1.万里长城长城润滑油中柴油机油系列产品是尊龙TULUX柴油机油，选用抗氧化性性能出色的特制高粘度指数值基础油价格混配高品质复合性多用途添加物调配，为全部柴油发动机给予充足的光滑维护，具备高质量的耐磨损维护作用，进而合理增加发动机作用和使用寿命，适用包含配置有机废气再次循环（EGR）系统软件或含有颗粒物捕集器(DPF)及挑选催化反应转化器（SCR）的全部柴油发动机。2.天山天山品牌的柴油机油是以天威为主导，具备技术专业抗磨损技术性，可以增加发动机使用寿命，确保驱动力强悍_出，具备技术专业抗氧化性想性能，可以增加保养周期时间。如CI-4（天威）型号规格的柴油机油，其黏度等级有15W40、20W50、5W40，专为应用有机废气再次循环（EGR）技术性的发动机设计方案，可合理减轻因为应用EGR技术性而产生的浸蚀损坏、机油变稠等难题。3.力鹏力鹏是中国有名的工业油品牌，于2002年创立，一直是以专业的生产流水线和生产工艺出名，其总产量也是达到十五万吨之上，并取得了车辆方面的广泛运用。力鹏品牌中柴油机油有三种，各自为柴油机油CF-4、柴油机油CH-4、柴油机油CI-4，类型较少。4.康普顿康普顿的柴油机油系列产品有三种，各自为D850、D800、D700。在其中D850的API级别为CI-4，SAE黏度级别有15W40、20W50，有着优越的抗磨损维护性能，大幅降低损坏，维持发动机强悍、平稳的能源_出。5.中华民族中华民族是机油行业的新起品牌，于2015年创立，它的设备系列产品全是非常具备特点的，现阶段销售总额在市_上也是呈逐步上涨的发展趋势。柴机油产品系列关键包含——金中华、银中华民族、红中华民族、蓝中华民族、重型卡车专用型、玉柴发动机专用型、玉柴发动机发动机专用型等，如金中华，API等级为CI-4，SAE黏度有10W30、15W40、20W50，可以高宽比清理发动机，合理避免发动机活塞积炭，具备良好的空气氧化稳定性能，合理抑止高_堆积物的转化成。6.高科高科品牌的柴油机油的类型较多，有生成型环保节能柴油发动机油APICJ-4、重负载环保节能柴油机油CI-4、高增加柴油发动机油CH-4、高抗磨损柴油发动机油CF-4、柴油发动机油（经济实用）CF-4，每一种也有依据机油黏度开展区划。7.统一统一润滑油中的柴油机油类型多种多样，都各有各的特性，如汽压王，不惧苛刻实时路况，汽压自始至终平稳。8.东昊东昊是中国有名的汽车装饰用品品牌，一直致力于润滑脂和轻质燃料油等主打产品的产品研发，其工业生产基础油价格的产销量也特别高，年生产约有五十万吨之上。9.玉柴发动机玉柴发动机是在我国高档车用润滑油品牌，从1995年创立迄今，一直致力于车辆行业设备的产品研发，原油和机油系列产品全是主打产品，总产量也是达到十五万吨。10.龙蟠龙蟠是中国有名的汽车美容品牌，产品品种达400多种，包含了机油、机油、汽车防冻液、润滑油脂等系列产品。百万购车补贴

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有黑茶、花茶、绿茶、红茶、黄茶、白茶和乌龙茶。黑茶代表：湖南黑茶、湖北佬扁茶、四川边茶、广西六堡散茶花茶代表：玫瑰花茶、茉莉花茶、金银花茶、牡丹花茶绿茶代表：西湖龙井茶、信阳毛尖茶、碧螺春茶、毛峰茶红茶代表：祁门红茶、滇红茶、宁红茶黄茶代表：君山银针、蒙顶黄芽白茶代表：银针白毫；白牡丹；贡眉；白牡丹；寿眉乌龙茶代表：安溪铁观音；台湾冻顶乌龙；花一堂金观音；武夷岩茶

《告别陋习，走向文明》主题班会 活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程：一、班主任寄语：同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献二、小品表演：学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？（3） 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？三、小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：第一组： 1号：不积极学习、回答问题；2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰；3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁；4号：脾气古怪，不好相处；5号：脾气不好，不讲卫生；6号：不注意同学相处；7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人第二组：1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小； 2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人； 3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰； 4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题； 5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动； 6号：爱打小报告，小气； 7号：胆小，不听别人劝 第三组： 1号：欺负弱小，上课不爱发言； 2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业； 3号：上课爱做小动作，不发言； 4号：说话吞吐，经常和别人换座位； 5号：小气，爱告状； 6号：上课不积极发言，爱做小动作； 7号：爱发脾气，不听别人意见 第四组： 1号：爱讲价钱，不认真学习，不听话； 2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑； 3号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话； 4号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明； 5号：作业拖拉，丢三落四； 6号：作业拖拉； 7号：上课不积极发言 第五组： 1号：上课容易走神，内向； 2号：上课注意力不集中； 3号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成； 4号：好吹牛，爱说脏话，不自信； 5号：爱占小便宜； 6号：爱吃零食，喜欢耍小性子； 7号：脾气不好，粗心，不爱发言 第六组： 1号：懒惰，爱做小动作，不文明； 2号：拖拖拉拉，不注意团结； 3号：上课做小动作，有时完不成作业； 4号：做事拖拉，有点懒惰； 5号：上课爱做小动作，不积极发言； 6号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上； 7号：懒惰，小气，胆小 四、自查陋习，实施对策 在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向 以第一组的7号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此，我还有一个绰号呢——“光杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！” 五、集体宣誓 班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！ 六、班会总结： 通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生__________________________________________________________________________《诚信在我身边》主题班会 活动目的： 通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生 活动形式： 由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力 活动准备： 1.收集关于诚信的名言和成语 2.确定几位讲故事的同学 活动过程： 一、话题导入，揭示活动主题 主持人（女）：诚信是金俗话说，是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光 主持人（男）：诚信是真我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚 主持人（女）：诚信是美很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美 主持人（男）：诚信是德人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德 主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂 主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人 合：世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始 二、诚信名言大家谈 主持人（男）：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢？（小组简单讨论） 下面从同学们的发言中摘录一部分： 不要轻言，言则必信 言必信，行必果 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花 只有在真诚中才找得出真知 互相信赖是幸福的根源 精诚所至，金石为开 真诚才是人生最高的美德 君子一言，驷马难追 欺人只能一时，而诚信才是长久之策 要做真正的知己，就必须相互信任 得黄金百斤，不如得季布一诺 责任是诚信的表现 最大程度的诚实是最好的处事之道 一言九鼎 一诺千金 言而有信 金口玉言 三、关于诚信的故事 主持人（女）：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》 程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子 主持人（男）：接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》 陈柳：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，2002年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日” 主持人（女）：再来欣赏卢郸地同学讲的《一个少年的诚信》 卢郸地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来越多…… 四、大家谈感受 主持人（男）：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑代表起来发言 五、诚信案例分析 主持人（女）：这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法 小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用” （发言过程略） 主持人（男）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信 六、反思自己做有哪些不诚信的事 主持人（男）：大家都知道，生活中离不开诚信比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生 主持人（男）：好，同学们，时间到现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢？ 张书浩勇敢地站了起来说到：“在小学六年级的时候，有一次，下午放学以后，我早早地在学校里写完作业忽然，有几个人说，书浩，走，去网吧了我因从前没有去过网吧，经不住他们的诱惑，就跟着他们去了到了那里，我玩了一个小时到家的时候，爸爸问我去了哪里，怎么回来迟了我对他说在学校玩了我爸没有再问晚上，我和爸爸散步的时候，我爸又问了一次，我才说是去网吧了爸爸认真地跟我谈心，我认识到说谎是不对的我以后再也不去网吧，要做一个诚实的孩子通过这次班会，我认识到诚信的重要性，以后一定严格要求自己，做一个诚实守信的好孩子，请老师和同学们看我的行动吧” 主持人（女）：同学们，我们每个人都希望把诚信留在自己身边，那么，现在请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不诚信的事说再见 师总结：高尔基曾经说过：“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足 七、作业： 请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受__________________________________________________________________________《生命在你手中》主题班会 一、教学目的：1.通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视 2.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础 3.了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯 二、课前准备： 1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片 2.了解一些常见的交通标志 3.选好主题班会课的主持人 三、活动过程： 主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？ （生齐答：生命） 主持人（男）：对，就是生命生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它 主持人（女）：为了使我们更加健康安全地成长， 主持人（男）：为了使同学们掌握更多的安全知识， 合：我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会，希望同学们积极参与和配合，让我们一起预祝这次活动取得圆满成功！ 活动一：交通知识竞赛 主持人（女）：生命在你、我、他，我们每个人的手中，如何才能牢牢地把握祝我们的生命呢？交通安全知识知多少竞赛现在开始 1.简答题 （1）交通讯号有哪些颜色？都有什么作用？ （2）红灯亮时行人该怎样？ （3）黄灯亮时还可以过马路吗？ （4）什么灯亮才可以走？ （5）行人、行车应靠哪边走？ （6）我国把每年的哪一天定为“全国中小学安全教育日”？我国第一个安全教育日是何时？ 主持人（男）：同学们，你们认识这些标志吗？（出示几个交通标志：直行、向左转弯、禁止行车、禁止通行、向右急转弯、两侧变窄、左侧变窄、安全出口等） 活动二：身边交通事故案例大家谈 主持人（女）1.畅谈身边或自己知道的交通事故案例 2.你听了这些案例之后，有何想法？ （自由发言） 主持人小结：生命在你手中，交通安全不容忽视下面我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯（分发《中华人民共和国道路交通安全法》摘要，深化主题） 活动三：演小品，试体验 主持人（男）：接下来我们请李浩、张雨生、李文庆、卢周伟、张浩杰、魏晨阳、崔佳乐这几位同学来表演一个小品） 1. 演小品：一农用三轮车载多人回家，在乡村小路拐弯时不慎翻车，学生A不行右臂折断，造成终身残疾 2. 试体验：交通事故一旦发生，会给我们带来无法弥补的伤害下面我们一起来体验一下交通事故得学生A带来的不便规则：先请同学们站起来右手不动，一分钟之内将自己的上衣脱了再穿上 3.思考：由于伤残，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想为使自己拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生今天的我们应该怎样做呢？ 4.学生自由发言 四、班主任小结： 主持人：请班主任总结本次班会 师：同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上因此，我再次提醒大家注意以下几点： 1.一定要强化交通安全意识 2.自觉遵守交通法规： （1）行走时，要走人行道，要是没有行人道的时候靠右走 （2）乘坐交通工具时，一定要等车停稳之后再上下车，不要拥挤车辆行驶中不得将头、手等身体的任何部位伸出窗外 （3）骑自行车时要注意双手握把，靠右慢速行使过马路时要下车推过去 通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给每一个人，让全社会永远铭记：生命在你手中！ 五、作业： 请你写出这次主题班会的心得体会——————————————————————————————————————————《孝敬父母 学会感恩》主题班会设计 活动目标： 1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活 活动准备： 1.学生积极准备活动 2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动地点：多媒体教室 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长 通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母好，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始（展示标题） 二、感受母爱，品位父爱 1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……） 师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报…… 这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱” 下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事 2.生讲故事（展示图片及文字） 当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥 不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她！ 也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人 或许是得到神灵的启示，救援人员忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么 队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼 橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景 孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容 随行的一声准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信： 亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！ 这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福！ 亲爱的宝贝，妈妈爱你！ 手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字 都说是父爱如山，母爱似水但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山？ 泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶 “母爱无边！”“恩重如山！”（学生重复） 3.母亲的诠释（展示） 回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进行阐释 M 代表 much ,妈妈给了我很多很多 O 代表 old, 妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T 代表 tears,您为我流过不少泪 H 代表 heart,您有一颗慈祥温暖的心 E 代表eyes ,您注视我的目光总是充满着爱 R 代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情 4.慈母颂(展示) （齐读）襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露， 孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉 求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达， 困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘 失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标， 成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆 攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯， 拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船 挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角， 患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹 困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮， 疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾 4.品位父亲的爱（展示父爱相关图片） 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障； 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好 5.展示：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲 6.生讲述《奇迹的名字叫父亲》 1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在胸口他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹 以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的忧伤 抵达的前夜， 男人来到女儿身边， 对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？” 他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻 船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！” 就在这时，周围忽然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空…… 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血 这是医学史上罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹…… “够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲” 7.听故事，谈感受 在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受 8.展示： 世间最神圣的爱是父母之爱 世间最博大的情怀是父母的胸怀 爱我们的父母吧 因为只有他们才懂得你的一切 只有他们才会不济生死去爱他们的孩子 9.欣赏歌曲《父亲》，回想父母的关爱 10.展示 ：问卷调查 （1）你知道爸爸妈妈的生日吗？ （2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？ （3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？ （4）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？ （5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？ （6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？ 11.结合你写的调查结果，谈谈你的感受 12.反思觉醒，读懂父母心 回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划 13.展示：让我们向我们的父母高声宣誓 亲爱的爸爸妈妈—— 我们从现在开始， 在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们不再辜负父母心！ 三、给父母写封爱的回信 在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来 四、齐唱《感恩的心》，结束班会希望采纳、、

【 #亲子教育# 导语】艺术是实施美育的主要途径，幼儿园应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。幼儿园艺术领域教育内容包括：文学、书法、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。下面 为各位整理了优质大班艺术领域教案【新编10篇】，供各位参考。 1.优质大班艺术领域教案 　　活动目标： 　　1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆创作，培养想象力、创造力。 　　2、了解做月饼的过程练习“团、压、捏、刻、印”等技能。 　　3、感受中秋节的欢乐气氛。 　　活动准备：实物月饼、音乐《爷爷为我打月饼》、做月饼的面团、各种形状的月饼卡片、电饭锅 　　活动过程： 　　1、组织幼儿坐好听歌曲《爷爷为我打月饼》，激发幼儿的活动兴趣。 　　2、教师进行提问：你们吃过什么形状的月饼？它们是什么味道的？里面是什么馅的？ 　　3、出示各种形状的月饼卡片让幼儿进行观察，然后提问：“小朋友你们愿意做月饼吗？现在老师教你们做月饼。” 　　4、教师边讲解边示范月饼的做法： 　　（1）、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。 　　（2）、幼儿制作将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。 　　教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印的技能，并引导幼儿做出不同形状的月饼。 　　5、将月饼放入电饭锅的蒸笼蒸熟。 　　6、做游戏，等待月饼蒸熟，利用图片进行二次分类：请幼儿先把大小不同的月饼找出来放在一个篮子里，再把大小不同的正方形月并放到另一个篮子里，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分给两个小朋友，再把大小不同的正方形月饼分给另外两名小朋友。 　　7、大家一起品尝自己制作的月饼，（体验自己的劳动成果）。 2.优质大班艺术领域教案 　　活动目标： 　　1、感受歌曲的旋律，学唱歌曲"梦"，初步唱出歌曲的优美情绪与意境。 　　2、通过画面记忆歌词；并创编歌曲替换词，尝试用简笔画形式表现出来。 　　3、体验创编的成功感及抒情歌曲所带来的情趣与氛围。 　　活动准备： 　　图片：小草、天空、星星、娃娃； 　　幼儿人手一张白纸和一盒蜡笔； 　　音乐磁带； 　　已学会唱摇篮曲。 　　活动过程： 　　一、师生问好，导入 　　唱摇篮曲开始导入过渡语："听着优美的摇篮曲，有些客人都做梦了，它们的梦就藏在一段音乐里，一起来听听" 　　二、学唱新歌 　　1、听音乐弹奏一遍，提问："这首曲子听起来有什么感觉？" 　　2、配乐唱歌曲（轻轻弹奏）："歌里有谁做梦了？听老师来唱一唱吧。"提问："歌里有谁做梦了？"（边随幼儿回答边出示图片小草、天空、星星、娃娃），是什么样的梦呢？ 　　3、再听老师唱一遍。 　　师："还有几张卡片，他们也想来加入，请你们仔细的听，看看他们要放在哪里？"请幼儿上来对应摆放图片，要求能说出完整的一句话。如：小草的梦，绿绿的。摆好后一起听音乐读歌词。 　　4、一起看图唱：现在我们一起看着图，听着音乐，来唱一唱吧！ 　　这首歌有个名字叫"梦"。（出示字卡梦）练习对唱，重点提醒幼儿注意听清前奏，用优美的声音来唱，注意那里唱的比较响亮。 　　（1）老师唱前半句，孩子唱后半句 　　（2）请一位孩子和大家对唱。 　　5、取掉部分图片，逐步加难练习唱歌曲。 　　（1）现在我要考考你们了，请把眼睛闭好，（取掉星星的图片）瞧，谁的梦不见了？没有这张图片你们能唱吗？ 　　（2）我多拿掉一些行吗？那我们再来（取掉宝宝、天空、小草四张图片），现在能唱吗？ 　　（3）如果我把图片全拿掉，你们能唱吗？ 　　（4）小朋友你们听这首歌曲是几拍子的音乐？ 　　三、创编歌曲的替换词 　　刚才我们唱了他们四位的梦，还有谁也会来做梦，做了一个什么样的梦？ 　　1、旁边的小朋友说一说。鼓励孩子进行交流。 　　2、个别说，教师示范简笔画：把想的画出来，在右边涂色做个标记。 　　画满四个就一起唱一遍。"变成了一首新歌，我们一起来唱一唱"。 　　3、幼儿创作画，要求：（同时放《梦》的伴奏带旋律）都想告诉大家，请你也象老师刚才用简笔画的方式也来画一画，有谁来做梦，做的是什么样的梦？ 　　四、替换歌词并练习歌唱 　　1、把一位幼儿的作品拿出来，这是XX小朋友的，我们一起来用优美的声音来唱唱他的梦吧。 　　2、替换上另一位小朋友的作品，集体唱。 　　3、拿着自己的图唱给客人老师听。 　　回家可以唱给你的爸爸妈妈听，现在把你编的梦唱给好朋友听听吧！ 　　五、延伸活动 　　继续提供纸笔，鼓励孩子创遍自己的《梦》的歌词，并唱给同伴听。 3.优质大班艺术领域教案 　　活动目标： 　　1、了解连环画的基本特点，并尝试创作连环画，培养孩子的表现能力、创造的能力和语言表达能力； 　　2、尝试用连环画的形式简单表现动物的生长过程； 　　3、培养孩子们热爱动物的情感，并能珍惜它们、爱护它们。 　　活动准备： 　　1、IBM电脑教育软件，PPT课件《乌龟的生长历程》，多媒体电脑，照相机； 　　2、事先让孩子了解一些动物的生长过程，活动室周边悬挂一些动物生长过程的图片； 　　3、绘画用的纸、笔若干。 　　活动过程： 　　一、拍电影。 　　1、出示IBM电脑教育软件中的“拍电影”游戏，让孩子操作玩一玩。 　　2、引导幼儿讨论：为什么有时候能放出电影，有时候不能放出电影来呢？启发孩子说出排对了图片的顺序就能放出电影来。教师小结：事物的发展是有一定的顺序的。动物的生长也是如此，它们都是按照自己的生长规律慢慢地从小长大的。 　　二、制作电影。 　　1、请幼儿说说自己知道的动物的生长过程，知道动物是我们人类的好朋友，激发幼儿热爱动物、保护动物的情感 　　2、教师演示PPT课件，让孩子在欣赏乌龟的生长历程的同时，了解连环画的基本特点：由几幅能够表现事物发展顺序或一定的故事情节的图画组成的一种绘画形式。 　　3、请幼儿来当电影制作人，尝试制作电影。教师提出活动要求：用3~4张色纸画出一种动物的生长过程，画好后在纸的右下角按动物的生长顺序编上页码。 　　4、幼儿尝试画连环画，教师进行个别指导。 　　三、看电影。 　　1、教师用照相机将幼儿画好的连环画拍下来，并输入电脑，制成简单的幻灯片播放给大家看，并请幼儿用连贯的语言描述动物的生长，让孩子体验成功的喜悦。 　　2、请孩子将自己制作的连环画拿给客人老师看，并说说该动物的生长过程。 　　活动延伸： 　　1、请幼儿与家长一起为连环画制作封面与封底，把它制作成一本科普书。 4.优质大班艺术领域教案 　　活动目标： 　　1．能用图形组合的方法画小鸟。 　　2．初步尝试运用嘴巴、尾羽的变化表现鸟的各种动态。 　　3．能够较均匀的平涂颜色。 　　活动准备： 　　各种鸟的图片；油画棒、油性笔。 　　活动实录： 　　1．观察与欣赏。教师展示各种鸟的图片，引导幼儿观察鸟的身体结构、基本形态。 　　2．教师示范画一只小鸟，请幼儿说说用了那些图形进行了组合。 　　3．教师展示画有鸟的各种动态的范图。 　　4．幼儿作画，教师指导。帮助能力较弱的幼儿掌握鸟的基本部分，启发能力强的幼儿积极表现鸟的不同动态。 　　5．提醒幼儿用黑白色添画背景。 5.优质大班艺术领域教案 　　活动目标： 　　1、能根据音乐故事情节大胆模仿并创编舞蹈动作。 　　2、体验与同伴合作表演的乐趣。 　　活动准备： 　　材料： 　　1、教学多媒体、故事课件。 　　2、道具、场景。 　　经验：已欣赏过乐曲《小老鼠和啤酒桶》 　　活动过程： 　　一、感知欣赏音乐动画片 　　提问：今天，老师给小朋友带来一部非常有趣的动画片仔细看，有些什么？它们在干什么？ 　　二、体验创编舞蹈 　　1、讨论：小老鼠有哪些动作？自己跟着音乐学跳小老鼠的动作。 　　2、提问：小朋友们你们看看后边有这么多啤酒桶，你会想到哪些动作来表现啤酒桶？ 　　三、合作表现舞蹈 　　1、自由表演：幼儿自己商量，选择一个角色一个伙伴。 　　2、创造性表演：选择一个角色多个伙伴。 　　3、交换角色表演。 　　四、结束部分 　　1、评价活动。 　　2、幼儿和老师一起收拾表演道具及场地。 6.优质大班艺术领域教案 　　一、活动目标： 　　1、学会运用泥工的多种技能，并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。 　　2、发展观察力，初步的表现力和创造力。 　　二、活动准备： 　　每人一个透明的罐子，泥块，小棒，海底世界的录像。 　　三、活动过程： 　　1、组织幼儿观看海底世界的录像，导入主题。 　　教师：小朋友，我们在电视中看到海底世界有哪些动、植物？ 　　教师再放录像一次《重点观察乌龟背壳、脚的特征》。 　　2、教师讲解制作要求，重点指导乌龟细微部分雕刻方法。 　　教师：今天老师请小朋友给小乌龟找到更多的乌龟朋友让它们开心地在一起，小朋友还可以利用这些小棒乌龟的背、脚划出相应的花纹。 　　3、幼儿动手操作，教师指导。 　　（1）指导能力较差的幼儿首先确定主要内容。制作出简单的动物形象，利用小棒，简单雕刻。 　　（2）指导能力强的幼儿表现出有情节的性的画面。通过制作，水纹波及草等画面更加完整。 　　4、评价。 7.优质大班艺术领域教案 　　活动目标： 　　1．学习用齐针来绣圆。 　　2．尝试用一字绣同样的方法来绣圆形。 　　活动准备： 　　淡颜色的正方形布块，针线，套环。 　　活动过程： 　　1．欣赏老师绣好的圆形。 　　2．教师示范过程 　　①在布上用钩线笔在布的中间画一个圆，然后把布固定在套环上。 　　②用针从布的反面向正面插上来，针一定要沿着轮廓线绣。 　　③控制好阵线的长短。 　　④然后就是正反面来回绣就行了。 　　3．幼儿操作。 　　①教师指导和帮助能力较弱的孩子。 　　②提醒孩子注意安全：在绣的时候注意自己的手，针在不用的时候一定要插在线球上。 　　4．能力提升。 8.优质大班艺术领域教案 　　活动目标： 　　1、了解对称关系，尝试看图示来剪对称窗花。 　　2、愉快得参与剪纸活动，初步感受剪纸作品的艺术美。 　　活动准备： 　　收集各种窗花做成PPT课件（对称与不对称），对称剪纸的图示，色纸、剪刀、铅笔。 　　活动重点： 　　自画图案进行对称剪纸创作。 　　活动难点： 　　发现并了解对称关系。 　　活动过程： 　　一、谈话导入。 　　师：小朋友，刚才老师接到森林国王的电话，他说，小兔的窗花店开张了。我们一起去看一看。 　　二、基本部分。 　　1、观看图片，窗花。 　　这些窗花漂亮吗？它们是什么样子？你最喜欢哪个窗花？ 　　那你知道窗花是用什么材料做成的吗？（用纸） 　　有没有发现这个窗花有一个共同的地方。（幼儿交流，引导幼儿发现对称的关系） 　　那对称图案怎么弄出来的呢？（幼儿交流――观看演示标记图――师示范验证） 　　2、幼儿自制窗花，教师巡回指导。 　　想不想也来自己做一个漂亮的窗花，放在小兔的商店里啊。那好我们就来试一试。 　　幼儿制作，教师巡回指导。 　　三、结束部分。 　　1、展示作品，交流评价。你制作的是哪个窗花，是怎么做出来的？（重点引导发现对称的美） 　　2、如果你是小兔的话，你最喜欢哪些窗花放在他店里。（重点围绕图案、对称来评价） 　　3、教师评价：今天小朋友都学到了一个新本领，学会了用对折对称的方法来剪出漂亮的窗花，让我们看了真舒服，来，表扬一下自己。其实今天我们剪的窗花是民间艺术的一种，窗花的图案除了对称的，还有不对称的呢，一起在小兔的店里看看。 　　4、欣赏不对称图案的窗花剪纸。 　　这些画有小猫、小狗等图案的窗花也很漂亮，我们下节课再来跟老师学一学。 　　5、好了，我们一起将这些窗花给小兔家的窗花店吧。 9.优质大班艺术领域教案 　　【活动目标】 　　1、引导幼儿大胆尝试积极参与制作活动。 　　2、引导幼儿在掌握左右对称的基础上创造性的装饰鞋底，发展幼儿的想象力和审美能力。 　　3、教幼儿用剪、编、穿孔、打结、粘贴、绘画等多种方法设计鞋面，并与鞋底合理组合制成鞋子。 　　【活动准备】 　　1、让幼儿已基本掌握了左右对称的特点。 　　2、各式各样鞋子的图片 　　3、卡纸、彩纸、油彩棒、皱纹纸、剪刀、胶水等。 　　【活动过程】 　　开始部分： 　　谈话：小朋友，我们每人都穿着漂亮的鞋子，在上节课，我们学习了漂亮的鞋子，并知道了我们生活中有各种各样的鞋子，那你知道这些鞋子是怎样制成的吗？它们有什么特点？ 　　基本部分： 　　1、出示各式鞋子的图片，组织幼儿欣赏观察，对幼儿进行提问 　　小朋友，每一双鞋子有什么特点？引导幼儿回答：鞋子都是成双的、每双鞋子的大小、图案、颜色都是对称的。 　　2、师提问：小朋友你观察一下你脚上的两只鞋子，它是由几部分组成的？幼儿讨论后回答。 　　3、师：小朋友知道了鞋子是由哪几部分组成的，那你想不想自己设计制作一双鞋子呢？引起幼儿操作的愿望。 　　4、师：老师为你们准备了很多材料，请小朋友们自己选材料进行操作。组织幼儿量脚做鞋。 　　（1）引导幼儿根据自己脚的大小剪画鞋底，并装饰鞋底花纹 　　（2）引导幼儿根据鞋底大小剪画并用不同的图案及饰物制作装饰鞋面。 　　（3）引导幼儿探索用不同的方法将鞋面装在鞋底上，并试着把脚穿进去。 　　5、幼儿制作，教师巡回指导，及时提醒幼儿用剪刀安全。 　　6、引导幼儿介绍自己制作的鞋子。 　　7、教师小结：这一节，小朋友用各种方法尝试制作了鞋子，有带孔的凉鞋，有拖鞋，还有运动鞋，小朋友都制作的很好，充分发挥了自己的想象力。 　　8、组织幼儿穿上自己制作的鞋子，体验成功的喜悦。 10.优质大班艺术领域教案 　　活动目标： 　　1、在活动中探索制作熊大熊二手偶的顺序，培养幼儿对自制玩具的兴趣。 　　2、发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。 　　3、体验手工活动的乐趣，体验成功的快乐。 　　活动准备： 　　A4彩色手工纸、剪刀、勾线笔、胶水或胶棒、 　　活动过程： 　　一、导入活动 　　1、有两只小动物也想来幼儿园和小朋友们一起玩，请小朋友们认真听音乐,猜猜它们是谁？ 　　2、欣赏音乐《我还有点小糊涂》(引起幼儿关注的兴趣。) 　　师:你们猜到他它们是谁了吗?大家喜不喜欢熊大熊二?(老师今天带来了熊大,(出示手偶熊大)可惜老师没有邀请到熊二,你们想去邀请它吗? 　　二、思考和讨论 　　1、请小朋友们仔细观察老师手中的手偶熊大,想一想制作一只手偶小熊需要哪些材料?(幼儿观察后回答) 　　2、小朋友们观察的真仔细，那我们有了这些制作材料应该按怎样的步骤去制作呢? 　　3、每做一件事情都是有先有后的，所以我们想一想先做什么，再做什么呢?(幼儿讨论,老师把小朋友讨论的结果用图画按顺序表示出来)。 　　三、尝试操作 　　1、先选择一张棕色的手工卡纸像老师一样折好。 　　2、再取出一块儿棕色的手工卡纸，用勾线笔画好熊二的头，并用剪刀剪下，同样拿出白色的手工卡纸用勾线笔画上熊的眼睛、鼻子，剪下后粘在熊的头上，将红色卡纸剪成椭圆形做小熊的舌头，并用胶水粘好。（幼儿制作，教师巡回指导） 　　3、最后把熊的头粘在小熊的身体上，一个可爱的小熊就制作好了。 　　四、体验成功 　　将手指分别伸进手工纸的两端，一个可爱，嘴巴一张一合的，会说话的手偶小熊就做好了啦！如果你是大森林里的一只小熊，你会把大森林中发生的故事讲给小伙伴们听吗？

　　作为一名教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的幼儿大班生活教育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿大班生活教育教案1 　　 活动目标： 　　1.通过观察和操作，尝试单根皮筋和双根皮筋魔术的几种变法，培养对事物细小变化的观察力和动手能力。 　　2.学习用记录表记录自己的猜想和操作结果，萌发对魔术奥秘的探究兴趣。 　　3.感受魔术的神奇与趣味，体验成功的快乐。 　　4.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　5.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　 活动准备： 　　1.硬币一个、杯子一只、三种不同颜色的皮筋、展板、操作卡等。 　　2.幼儿有观看魔术表演的经验。 　　 活动过程： 　　一、活动导入，以"魔术"引发幼儿的兴趣。 　　1.老师以"魔术师"的身份出场。 　　2.纸杯魔术展示。 　　二、神奇的皮筋魔术，尝试单根皮筋和双根皮筋魔术的几种变法。 　　1.学习单根皮筋魔术。 　　(1)引出疑问。 　　如果我把一根皮筋套在两根手指上，握住拳头，等我再打开时会怎样?(幼儿随意猜测，教师记录) 　　(2)揭晓秘密，引发幼儿思考。 　　(3)幼儿学习单根皮筋的魔术。 　　(4)小结：其实魔术里面藏了许多的秘密，魔术师动作比较快，许多魔术里还需要一定科学原理，所以让我们感受到了魔术的神奇。 　　2.探索双根皮筋魔术，掌握双根皮筋的三种变法。 　　(1)出示双根皮筋，同样握拳引出疑问。 　　(2)幼儿探索操作，并记录自己的想法或结果。 　　(3)通过幼儿的探索学习双根皮筋的前两种变法。 　　(4)幼儿再次探索，重点学习较难的一种变法。 　　(5)交流探索结果并小结。 　　三、结束活动，进一步萌发幼儿对魔术奥秘的探究兴趣。 　　1.小结：原来，魔术也是一种艺术，只不过有些魔术里还藏了一些科学道理，在加上魔术师精彩的表演，就呈现出神秘的效果了。 　　2.鼓励幼儿将学会的魔术表演给更多人欣赏。 　　活动延伸： 　　区域活动：出示一些魔术道具及魔术操作卡，供幼儿探索学习，萌发幼儿对魔术的兴趣。 　　亲子活动：请家长带孩子一起探索更多有趣、简单的魔术表演。 幼儿大班生活教育教案2 　　 一、活动目标： 　　1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 　　2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 　　3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 　　 二、活动准备： 　　1、精心布置活动场景。 　　2、收集各种交通标志(照片或图片)。 　　3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 　　 三、活动过程： 　　(一)展开联想，揭示活动主题 　　1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问： 　　孩子们，刚才你们看到了什么?想到了什么? 　　2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”) 　　(二)在活动中体会交通规则的重要性 　　1、孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 　　参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情? 　　(1)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么? 　　(2)如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢? 　　(3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。 　　2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道) 　　(三)初步了解常见交通标志的作用(出示交通标志)在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢? 　　(四)现场指挥 　　1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。 　　2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧! 　　(五)评价幼儿游戏情况，结束。 　　儿童安全小知识： 　　1、增强红绿灯意识。红绿灯是设在街道路口的交通信号装置。“红灯停，绿灯行”按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过马路。自觉地接受交通信号的指挥。 　　2、学龄前儿童过马路要让大人牵引。不要让儿童单独上街。他们如在街道或公路上行走，必须有成年人带领。 　　3、不要在车辆临近时突然横过马路。人的大脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个过程。汽车也是这样，当紧急制动时也有一个过程;再加上行驶的汽车有惯性，不能一刹即停。最安全之策，只能是：不要在汽车临近时突然横穿马路。 　　4、不要扒车。一些小孩出于好奇，常常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或作游戏或以扒车代步。这样很容易跌倒或摔伤。甚至造成生命危险。 幼儿大班生活教育教案3 　　 活动目标： 　　1、结合生活实际，了解防盗的设施与方法。 　　2、乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。 　　3、提高自我保护的意识与能力。 　　4、培养幼儿自我保护能力。 　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　 活动准备： 　　1、幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。 　　2、介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。 　　3、画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。 　　4、红色水笔人手1支。 　　5、实物投影仪1台。 　　幼儿收集资料的过程同时也是经验准备的过程，教师在交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主体性。但教师在准备时，着眼点在考虑孩子收集有难度的材料，同时尽量准备可以用不同的手段来展示的，如多媒体课件、录象等较为生动的形式。 　　 活动过程： 　　1、利用生活经验引出课题讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事？ 　　（从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，兴趣充分激发） 　　2、了解各种防盗方法。 　　（1）幼儿介绍自己了解的防盗方法。 　　（通过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家） 　　（2）幼儿布置展板，教师鼓励幼儿观看并相互介绍。 　　[活动前与家长的沟通非常有效，在家长的支持下，孩子准备的材料非常丰富：有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围墙以及外墙上嵌着碎玻璃的照片；有从网上下载的从古至今形状各异的锁（包括指纹锁、密码锁、插卡锁）的图片资料；农村双重门的模型；密码箱、锁、家庭报警器等实物；在银行工作的家长还拍摄了101运钞车、全副武装的防暴运钞员的照片；公安家长提供了警车、警员的照片；外企家长打印了电子门、保安室的资料……] 　　(这个环节，有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助了个别能力差的幼儿准备材料，使他们此时感受同伴欣赏与鼓励，激发学习的欲望。努力体现在教与学的过程中，实施发展的全面性与差异性原则，探索集体教学与个别化教学的问题。) 　　（3）鼓励幼儿把知道的"更多的防盗方法介绍给大家。 　　（在整个交流中教师注意归类提升。如幼儿讲到“卷帘”时，请大家介绍还知道哪些防盗门。）（在交流中注重拓展。孩子讲到电子探头时，抓住话题讨论展开，孩子从住宅小区——银行、商店等公共场所——公共汽车等多方面思考，教师及时播放幼儿熟悉的新村内电视监控系统的录象。并将拍摄的红外线报警系统、电子门、保险柜在孩子讲到相关内容时播放，用生动的画面帮助幼儿进一步了解并拓展视野）（在交流中注重体验。当孩子介绍家庭报警器，请他临时安装在活动室的门上当场演示；讲到密码锁时，请幼儿猜密码，感受密码的奇妙功效。）（在交流中及时生成新的课题。幼儿在讨论电子警察时，有幼儿说到公路上的装置，“这个电子系统的到底有什么功能呢？”“公路上还有哪些装置？”教师把这个问题还是抛个孩子，让他们去探究，并作为一个新的课题。） 　　3、通过讨论提高自我保护意识。 　　（1）“有了这么多的防盗方法是不是一定安全了，为什么？” 　　（2）“原来，小偷是会想尽坏主意偷东西，所以我们在平时生活中还要注意些什么？” 　　（3）“如果我们真得发现小偷该怎么办？ 　　（陈鹤琴先生认为：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育”。而健康教育的出发点与归属点是提高幼儿的生活质量和保护自己的能力。这一环节的讨论，旨帮助孩子养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。） 　　4、游戏：设计防盗方案。 　　（1）鼓励几个小朋友结成一组，在新建的住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图纸上画上不同的防盗方法。 　　（小组的共同探究，增加了更多的相互交流与协作的机会，在观点的相互碰撞中丰富新的知识，从同伴那里得到更多的信息、经验，促进幼儿不断思考完善自己的观点。同时为了完成任务，幼儿必需作出合理的分工，获得有益的经验。） 　　（2）巡回指导时鼓励幼儿设计发明新颖的防盗方法。 　　（在开放的有准备的环境中，幼儿的创造力得以充分的展示，图纸上的设计丰富多样，有警犬等动物守门，更有高科技的触报系统，有的幼儿还运用科幻动画片的情节并加以独特改良描绘出来） 　　5、活动延伸： 　　幼儿介绍自己的设计创造。 　　 活动反思： 　　1、活动前教师与家长的沟通非常有效，教师充分利用家长资源，在家长的支持下，孩子准备的材料非常丰富。 　　2、教师有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助个别能力差的幼儿准备材料，使他们在活动中能感受到同伴的欣赏与鼓励，激发了学习的兴趣。 　　3、利用多媒体课件让幼儿了解并熟悉一些高科技防盗手段，使课程达到事半功倍的效果。 　　4、通过幼儿设计创造防盗发明，让幼儿的想象力与创造力得到充分发挥。 幼儿大班生活教育教案4 　　【活动目标】 　　1、知道白开水是儿童最佳的饮品。 　　2、鼓励幼儿多喝白开水，促进身体健康。 　　【活动准备】 　　电脑、搜集短片(世界各地、生命之源-水)图片、纸、笔。 　　【活动过程】 　　(一)欣赏短片世界各地 　　师：你们看到短片中各地区和各民族的人们都喜欢喝什么饮品 　　幼：蒙古人-奶茶，藏族-青稞酒、酥油茶，西方人-咖啡、可乐、啤酒，东方人-茶 　　师：你们最喜欢喝什么? 　　幼：果汁、可乐、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆浆、酸奶.... 　　(二)白开水，益处大 　　师：户外活动和剧烈活动后会出很多汗，应该喝什么? 　　幼：喝白开水 　　师：让幼儿了解为什么喝白开水?请幼儿再次欣赏短片："生命之源-水" 　　教师小结 　　A：白开水含有丰富的矿物质 　　B：能帮助人身体进行代谢 　　C：白开水也是一种营养素 　　鼓励幼儿日常多喝白开水促进身体健康 　　延伸活动：利用幼儿自制饮水记录表，每周五评比喝水标兵 　　【活动自评】 　　幼儿通过观看短片直观的了解白开水对人体的好处，在两次游戏后通过对比法，由第一次喝水30%人到第二次游戏喝水人数上升到80%，这样使幼儿进一步了解到白开水对人的益处多。在引导幼儿自制饮水表中，鼓励幼儿大胆设计并制作，延伸活动中满足大班幼儿好竞争的意识，提高了幼儿的自我评价能力，培养幼儿能自觉主动进行饮水，使幼儿逐渐从教师的被动提醒督促转化为一种自觉地行为。 幼儿大班生活教育教案5 　 　活动目标： 　　1、积极主动寻找生活中用纸做的东西。 　　2、了解纸的制作过程，尝试做再生纸。 　　3、增强环保意识，爱惜身边的每一张纸。 　　4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　活动准备： 　　1、幼儿用书、教学挂图。 　　2、空瓶子、废纸、吸水布。 　　活动过程： 　　一、游戏。找找书中的纸，激发幼儿活动的兴趣。 　　1、用比赛的方式让幼儿看幼儿用书第2页。 　　教师：今天，我们来比比赛，请你们找找这页书上什么东西是使用纸做的，它们在什么地方？把它圈出来。规定时间为一分钟，预备开始！ 　　2、请个别幼儿回答，其余幼儿补充。 　　教师：时间到！谁来告诉老师你做的结果。他们有哪些用呢？ 　　教师小结：书中的这些东西好多都是用纸张做成了各种物品，为我们的生活提供了方便。 　　二、迁移幼儿已有生活经验，引导幼儿回忆生活中见过的纸，鼓励他们大胆表述自己的想法。 　　教师：平时你见过什么东西是用纸做的？它有什么用？我们想象一下，如果生活中没有纸会怎么样？（鼓励幼儿自由发表意见。） 　　教师小结：我们的生活中如果没有纸，会特别的不方便，我们也没有书看了。 　　三、通过教学挂图，了解纸的制作过程。 　　1、出示挂图。 　　教师：你们知道纸是怎么来的吗？纸的制作过程简单吗？它需要几道工序呢？我们一起来看一看！ 　　2、带着孩子观看教学挂图，引导幼儿边看挂图边了解纸的制作过程。 　　四、激发幼儿的环保观念，鼓励幼儿用收集的废纸制作再生纸。 　　1、引导的幼儿说一说自己是怎样爱惜纸的。 　　教师：小朋友们都知道纸是来之不易的，平时应该怎样爱惜纸呢？ 　　教师小结：平日里我们要爱惜纸，不浪费纸。 　　2、激发幼儿利用废纸做再生纸。 　　教师：刚刚我们了解了纸的制作方法，孩子们想想，平时我们用完的废纸能不能回收利用呢？ 　　教师小结：我们生活中的废纸的用处可大了，有的纸箱可以回收利用制作手工作品，还有专门回收废纸等，经过专门的加工厂加工以后再变成新的纸呢！ 　　五、教师和幼儿制作再生纸。 　　1、师幼一起制作再生纸。 　　教师：今天我们也知道了一个简单的方法自己可以动手来制作再生纸，现在我们一起来跟着刚刚我们知道方法制作再生纸吧！。 　　2、活动延伸。 　　教师：再生纸制作好了，但是要过一天瓶里的纸再能软化，那我们先放在区角，明天我们一起再来看看！孩子们回家后也可以和爸爸妈妈一起制作再生纸。 　　小百科：纸，用植物纤维制造，是能任意折叠用来书写的非编制物。 幼儿大班生活教育教案6 　　 目标： 　　1、通过动手实验操作记录，知道镂空的物体才可以吹泡泡 　　2、学习用毛根条和树叶身边的物体制作吹泡泡工具，体验成功的喜悦 　　3、培养幼儿根据自己猜想有目的进行验证的能力 　　 教学准备： 　　1、记录表每人一份、吹泡器一罐、大的吹泡器 　　2、吸管、雪花片、回形针、叶子、毛根条、制泡水、抹布每组若干。每人一个操作碗 　　 教学过程： 　　一、"吹泡泡"场景引入 　　出示吹泡器，今天老师给大家带来了一样小玩具，认识吗?你们喜欢吗吹泡泡吗?你平时的吹泡器是怎样的?其实我们生活中也藏着很多小物品、小工具可以当吹泡器，今天我们一起把它找出来，好吗? 　　二、出示并介绍各种工具及记录表，幼儿猜测并记录 　　1、大家一起来看看，我给你们准备了什么工具? 　　2、出示认识记录表。(重点认识猜测的图示与实验结果的图示) 　　3、幼儿猜测，师生共同统计并做记录。 　　请个别幼儿猜测并上台记录。你为什么会这么想呢? 　　三、幼儿操作验证并记录 　　1、小朋友的猜想都不一样，那到底对不对呢?我们可以自己去试一试，验证一下! 　　2、幼儿操作尝试，教师指导。(重点指导花片和漏勺) 　　3、比较猜测和尝试后的结果。 　　师：跟你的猜想结果一样吗?实验完成的小朋友可以回座位跟你旁边的伙伴分享交流一下你的实验结果。你发现在这些工具中，哪些可以吹出泡泡呢? 　　师生共同验证记录在大记录表上。 　　四、刚才我们发现叶子不可以吹出泡泡，那如何才能让叶子吹出泡泡呢吗?出示毛根条如何让它也能吹呢，我们可以猜一猜试一试。(教师同上方法猜测统计记录)那如果吹泡器的洞洞形状是其他形状的，吹出的泡泡又会是什么形状呢，我们可以再去试试。 幼儿大班生活教育教案7 　　 活动目标： 　　1、学习用折、卷、拧的方法，用报纸等材料设计、制作、装饰鱼。 　　2、养成良好的观察习惯，乐意动手、动脑，积极参与手工劳动，尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。 　　 活动准备： 　　1、经验准备：认识各种各样的鱼 　　2、材料准备："报纸鱼"范例、报纸、剪刀、双面胶、大海妈妈背景图 　　 活动过程： 　　一、以故事的形式导入活动，引起幼儿的兴趣。 　　1、师：你喜欢大海吗?你喜欢的大海是什么样的?(提醒幼儿用肢体动作来表示) 　　2、讲述故事：传说很久以前，有一个女巫讨厌热闹的海洋，于是她用魔咒，将海洋沉睡了，可是美人鱼说有一种鱼可以打破这个魔咒，你们想挽救这片沉睡的海洋吗? 　　二、观察示范材料，研究制作报纸鱼的方法。 　　1、看一看、摸一摸、初步了解构造(出示报纸鱼)师：这条鱼是什么样子的呢?是用什么做的?(请小朋友摸一摸鱼的外轮廓)师：我们给它取个名字吧?(引导幼儿说出报纸鱼) 　　2、共同观察鱼的造型，探讨制作方法师：你们想不想来自己制作报纸鱼呢?(请三至四个幼儿到前面来自己制作报纸鱼)教师引导幼儿观察利用报纸的短边、长边、以及角对角的方法进行折一折、卷一卷、拧一拧，让幼儿做出不同大小的鱼。 　　师总结：利用报纸不同的边可以卷出不同大小的报纸鱼。 　　师：鱼的外形做好了，接下来我们做什么呢?对了，我们要来为鱼设计衣服啦，你们可以利用各种彩纸来装扮鱼的身体，最后别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。 　　三、师指导幼儿制作鱼的眼睛。 　　1、教师手拿半成品报纸鱼："做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴，看看这条报纸鱼还少了些什么?" 　　2、师："鱼的眼睛怎么做?" 　　3、师："报纸鱼的头部是镂空的，眼睛该怎么贴上去呢?" 　　4、师："关于鱼眼睛到底该怎么贴，请小朋友们自己动动脑筋，想想办法。" 　　四、教师讲解操作要求： 　　1、卷鱼的时候一定要将报纸条搓紧，卷的细细的做出来才好看，卷好后用双面胶固定。 　　2、在装饰鱼鳞的时候，鱼身上的花纹需要自己设计，设计出自己的特色，当然也别忘了鱼鳍和鱼尾巴的装饰。 　　3、最后，请小朋友们把做好鱼宝宝送到大海妈妈的怀抱里! 　　五、幼儿自己制作报纸鱼： 　　1、可以提示部分没有想出固定鱼眼睛方法的幼儿注意鱼眼睛的固定和方法。 　　2、提示幼儿珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的废纸放进中间的框内。 　　3、幼儿之间不要相互商量，要做出自己的特色。 　　4、师适时指导部分有困难的幼儿。 　　六、展示幼儿作品 　　1、师：你们帮美人鱼做了这么多的鱼宝宝呀，大海妈妈心里可高兴啦! 　　2、师：让我们来看看哪一条鱼宝宝最漂亮，花纹最特别吧? 　　师：你最喜欢哪一条鱼宝宝身上的图案，为什么? 　　师：谁来说说你用了什么办法把鱼宝宝的眼睛固定住的? 幼儿大班生活教育教案8 　　 活动目标： 　　1、初步了解小学生的学习和生活规则。 　　2、激发幼儿对小学生活的向往和热爱，培养幼儿学习的自信心。 　　3、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。 　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 　　 活动重难点： 　　重点：如何做一名小学生，了解小学学习的规划和要求。 　　难点：了解小学生的学习和生活，做好入学准备。 　　 活动准备： 　　1、有关小学生(升国旗、上课、课间活动)的照片用PPT幻灯片播放 　　2、挂图《学做小学生》 　　3、幼儿自备文具盒等文具、书包、书本等。 　　 活动过程： 　　一、开始部分 　　谈话导入： 　　师：小朋友，再过几个月我们就要和幼儿园说再见了，我们将要进入一个新的学校那就是小学，下面老师有个问题要问问大家，你们知道幼儿园和小学有什么不同吗? 　　幼：不知道。 　　二、基本部分 　　1、播放ppt幻灯片(一、升国旗)引导幼儿观察进行讨论。 　　师：今天老师给小朋友带来几张小学环境的图片，请你们观察照片上小学环境是什么样的。图上的小学生都在做什么? 　　幼儿进行讨论回答 　　师：图上的小学生都在干什么呀? 　　幼：升国旗、 　　师：那小朋友知道他们胸前戴的是什么吗? 　　幼：红领巾 　　师：对了。红领巾代表的是对我们伟大祖国的尊敬和热爱。 　　教师小结：小学生不光要升国旗还要唱国歌，行注目礼。 　　2、播放ppt幻灯片(二、上课) 　　3、引导幼儿观察并进行讨论： 　　师：请小朋友仔细观察第二副图片图上的小学生都在做什么? 　　幼：他们在上课。 　　师：那小学生是怎么上课的呀? 　　幼：坐得很端正，听课很认真······(幼儿讨论回答) 　　教师小结：小学生的上课时间和我们幼儿园的上课时间是不同的，他们每节课要上45分钟，我们上课时间只有25-30分钟，所以小朋友从现在开始养成早睡早起的好习惯。 　　4、播放ppt幻灯片(三、课间活动)引导幼儿观察进行讨论。 　　师：请小朋友观察小学生在课间活动中都做了什么，什么时间进教室 　　幼：跳绳，跳皮筋……等 　　师：当他们听见上课铃声响的时候，他们马上就回到教室，知道要上课了 　　教师小结：小学的课间活动也是和我们不同的，他们是自由活动的我们是集体活动的。 　　5、师：通过观看小学的环境和他们的作息时间，你觉的做个小学生应该怎样去做呢? 　　(幼儿自由发言)：学做小学生上课要专心，眼睛要顶住黑板看，耳朵听着老师讲，嘴里跟着念，这样就能学到很多知识。 　　6、出示挂图《学做小学生》 　　师：对照图上内容请幼儿说说小学生入学，上课，课间活动，在家学习，整理自己的书包的具体情况，图上的小朋友是怎样做的? 　　幼儿自由讨论用回答 　　三、结束部分 　　1、教师创设上、下课的情景，引导幼儿观察书包及用品讨论正确的整理方法。让幼儿练习摆放，学习整理书包 　　2、欣赏歌曲《像个小学生》引导幼儿大胆进行表演并大胆歌唱 　　四、延伸活动 　　参观附近小学，观察小学环境及地点，观察小学生的学习活动。 　　 教学反思： 　　通过本节活动我班幼儿在学习上有了很大的进步，每天都要争当做一名优秀的小朋友，而且对小学的学习生活有了美好的向往，在生活上也有了很大的独立能力，对自身要求更有了进一步的改变。

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　　茶道是我国中华 文化 中的一个重要组成部分，那么茶道的唯美图片有哪些呢？下面是我为你整理的茶道唯美图片，希望对您有用。 茶道唯美图片 　　茶道唯美图片1 　　茶道唯美图片2 　　茶道唯美图片3 　　茶道唯美图片4 　　茶道的唯美 句子 　　1、在又苦又甜的茶里，可以领悟到生活的本质和哲理。 　　2、一杯茶，品人生沉浮;平常心，造万年世界。 　　3、把茶冷眼看红尘，借茶静心度春秋。 　　4、茶道讲究五境之美——茶叶，茶水，火候，茶具，环境。 　　5、茶的滋味，大抵在其或苦或甜，或浓或淡色味交织之中，品出一种淡定的人生，一种不可释怀的人生，一种笑看风轻云淡的人生。 　　6、茶好客自来。 　　7、茶事，人生事。 　　8、茶是草，客是宝，得罪茶商不得了。 　　9、烟酒是亲家，烟茶是冤家。 　　10、茶为万病之药。 　　11、茶有茶道，吃有吃道。 　　12、吃茶吃味道，看戏看成套。 　　13、大抵，茶的妙处，抑或可以从中品出一种人生的滋味! 　　14、二两茶叶一斤盐，斤半茶叶有衣穿，改善生活在眼前;一斤茶叶十斤钢，四斤茶叶百斤粮，建设祖国富双强。 　　15、高山茶叶，低山茶子。 　　16、高山出好茶，名山出名茶，名茶在中华。 　　17、好茶不怕细品，好事不怕细论。 　　18、君子之交淡如水，茶人之交醇如茶。 　　19、客从远方来，多以茶相待。 　　20、忙里偷闲，且和一杯茶去，苦中作乐，再倒一碗酒来。 　　21、平地人不离糍粑，高山人不离苦茶。 　　22、清茶一杯，亲密无间。 　　23、文人的灵感都是饭后茶余发生的。 　　茶道的 经典句子 　　1、“真正的安静，来自于内心。一颗躁动的心，无论幽居于深山，还是隐没在古刹，都无法安静下来。你的心最好不是招摇的枝柯，而是静默的根系，深藏在地下，不为尘世的一切所鼓惑，只追求自身的简单和丰富。”——茶香中，一颗心慢慢沉静下来。关于茶的句子。浮躁世界红尘滚滚，惟愿内心清风朗月。 　　2、开始入门，觉得喝茶舒服、有品味、爱屋及乌喜欢茶具;成高手，感受香、醇、韵、滑等等，看出品种、产地、制程等;后来，从茶汤看见春天、看见人生，进而看见宇宙甚至无极;最终，茶汤，还是茶汤，是真水无香，是无味之味。 　　3、月很圆，花更香，保重身体要健康;鱼在游，鸟在叫，愿你天天哈哈笑;手中书，杯中酒，祝你好运天天有!欢乐多，忧愁少，预祝 中秋节 快乐! 　　4、浓茶解烈酒，淡茶养精神，花茶和肠胃，清茶滤心尘，茶之德也;乌龙大红袍，黄山素毛峰，南生铁观音，北长齐山云，东有龙井绿，西多黄镶林，茶之生也;茗品呈六色，甘味任千评，牛饮可解燥，慢品能娱情，茶之趣也。 　　5、人生就像一杯茶。第一口苦，第二口涩，第三口甜。回味一下，甘甜清香。平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清甜是它的馈赠。关于茶的句子。 　　6、日子，不是忍耐，就是等待。不如以茶静心，过得从容。奋斗，不是忍耐，就是等待。不如以茶敬心，赢得坦荡。爱情，不是忍耐，就是等待。不如以茶净心，爱得真洁。人生，不是忍耐，就是等待。不如以茶尽心，活得纯粹。 　　7、人生就是在品茶中思索，在品茶中感悟，在品茶中成长。 　　8、佛能洗心，茶能涤性。苦中有甜，甜中是苦，先苦后甘，人生亦如是，如饮黑茶。生活禅，幸福茶，禅洱茯茶，一生幸福。 　　9、烫茶伤人，糖茶和胃，姜茶治痢;饭后茶消食，空腹茶心慌;午茶提神，晚茶失眠;隔夜茶伤脾，过量茶消瘦;淡茶温饮，清香养人。——< 饮茶 歌诀> 　　10、年有四季，天有四时，喝茶有益，喝茶有异。一年春喝绿茶，夏饮红茶，秋冬黑茶;一天当中上午绿茶，下午红茶，晚上黑茶，健康相随。茶者，今年二十，明年十八。 　　11、人生就像一杯茶，不能苦一辈子，但要苦一阵子。 　　12、日出日落，春种秋收，该来则来，该去则取，生活其实很简单。上善若水，厚德载物，如饮禅洱，随心，随性，平淡而醇厚，简单而真实。丑别寅来，虎年运。 　　13、茶是雅物，亦是俗物。进入世俗社会，行于官场，染几分官气。行于江湖，染几分江湖气;行于商场，染几分铜臭;行于清汤，杂几分脂粉气;()行于社区，染几分市侩气;行于家庭，染几分小家子气。熏得几分人间烟火，焉能不带烟火气。这便是生发于”茶之味“以”享乐人生“为宗旨的。 　　14、人生就像一杯茶，所不一样的是，它是用沸水冲沏，还是用温水冲沏，两种截然不同了:温水冲沏的茶，平平静静，没有激烈，没有动感，更看不到舒展的茶叶，也闻不到清雅的幽香，平淡无奇。而沸水冲沏的茶，却在一遍又一遍的翻腾、踊跃下，溢出阵阵扑鼻而来的清香。 　　15、陈年普洱，认清自己，做独特个性的女人最美。铁观音，寻求内心的平衡，做最真实的自己。武夷大红袍，超越短暂流行，做最有品味的女人。白毫银针，勾起浪漫小奢情怀。舒耐 职场 后援团教你如何掌握这四杯茶的秘密。 　　16、喝茶:当饮料解渴，生理需求。品茶:注重茶的色香味形，讲究水质茶具茶境，喝时能细细品味，精神需求。茶艺:讲究环境、气氛、音乐、冲泡技巧及人际关系等，社交需求。茶道:茶事活动中融入哲理、伦理、道德，以修身养性、品味人生，达到精神上的享受，尊重及自我实现需求。

在当今发达国家、社会，在它们各自的主流方面，大大趋向、接近了马克思理想目标。马克思的伟大，完全不是靠信念、信仰，更不是靠空洞的教条说教来征服人的，而是靠历史演化、客观事实，靠经过检验的科学性让人信服、敬佩的。基于以上因素，所以马克思在评选中高居榜首也是当之无愧的。

咖啡色属于中性暖色色调，整体优雅、朴素、庄重而不失雅致，是一种比较含蓄的颜色。咖啡色往往令人难于界定，看似杏色也带浅啡的身份，给人迷迷糊糊，难以定出真正色位。